SILABUS Tahsin Dan Tahfizh
Post on 14-Dec-2015
2403 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 1/12
MTs MADARIJUL HUDABERAQIDAH ISLAMIYAH ‘ALA AHLI SUNNAHWALJAMA’AH, BERAKHLAQUL KARIMAH, BERKUALITASDAN MAMPU BERSAING DI ERA MODERN
SearchFacebook
PENGUMUMAN
BLOG GURU
BLOG GURU
FACEBOOK GURU
FACEBOOK GURU
FACEBOOK MURID
FACEBOOK MURID
GALLERY
GALLERY
Diberdayakan oleh Blogger.
DAFTAR ISI
PROFILVisi Misi
Sejarah
Prestasi
Sarana Prasarana
KURIKULUMKemenag
Salaf
Out Bond
Mandiri
Mata PelajaranKelas VII
Kelas VIII
Kelas IX
SOALSOALKelas VII
Kelas VIII
Kelas IX
MADING ARRISALAH
PENDAFTARAN SISWA BARU [Upgrade Cbox] refresh name email / urlmessage Go
help · smilies · cbox24 Jan 15, 08:20 PM
FAUZI: ASSALAMU,ALAIKUM. ADA RPP BTA NGGAK?22 Jan 15, 07:32 PM
SinarMalaysia: Hi there Blogwalking. Visit me back 25 Dec 14, 07:46 AM
Princess Elsa: Hi trere..Blogwalking. Feel free to visit us herehttp://goo.gl/rwKwwD
SILABUS BTA3/27/2012 SILABUS No comments
S I L A B U S
Sekolah : MTs Madarijul HudaMata Pelajaran : Baca Tulis Al Qur’an (BTA)
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaran
Indikator
Kelas VII Semester Ganjil Standar Kompetensi (Membaca) : 1. Memahami dan menjelaskan Adab (tatakrama) membaca, mendengarkan dan menghafal AlQur’an
1.1. MenjelaskanAdab membaca,mendengarkandan menghafal Al qur’an
Adab/tatakramamemba ca,mendengarkan danmenghafal Alqur’an
Siswa mampumenerapkanadab/tatkramaketika membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.
Mampu menjelaskan Adab (tatakrama) dalam membaca, mendengarkan danmenghafal AlQur’an.
1.2. Membaca ayatayat Alqur’anyang berkaitandengantatakramamembaca,mendengarkandan menghafalAl qur’an
Dalil naqlitentang membaca, men dengarkan danmenghafal Alqur’an
Siswa mampumembaca,mendengarkandan menghafal adab/tatakramaketika membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.
Mampu membacadalil naqli tentangadab membaca,mendengarkandan menghafal AlQur'an
Mampu mengartikan ayatayat Alqur’an yang menjelaskan tentangadab membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an
1.3. Menampilkanperilaku yangsesuai dengan
Siswa mendiskusikan adab/tatakrama
Mampu menjelaskan hikmah/keutamaan mem
BERITA LABEL
ARSIP
FACEBOOK MTSKEMBANG
Twitter Facebook LinkedIn
LinkedIn RSS Feed Email
Search
POPULAR POSTS
SILABUS BTAS I L A B U S Sekolah : MTs Madarijul Huda MataPelajaran : Baca Tulis AlQur’an (BTA)
DATA PERALATAN DANINVENTARIS KANTOR
CARA MEMBUAT JADWAL MATAPELAJARAN DI SEKOLAH /MADRASAHlANGSUNG SAJA KE SUMBER :Klik disini .
TUGAS WAKA HUMAS
RAHASIA DIBALIK TULISANMIRING / MAKNA GANDUL Zaman semakin maju tegnologipun semakin canggih, tapi ditengahtengah peradaban yang serba modernini masih ada lembaga pendidikanya...
TUGAS BENDAHARA
NAHWU (MID SMT 2 2012 KLS 7BC)Ulangan Tengah Semester II MTsMADARIJUL HUDA periode 2011 /2012 Kembang Dukuhseti Pati 5...
