SOFT SKILLS

1

RESPONSI I

I. Orang yang baik adalah orang yang :

II. Dosen ideal adalah dosen yang :III. Mahasiswa yang baik adalah

mahasiswa yang:IV. Jika saya memiliki pegawai /

bawahan maka pegawai saya yang baik adalah :

3

Faktor Kesuksesan Seseorang dipengaruhi

Min 70 %EQ / SQMaks 20 %

OQ

Maks 20 %IQ

IQ = Kecerdasan IntelektualSQ = Kecerdasan StrategisOQ = Kecerdasan Lainnya

RESPONSI II

I. Untuk menjadi orang yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah:

II. Untuk menjadi dosen yang ideal berbagai cara yang harus dilakukan adalah :

III. Untuk mencetak mahasiswa yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah :

IV. Untuk memiliki pegawai / bawahan yang baik berbagai cara yang harus dilakukan adalah :

KLASIFIKASI TEORI KEMAMPUAN MANUSIA

(sebuah usaha mencara kesepadanan arti)

Learning to know

Learning to be

Learning to do

Learning live together

kompetensiAfektif

Psikomotorik

Kognitif

HARD SKILL SOFT SKILL

Soft Skills adalah

Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain

(INTERPERSONAL SKILLS)dan

ketrampilan dalam mengatur dirinya sendiri (INTRA-PERSONAL

SKILLS)yang mampu mengembangkan

unjuk kerja secara maksimal.

Soft Skills

Intrapersonal

Memahami Diri

Mengendalikan Diri

Memotivasi Diri

Membangun Karakter

Interpersonal

Pemahami orang lain

Membangun empati

Bersinergi

Belajar berkompetisi

INTRA-PERSONAL SKILL

Time management Stress management Change management Transforming beliefs Transforming character Creative thinking processes Goal setting and life purpose Accelerated learning

technicques

INTER-PERSONAL SKILL

Motivation skills Leadership skills Negotiation skills Presentation skills Communication skill Relationship building Public speaking skills Self-marketing skills

SS

EMPATI

KETERAMPILANSOSIAL SADAR DIRI

PENGATURAN DIRI

MOTIVASI

INTER PERSONAL INTRA PERSONAL

11

1. Participative learning 2. Experiential Learning3. Active Learning4. Problem Solving

PENGEMBANGAN SOFT SKILLS MULTI MEDIA &

MULTI METODE

4 TIPE MANUSIA MENURUT AL GHAZALI

1- يدري فهو يدري أنه يدري رجل(Orang yang tahu bahwa dirinya tahu, maka dia tahu)

2- يدري فهو يدري ال أنه يدري رجل(Orang yang tahu bahwa dirinya tidak tahu, maka dia tahu)

3- يدري ال فهو يدري أنه يدري ال رجل(Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tahu, maka dia tidak tahu)

4- يدري ال فهو يدري ال أنه يدري ال رجل(Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tidak tahu, maka dia tidak

tahu)

Penjelasan 4 tipe manusia1. Orang yang tahu tentang kekuatan-

kekuatannya, kelebihan-kelebihannya, bakat-bakatnya.

2. 0rang yang tahu tentang kelemahan-kelemahannya, kekurangan-kekurangannya,kejelekan-kejelekan, kesalahan-kesalahan.

3. Orang yang tidak tahu tentang kekuatan-kekuatannya, kelebihan-kelebihannya, bakat-bakatnya.

4. 0rang yang tidak tahu tentang kelemahan-kelemahannya, kekurangan-kekurangannya, kejelekan-kejelekan, kesalahan-kesalahan.

VISI DAN MISIPOLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN

RIAU

VISIMenjadikan Pusat

Pendidikan vokasional bidang

kesehatan di Provinsi Riau yang mampu bersaing di tingkat Global.

MISI1. Menyelenggarakan

pendidikan kesehatan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, beriman dan bertaqwa.

2. Melaksanakan penelitian terapan dibidang kesehatan yang berguna bagi masyarakat.

3. Melaksanakan pengabdian masyarakat dan pemenfaatan IPTEK bidang kesehatan untuk perubahan perilaku hidup sehat.

TAHAPAN IMPLEMANTASI SOFT SKILLS

Eksplorasi

• Menggali

Internalisasi

• sosialisasi

Pengembangan soft skills melalui mata kuliah tertentu, masih cenderung mengarah ke ranah kognitif. Bahkan, sejalan dengan

syaratnya muatan teknologi dan ilmu yang dipelajari, pengembangan soft skills ini

banyak ditinggalkan oleh Perguruan Tinggi.

Desain pembelajaran soft skills semestinya tidak muncul sebagai suatu mata kuliah, namun terserap sebagai muatan di setiap

aktivitas pembelajaran yang didesain.

KETANGGUHAN DIRI

KUADRAN WAKTUMENDESAK TIDAK MENDESAK

1ORANG YANG SUKA MENUNDA-NUNDA

• Ujian besok belum belajar• Teman terluka sakit• Terlambat kuliah setiap

hari• PR yang harus diselesaikan

hari ini• Ban motor bocor

2ORANG YANG SUKA

MENENTUKAN PRIORITAS• Merencanakan, menetapkan

sasaran• PR yang harus diselesaikan

minggu ini• Olah raga teratur• Membina hubungan dengan

orang lain• Menghargai waktu

3ORANG YANG “YES MAN”

• Telepon/ SMS yang tidak penting

• Interupsi• Membicarakan asalah kecil

orang lain• Bujukan dari teman hal

tidak baik

4ORANG PEMALAS

• Terlalu banyak nonton TV• Ngobrol tiada habisnya di

telepon• Terlalu banyak main game

komputer• Maraton dari mall ke mall• Buang-buang waktu

TID

AK

PEN

TIN

GPE

NTI

NG

1. Imajinasi, Intuisi, Nurani, Rasio, Naluri dan Indra

2. Intuisi, Nurani, Rasio, Naluri dan Indra3. Nurani, Rasio, Naluri dan Indra4. Rasio, Naluri dan Indra5. Naluri dan Indra6. Indra