Transcript
“L’educació musical és, en la seva naturalesa, essencialment humana i serveix per despertar i desenvolupar les facultats humanes” Edgar Willems.
GRUP SALIERIComponents:
Maria CuerdaXisca PonsMiquel A. Cantallops
1- Qui va ser Edgar Willems?
2- En què es fonamenta el seu mètode?
3- Objectius
4- Continguts
5- Activitats
6- Activitat a l’aula
Edgar Willems (1890-1978) fou un desatacat pedagog belga de sòlida formació humanística bolcat en l’estudi de la psicologia com a base del seu treball educatiu musical.
El 1956, desenvoluparia els primers cursos d'iniciació musical per a nens de 5 a 7 anys, així com un curs de pedagogia de la iniciació musical destinat a formar ensenyants.
La difusió internacional del seu mètode es deu al seu deixeble Jacques Chapuis, president a França de l’Associació Internacional d’Educació Musical Edgar Willems . A Espanya començaria al 1983, a Santander, en el marc del festival internacional de la ciutat.
Jacques Chapuis(1926-2007)
En experiències simultànies
De l’evolució musical
De la psicologia
De les tendències socialsLa vida
és la creadora
de les formes
musicals
Es parteix de la
veu, l’oïda i el moviment
Es precisa un mestre viu i creador que
entengui el nou concepte d’ed.
musical
La que ensenya a escoltar i apreciar la música
La que ensenya a practicar-la
Les cançons són el millor mètode per al desenv. auditiu dels
nens
Formar musicalment als
nins
Anar del concret a l’abstracte a
traves de mitjans naturals
Desenvolupar: imaginació creadora i
expressivitat
Sensibilitzar auditivament i
sentit rítmic
Mitjançant exercicis, de la percepció auditiva i l’emissió de la veu amb ajuda de material auditiu.
Instint rítmic amb moviments corporals naturals.
Cançons triades pedagògicament.
Escala diatònica, a partir de Do amb dictats melòdics basats en la memòria musical.
Distinció auditiva dels modes Major i menor.
Entonació de l’interval de 3ª i 5ª com a punts de suport auditius naturals.
Improvisacions melòdiques i rítmiques.
Moviment natural: marxes (tempo i caràcter).
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
DISCRIMINACIÓ DE L’ALTURA
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
Discriminació de l’altura
Discriminació de la intensitat
Discriminació de la durada
Discriminació del timbre
Jocs de retentiva
Jocs i marxes de l’instint rítmic
EL JOC DE LA
GRANOTA
top related