SOAL TA'LIM UM KLS IX SMT 22012فيليه اله جاوابان أبج أتاو د ياع فاليع بنار ! 1. معافا كتاب جوكا هاروس دي هورماتي؟...كارنا... (أ. ترماسوك علم ب. ترماسو
TUGAS KEPALA TU
PROGRAM KURIKULUMTUGAS WAKAKUR MUATANKURIKULUM
Pelaksanaan Ujian Praktek Ubudiyyah Tanggal 18 21 Mei 2013Bimbingan Ujian Baca Kitab Salaf Tanggal 4 8 Mei 2013
HOME BERITA MTS » PROFIL MTS » PROGRAM MTS » KEGIATAN MTS GALLERY » RADIO DOWNLOAD »
KONTAK KAMI »
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 2/12
Opini
Biografi
Puisi
Kajian Fiqih
GURU DAN TUSaiful Umam
Supriyanto
Ni'man Harir
Zainal Abror
GALLERYUjian Praktek
Haul
Class Meeting
Marching Band
PENGIKUT
adab/ tatakramaketika membaca, mendengarkan danmenghafal Alqur’an
membaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an.
baca, mendengarkan danmenghafal Alqur’an
Menampilkanadab / tatakramamembaca,mendengarkandan menghafal Alqur’an
Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah
2.1. Menjelaskanpengertian hurufdan hijaiyah
PengertianHuruf danHijaiyah
Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikpengertian Hurufdan Hijaiyah,
Mampumenjelaskanpengertian huruf
Mampumenjelaskanpengertian hijaiyah
Menunjukkanperbedaan hurufdengan hijaiyah
8.1. MengucapkanhurufhurufHijaiyah
Hurufhuruf Hijaiyah
Siswamenunjukkancontoh lafal hurufserta mencariperbedaan hurufdan hijaiyah
Mampumenyebutkanjumlah hurufhijaiyah
Mampu melaflakanhurufhuruf hijaiyah
Melafalkan hurufhijaiyah yangdibaca pendekdan panjang
8.2. MenuliskanhurufhurufHijaiyah
Huruf hijaiyahyang bersambung dan yangtidak bersam bung
Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikbentukbentukhuruf Hijaiyah
Mampu menuliskanhurufhuruf hijaiyahdengan benar
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 3/12
Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Alqur’an
3.1. Menjelaskan artitanda baca Alqur’an
Tanda BacaHuruf Hijaiyah
Siswa mmapumenjelskan tandatanda baca Alqur’an
Menjelaskanpengertian tandabaca
Menunjukkanbentukbentuktanda baca hurufhuruf hijaiyah
3.2. Menjelaskansejarahmunculnya tandabaca Alqur’an
Sejarahmunculnyatanda baca Alqur’an
Siswa mampumenceritakansejarah munculnyatanda baca Alqur’an
Menjelaskansejarahmunculnya tandabaca hurufhijaiyah
3.3. Menuliskantandatandabaca Al qur’an(harakat)
Tanda baca Alqur’an
Siswa mampumenuliskan tandabaca Alqur’an
Menuliskan tandabaca hurufhijaiyah
3.4. Memperaktekkantandatandabaca Alqur’an
Siswa mampumenelaah danmempelajari sertamenerapkan tandabaca Al qur’an
Menunjukkancontohcontohtanda baca Alqur’an pada suratsurat pendek
Kelas VII, Semester GenapStandar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah
4.1. Menjelaskanpengertianmakharijul huruf
4.2. Membedakanmakharijul hurufAl Jauf, Al Halqu,Asy Syafataindan Al Khaisym
4.3. Memperaktekkanmakha rijulhuruf Al Jauf, AlHalqu, AsySyafatain dan Al
MakharijulHuruf
Siswa mampumenelaahmenerapkanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an
Siswa mampumembedakanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an
Mampumenjelaskanpengertianmakhorijul hurufhijaiyah
Mampumenjelaskanpembagianmakhorijul huruf
Mampumenyebutkanmacammacammakhorijul huruf
. Mampumenjelaskanperbedaan makhrajAlJauf Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum
Menyebutkan hurufAl jauf , Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 4/12
Khaisym Siswa mampumemperaktekkanMakharijul hurufketika membaca Alqur’an
Memperaktekkanmakharijul huruf AlJauf, Al Halqu, Allisan dan Asysyafatain sertaKhaisyum
Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem penulisan huruf hijaiyah
5.1. Menjelaskan systempenulisan hurufhijaiyah
SistempenulisanHurufhijaiyah
Siswamempelajari sistem penulisanhuruf bersambungdan tidakbersambung
Mampu menuliskanbentukbentuk hurufhijaiyah
Mampumenjelaskan sistempenulisan hurufhijaiyah.
