Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu ...
Post on 06-Oct-2021
1 Views
Preview:
Transcript
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30
: 9 / I Pilihan Ganda : 30 soalUraian : -
Tokoh dan bunyi dari hukum coulomb PG C2
Menghitung besar gaya coulomb PG C3
Pengertian arus listrik PG C2
Arah aliran arus listrik PG C2
Menghitung besar arus listrik (I = Q/t) PG C3
Hukum Ohm Penjelasan hukum ohm PG C2
Alat ukur PG C2
Menghitung besar Hambatan PG C3
Ruang Lingkup
MateriIndikator Bentuk Soal
1
Menjelaskan konsep listrik statis
dan gejalanya dalam kehidupan
sehari-hari, termasuk kelistrikan
pada sistem saraf dan hewan
yang mengandung listrik
Hukum Coulomb
2
Menerapkan konsep rangkaian
listrik, energi dan daya listrik,
sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk
sumber energi listrik alternatif,
serta berbagai upaya menghemat
energi listrik
Arus listrik
Bahan Kelas/SMT
KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS (PENILAIAN TENGAH SEMESTER) 2 KELAS IX Unggulan 1,2,3 Dan Reguler
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
No Kompetensi Dasar
Hambatan
PG C2
PG C3
Menghitung besar Arus listrik PG C3
PG C2
PG C3
Menghitung besar Arus listrik PG C3
Konduktor/isolator Contoh bahan konduktor/isolator PG C2
Arus listrik
Alat ukur arus listrik dan cara membacanya
Tegangan/beda
potensial
Alat ukur tegangan dan cara membacanya
2
Menerapkan konsep rangkaian
listrik, energi dan daya listrik,
sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk
sumber energi listrik alternatif,
serta berbagai upaya menghemat
energi listrik
Guru Mata Pelajaran IPA
Aina Cahya Dewi, S.Pd.
NRP. 191373
KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS (PENILAIAN TENGAH SEMESTER) 2 KELAS IX Unggulan 1,2,3 Dan Reguler
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KISI-KISI TERBUKA PTS 2 PAI
KELAS IX SKS, UNGGULAN & REGULER
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30 soal
Bahan Kelas/SMT : 9 SKS, Unggulan & Reguler / 2 Pilihan Ganda : 30 soal
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
1
Memahami fungsi iman kepada qadha dan qadar
dalam kehidupan keseharian
IMAN KEPADA QADHA DAN
QADAR
Menjelaskan perbedaan qadha dan qadar
Menyebutkan contoh dari qadha dan qadar
Menyebutkan fungsi beriman kepada qadha dan qadar
PG
2
Memahami bahaya sifat takabur dalam kehidupan
keseharian
PERILAKU TERCELA - TAKABUR
Menjelaskan pengertian takabur
Menyebutkan macam-macam takabur
Menyebutkan ciri-ciri takabur
Menjelaskan dalil naqli tentang larangan berisfat takabur
Menyebutkan bahaya memiliki sifat takabur
Memberikan contoh dari sifat takabur dalam keseharian
PG
Mengetahui, Bekasi, 20 Februari 2021
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran PAI,
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Yulianingsih, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 151197
KISI-KISI Terbuka IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : 9 U & R
Ulangan : Penilaian Tengah Semester 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
karya seni rupa.
3.3. Memahami keunggulan dan
keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.
4.3 Menyajikan keunggulan dan
keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan Negara-negara ASEAN
Sumber Ekonomi Sumber Daya Alam Sumber daya pertanian Sumber daya pertambangan Sumber daya kelautan Sumber Daya Manusia Ekonomi Kreatif
Pilihan Ganda (30 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 19 Februari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Kelas : IX Reguler & Unggulan
Ulangan : Penilaian Tengah Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/21
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai
yang terkandung didalamnya.
Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan,
bersedia berbagi tempat dan peralatan. Bola Voli
Induk organisasi Bola Voli Indonesia
Pencipta Olahtaga Bola Voli
Jumlah Pemain Bola Voli
Negara asal Bola Voli
Mengetahui Tehnik Dasar Bola Voli
Tugas Tosser/Set-Upper
Mengetahui Tehnik Dasar Bola Voli
Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia
berbagi tempat dan peralatan.
