Stedelijk Onderwijs Antwerpen - Digitaal Burgerschap
Post on 24-Jan-2015
218 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
Daarom roepen Jeugdwerknet en Graffi3 Jeugddienst leraren en jeugdwerkers op om een meer open houding aan te nemen en te durven experimenteren met nieuwe media. “Een YouTube-‐filmpje maken in plaats van een klassieke spreekbeurt uit het hoofd leren, is niet alleen leerrijk maar ook gewoon fun om te doen”, stelt Kristof D’hanens van Jeugdwerknet vzw. “En een jeugdhuis dat gra3s wifi aanbiedt, betekent een wereld van verschil voor jongeren.”
Digitaal burgerschap betekent dat we bewust en verantwoord met sociale media om weten te gaan (mediawijsheid), weten welke informa3e je deelt met wie (privacy) en goed informa3e op waarde weten te schaMen door bronnen te checken maar ook samen afspreken over hoe je met elkaar wil omgaan.
De jeugd van tegenwoordig Scholen worden geconfronteerd met dreigtweets, bangalijsten, MS-‐13.
Het verzenden van een dreigtweet is hetzelfde als iemand offline bedreigen en dus straTaar indien het voldoet aan de voorwaarden van ar3kel 285 van het wetboek van strafrecht.
“Wat mij betreY wordt dat hetzelfde behandeld als bedreigingen die "in het echt" geuit worden. Met dus hetzelfde voorbehoud -‐ als uit de context duidelijk is dat het geen serieuze bedreiging is, hoeY er
ook niet paniekerig over gedaan te worden.”.
“TwiMer wordt veel gebruikt als plek om je frustra3es te uiten, alsof je het even in de pauze tegen je vrienden roept. Maar TwiMer is een publiek medium, iedereen kan meelezen (tenzij je de boel op privé zet, maar dat doen er maar weinigen). Ik
vind het bizar, laf en naïef dat zoveel scholieren dit doen.
60% scholieren vinden dat er regels moeten komen over wat docenten wel en niet via sociale media mogen zeggen tegen hun leerlingen.
Voor de leerlingen zelf hoeven er geen regels te komen over wat ze via sociale
media over hun docenten zeggen, vindt de meerderheid (63%)
STRESS?
PRIVACY
WAT IS WAAR?
WAT IS WAAR?
VOORKOMEN BETER DAN GENEZEN?
Hoe gaan we met elkaar om? Verbieden? Of aanspreken op eigen verantwoordelijkheid?
posi%eve regels
Posi3eve regels
HOE ZORGEN WE ERVOOR DAT WE NIET ONTSPOREN?
TOEKOMST
“stop met verbieden van sociale media en begin met onze
kinderen met mobieltjes bij het onderwijs te betrekken om het
beste uit ze te halen.”
SCHOOLZWEMMEN?
BLIJVEN WE BRANDJES BLUSSEN? "Het is belangrijk dat scholen beginnen met mediawijsheid verantwoord en structureel te verankeren”
ga in gesprek met elkaar!
En voer het juiste gesprek!
top related