Transcript
La oración
Es la unidad, dentro del discurso que expresa un sentido completo y está
formada por sujeto y predicado
Modificadores del sujeto
Dentro del sujeto de una oración hay palabras y construcciones que acompañan
a los núcleos y se llaman modificadores
Modificador directo del sujeto
• Se denominan modificadores directos porque están conectados directamente con su núcleo, sin preposición alguna. Todo (M.D.) consta de una sola palabra. Y son únicamente el adjetivo y el artículo los que cumplen ésta función.
• Ejemplo: • La casona vieja fue destruida.• El castillo pedregoso está en la colina• Aquellas niñas virtuosas realizan sus tareas.
• Pueden ubicarse antes o después del
sustantivo. Si es un artículo, se coloca siempre
antes del núcleo.
• Ejemplos:
• El árbol más grande del parque es ese de allí.
El frío de esta región es insoportable.
Los días más calurosos del verano están por
llegar.
Modificador indirecto del sujeto• El M.I. siempre será una preposición (de, con,
sin, por) a través de la cual se articula con el N.S. Los M.I, siempre irán detrás del núcleo.
• Las mariposas de colores cautivan a los turista.• Núcleo del sujeto Mariposas.• M.I. de colores• Un hombre sin zapatos caminaba por la iglesia• Núcleo del sujeto hombre• M.I. Sin zapatos
Ejemplo:
• Árbol sin frutos• Puerta de madera• Casa de adobe• Cadena con esmeraldas• La amiga de Juan me cae bastante bien.• El largo invierno de esta región es insoportable.• Ese profesor de Historia, el seño Pérez, es un
tipo excelente.
Aposición
• Es la construcción que acompaña al núcleo y puede intercambiar de función con él. Está siempre entre comas ocupando el segundo lugar en el sujeto.
• Ejemplo: Ese profesor, el señor Buendía, es un tipo excelente.
La amiga de Juan, María Elena, me cae bastante bien.Jorge, mi hermano, practica varios deportes.
• En este caso hemos añadido un par de aposiciones para que sirvan como ejemplo. Tanto “el señor Buendía”, “María Elena”, mi hermano, son modificadores directos del núcleo.
Objeto o Complemento directo del Predicado
• Hay dos procedimientos para reconocer el objeto directo (O.D:)
• 1. Remplazando el O.D. por los pronombres lo, la, los o las
• Ejemplo:• La nieve cubre esa montaña.• O.D = esa montaña• La nieve la cubre
• La vieja locomotora transporta muchos turistas.
• o.d. = muchos turistas• El objeto directo “muchos turistas” se puede
remplazar por el pronombre los.• La vieja locomotora los transporta• Apareció en la mirada del científico un
destello de luz.• Un destello de luz apareció en la mirada del
científico .
• Convirtiendo la oración activa en pasiva.• El complemento directo pasa a ser sujeto.• Ejemplo:• La nieve cubre esa montaña.• Esa montaña es cubierta por la nieve.• Luis recogió la basura• La basura fue recogida por Luis.• El O. D. lleva la preposición a cuando se trata de
personas o cosas personificadas.• Ejemplo:• El mozuelo guía a Platero
Complemento indirecto del predicado• Para que haya C.I. es indispensable que la
acción del verbo transitivo recaiga en el complemento u objeto indirecto en daño o provecho.
• Por lo tanto, el complemento indirecto es la persona, animal o cosa personificada para quien se realiza la acción.
• Ejemplo:• Traigo flores para mi madre.• Compré hierro para mi casa.
• Para reconocer el complemento indirecto se hacen las siguientes preguntas: ¿A quién…?
• ¿Para quién…? ¿ A qué…? ¿Para qué? Seguidos del verbo y su complemento directo.
• Ejemplo:• Jacinto prepara la red para el pescador.• ¿para quién prepara la red Jacinto? • Se reconoce el C.I. remplazando por uno de
estos pronombre: le, les.• La radio difundió la noticia a sus oyentes.• La radio les difundió la noticia.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL:
• Expresa la manera, el tiempo, el lugar y demás circunstancias en las que se realiza la acción del verbo.
• Ejemplo: Víctor vive cerca.• El complemento puede estar formado por:• a.- Un adverbio, un sintagma adverbial. • Ejemplo:• El sol nunca girará alrededor de la tierra. • Pescó al vuelo la respuesta inverosímil.
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