PERANCANGAN KAMUS BERGAMBAR “MY HOME” filePERANCANGAN KAMUS BERGAMBAR “MY HOME” ... dapur.pop-up dalam buku ini ditampilkan dengan penggunaan kosa kata tiap-tiap benda yang
Post on 06-Jun-2019
232 Views
Preview:
Transcript
1
PENGANTAR KARYA
TUGAS AKHIR
PERANCANGAN KAMUS BERGAMBAR “MY HOME”
DENGAN TEKNIK POP-UP
BAGI ANAK USIA 6-8 TAHUN
Disusun Guna Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan
Mencapai Gelar Sarjana Seni Rupa
Program Studi Desain Komunikasi Visual
Disusun oleh:
Hasna Nur Rifayani
C0713023
PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
4
PERNYATAAN
Dengan ini penulis menyatakan bahwa Pengantar Karya Tugas Akhir yang
berjudul “PERANCANGAN KAMUS BERGAMBAR MY HOME DENGAN
TEKNIK POP-UP BAGI ANAK USIA 6-8 TAHUN”, beserta isinya dan seluruh
karya desain yang penulis buat adalah benar-benar karya sendiri, dan penulis tidak
melakukan penjiplakan baik seluruhnya maupun sebagian, dengan cara-cara yang
tidak sesuai etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat akademik.
Atas pernyataan ini, penulis siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan
kepada penulis, apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
keaslian karya ini.
Surakarta, 20 Juli 2017
Penulis,
Hasna Nur Rifayani
C0713023
Materai
Rp 6.000,-
5
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan untuk:
Keluarga tercinta, sahabat tersayang, dan teman-teman yang telah
mendukung.
6
MOTTO
Jadilah diri kita sendiri,
karena itu lebih baik daripada berpura-pura menjadi orang lain yang baik
7
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
limpahan rahmat, bimbingan, serta ridho hingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tugas Akhir ini meskipun dengan berbagai hambatan yang ada.
Dengan bantuan, bimbingan, serta arahan dari berbagai pihak, maka
penulisan Konsep Karya Tugas Akhir dengan judul PERANCANGAN
KAMUS BERGAMBAR MY HOME DENGAN TEKNIK POP-UP BAGI
ANAK USIA 6-8 TAHUN ini dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu
penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum, Ph.D selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan
Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Deny Tri Ardianto, S.Sn, Dipl.Art selaku Ketua Program Studi S1
Desain Komunikasi Visual
3. Dr. Deny Tri Ardianto, S.Sn, Dipl.Art selaku pembimbing I yang
telah memberikan pengarahan serta kritik yang membangun.
4. Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn., selaku pembimbing II yang telah
banyak memberikan arahan, masukan, dan saran yang bermanfaat
dalam Karya Tugas Akhir ini.
5. Seluruh Dosen dan karyawan Fakultas Seni Rupa dan Desain
Universitas Sebelas Maret Surakarta, khususnya S1 Desain Komunikasi
Visual.
6. Ari Wibowo selaku kepala seksi manajemen dan rekayasa lalu
lintas Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Kota Surakarta.
7. Keluarga dan para sahabat yang senantiasa mendukung penulis
untuk tetap bersemangat dalam menyelesaikan kuliah dengan baik dan
lancar.
8. Teman-teman serta seluruh pihak yang telah membantu penulis
dalam menyelesaikan Konsep Karya Tugas Akhir.
8
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Konsep Karya Tugas Akhir
ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasan penulis dalam berbagai hal.
Oleh karena itu saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat penulis
harapkan dari para pembaca. Akhir kata penulis ucapkan terimakasih dan
penulis berharap semoga apa yang telah penulis susun ini dapat bermanfaat
serta menambah wawasan bagi pembaca.
