Pemanfaatan Pemanfaatan TIK U t k P b l j P b l j Untuk ...

PemanfaatanPemanfaatan TIK TIK U t kU t k P b l jP b l jUntukUntuk PembelajaranPembelajaran

Drs. Slamin, Drs. Slamin, M.Comp.ScM.Comp.Sc., ., Ph.DPh.D

Email: slamin@unej.ac.idEmail: slamin@unej.ac.idWebsite: http://slamin.unej.ac.id

UniversitasUniversitas JemberJemberUniversitasUniversitas JemberJember

OutlineOutline

PengertianPengertian TIK TIK gg

LandasanLandasan TIKTIK

PemanfaatanPemanfaatan TIKTIK

PemanfaatanPemanfaatan TIK TIK dalamdalam PendidikanPendidikanPemanfaatanPemanfaatan TIK TIK dalamdalam PendidikanPendidikan

JenisJenis BahanBahan Ajar Ajar BerbasisBerbasis TIKTIK

StrategiStrategi PengembanganPengembangan

ContohContoh--contohcontoh BahanBahan AjarAjarContohContoh contohcontoh BahanBahan AjarAjar

PengertianPengertian TIKTIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atauatau Information and CommunicationInformation and Communicationatau atau Information and Communication Information and Communication

TechnologyTechnology (ICT) adalah (ICT) adalah teknologi yang teknologi yang digunakan untuk menyimpan,digunakan untuk menyimpan,digunakan untuk menyimpan, digunakan untuk menyimpan,

menghasilkan, mengolah, serta menghasilkan, mengolah, serta menyebarkan informasi.menyebarkan informasi.menyebarkan informasi.menyebarkan informasi.

PengertianPengertian TIKTIK

Komponen UtamaKomponen Utama

KomputerKomputerpp

MultimediaMultimedia

Telekomunikasi

LandasanLandasan TIKTIK

HukumHukum MooreMoore HukumHukum MetcalfeMetcalfe HukumHukum CoaseCoase

Complexity of Complexity of integrated electronic integrated electronic

The connection of The connection of network increase innetwork increase in

Firms should only do Firms should only do what they can do morewhat they can do moregg

circuit for minimum circuit for minimum cost has increased at cost has increased at a rate of roughly a a rate of roughly a

network increase in network increase in proportion to the proportion to the square of the square of the number of nodesnumber of nodes

what they can do more what they can do more efficiently than others, efficiently than others, and should outsource and should outsource what others can do what others can do

Gordon Moore, Co Founder INTEL

factor of two per yearfactor of two per year

Robert Metcalfe, Ethernet Inventor Founder 3M

more efficientlymore efficiently

Prof Coase, Nobel Laurette, Prof in Chicago UniversityCo Founder, INTEL Inventor, Founder 3M Prof in Chicago University

NilaiNilaiK tK t

NilaiNilaiSil t h iSil t h i

NilaiNilaiEfi i iEfi i iKecepatanKecepatan SilaturahmiSilaturahmi EfisiensiEfisiensi

Pemanfaatan TIKPemanfaatan TIK

Ekonomi:Ekonomi: ee--commerce, ecommerce, e--bankingbanking1 Ekonomi:Ekonomi: ee commerce, ecommerce, e bankingbanking1

2 Pemerintahan:Pemerintahan: ee--governmentgovernment22222

3 Pendidikan:Pendidikan: ee--learninglearning

4 Media massa:Media massa: surat kabar onlinesurat kabar online

Rumah tangga:Rumah tangga: resep onlineresep online5

6 Hiburan:Hiburan: game onlinegame online

ContohContoh ee--bankingbanking

ContohContoh ee--bankingbanking

ContohContoh ee--governmentgovernment

ContohContoh ee--learninglearning

ContohContoh korankoran onlineonline

ContohContoh resepresep masakanmasakan onlineonline

ContohContoh game onlinegame online

PemanfaatanPemanfaatan TIK TIK dalamdalam PendidikanPendidikan

PengelolaanPengelolaan pembelajaranpembelajaran onlineonlinePengelolaanPengelolaan pembelajaranpembelajaran onlineonline

SumberSumber informasiinformasiSumberSumber informasiinformasi

Forum diskusi online Forum diskusi online Forum diskusi online Forum diskusi online

Sumber bahan ajar onlineSumber bahan ajar onlineSumber bahan ajar onlineSumber bahan ajar online

Administrasi pendidikan Administrasi pendidikan Administrasi pendidikan Administrasi pendidikan

JenisJenis BahanBahan Ajar Ajar BerbasisBerbasis TIKTIK

Multimedia Multimedia PresentasiPresentasi

CD Multimedia InteraktifCD Multimedia Interaktif

Video PembelajaranVideo Pembelajaran

EE--LearningLearning

Multimedia Multimedia PresentasiPresentasi

UntukUntuk menjelaskanmenjelaskan materimateri--materimateri yang yang sifatnyasifatnya teoritisteoritissifatnyasifatnya teoritisteoritis

Digunakan dalam pembelajaran klasikal Digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak dengan group belajar yang cukup banyak dengan group belajar yang cukup banyak dengan group belajar yang cukup banyak

Menggunakan multimedia projector yang Menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar cukup besar memiliki jangkauan pancar cukup besar memiliki jangkauan pancar cukup besar memiliki jangkauan pancar cukup besar

