Tecnologia e aprendizagem no ensino de línguas
Post on 23-Jun-2015
76 Views
Preview:
Transcript
Valkíria Bento Luiz Mestranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
– LAEL/PUC-SP.
SÃO PAULO
2013
INTRODUÇÃO
A relação entre a tecnologia e aprendizagem de
línguas começou a mais de 5000 anos com o
desenvolvimento da escrita.
Tabuletas de argila
Listas lexicais
Tabuletas de cera
Papiro
Livro
Aparelhos fonográficos, radio, filmes,
tapes, TV, computadores
Valkíria Bento Luiz
METÁFORAS DA TECNOLOGIA
E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
Uso das tecnologias digitais no processo
ensino aprendizagem de línguas.
Metáforas:
Computador como tutor
Computador como ferramenta
Computador como mídia
Valkíria Bento Luiz
As três metáforas da tecnologia interage
com três metáforas da aprendizagem de
línguas.
Psicolinguística
Antropologia
Ecolinguística
Valkíria Bento Luiz
COMUNICAÇÃO MEDIADA
ELETRONICAMENTE – EMC
(eletronically mediated communication)
SINCRONICA
chat, messager, skype, games online,
videoconferência
ASSINCRONICA
SMS, fóruns, blogs, wikis, facebook
Valkíria Bento Luiz
GENEROS E REGISTROS EM EMC
EMC não é um gênero, pelo contrário, os seus
vários modos (email, blogs, fóruns etc) podem ser
ligados a vários gêneros, alguns dos quais são
específicos para o meio tecnológico (SMS).
A EMC é muito ampla para ser ligado a um
gênero simples, ele também não pode ser
vinculado a qualquer registro particular
Valkíria Bento Luiz
REGISTROS são as variedades da língua
que se relacionam com as características
do contexto situação.
CONTEXTO DE SITUAÇÃO é o ambiente
imediato no qual o texto está de fato
funcionando.
(Halliday, 1978)
Valkíria Bento Luiz
VARIÁVEIS DO CONTEXTO DE
SITUAÇÃO
campo (a atividade que está
acontecendo)
relações(trata dos participantes nas
interações)
modo(a função da linguagem e o
veículo utilizado)
Valkíria Bento Luiz
Do ponto de vista pedagógico, isso levanta
a questão de ensinar os alunos a discernir
entre padrão, não-padrão e usos hibridos e
como usar diferentes registros
adequadamente em contextos
comunicativos differentes.
Valkíria Bento Luiz
“toda língua funciona em contextos de situação
e pode vincular-se a esses contextos. A questão
não consiste em saber quais peculiaridades de
vocabulário, de gramática ou de pronúncia podem
considerar-se diretamente por referência à
situação: a questão é que tipos de situação
determinam quais tipos de seleção do sistema
linguístico.”
HALLIDAY (1994:47)
Valkíria Bento Luiz
MEDIAÇÃO EM EMC
Mediar = estar no meio
O que é “estar no meio” de uma interação
comunicativa online?
A LINGUAGEM
Hardware/software = linguagem
Mediadores
Valkíria Bento Luiz
Os espaços físicos, os contextos temporais, os
contextos culturais, e os quadros de atividade em
que as pessoas se comunicam = mediadores.
MEDIAÇÃO
Todas as formas de uso da tecnologia.
Efeitos poderosos.
Deve estar em primeiro plano no processo de
aprendizagem que tenha os computadores
envolvidos.
Valkíria Bento Luiz
APLICAÇÕES INSTRUCIONAIS E NÃO
INSTRUCIONAIS
Distância
Semi-presencial
Encontros interculturais online
Valkíria Bento Luiz
COMUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO
Fóruns
Games
Mundos virtuais
Valkíria Bento Luiz
DIREÇÕES FUTURAS
Tornar a EMC como ferramenta cultural
de comunicação
Explorar de forma crítica a cultura em
ambiente virtual.
Evolução das tecnologias e fluidez dos
meios comunicativos
Professores enfrentarão decisões cada
vez mais complexas relacionadas ao
ensino com Tecnologia.
Valkíria Bento Luiz
Referência Bibliográfica
KERN, Richard. Techonology and language
learning. In: SIMPSON, James. The Routledge
Handbook of Apllied Linguistics. New York:
Routledge, 2013.
Valkíria Bento Luiz
top related