Tenis Meja
Induk Organisasi Tenis Meja Internasional
Bahan Bola Tenis Meja
Macam macam Tehnik memegang Bats
Warna Bola Tenis Meja
Perlengkapan Tenis Meja
Induk Organisasi Tenis Meja Indonesia
Macam macam Pukulan Tenis Meja
Mengetahui Tehnik Dasar Tenis Meja
Skor Pertandingan Tenis Meja
Mempraktikan teknik da sar salah satu pe- rmainan dan olah raga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi ,percaya diri, keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi
tempat dan peralatan. Lari Estafet
Start Pelari 1 dalam Lari Estafet
Start Pelari 2, 3, 4 dalam Lari Estafet
Tehnik menerima tongkat
Definisi Lari Sambung
Regu dalam Lari Estafet
Nomor nomor lari Estafet
Penjelasan Tentang Wessel Zone dalam Lari Estafet
Bahan dari Tongkat Estafet
Jarak tempat pergantian Tongkat
Visual & non visual dalam Lari Estafet
Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG
Jumlah Soal
Alokasi Waktu : 120 menit
1
Menganalisis prinsip persatuan dalam
keberagaman suku, agama, ras, dan
antargolongan (SARA), sosial, budaya,
ekonomi, dan gender dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Keberagaman masyarakat dalam
bingkai Bhinneka Tunggal IkaPG
2
Mendemonstrasikan hasil analisis prinsip
persatuan dalam keberagaman suku,
agama, ras, dan antargolongan (SARA)
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Keberagaman masyarakat dalam
bingkai Bhinneka Tunggal IkaPG
3
Menganalisis prinsip harmoni dalam
keberagaman suku, agama, ras, dan
antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi, dan gender dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Harmoni Keberagaman
Masyarakat IndonesiaPG
4
Menyampaikan hasil analisis prinsip
harmoni dalam keberagaman suku,
agama, ras, dan antargolongan (SARA)
sosial, budaya, ekonomi, dan gender
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Harmoni Keberagaman
Masyarakat IndonesiaPG
Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd
NRP.010661 NRP.141140
KISI-KISI SOAL PTS
SMP ISLAM PB SOEDIRMAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mengetahui
: PG 30
Kepala SMP Islam PB Soedirman
BENTUK SOAL
Kurikulum Acuan : KURTILAS
Mata Pelajaran : PPKn
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
Kelas : IX. SKS, Unggulan & Reguelr
: PG 30
KISI-KISI SOAL PTS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : Kurtilas Bentuk soal : PG 30
Bahan Kelas/SMT : VII/2
KOMPETENSI DASAR
RUANG LINGKUP MATERI
INDIKATOR
BOBOT
Menjelaskan hukum bacaan hukum mim mati
Membedakan hukum Nun mati / tanwin dengan Mim mati
menerapkan hukum bacaan Mim mati
Menjelaskan pengertian hukum bacaan idgham
Menampilkan contoh macam-macam bacaan Idgham
menerapkan hukum bacaan idgham
Memahami QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur
Pengertian hukum Mim mati Mengetahui Huruf-huruf dari
mim mati Contoh-contoh hukum Mim
mati Mencari hukum bacaan Mim
mati
Pengertian macam-macam
hukum bacaan Idgham Contoh macam-macam
Idgham Mencari hukum bacaan
Idgham
Membaca dan memahami
bacaan QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur
Menjelaskan pengertian Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar Syafawi
Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi
Mengidentifikasi hukum tajwid Idgham mimi, ikhfa syafawi dan idzhar syafawi
Menjelaskan pengertian Idgham mutajanisain,idgham mutaqoraibain dan idgham mutamatsilain
Menyebutkan contoh-contoh baccan Idgham mutajanisaini Idgham
mutaqoribain dan Idgham mutamatsilain Mencari hukum bacaan Idgham mutajanisain, idgham mutaqoribain dan
idgham mutamatsilain Menterjemahkan QS.Al-Humazah,Al’ashr dan At-takasur dengan
baik dan tepat Dapat memahami isi kandungan dan dapat menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari
C1 C1 C4 C1 C1 C3 C3 C2
KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : Kurtilas Bentuk soal : PG 30
Bahan Kelas/SMT : VIII / 2
KOMPETENSI DASAR
RUANG LINGKUP MATERI
INDIKATOR
BOBOT
Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan gunnah
Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah
Menjelaskan pengertian hukum
Mad Asli
Menjelaskan pengertian hukum
Mad Far’ie ( Mad Wajib sampai
Mad Layyin/point 1 sampai 5 )
Hukum bacaan Qalqalah dan Gunnah
Contoh-contoh hukum Mad
Mencari hukum bacaan Mad
Menjelaskan hukum bacaan qolqolah dan Ghunnah
Menjelaskan macam-macam hukum bacaan qolqolah,Ghunnah dan
menyebutkan contoh-contohnya
Menuliskan contoh macam-macam bacaan mad asli
Melafadzhkan contoh-contoh bacaan Mad ashlie
Menjelaskan pengertian macam-macam hukum bacaaan mad far’ie
Menuliskan contoh macam-macam hukum Mad Far’ie
Melafadzhkan contoh-contoh hukum bacaan mad far’ie
Mempraktikan macam-macam bacaan Mad Far’ie dalam QS. An-Nisa
C1 C3 C3 C1 C3 C3 C3
KISI-KISI SOAL PRAKTEK UTS SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : Kurtilas Bentuk soal : PG 30
Bahan Kelas/SMT : IX / 2
KOMPETENSI DASAR
RUANG LINGKUP MATERI
INDIKATOR
BOBOT
KAJIAN AYAT
HADITS TENTANG KEBERSIHAN
QS. Al-Baqarah 183-184
QS. Ali-Imron 133-136
QS. Luqman 12-15
Memahami ajaran tentang kebersihan
Menjelaskan arti hadits tentang kebersihan
Membac da memahami isi kandungan QS. Al-Baqarah 183-184
QS.Ali-Imron 133-136 QS. Luqman 12-15
Membaca setiap kata dalam hadits tentang kebrsihan Menterjemahkan dan memahami hadits tentang kebersihan
C1 C3 C1 C3
Bekasi, 05 Februari 2021 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad hilaluddin, S.Ag. M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 : 30 soal
: 9 Reguler 2 / 2
1 Wish & Hope
2 Letter
3 Passive Voice
4 Report Text
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa teks information
report lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait mata pelajaran lain di
Kelas IX, pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Mencari topik didalam
report teks
Mencari informasi rinci
didalam teks report
Mencari persamaan kata
di dalam report teks
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait wish & hope,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan wish & hope)
Membedakan
penggunaan kalimat wish
dan hope sesuai dengan
fungsi sosial dan tata
bahasanya
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam
bentuk surat dengan memberi dan meminta
informasi sesuai dengan konteks penggunaannya
Mencari informasi rinci
didalam surat
Mencari persamaan kata
di dalam surat
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya sesuai dengan konteks
penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan
passive voice)
Membedakan
penggunaan kalimat
passive voice
present/past/ future
sesuai dengan fungsi
sosial dan tata bahasanya
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT
No Kompetensi DasarRuang Lingkup
MateriIndikator
KISI-KISI SOAL PTS 2 BAHASA INGGRIS KELAS 9 REGULER 2
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 19 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa
Inggris
Nofadhilah Mughni,S.Pd. NRP. 171282
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9 Reguler 1 dan 2
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Jenis Soal
Pengertian teks pidatoMenentukan pengertian
teks pidatoPG
Meringkas teks pidato
persuasif
Mengurutkan ringkasan
teks tanggapanPG
Metode-metode
berpidato
Menentukan metode-
metode berpidatoPG
Bagian struktur teks
pidato persuasifMenelaah struktur teks
pidatoPG
Kalimat persuasif Menentukan jenis kalimat
persuasifPG
Unsur kebahasaan teks Mengidentifikasi fungsi
teks pidatoPG
Ciri teks pidatoMengidentifikasi ciri teks
pidatoPG
Pengertian teks
laporan hasil
percobaan
Mengidentifikasi
pengertian dan fungsi teks
laporan
PG
Model-model teks
laporan
Mengidentifikasi metode-
metode teks laporanPG
Struktur teks laporanMengidentifikasi struktur
teks laporan PG
Kebahasaan teks
laporan
Mengidentifikasi
kebahasaan teks laporanPG
Penggunaan bahasa
teks laporan
Menelaah penggunaan teks
laporanPG
3.1 Mengidentifikasi informasi
laporan percobaan dan
menyimpulkan tujuan, bahan/ alat,
langkah, dan hasil dalam laporan
percobaan dengan tepat.
