Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativos

Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativos.Curso de formación para Oposiciones de MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL, MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA y PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 20 días de duración.Gracias a este curso de formación, los docentes podrán adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar proyectos específicos encaminados a mejorar la convivencia y el clima escolar en los centros educativos, interiorizando los aspectos clave de la educación para la paz y la no violencia.

En el curso de formación online "Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativos” se desarrollan contenidos relacionados con la prevención y la gestión, de forma positiva, de los conflictos que pueden surgir en los ambientes escolares, encaminando la actuación hacia la consecución y edificación sólida de la cultura de paz en las escuelas.

El curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifica con 4 créditos ECTS.

La metodología de trabajo de este curso de formación se basa en el proceso de aprendizaje autónomo del alumno, siendo realizado de forma online.

El material se presenta divido en diferentes unidades didácticas de complejidad progresiva y sus contenidos se evalúan mediante pruebas objetivas de tipo test y corrección automática.

METODOLOGÍA

Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el desarrollo de este curso son:

• Proporcionar al docente herramientas y recursos para ejercer como mediador y guía en el proceso de enseñanza - aprendizaje con el alumnado, entendiendo dicho proceso como una situación de relevancia educativa en la cual pueden surgir determinados conflictos.

• Adquirir nociones básicas sobre la prevención y el protocolo de intervención en casos de conflicto escolar.

• Aprender a manejar situaciones conflictivas en el aula y en el centro educativo.• Conocer estrategias para resolver conflictos de forma positiva de cara a mejorar el

clima de convivencia en el aula y en el centro educativo.

OBJETIVOS

Con el curso online "Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativos” los docentes conocerán las implicaciones de este término en los ambientes escolares, así como las habilidades y las competencias implicadas en sus tratamientos. Se aproximarán hacia las técnicas de mediación necesarias para la gestión de conflictos y adquirirán nociones básicas sobre educación e inteligencia emocional destinadas a minimizar la posibilidad de aparición de situaciones problemáticas o violentas en las aulas.

CONTENIDOS

• Introducción.• Definición y tipos de conflicto.• Origen y génesis del conflicto.• Diferencias terminológicas.• Elementos de un conflicto en los centros escolares.• Actitudes ante los conflictos.• Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 1:El conflicto en entornos escolares.

• Introducción.• Dinámica del conflicto.• Provención.• Negociación.• Habilidades en la gestión de conflictos.• Educación emocional.• Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 2:Habilidades y competencias

implicadas en la gestión de los conflictos.

• Introducción.• Comunidad educativa escolar.

• Proyecto Educativo de centro.• La escuela como institución socializadora.• La convivencia en los centros educativos.• Elaboración de los planes de convivencia.• Elaboración y gestión de proyectos socioeducativos.• Factores que influyen en la convivencia escolar.• El papel de la comunidad de convivencia.• El aula de convivencia.• Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 3:Comunidad educativa. Educación para

la convivencia en los centros educativos.

• Introducción.• Educar para prevenir el conflicto.• Perspectiva positiva del conflicto.• Gestión de los conflictos en las aulas.• La mediación en la gestión de conflictos.• Programa de ayuda entre iguales. • Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 4:Gestión de conflictos: Mediación.

• Introducción.• Estrategias para mejorar la convivencia en los centros

educativos.• Inteligencia emocional.• Educación emocional.• Referencias normativas para la reflexión y la acción en los

centros educativos.• Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 5:La educación emocional en la gestión de conflictos.

• Introducción.• Ciberacoso.

• Tipos de ciberacoso.• Ciberbullying.• Prevención del ciberacoso.• Intervención en el ciberacoso.

• Protocolo de intervención.• Grooming: otro tipo de ciberacoso.• Educar en nuevas tecnologías.• Conclusiones.• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.

Unidad didáctica 6:Educar en las Nuevas Tecnologías.

Prevención del ciberacoso y el ciberbullying.

Más información e inscripciones en:www.campuseducac ion.com

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