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8/9/2019 Merise Par Lexemple
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La mthode MERISE
par lexemple
SCANFF Arnaud
THOMAS Carine
DESS QUASSI
2003/2004
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Introduction
! Mthode dtude et de Ralisation Informatique pour
les Systmes dEntreprise
! Dialogue entre lutilisateur et linformaticien
! Mthode utilise dans de nombreuses entreprises
!
UML nest pas la solution universelle
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Plan de lexpos
1. Prsentation gnrale
2. La dmarche3. La formalisation conceptuelle
4. La formalisation organisationnelle
5. La formalisation oprationnelle
Conclusion
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Historique
1977Consultation
Ministrefranais delindustrie
1979Naissance
2 socits:
CTI (Centre Technique dInformation)
CETE (Centre dEtudes Techniques delEquipement )
PrsentationPrsentation - Dmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
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Concept de la mthode
! Une approche globale permettant :
une analyse par niveau de proccupation
un dialogue entre les diffrents acteurs de lvolution du
systme dinformation
la validation des modles obtenus
! Une dmarche dfinissant les tapes de la vie du
systme dinformation et leur contenu :
modles, formalismes, normes
pr-requis et rsultats
dcisions possibles
PrsentationPrsentation - Dmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
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La dmarche
Appui sur 3 axes:
Cycle de vie
Cycle de dcision
Cycle dabstraction
Prsentation - DmarcheDmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
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Le cycle de vie
Le schma directeur
Ltude pralable (MCT + bauche MCD)
Ltude dtaille (MCD + MOT + MLD)
Ltude technique (MPD)
La ralisation
La mise en uvre
La maintenance
Prsentation - DmarcheDmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
i D h C ll
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Le cycle de dcision
! suit le projet :
Identification
Gestion
Organisation
Technique
Economique
Prsentation - DmarcheDmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
P i D hD h C ll
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Le cycle dabstraction
Le niveau conceptuel
Le niveau organisationnel
Le niveau oprationnel
Prsentation - DmarcheDmarche - Conceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
P t ti D h C t llC t ll
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La formalisation conceptuelle
! Fixer les choix des informations et traitements
manipuler dans le systme dinformation
! Deux mthodes de formalisation sont utilises: Le Modle Conceptuel des Donnes (MCD)
Le Modle Conceptuel des Traitements (MCT)
Prsentation - Dmarche - ConceptuelleConceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
P t ti D h C t llConcept elle
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Le MCD
Prsentation - Dmarche - ConceptuelleConceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation Dmarche ConceptuelleConceptuelle
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Le MCD - exemple
1,n1,n
1,n
1,1
0,n1,1
Etudiant
Num INE
Nom
Prnom
Formation
Libell_Formation
Description
Cours
Libell_Cours
Enseignant
Dpartement
Libell_Dpartement
Adresse
Suit
A lieu
Contient
Coefficient
Prsentation - Dmarche - ConceptuelleConceptuelle
Organisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
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Demande
client
Traiter demande
Quantit disponible Quantit indisponible
Livraison
produit
Edition
facture
Paiement
client
Commande
produit
Edition
reu
ET
Encaisser
Le MCT
vnements
synchronisation
oprationmission
Prsentation Dmarche Conceptuelle
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La formalisation organisationnelle
! Spcifier lorganisation qui rgira les donnes
et traitements
! Modle Organisationnel des Traitements
(MOT)
! Modle Logique des Donnes (MLD)
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MOT
! Complte le MCT :
notion de temps
acteurs
types dopration
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MOT
Prsentation Dmarche Conceptuelle
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
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MOTPriode Client Vendeur Service Livraison Service Comptabilit Service Achat Type
Demande
client
Traiter demande
Quantit disponible Quantit indisponible
Livraison
produit
Edition
facture
Paiement
client
Commande
produit
Edition
reu
ET
Encaisser
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MLD
! Issu du MCD
! Organisation des donnes
!
Exemple pour une base de donnes
relationnelle
se tat o a c e Co ceptue e
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MLD
EtudiantNum INE
Libell_Formation
Nom
Prnom
Formation
Libell_Formation
Description
0,n1,1
Etudiant
Num INE
Nom
Prnom
Formation
Libell_Formation
Description
Suit
p
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MLD
Formation
Libell_Formation
Libell_Dpartement
Description
Dpartement
Libell_Dpartement
Adresse
1,n
1,1
Formation
Libell_Formation
Description
Dpartement
Libell_Dpartement
Adresse
A lieu
p
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MLD
1,n1,n
Formation
Libell_Formation
Description
Cours
Libell_Cours
Enseignant
Contient
Coefficient
Formation
Libell_Formation
Description
Cours
Libell_Cours
Enseignant
Contient
Libell_Formation
Libell_Cours
EnseignantCoefficient
p
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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MLD
Etudiant
Num INE
Libell_Formation
Nom
Prnom
Formation
Libell_Formation
Libell_Dpartement
Description
Cours
Libell_Cours
Enseignant
Dpartement
Libell_Dpartement
Adresse
Contient
Libell_Formation
Libell_Cours
Enseignant
Coefficient
OrganisationnelleOrganisationnelle - Oprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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La formalisation oprationnelle
! Spcifier comment seront raliss les lments
du projet
! Modle Oprationnel des Traitements (MOPT)
! Modle Physique des Donnes
Organisationnelle - OprationnelleOprationnelle - Conclusion
Prsentation - Dmarche - Conceptuelle
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Conclusion
! Adapte la cration de base de donnes
! Trs utilise en informatique de gestion
! Merise 3 pour la conception Oriente Objet
Organisationnelle - Oprationnelle - ConclusionConclusion
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