3.2 Menelaah struktur dan unsur
kebahasaan laporan percobaan
serta menyajikan tujuan, bahan/
alat, langkah, dan hasil sebuah
laporan percobaan dengan tepat
Tahun Ajaran 2020/2021
KISI-KISI PTS/ Semester Dua
Nama Guru : Nilam Kusumawati, S. Pd.
3.3 Mengidentifikasi dan
menyimpulkan gagasan, pikiran,
pandangan, arahan atau pesan
dalam pidato persuasif tentang
permasalahan aktual yang
didengar atau dibaca.
3.4 Menelaah struktur dan ciri
kebahasan pidato persuasif serta
menuangkan gagasan, pikiran,
arahan atau pesan dalam pidato
dengan memperhatikan struktur
dan kebahasaan.
KISI – KISI SOAL PRAKARYA
Mata pelajaran : Prakarya Kelas : IX Unggulan & Reguler
Ulangan : Penilaian Tengah Semester Dua Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
Btk. Soal
3.3 Memahami pengetahuan tentang jenis,
sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan atau plastik
1. Menjelaskan pengertian
bahan logam, batu, dan
plastik
2. Mengidentifikasi macam-
macam kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik
3. Mengidentifikasi jenis-jenis
bahan logam, batu, dan plastik
BAB 5. Kerajinan dari Bahan Logam, Batu, dan Plastik
Pilihan ganda (15 nomer)
3.3 Menganalisis dasar-dasar sistem
elektronika analog, elektronika digital,
dan sistem pengendali
1. Menjelaskan pengertian sistem
elektronika
2. Menjelaskan pengertian
elektronika dasar, analog,
digital, daya, dan industry
3. Mengidentifikasi komponen-
komponen elektronika
BAB 6. Sistem Elektronika Pilihan ganda (15 nomer)
Mengetahui, Bekasi, 18 Februari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 161219
KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA
Mata pelajaran : Seni Budaya
Kelas : IX URSKS
Thn. Pelajaran : 2020/21
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3.2 Keunikan Gerak dan Iringan Tari
Kreasi
3.2 Memahami tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan
Definisi tari kreasi, Jenis-jenis tari kreasi, Ciri-ciri tari kreasi, Contoh tari berdasarkan jenis, Identifikasi nama tarian dan asal daerah,
1,2,3,4,5 Pilihan Ganda
6,7,8,9,10 Pilihan Ganda
4.1 Drama Musikal dan Penyusunan
Naskahnya
karya seni rupa.
4.1 Memahami konsep, Teknik, dan prosedur dasar seni peran sesuai kaidah pementasan drama musical atau operet. 4.2 Memahami teknik menyusun naskah sesuai dengan kaidah pementasan drama musical atau operet.
