Transcript
BENVINGUTS I BENVINGUDES
Presentació dels tutors/es i altres mestres
Tutor de P5 A: ESTHER ORTEGA
Tutora de P5 B: BEGO RODRÍGUEZ / ESTHER SERRAMIÀ
Tutora de P5 C: MIREIA ARGEMÍ
Especialista de Música: EDUARD MALLOL
Especialista d’Anglès: ESTHER SERRAMIÀ
Mestres de Reforç: ANNA PARADELL
Especialista d'Ed. Especial: JOANA RODRIGO
Especialista d’Informàtica: ANNA PARADELL
OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de comptes.- Articular el treball de valors com a eix transversal des d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre de tots els membres que la conformen.
Nou Projecte de Direcció
Novetats i altres informacions
- Nou sistema de pagament de quotes: sortides i material escolar.
- Entrades i sortides fora d'hores.
- Eleccions al Consell Escolar
- Circulars i correu electrònic.
- L'hora del te
Participació de la comunitat educativa i sentiment de pertinença
- Representants de famílies
- Consell d'alumnes delegats
- Reunions amb famílies
- Consell Escolar
- Participació en activitats de l'Escola: Castanyada, Carnestoltes, dia de la fruita...
- Comissions
- APJ!
Enfortir les competències comunicatives
- Teatre
- Ràdio- Cantates
- Vídeoclips
- Treball interdisciplinar setmana cultural i intensiva
- Reglets- Quinzet- Calculadora- Càlcul ràpid- Resolució de problemes competencials
Enfortir les competències metodològiques
LÒGICO-MATEMÀTICA TAC
- Blocs- Correu electrònic- Eines 2.0- Nou sistema operatiu
Treball dels valors i convivència amb l'entorn
VALORS
- Experimentació- El Jardí- Les 3 R
(reciclar, reduir, reutilitzar)
ENTORN
Característiques dels nens i nenes de 5-6 anys
● Els infants tenen més força i destresa i precisió motriu.● El seu llenguatge s'enriqueix gradualment amb l'adquisició
de vocabulari i d'estructures bàsiques de la llengua.● Deixa el seu egocentrisme per començar a formar part d'un
grup social..● Els infants comencen a interelacionar coneixements ja
adquirits amb els què van aprenen formant xarxes cognitives.
● Tenen un joc més ric i més planificat.
Programació del curs
Treball globalitzat.
Treball per projectes (VÍDEO).
Objectiu: Assolir les capacitats (autonomia, pensament i comunicació, descobriment i iniciativa i convivència)
Millorar l'atenció a la diversitat
- Educació Especial
- Personalització de l'aprenentatge
- Plans Individualitzats
- Treball cooperatiu
- Diversificació d'agrupaments
- Racons
Agrupaments dels infants
Racons : Racons de llengua
- activitats de llenguatge i escriptura, expressió oral...
Racons de matemàtiques– - reglets, calculadora, numeració... (VÍDEO)
Racons de plàstica
Racons de joc
Treball en mig grup: Expressió oral, informàtica i plàstica.
Treball en parelles i grup reduït : Treball cooperatiu.
Ambients.
Projectes de cap de setmana
EL CONTE VIATGER
Us recordem que pel bon funcionament cal:
● Recordar que cal portar: mitjons de psicomotricitat, una bata amb veta, mocadors de paper i tovalloles humides.
● Portar la motxilla només el dilluns i el divendres● El got i el tovalló aniran dins la bosseta de l’esmorzar i cada
dia s'emportarà a casa.● Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom.● Puntualitat i respecte pels horaris.● Recordar que els dijous és el dia de la fruita.● Els nens malalts no poden venir a l'escola i cal portar justificant.
A l'escola no donarem cap medicament sense recepta del metge.● Els nens que tenen polls no poden venir a l'escola fins que hagin
fet el tractament.
INFORMACIONS DIVERSES
PSICOMOTRICITAT: P5A: Divendres matí P5B: Dimarts matí
P5C: Divendres tarda ANIVERSARIS: S'ha d'avisar amb antelació.
Ha de ser comprat. Evitar pastissos de nevera.
JOGUINES: No portar joguines de casa a l'escola.
ESMORZARS: Els nens han de venir esmorzats de casa i a l'escola ha de ser un petit tast per arribar a l'hora de dinar.
1r trimestre: ZOO DE BARCELONA ( 19 OCTUBRE )
2n trimestre: PARC ART ( 19 DE FEBRER )
3r trimestre: EL XARAGALL ( 11 DE MAIG )
Colònies: CAN RIBAS (10 I 11 DE MARÇ)
Sortides i colònies
3
FESTES TRADICIONALS- Castanyada: 30 d'octubre- Sta. Cecília: 20 de novembre - Nadal: 23 de desembre– 10 de gener- Carnestoltes: 8 de febrer- Pasqua: 19 de març - 28 de març - Sant Jordi: 22 d'abril - Final de curs: 21 de juny
Activitats col·lectives
Entrega d'informes (al febrer i al juny)
Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels mestres.
ESTHER P5 A: dijous de 12:30h – 13.15h BEGO/ESTHER P5 B: dijous de 12:30 h – 13:15 h MIREIA P5C: dijous de 12:30 h – 13:15 h
Entrevistes amb famílies
CURS 2015-2016
CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!
top related