LE DISPOSITIF UNITÉS LOCALISÉES POUR L’INCLUSION …
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L E L Y C É E Q U I C H A N G E D E L’ É C O L E
LYCÉE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
L E L Y C É E Q U I C H A N G E D E L’ É C O L E
LYCÉE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
CAP EQUIPIER POLYVALENT DE COMMERCE
Durée de la scolaritéEn fonction de leurs capacités et de leurs progrès, les élèves sont progressivement intégrés dans les ateliers de formations professionnels des classes de CAP dont ils ont choisi la spécialité. Le lycée de formation professionnel Tristan Bernard organise la coordination de l’ensemble des projets. Les élèves « ULIS » peuvent être accompagnés dans leurs parcours par une aide humaine.
Objectif de la formationFavoriser au maximum l’insertion professionnelle de ces jeunes.Ils peuvent ainsi obtenir soit :- une validation totale
du CAP préparé,ou- une certification partielle
des compétences liées au référentiel du diplôme,
ou- une attestation officielle
de compétences reconnue par l’Autorité Académique.
LE DISPOSITIF UNITÉS LOCALISÉES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE (ULIS)
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Vous aimez le contact et vous avez le sens de la relation ? Vous savez vous adapter et vous rendre disponible ? Les métiers de la vente vous attirent ? Rejoignez notre formation et vous deviendrez un professionnel de la vente confirmé.
• Approche personnalisée du parcours scolaire de chaque élève afin de mener chacun à la réussite (tutorat et accompagnement personnalisé).
• Favoriser l’insertion professionnelle par une approche pédagogique basée sur un apprentissage concret des missions du vendeur : - séances d’enseignement au magasin pédagogique du lycée - nombreuses actions de terrain avec différentes enseignes partenaires du lycée (KIABI, IDKIDS, CHAUSSEA…) Réception de marchandises, étiquetage, mise en rayons, vente.• Une ouverture au monde professionnel et culturel grâce à de nombreuses sorties scolaires pédagogiques, visites d’entreprises et interventions de professionnels. • Pédagogie innovante : Equipement de salle, en mobilier mobile pour faciliter le travail de groupe et l’approche des différents scénarios traités.
Site du lycée : lycee-tristanbernard.fr
Lycée Tristan Bernard - 13 rue Goya, Besançon
Ce dispositif accueille depuis la rentrée 2008 au lycée de formation professionnelle Tristan Bernard des élèves à besoin éducatifs particuliers ou en situation de handicap. Ces élèves sont orientés vers le dispositif ULIS par la Commission des Droits et d’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) qui relève de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, sous l’égide du conseil général.
A qui s’adresse la formation ?• Aux élèves de 3ème de collège ou de 3ème de lycée
professionnel• Aux élèves issus d’un redoublement
Objectif de la formation • Acquérir les connaissances et les savoir-faire
professionnels de base du métier• Développer certaines qualités et attitudes
professionnelles comme l’écoute, l’initiative et l’autonomie dans le travail, l’autocontrôle des tâches effectuées
• Procéder à une remise à niveau en enseignement général
Qualités requises ou à développer • Politesse• Rigueur• Disponibilité• Sens de la communication
et de la relation• Capacité à s’intégrer
dans une équipe• Avoir une tenue vestimentaire
adaptée au lieu de vente
Durée de la formation Le diplôme se prépare sur une période de 1, 2 ou 3 ans. Demi-pension et internat possible.
Domaine général • Français• Histoire-géographie• Mathématiques• Langue vivante• Arts appliqués• Education physique
et sportive
Domaine commun • Co-intervention : Français/Enseignement Professionnel Maths/Enseignement Professionnel • Chef d’oeuvre ( projet pluridisciplinaire ) • Consolidation accompagnement personnalisé et préparation à l’orientation
Les stages de 14 semaines se répartissent sur 2 années • Année 1 : 6 semaines (2 x 3 semaines)• Année 2 : 8 semaines (2 x 4 semaines)
Domaine professionnel • PSE• Vente• Connaissance de l’entreprise• Réception et mise en stock
des produits• Suivi et préparation
des commandes ( e-commerce )• Suivi d’assortiment
ou de famille produits• Mise en valeur des produits• Participation aux opérations
commerciales• Accueil, orientation et fidélisation des clients• Economie et droit
CONTENU DE LA FORMATION
FORMATION EN ENTREPRISE
« Construisons ensemble ce que vous serez demain »
CAP EQUIPIER POLYVALENT DE COMMERCE
Les métiers possibles à l’issue de la formation• Employé de commerce• Employé de libre service• Equipier, hotesse de caisse• Vendeur(euse) de produits frais
Le type d’entreprises qui recruteAvec ce type de diplôme de niveau III qui permet une insertion directe dans la vie active, l’élève a la possibilité de travailler dans des magasins spécialisés ou dans les rayons spécialisés de la grande distribution avec comme mission : l’accueil, la vente, le conseil,la participation à la réception, à la mise en valeur et à l’expédition des produits.
Poursuites possibles des études Pour les meilleurs élèves, il est possible de poursuivre leurs études vers : • Mentions Complémentaires • CAP connexe en 1 an • Bac Pro Métiers Commerce/ Vente options A et B • BTS NDRC, MCO
ET DEMAIN...
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