Menggabungkan semua unsur media: teks, Menggabungkan semua unsur media: teks, id i i i fik d id i i i fik d video, animasi, image, grafik, sound video, animasi, image, grafik, sound

Menggunakan perangkat lunak perancang Menggunakan perangkat lunak perancang presentasi seperti Microsoft Powerpoint presentasi seperti Microsoft Powerpoint

ContohContoh

CD Multimedia InteraktifCD Multimedia Interaktif

ModelModel

Drill Tutorial Simulasi Games

MemberikanMemberikan Model Model MenggunakanMenggunakan MemberikanMemberikanpengalamanpengalamanbelajarbelajar yang yang dilakukandilakukan

permainanpermainan yang yang dikembangkandikembangkanberdasarkanberdasarkan

ggggperangkatperangkatlunaklunak berupaberupaprogram program

pengalamanpengalamanbelajarbelajar yang yang lebihlebih kongkritkongkrit

secarasecaraberulangberulangmelaluimelalui latihanlatihan

pembelajaranpembelajaranmenyenangkanmenyenangkan

p gp gkomputerkomputer yang yang berisiberisi materimateripelajaranpelajaran. .

ggmelaluimelaluipenciptaanpenciptaantiruantiruan--tiruantiruanmelaluimelalui latihanlatihan pelajaranpelajaran. . tiruantiruan tiruantiruan

ContohContoh

Video PembelajaranVideo Pembelajaran

VideoVideo

BersifatBersifatinteraktifinteraktif--tutorial tutorial

SiswaSiswa dapatdapatsecarasecarainteraktifinteraktiftutorial tutorial

membimbingmembimbingsiswasiswa untukuntuk

h ih i

interaktifinteraktifmengikutimengikutikegiatankegiatan

memahamimemahamisebuahsebuah materimaterimelaluimelalui

praktekpraktek sesuaisesuaiyang yang diajarkandiajarkandalamdalam videovideo

visualisasivisualisasi. . dalamdalam videovideo

ContohContoh

ee--LearningLearning

Proses pembelajaran yang memanfaatkan Proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi berupa komputer yang teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasidilengkapi dengan sarana telekomunikasidilengkapi dengan sarana telekomunikasi dilengkapi dengan sarana telekomunikasi

(internet, intranet, extranet) dan multimedia (internet, intranet, extranet) dan multimedia (grafis audio video) sebagai media utama(grafis audio video) sebagai media utama(grafis, audio, video) sebagai media utama (grafis, audio, video) sebagai media utama penyampaian materi dan interaksi antara penyampaian materi dan interaksi antara

pengajar dan pembelajar. pengajar dan pembelajar.

KonsepKonsep PengembanganPengembangan ee--LearningLearning

Berbasis TIKBerbasis TIKBerbasis TIKBerbasis TIK

MengadopsiMengadopsi pembelajaranpembelajaran didi kelaskelasMengadopsiMengadopsi pembelajaranpembelajaran didi kelaskelas

Mempermudah pengelolaanMempermudah pengelolaanMempermudah pengelolaanMempermudah pengelolaan

Mengatasi kendala di kelasMengatasi kendala di kelasMengatasi kendala di kelasMengatasi kendala di kelas

Suplemen pembelajaran di kelas Suplemen pembelajaran di kelas Suplemen pembelajaran di kelas Suplemen pembelajaran di kelas

FasilitasFasilitas dalamdalam ee--learninglearning

Email

Newsgroup/Forum

D l d M t i l l il iDownload Material elearningelearning

Tutorial OnlineTutorial Online

Conference/ChatConference/Chat

Sarana dan Prasarana eSarana dan Prasarana e--LearningLearning

ServerServer Hardware:Hardware: komputer server dan komputer server dan ppharus ONLINE (internet nonstop)harus ONLINE (internet nonstop)Software:Software: Web server, mail Web server, mail server ftp server databaseserver ftp server databaseserver, ftp server, database server, ftp server, database server, CMSserver, CMS

CMS=course management softwareCMS=course management softwaregg

ClientClient Hardware: Hardware: komputer yang komputer yang terhubung dengan internetterhubung dengan internetSoftware: Software: internet browser internet browser (Netscape dan IE)(Netscape dan IE)(Netscape dan IE)(Netscape dan IE)

StrategiStrategi PengembanganPengembangan

HarusHarus adaada yang yang menjadimenjadi penggerakpenggerak

MengajakMengajak sejawatsejawat agar agar berminatberminat

PentingnyaPentingnya dukungandukungan pimpinanpimpinang yg y gg p pp p

DilakukanDilakukan bersamabersama--samasama

P diP di k tk t l hl h tt i tit ii tit iPenyediaanPenyediaan komputerkomputer server server oleholeh satusatu institusiinstitusi

PenyediaanPenyediaan komputerkomputer klienklien tidaktidak harusharus koneksikoneksidengandengan internet internet secarasecara terusterus menerusmenerus

MenggunakanMenggunakan Blog gratisBlog gratis

ContohContoh LainLain

KuliahKuliah umumumumKuliahKuliah umumumum

Video confe enceVideo confe enceVideo conferenceVideo conference

Vid Vid P b l jP b l jVideo Video PembelajaranPembelajaran

EE Lea ning (LMS)Lea ning (LMS)EE--Learning (LMS)Learning (LMS)

BlogBlogBlogBlog

UfsjnbUfsjnb LbtjiLbtjiUfsjnbUfsjnb LbtjiLbtji