Realizacija programa poticanja čitanja i informacijske pismenosti kroz projekt “Leonardo da Vinci”

Realizacija programa poticanja čitanja i informacijske pismenosti kroz projekt

“Leonardo da Vinci”

Evica Tihomirović,

II. OŠ BARTOLA KAŠIĆA,Zagreb

Siječanj-veljača 2007.

LEONARDO DA VINCI: Codex Atlanticus 6. 12 .2006. - 25. 2. 2007.

MUZEJ ZA UMJETNOST I OBRT U ZAGREBU (MUO)

Pokretanje i planiranje projekta

• planiranje za predmetnu nastavu: siječanj-veljača• knjižničar predlaže za temu mjeseca “Leonardo da

Vinci” obzirom da je izložba u tijeku• posjetom izložbi objedinjava se odgojno-obrazovna i

i kulturna i javna djelatnost školske knjižnice• predmetni učitelji pronalaze mogućnost realizacije

nastavnih sadržaja – tema aktualna u 6. 7. i 8. razr.• predmeti u korelaciji: knjižnični odgoj i obrazovanje,

povijest, hrvatski jezik, engleski jezik,matematika, fizika, informatika, likovna kultura, glazbena kultura

Ciljevi i zadaće projekta

• potaknuti učitelje na timsku realizaciju nastavnih sadržaja

• interdisciplinarnim pristupom zajedničkoj temi u učenika osvijestiti povezanost različitih nastavnih predmeta

• pri realizaciji nastavnih sadržaja prednost će imati samostalni istraživački rad učenika na različitim izvorima znanja

• poticati socijalno učenje – timski rad,interakciju,

surdanju i koordinaciju između pojedinih grupa

Provedba projekta

• Priprema učenika 6. razreda za posjetu izložbi – blok sat povijesti u školskoj knjižnici. Kroz temu Humanizam i renesansa provlačimo elemente projekta

• zadaća za sve učenike na početku sata je bila razjasniti naslov izložbe “Codex Atlanticus”

• u rječniku stranih riječi pronalaze značenje riječi kodeks – dvije ili više drvenih

pločica s tekstom povezanih

u jednu cjelinu = KNJIGA

6.razred - povijest

Zadaci po grupama:samostalni istraživački rad na različitim izvorima; izrada sažetka i citiranje izvora

1. Pronaći i objasniti pojam “Renesansa”2. Biografija Leonarda da Vincija (pretraživanje u

enciklopediji preko imena, ne prezimena kako je uobičajeno)

3. Objasniti pojam “renesansni čovjek” i “istraživačka metoda” koju je prvi primjenjivao L. da Vinci

4. Izumi L. da Vincija. Objasniti pojmove aerodinamika i hidrodinamika

5. Slikarstvo L. da Vincija: objasniti značenje riječi chiaroscuro: navesti najpoznatije Leonardove slike i gdje se čuvaju

Rezultat rada – Kodeks 6.a i 6.b

Povijesna grupa – 6. razredi

7. Razred - engleski jezik- “Leo the Lefty”

• Cjelina: “Up, up, higher and higher“ (Udžbenik Way to go 4), na str. 39 tekst o Leonardu da Vinciju – izumitelju

• otvaranjem stranice http://www.bl.uk/onlinegallery/ttp/

ttpbooks.html) opcijom “Turning pages” virtualno smo pregledali Leonardov dnevnik

• na stranici http://www.mos.org/sln/Leonardo/ učenici

su se i sami mogli poigrati pisanja poput Leonarda

Leonardo je pisao lijevom…

Originalan Leonardov tekst pisan slijeva nadesno

Isti tekst viđen u ogledalu

• Prevođenje poznatih Leonardovih misli pomoću engl.-hrv. rječnika

• „As a well-spent day brings happy sleep, so life well used

brings happy death“• „Obstacles cannot crush me.

