LA EDUCACION SUPERIOR CRISTIANA EN LA POSMODERNIDAD

Una Perspectiva Latinoamericana

Lección Inaugural 2014Dr. Jerjes Ruiz

1. EL MOVIMIENTO DE JESÚS Y EL MUNDO ACADÉMICO

1.1 Jesús de Nazaret y los doctores de la ley

1.2 Pablo en el Areópago de Atenas

2. DE LA EDAD ANTIGUA A LA EDAD MEDIA

2.1.1 Las escuelas catecumenales

2.1.2 Los círculos de los Padres de la Iglesia

2.1.3 Los Monasterios

2.1.4 Los círculos de los Doctores de la Iglesia

2.1.5 Las escuelas catedralicias

2.1.6 Las Universidades

2.2. DE LA EDAD MODERNA A LA CONTEMPORÀNEA

2.2.1 La Reforma Protestante y la universidad

2.2.2 La Contra Reforma y la universidad

2.2.3 El protestantismo en Norteamérica y la Universidad

2.2.4 La Iglesia Contemporánea y la Universidad

2.2.5 Los movimientos de universitarios cristianos

2.2.6 Cristianismo y universidad en la actualidad

3. LOS DESAFIOS PRIORITARIOS EN EL TIEMPO POSTMODERNO

3.1 El desafío del bien común de la tierra y la humanidad

3.2 Educar como cristianos/as en el siglo XXI

*Educar desde un punto de partida

*Educar para la creatividad cultural

*Educar para la plenitud

*Educar para la salvación

*Educar para la verdad de vida

3.3 Un ministerio con la nueva ciencia

3.3.1 Un ministerio ético sobre las aplicaciones de la ciencia actual

3.3.2 Cultivar el dialogo entre la ciencia actual con la religión

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