Surakarta, 20 Juli 2017
Penulis
9
Perancangan Kamus Bergambar “My Home”
dengan Teknik Pop-Up bagi Anak Usia 6-8 Tahun
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Hasna Nur Rifayani1
Drs. Putut Handoko Pramono M.Si2 Hermansyah Muttaqin, S.Sn., M.Sn
3
ABSTRAK
Pengantar karya Tugas Akhir ini berjudul “Perancangan Kamus Bergambar “My
Home” dengan Teknik Pop-Up bagi Anak Usia 6-8 tahun”. Adapun permasalahan
yang dikaji adalah : (1) Bagaimana merancang Kamus Bergambar “My Home”
dengan teknik pop-up yang menarik dan edukatif bagi anak usia 6-8 tahun? (2)
Bagaimana merancang media pendukung yang tepat untuk mengenalkan Kamus
Bergambar “My Home” dengan teknik pop-up. Belajar harus diajarkan kepada
anak sejak dini, terutama dalam bidang Bahasa Inggris. Namun karena minat anak
dalam belajar masih kurang serta buku pelajaran yang kurang, anak menjadi
kurang tertarik untuk belajar. Penggunaan pop-up bagi anak menarik untuk
dipelajari karena berbentuk tiga dimensi. Buku ini menjadi yang pertama yang
isinya sebagai kamus Bahasa Inggris. Perancangan kamus bergambar ini berisi isi
rumah seperti halaman rumah, ruang tamu, kamar tidur, kamar mandi dan
dapur.pop-up dalam buku ini ditampilkan dengan penggunaan kosa kata tiap-tiap
benda yang ada di masing-masing ruangan tersebut. Media pendukung juga
berguna untuk mempromosikan dan mengenalkan buku ini. Sehinggga buku
kamus bergambar ini diharapkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran
tambahan bagi anak.
1 Mahasiswa Prodi S1 Desain Komunikasi Visual FSRD UNS
2 Dosen Pembimbing I
3 Dosen Pembimbing II
10
Designing Pictorial Dictionary “My Home”
Using Pop-Up Technique for 6-8 Year Children
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Hasna Nur Rifayani4
Drs. Putut Handoko Pramono M.Si5 Hermansyah Muttaqin, S.Sn., M.Sn
6
ABSTRACT
This research entitled “Designing Pictorial Dictionary “My Home” Using Pop-Up
Technique for 6-8 Year Children”. The problems studied were: (1) How to design
an attractive and educative Pictorial Dictionary “My Home” Using Pop-Up
Technique for the 6-8 year children? and (2) How to design an appropriate
supporting media to introduce the Pictorial Dictionary “My Home” Using Pop-Up
Technique. Learning should be taught to the students earlier, particularly in
English subject. However because the students’ interest in learning is still low and
the number of textbook is inadequate, the children become less interested in
learning. The use of pop-up for the children was interested to study as it is in
three-dimension form. This book is the one whose content serves as English
Dictionary. This pictorial dictionary design contain of house including yard, living
room, bedroom, bathroom and kitchen. The pop-up in this book was featured
using vocabulary of each object existing in the individual rooms. The supporting
media was also use to promote and to introduce this book. This pictorial
dictionary book is expected to be used as supplementary learning media for the
children.
4 Student of Visual Communication Design Faculty of Fine Art and Design Sebelas Maret
University
5 Guide Lecture I
6 Guide Lecture II
11
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ v
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii
ABSTRAK .......................................................................................................... ix
ABSTRACT ........................................................................................................ x
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv
DAFTAR BAGAN ............................................................................................. xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................... 4
C. Tujuan dan Manfaat Perancangan ........................................................... 4
1. Tujuan Perancangan .......................................................................... 4
2. Manfaat Perancangan ........................................................................ 4
D. Kerangka Pikir dan Metode Penelitian ................................................... 5
1. Kerangka Pikir.................................................................................... 5
2. Metode Penelitian ............................................................................... 6
BAB II KAJIAN TEORI
A. Tinjauan Perancangan ............................................................................. 11
1. Unsur-Unsur Perancangan.................................................................. 11
2. Komposisi Perancangan ..................................................................... 14
B. Tinjauan Buku Kamus Bergambar.......................................................... 17
1. Definisi Kamus ................................................................................... 17
2. Buku Kamus Bergambar .................................................................... 17
C. Tinjauan Pop-Up ..................................................................................... 19
12
1. Sejarah Pop-Up .................................................................................. 19
2. Definisi Pop-Up ................................................................................. 20
3. Teknik Pembuatan Pop-Up ................................................................ 21
D. Tinjauan Perkembangan Anak Usia 6-8 Tahun ...................................... 24
1. Definisi Perkembangan ..................................................................... 24
2. Anak Usia 6-8 Tahun ........................................................................ 25
BAB III IDENTIFIKASI DATA
A. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga ................................................ 27
1. Profil Dinas Pendidikan ..................................................................... 27
2. Visi dan Misi ...................................................................................... 29
3. Tujuan................................................................................................. 30
4. Strategi ............................................................................................... 31