Definisi drama musikal
Teknik bermain drama musikal
Langkah Langkah Menyusun
drama musikal
11,12,13,14,15 16,17,18,19,20
21,22,23,24
25,26,27,28
29,30
Mengetahui, Bekasi, 19 Februari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Ahmad Hilaludin,S.Ag.,M.Pd Aliah Farhana, A.Md
NRP. 910336 NRP. 161257
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 90 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 : 30
: 9 Reguler 1 : Pilihan Ganda
PAST PASSIVE
FUTURE PASSIVE
simple present
simple past
simple future
3
4.5. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/kejadian yang
sedang dilakukan/ terjadi pada saat ini, waktu lampau, dan waktu
yang akan datang, dengan memperhatikan fungsisosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.9 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait mata pelajaran lain di Kelas
IX, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
Letter4
MULTIPLE CHOICE (PG)
KISI-KISI SOAL PTS BAHASA INGGRIS KELAS IX REGULER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kurikulum Acuan Jumlah SoalBahan Kelas/SMT
Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal
Nama Sekolah Alokasi WaktuMata Pelajaran Bentuk Penilaian
1 wish and Hope
4.8 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks. (perhatikan unsur kebahasaan passive voice)
2
PRESENT PASSIVE
Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar
4.1. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 20 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Juang Harma, S.S. NRP. 050830
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:XI/2
Memahami isi biantara pg
memahami isi struktur teks pada Biantara (pidato) pg
mengetahui bahasa yang digunakan kepada orang lebih tua, teman, anak
kecilpg
memahami gaya bahasa majas dalam biantara pg
memahami isi cerita tentang kampung adat sunda Pg
mengetahui bagian struktur cerita kampung adat sunda pg
pg
pg
Bahasan Kampung Adat Sunda
mengetahui macam-macam rumah tradisional dan macam -macam
bangunan tradisional selain rumah-rumah khas sunda
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
No
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS IX
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata PelajaranAlokasi Waktu : 60 Menit
: Tes Tertulis
6
pgmemahami metode-metode biantara
2 Padika Biantara
Mampu mengungkapkan metode-
metode biantara pada penonton,dengan
gaya bahasa yang digunakan
(orangtua,teman,anak kecil)
mengidentifikasi isi teks deskripsi
tentang kampunng adat sunda, dengan
memeperhatikan struktur teks dan aspek
kebahsaan yang benar dan sesuai
konteks
3
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Teks Biantara (pidato)
Mampu menyimak, memahami, dan
menanggapi wacana lisan jenis pidato.
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 23 Febuari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
: Matematika Bentuk Penilaian : CBT
: Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 30 soal
: IX/ II Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Menentukan mean, median, modus suatu
data
C3 PG
menentukan quartil 1, quartil 2 dan quartil 3C3 PG
Menentukan simpangan suatu data dan
jangkauan antar quartil suatu dataC3 PG
Menghitung nilai peluang suatu kejadianC3 PG
Menghitung frekuensi harapan suatu
kejadian C3PG
Menyelesaikan maslah yang berkaitan
dengan peluang suatu kejadian. C3
PG
Menentukan syarat dua bangun yang
sebangun C2PG
menentukan panjang bangun datar yang
sebangun C3
PG
menentukan panjang segitiga yang
sebangun C3
PG
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Kompetensi Dasar Materi
1
4.6 Menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
distribusi data, nilai rata-rata,
median, modus, dan sebaran data
untuk mengambil kesimpulan,
membuat keputusan, dan membuat
prediksi
No
STATISTIKA
KISI-KISI SOAL PTS 2 MATEMATIKA KELAS 9U1 DAN 9R1,9R2
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
IndikatorAspek & Bentuk
Soal
Bahan Kelas/SMT
Nama Sekolah
Menjelaskan dan menentukan
kesebangunan dan kekongruenan
antar bangun datar
KESEBANGUNAN3
PELUANG
4.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang empirik
dan teoretik suatu kejadian dari
suatu percobaan.
2
Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 20 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran Matematika
Ika Winda Merdekawati, S.Pd. NRP. 181327
KISI-KISI SOAL PTS 2 KELAS IX ALL
TAHUN AJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Jumlah Soal : 30 soal PG Bahan Kelas/SMT : IX ALL/2
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Memahami makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menjelaskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menuliskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Memahami pengertian Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menjelaskan Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menuliskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Memahami Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menjelaskan Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Menjelaskan makna Surat Al-Munafiqun Dan Surat At-Taghabun
Mengetahui, Bekasi, 17 Februari 2021
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz
Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah
NRP. 010661 NRP. 181344
top related