Mampu mengidentifikasikan hurufhijaiyah yang dapatdisambung dantidak bersambung
Mampu merangkai hurufhuruf hijaiyah
bersambung dantidak bersambung
5.2. Menerapkansystempenulisan hurufhijaiyah
Siswamempelajari, menelaah danmemperaktekkancara melafalkanhuruf Hijaiyahdengan baik
Menjelaskanperbedaan carapengucapanhijaiyah
Memperaktekkancara melafalkanhuruf hijaiyah
Standar Kompetensi : 6. Memahami Transliterasi Huruf Hijaiyah
6.1. Menjelaskanpengertiantransliterasi hurufhijaiyah
6.2. Mempraktek kantransliterasihuruf hijaiyah
Transliterasihuruf hijaiyah
Siswa mampumenjelaskantransliterasi hurufhuruf hijaiyah
Siswa mampumemperaktekkantransliterasi hurufhuruf hijaiyah
Mampumenjelaskanpengertiantransliterasi hurufhijaiyah
Mampumenjelaskantujuan transliterasi hurufhijaiyah
Mampumemperaktekkantransliterasi hurufhijaiyah
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 5/12
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaran
Indikator
Kelas VIII, Semester GanjilStandar Kompetensi : 7. Memahami hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin
7.1. Menjelaskanhokum bacaanNun MatiTanwin
Hukumbacaan NunMati danTanwin
Siswa mampumenjelaskanpengertian Nunmati dan tanwinMenyebutkanpembagian hukumbacaan Nun matidan TanwinMenjelaskanhukum pembagiannun mati dantnawin
* Mampumenjelaskanperbedaan nunmati dengantanwin
* Menyebutkanpembagianhukum nun matidan tanwin
Menjelaskanperbedaan hukumbacaan Idzhar,idgham, iqlab danikhfa
* Menyebutkan hurufhuruf idzhar,idgam, iqlab danikhfa
7.2. Menerapkanhokum baca anNun Mati/Tanwindengan baikdan benar
Siswa mampumemperaktekkanhokum bacaanNun Mati/Tanwinpada suratsuratpendek.
Mengidnetifikasihokum bacaannun mati dantanwin pada QS
Standar Kompetensi : 8. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah
8.1. MenjelaskanHukum baca anTafkhim danTarqiq padaLafdzul Jalalah
Bacaan tarqiqdan tafhimpada LamulJalalah
Siswa mampumenjelaskanhokum bacaantafkhim dan tarqiqpada lamul jalalahdengan baik danbenar
Siswa mampumemperaktekkanhokum bacaantafkhim dan tarqiqpada lamul jalalahdengan baik danbenar
Menjelaskanpengertian Hukumbacaan Tafkhimdalam LafdzulJalalah denganbenar
Menuliskan contohHukum bacaanTafkhim dalamLafdzul Jalalahdengan benar
8..2. Memperaktekkan Hukumbacaan Tafkhimdan Tarqiq padaLafdzul Jalalah
Melafalkan contohHukum bacaanTafkhim dalamLafdzul Jalalahdengan benar
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 6/12
Standar Kompetensi (Membaca) : 9. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra
9.1. Menjelaskanhukum bacaanQalqalah dan Radalam bacaansuratsurat alQuran denganbenar
Hukum bacaanqalqalah danRa
Siswa membacadan menelahberbagai iteraturtentang hukumbacaan qalqalahdan Ra hinggadapatmenjelaskannya.
Menjelaskanpengertian hukumbacaan qalqalahdan Ra.
Menjelaskanmacammacamhukum bacaanqalqalah dan Ra
Menyebutkancontohcontohnya.
9.2. Menerapkanhukum bacaanQalqalah dan RAdalam bacaansuratsurat alQuran denganbenar
Siswa membacasuratsurat pendekdalam alQuranuntuk dapatmenerapkanhukum bacaanQalqalah dan Radengan benar.
Membaca bacaanqalqalah dan Radengan benar.
