Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA

EDUCACIÓNMAESTRO: Ezequiel Hernández

Mendoza

REFLEXIÓN DEL CURSO Wilson Giovanni

Mendoza Hernández

Julio del 2016MAESTRĺA EN EDUCACIÓN

• Las nuevas Tecnologías están transformando nuestra vida personal y profesional.

• Están cambiando las formas de acceso al conocimiento y del aprendizaje

• los modos de comunicación y la manera de relacionarnos

• Las TIC de la Educación son aplicadas al campo pedagógico para racionalizar los procesos educativos

• mejorar los resultados del sistema escolar • asegurar el acceso de excluidos. (Armas, 2009)

FUNCIONES EDUCATIVAS DE

LAS NUEVAS

Alfab

etiza

ción

digita

l para

los

estud

iantes

Didáctico para enseñanza-aprendizaje

Comunicación con familiares de alumnos

Comunicación con entorno del

alumnado

Comunicación e interacción entre el

profesorado de distintos centros educativos

Compartir:información,

recursos, experiencias

LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL CURRÍCULO

(Mao, 2004)

Las instituciones educativas están en

permanente conexión

Programas multimedia para las clases se

expandirán

Nuevas posibilidades

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍAS

(Chavac, 2015)

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TICS EN EL AULA PARA LOS PROFESORES

PROFESORES

VENTAJAS INCONVENIENTES

- Acceder a la información de manera más rápida.

- Facilita la formación - Ofrece nuevas herramientas de

comunicación - Recurso atractivo y motivador- Recurso de observación

indirecta.

- Mucha información no es calidad- Falta de confianza - Acceso a espacios virtuales no

apropiados- La carencia de equipos

informáticos de garantías en los centros.

(CAZALLA, 2011)

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TICS EN EL AULA PARA LOS

ESTUDIANTESESTUDIANTES

VENTAJAS INCONVENIENTES

- Destrezas de navegación - Posibilidades en sus estudios y en el

trabajo.- Trabajos colaborativos con centros de

otras localidades.- Motivación. - Aprenden a manejar un recurso

fundamental en la sociedad actual.- Contacto afuera de clase- Espacios virtuales (viajar el mundo sin

salir de clase)

- Sensación de pérdida.- Trastornos en la conducta.- Información inapropiada- Consumo - No hay conocimientos homogéneos en

informática básica.- Los problemas técnicos

(CAZALLA, 2011)

•Los recursos TIC contribuyen a:• los procesos didácticos de información

•colaboración • aprendizaje en el campo de la formación de los profesionales de la educación.

(González, 2011)

RECURSOS

RECURSOS ESTUDIADOS EN CLASE

• Mindomo…mapas mentales• Dropbox…compartir, enviar, revisar y crear documentos• Picktochart…crear presentaciones e infografías… https://piktochart.com/ • Glogster…crear pósteres digitales… https://www.glogster.com • Prezi…presentaciones animadas… https://prezi.com/ • Wiki…espacios para la creación común… https://www.wikispaces.com • Podcast…audio…instalar Lame y Audacity para producción…se pueden subir a

cualquier sitio, se sugiere http://www.poderato.com/_what_podcast, https://www.ivoox.com/audios_sa_f_1.html

• Video educativo…YouTube• Redes sociales… Facebook, Twitter, Instagram• Realidad aumentada…modelos tridimensionales…, previamente descargar

Aumentaty y Sketchup en http://author.aumentaty.com/descargas y http://www.sketchup.com/ Aula virtual, https://www.milaulas.com/

LOS 9 MOMENTOS DE GAGNÉ

Los 9 momentos de Gagné mejora y motiva la enseñanza-aprendizaje.

Las TIC resultan especialmente

favorables para personas con necesidades

educativas especiales.

Las TIC se enfocan a la diversidad y las

características personales del

alumnado.

El docente se ve obligado a dar respuesta a las

nuevas exigencias formativas.

El aprendizaje es cada vez más

individualizado y centrado en las

posibilidades de cada estudiante.

BIBLIOGRAFÍA• Armas, Auri A. (2009). Las Nuevas Tecnologías y su influencia en el aula. Blog.

Consultado en julio del 2016 en http://auartar.blogspot.com/

• Cazalla, Lorena B. (2011). Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Blog. Consultado en julio del 2016 en http://lorbaca.blogspot .com/

• Chavac, Marina. (2015). Mapa Conceptual de las TIC, TAC y TEP. Consultado en julio del 2016 en http://marydebarrios.blogspot.com/2015/07/mapa-conceptual-de-las-tic-tac-y-tep.html

• Mao, Ramón E. (2004). La integración de las TIC en la educación: Apuntes para un modelo pedagógico pertinente. Consultado en julio del 2016 en http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-9792200400 0300006

• González, María. (2011). Recursos Educativos Tic de Información, Colaboración y Aprendizaje. Consultado en julio del 2016 en http://acdc.sav. us.es/pixelbit/images/stories/p39/06.pdf