Every obstacle yields to stern resolve. He who fixed to a star

does not change his mind.“• Every action done by nature is

done in the shortest way.“

„Iron rusts from disuse; stagnant water loses its purity and in cold weather becomes frozen; even so does inaction

sap the vigor of the mind.“

8. razred – hrvatski jezik-medijska kultura

• Realizacija teme iz medijske kulture: “Put do knjige”, a 1. tema programa knjižničnog odgoja i obrazovanja “Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica”

• Knjižničar je upoznao učenike sa sustavom knjižnica u Hrvatskoj, a zatim su učenici pregledom stranica

• www.nsk.hr i www.kgz.hr trebali istražiti sve knjige kojima Leonardo da Vinci autor ili govore o njemu

• pretraživanjem po autoru i po predmetnici napravljena je bibliografija knjiga koje imaju KGZ

primjerci i signatura  

naslov

(1/1)   Leonardo : slikarsko delo Leonardo da Vinci, 1452-1519, [autori studija Đulio Karlo Argan ... et al. (Beograd, 1981) [Knjige]

(1/1)   Leonardo Leonardo da Vinci, 1452-1519, [testo Mina Bacci] (Milano, 1965) [Knjige]

(6/6)   Leonardo da Vinci : 1452-1519; the compl Leonardo da Vinci, 1452-1519, [text] Frank Zöllner (Köln [etc.], 2003) [Knjige]

(1/1)   Leonardo : the life and work of the arti Leonardo da Vinci, 1452-1519, <tekst> Raffaele Monti (London, 1967) [Knjige]

(1/1)   Leonardo : architect; with 544 illustrat Leonardo da Vinci, 1452-1519, <text> Carlo Pedretti (London, 1986) [Knjige]

(1/1)   Leonardo da Vinci : 1452-1519 Leonardo da Vinci, 1452-1519, <text> Peter Hohenstatt (Köln, 1998) [Knjige]

(1/1)   Leonardo Leonardo da Vinci, 1452-1519, a cura di Ladislao Reti ([Milano?], 1975) [Knjige]

(1/1)   drawings of Leonardo da Vinci. The Leonardo da Vinci, 1452-1519, introduction by Elmer Belt (Los Angeles, 1962) [Knjige]

(4/4)   Basne i legende Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinci (Beograd, 1975) [Knjige]

(13/14)   Da Vincijevi originali : basne Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinci (Zagreb, 2006) [Knjige]

(1/1)   Frammenti e pensieri Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo Da Vinci (Milano, 1940) [Knjige]

(10/10)   Quadrifolium Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinci (Zagreb, 1981) [Knjige]

(20/20)   Quadrifolium Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinci (Zagreb, 1989) [Knjige]

(1/1)   Tagebuecher und Aufzeichnungen Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo Da Vinci (Lepzig, 1940) [Knjige]

(1/2)   Traktat o slikarstvu Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinci (Beograd, 1953) [Knjige]

(3/4)   Traktat o slikarstvu Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinči (Beograd, 1964) [Knjige]

(13/15)   Traktat o slikarstvu Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinči (Beograd, 1988) [Knjige]

(7/8)   Traktat o slikarstvu Leonardo da Vinci, 1452-1519, Leonardo da Vinči (Beograd, 1990) [Knjige]

(1/1)   Opera completa di Leonardo pittore. La Leonardo da Vinci, 1452-1519, presentatione di Mario Pomilio (Milano, 1967) [Knjige]

Ukupno zapisa: 19

6. st. pr. Kr.

EZOP

15.st.

17.st. 18.st.

LEONARDO DA VINCI

LESSING

LA FONTAINE

KRILOV

20.st.

KRKLEC

Da Vincijevi originali - Basne

PAUN kao motiv u basnopisaca –

Likovna kultura-svjetovna i religiozna tematika

Likovna kultura-chiaroscuro tehnika i kompozicija

Kako prvašići doživljavaju Leonarda

Matematika i Leonardo

Matematika i Leonardo

Fizika

Fizika i Hrvatski jezik – izumi, kreativno pisanje i dramatizacija teksta na temu Leonardo da Vinci

Camera obscura

Koje od navedenih Koje od navedenih jela je jeo Leonardo?jela je jeo Leonardo?

d) kruhd) kruh

b) kakaob) kakao

c) krumpirc) krumpir

a) kukuruza) kukuruz

Vrednovanje projekta

Knjižnice u Leonardovo vrijeme???