Standar kompetensi: 10. Menghafal alQur’an alsuratsurat pendek: attakatsur sampai adduha AnnasalAsyr
10.1. Menghafal alQur’an alsuratsuratpendek: attakatsursampai AdduhaAnnas sampai alAsyr
Hafalan juz‘ama
Siswa mampumenghafal alQur’an suratsuratpendek: AdduhaAnnas sampai alAsyr
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek:Adduha Annassampai alAsyr
Kelas VIII. Semester GenapStandar Kompetensi : 11. Memahami hokum bacaan Mim Sukun
11.1.Menjelaskanpengertianhukum bacaanMim Mati/Sukun
Hukum BacaanMim Mati
Mampumenjelaskan hokumbacaan mim sukun
o menjelaskanpengertian hokumbacaan Ikha Syafawi
o menyebutkan hurufIkhfa Syafawi
o menunjukkan contohbacaan Ikhfa Syafawi
o menjelaskanpengertian IdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )
o menyebutkan hurufIdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )
o menunjukkan contohdan melafazkanbacaan IdghomMutamatsilain (Idghom Mimi )
o menjelaskanpengertian IzharSyafawi
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 7/12
o menyebutkan hurufIzhar Syafawi
o menunjukkan contohdan melafazkanbacaan Izhar Syafawi
11.2.Menerapkanhukum bacaanMim Mati
Mampumenerapkanhuklum bacaan MimSukun
Memperaktekkanhukum bacaan mimsukun
Standar kompetensi: 12. Hafalan alQur’an suratsurat pendek: attakatsur sampai adduha
12.1.MenghafalQur’an suratsurat pendek: attakatsur sampaiadduha
Hafalan juz‘ama
Siswa mampumenghafal alQur’an suratsuratpendek: attakatsursampai adduha
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek: attakatsur sampaiadduha
Standar Kompetensi : 13 Memahami Hukum bacaan Idgham
13.1.MengenalHukum BacaanIdgham
Hukum bacaanIdhgam
Siswa mampumenjelaskanhokum macammacam bacaanidhgam
a. menjelaskan hukumbacaan idghom
b. menyebutkanmacammacamidghom
c. menjelaskan arti idgom Mutamatsilain,Mutaqaribain danMutajanisain
d. Menyebutkan huruf idghomMutamatsilain,Mutaqaribain danMutajanisain
e. memberikan contohbacaan idghomidgomMutamatsilain,Mutaqa ribain &MutajanisainMuthamatsilain
13.2.MenerapkanHukum BacaanIdgham
Siswa mampumenunjukkanhokum bacanIdgham padasuratsurat pendek
f. Melapazkan bacaanidghomMutamatsilaian,Mutaqaribain danMutajanisain
Standar Kompetensi : 14. Memahami hokum bacaan Gunnah Musyadah dan Alif Lam
14.1.Menjelaskanhokum bacaanGunahMusyaddahpada suratsuratpendek
Hukum bacaangunnahmusyadah
Siswa membacasuratsurat pendekdalam alQuranuntuk dapatmenerap kan okumbacaan gunnahmusyadah denganbaik dan benar.
menjelaskanpengertian hokumGunnahMusyaddah
memberikan contohGunnahMusyaddah
14.2.Menerapkanhokum bacaanGunah Musyaddah pada suratsurat pendek
Siwa mampumemperaktekkanhokum bacaangunnah pada suratsurat pendek
a. melafazkan bacaanGunnahMusyaddah
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 8/12
14.3.Menjelaskanbacaan “Al” Syamsiyah dan“Al” Qamariyahdalam bacaansuratsurat alQur’an denganbenar.
Hukum bacaan“Al” Syamsiyah dan “Al”Qamariyah
Siswa mempelajaridan menelaahdengan baikpengertian “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyah,Mencari contohcontoh “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyah dalamAl Qur’An sertadapatmemperaktikanbacaan “Al”syamsiyah dan “Al”qamariyahdengan baik.
a. Menjelaskanpengertian AlSyamsiyah
b. Menjelaskanhukumbacaan AlSyamsiyah
c. Menyebutkanhuruf AlSyamsiyah
d. Menyebutkancontohhukum AlSyamsiyah
e. Menjelaskanpengertian AlQomariyah
f. Menjelaskanhukumbacaan AlQomariyah
g. Menyebutkanhuruf AlQomariyah
1. Mendiskusikanperbedaanhukum bacaan“Al” Syamsiyahdan “Al”Qamariyahuntukmenemukancirri khasmasingmasing hukumbacaantersebuit
1. Menyebutkan ciriciri hukumbacaan AlSyamsiyah
2. Menyebutkan ciriciri hukumbacaan AlQomariyah.
14.4.Menerapkanbacaan “Al” Syamsiyah dan“Al” Qamariyahdalam bacaansuratsurat alQur’an denganbenar.