5. Kebijakan ........................................................................................... 33
6. Program .............................................................................................. 35
7. Struktur Organisasi ............................................................................. 35
B. Penerbit Tiga Serangkai .......................................................................... 36
1. Kategori Buku .................................................................................... 36
2. Buku Anak.......................................................................................... 36
C. Komparasi ............................................................................................... 38
1. Toddler Treasury ................................................................................ 38
2. Busy Town ......................................................................................... 40
D. Analisis SWOT ....................................................................................... 42
BAB IV PERANCANGAN DESAIN
A. Metode Perancangan ............................................................................... 46
B. Konsep Kreatif ........................................................................................ 48
1. Target Audience ................................................................................. 48
2. Hasil Identifikasi Target Audience ..................................................... 48
3. Konsep Kreatif Karya Utama ............................................................. 51
4. Konsep Kreatif Karya Pendukung...................................................... 52
5. Strategi Kreatif .................................................................................. 53
C. Standar Visual ......................................................................................... 54
1. Strategi Visual secara Umum ............................................................. 54
13
2. Strategi Visual Verbal dan Non Verbal.............................................. 55
D. Media dan Media Placement .................................................................. 58
1. Media Utama ........................................................................................ 58
2. Media Pendukung ................................................................................. 58
E. Prediksi Biaya ......................................................................................... 60
BAB V VISUALISASI KARYA
A. Media Utama .......................................................................................... 61
1. Halaman Cover ................................................................................ 61
2. Halaman Isi ...................................................................................... 63
3. Keterangan Gambar ......................................................................... 67
B. Media Pendukung ................................................................................... 69
1. X-Banner .......................................................................................... 69
2. Stiker ................................................................................................ 71
3. Tas Drawstring ................................................................................ 72
4. Kaos ................................................................................................. 73
5. Mug .................................................................................................. 74
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................ 75
B. Saran ...................................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
14
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1: Cover Buku Toddler Treasury ..................................................... 38
2. Gambar 2: Isi Buku Toddler Treasury .......................................................... 39
3. Gambar 3: Cover Buku Busy Town ............................................................... 40
4. Gambar 4: Isi Buku Busy Town .................................................................... 41
5. Gambar 5: Cover Buku ................................................................................. 61
6. Gambar 6: Halaman Isi Buku ....................................................................... 63
7. Gambar 7: Halaman Isi Halaman Rumah ..................................................... 63
8. Gambar 8: Halaman Isi Ryang Tamu ........................................................... 64
9. Gambar 9: Halaman Isi Kamar Mandi .......................................................... 64
10. Gambar 10: Halaman Isi Dapur .................................................................... 65
11. Gambar 11: Halaman Isi Kamar Tidur ......................................................... 65
12. Gambar 12: Keterangan Gambar .................................................................. 67
13. Gambar 13: X-Banner ................................................................................... 69
14. Gambar 14: Stiker ......................................................................................... 71
15. Gambar 15: Tas Drawstring ......................................................................... 72
16. Gambar 16: Kaos .......................................................................................... 73
17. Gambar 17: Mug ........................................................................................... 74
15
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1: Analisis SWOT ................................................................................ 45
2. Tabel 2: Prediksi Biaya .................................................................................. 60
16
DAFTAR BAGAN
1. Bagan 1: Kerangka Pikir ................................................................................ 5
2. Bagan 2 : Struktur Organisasi DIKPORA ..................................................... 35
3. Bagan 3 : Strategi Komunikasi Visual Perancangan Buku Kamus
Bergambar My Home dengan Teknik Pop-Up .............................................. 4
top related