Bacaan AlQamariyah danAl Syamsiyahpada suratsurat pendek
Menelaah Q.S. Adduha dan Al duhauntuk menemukancontoh hukumbacaan “Al”Syamsiyah dan AlQamariyah
Menerapkanbacaan AlSyamsiyahdalam bacaansurat surat alQur’an denganbenar
Menerapkan bacaan Al Qomariyah dalam bacaan surat surat alQur’an denganbenar
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 9/12
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaran
Indikator
Kelas IX. Semester GanjilStandar Kompetensi (Tajwid) : 15. Menerapkan hokum bacaan Mad15.1.Menjelaskan
hukum bacaanMad
Hukumbacaaan Mad
Siswa membacadan mengkajiberbagai literaturtentang hukumbacaan Mad
Menjelaskanpengertian hukumbacaan Mad.
Menjelaskanmacammacamhukum bacaan maddan contohcontohnya.
MenjelaskanHukum Mad Thobi'Idengan baik danbenar
Menulis contohHukum Mad Thobi'Idan yang bukanMad Thobi'i
Menunjukkanhokum Mad Thobi'Ipda suratsuratpilihan denganfasikh dan benar
15.2.Menerapkanhokum bacaanmad Far’I
Hukum BacaanMad Far’i
Siswa mampumenerapkanhokum bacaanMad Far’i denganbaik dan benar
1. Menjelaskan artimad Far’i
2. Menjelaskanmacammacammad far’i
3. Menunjukancontoh hukumbacaan mad far’idalam bacaansuratsurat AlQur’an
4. Mempraktikkanbacaan mad far’idalam bacaansuratsurat Alqur’an
aduHlujiradaMsTM
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 10/12
Standar Kompetensi : 16. Memahami Waqaf
16.1.Menjelaskanhukum bacaanwaqaf padasuratsuratpendek dalamAl qur’an
Hukum bacaanwaqaf
Siswa mampumenelaah,mempelajari danmenerapkanhukum bacaanwaqaf dalam suratsurat pendekdalam Al qur’an
Menjelaskan artiwaqaf
menyebutkanmacammacamwaqaf
Menunjukkantandatanda waqaf
Menunjukkancontoh waqaf
16.2.Menerapkanhukum bacaanwaqaf padasuratsuratpendek dalamAl qur’an
Memperaktekkanhokum bacaanwaqaf pada ayatayat pilihan
Standar Kompetensi : 17. Hafalan alQur’an Juz 30 (Surat Ala’laaAthlail)
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek:Surat Ala’laaAthlail
Hafalan juz‘ama
Siswa mampumenghafal alQur’an suratsuratpendek: Surat Ala’laaAthlail
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek:Surat Ala’laaAthlail
Kelas IX. Semester GenapStandar Kompetensi : 18. Memahami dasardasar menulis indah Al qur’an (Kaligrafi)
16.1. Mengenalalat/bahan danbentuk tulisanindah Alqur’an/kaligrafi Islam
Kaligrafi Siswa mampumengenal dasardasar KaligrafiIslam
Menyebutkanalat/bahanmenulis indah Alqur’an/KaligrafiIslam
Menjelaskan namanama bentuktulisan indah Alqur’an/ KaligrafiIslam
16.2. Mengenal cara/ teknik membuat tulisanindah Al qur’an
Menjelaskan caracara membuattulisan indah Alqur’an
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 11/12
Posting Lebih Baru Posting Lama
16.3. Membuattulisan indah Alqur’an /kaligrafi
Membuat tulisanindah Alqur’an/kaligrafi islam
Standar Kompetensi : 19. Hafalan alQur’an Juz 30 (Surat AlThariqAnNaba’)
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek:Surat AlThariqAnNaba’
Hafalan juz‘ama
Menghafal alQur’an suratsuratpendek: Surat AlThariqAnNaba’
Menghafal alQur’ansuratsurat pendek:Surat AlThariqAnNaba’
*Catatan: Tambahkan atau kurangi materimateri yang dirasa kurang sesuai
Beranda
0 komentar:
Poskan Komentar
Link ke posting ini
Buat sebuah Link
Jadilah orang pertama yang menyukai ini.
MTs Madarijul Hudamenambahkan 3 foto baru.
MTS MADARIJUL HUDA in HUT RI 70
18 Agustus pukul 11:43
Foto MTs MadarijulHuda.
MTs Madarijul Huda290 suka
Sukai Halaman Bagikan
Copyright © 2015 MTs MADARIJUL HUDA | Powered by Blogger
Recommend this on Google
23/8/2015 SILABUS BTA ~ MTs MADARIJUL HUDA
http://mtsmadarijulhudakembang.blogspot.com/2012/03/silabusbta.html 12/12
Design by Free WP Themes | Bloggerized by Lasantha Premium Blogger Themes | Hosted Exchange Alternative
top related