Transcript
KONSEP BERUBAH
DEFINISI Douglass (1988)Douglass (1988) Menggantikan sesuatu dg yg lain, Menggantikan sesuatu dg yg lain,
mengalami peralihan lingk. yg menyebabkan mengalami peralihan lingk. yg menyebabkan perub. perbedaan atau mjd berbeda dg perub. perbedaan atau mjd berbeda dg sblm-nyasblm-nya
Toffler (1970 )Toffler (1970 ) Suatu proses dimana shock masa depan Suatu proses dimana shock masa depan
melanda kehidupanmelanda kehidupan Shock masa depan adl. stress dlm Shock masa depan adl. stress dlm
kekacauan yg mengguncangkan jika individu kekacauan yg mengguncangkan jika individu mengalami banyak perub. dlm waktu yg mengalami banyak perub. dlm waktu yg singkat.singkat.
DEFINISI
Atkinson (1987Atkinson (1987)) Berubah merupakan kegiatan atau proses Berubah merupakan kegiatan atau proses
yang membuat sesuatu/ seseorang yang membuat sesuatu/ seseorang berbeda dengan keadaan sebelumnyaberbeda dengan keadaan sebelumnya
BROOTEEN (1978)BROOTEEN (1978) Proses yang menyebabkan perubahan Proses yang menyebabkan perubahan
perilaku individu atau institusiperilaku individu atau institusi
PENGERTIAN
PENGERTIAN DASARPENGERTIAN DASAR Beranjak dari keadaan status quoBeranjak dari keadaan status quo
PENGERTIAN PRAKTISPENGERTIAN PRAKTIS Tumbuh / pertumbuhanTumbuh / pertumbuhan PenyesuaianPenyesuaian PerbaikanPerbaikan TransformasiTransformasi Pembaharuan, inovasiPembaharuan, inovasi
SIFAT KEJADIANSIFAT KEJADIAN Menyatu dgn hidup dan kehidupanMenyatu dgn hidup dan kehidupan Menyatu dengan alam semestaMenyatu dengan alam semesta Proses yang berkelanjutanProses yang berkelanjutan
MANUSIA DAN PROSES PERUBAHAN MANUSIA
Kebutuhan Untuk :Kebutuhan Untuk : Merubah keseimbangan personal, social, organMerubah keseimbangan personal, social, organ Mengadakan penyelidikan dan eksplorasiMengadakan penyelidikan dan eksplorasi Mengadakan penyempurnaan dan perubahanMengadakan penyempurnaan dan perubahan Menerapkan ide dan konsep baruMenerapkan ide dan konsep baru Mencapai hal yang belum tercapaiMencapai hal yang belum tercapai
Menyatu dengan hidup dan kehidupan manusiaMenyatu dengan hidup dan kehidupan manusia
PERAWATPERAWATINDIVIDU INDIVIDU Berubah Berubah Meningkatkan kesehatan Meningkatkan kesehatan
JENIS PERUBAHAN
SIFAT PROSESSIFAT PROSESSPONTANSPONTAN Sebagai respon thd kejadian alamiah yg tdk terkontrolSebagai respon thd kejadian alamiah yg tdk terkontrol Tidak bisa diramalkanTidak bisa diramalkan
PERKEMBANGANPERKEMBANGAN Organ : Jantung bayi Organ : Jantung bayi SEMPURNASEMPURNA Individu : Bayi- dewasaIndividu : Bayi- dewasa Kelompok : Kecil Kelompok : Kecil besar besar
DIRENCANAKANDIRENCANAKAN Sebagai upaya yg bertujuan mencapai keadaan yg Sebagai upaya yg bertujuan mencapai keadaan yg
lebih baik dan dpt dikontrollebih baik dan dpt dikontrol
JENIS PERUBAHANSEGI PENGELOLAANSEGI PENGELOLAAN
PERUBAHAN ACAKPERUBAHAN ACAK Titik awal tdk jelasTitik awal tdk jelas Tdk ada usaha mempersiapkan kegiatan Tdk ada usaha mempersiapkan kegiatan
sesuai tujuansesuai tujuan Biasanya tjd secara kebetulanBiasanya tjd secara kebetulan Hasilnya tdk dpt didugaHasilnya tdk dpt diduga
JENIS PERUBAHANSEGI PENGELOLAANSEGI PENGELOLAAN
PERUBAHAN BERENCANAPERUBAHAN BERENCANA Titik awal jelasTitik awal jelas Kegiatan disesuaikan dg tujuanKegiatan disesuaikan dg tujuan Memerlukan ketrampilan pemecahan masalahMemerlukan ketrampilan pemecahan masalah Memerlukan ketrampilan interpersonalMemerlukan ketrampilan interpersonal Dilakukan utk meningkatkan kondisi kehidupan Dilakukan utk meningkatkan kondisi kehidupan
atau pekerjaanatau pekerjaan
JENIS PERUBAHANSEGI KETERLIBATANSEGI KETERLIBATAN
PARTISIPATIFPARTISIPATIF Melalui penyediaan informasi yg cukupMelalui penyediaan informasi yg cukup Adanya sikap positif thdp pembaharuanAdanya sikap positif thdp pembaharuan Timbul komitmentTimbul komitment
PAKSAANPAKSAAN Perubahan total organisasiPerubahan total organisasi Memerlukan kekuatan personalMemerlukan kekuatan personal
RESPON PERUBAHAN
NEGATIFNEGATIF Dipandang sbg sesuatu yg mengancam Dipandang sbg sesuatu yg mengancam
keberhasilan seseorang dan hilangnya keberhasilan seseorang dan hilangnya penghargaan yg sdh didapat : Uang, penghargaan yg sdh didapat : Uang, kedudukan, prestasi dll.kedudukan, prestasi dll.
POSITIFPOSITIF Motivator Motivator Meningkatkan prestasi Meningkatkan prestasi
atau penghargaanatau penghargaan
RESPON PERUBAHAN
RESISTENSIRESISTENSI Tdk sesalu dianggap sesuatu yg negatifTdk sesalu dianggap sesuatu yg negatif Analisis yg kritis Analisis yg kritis memodifikasi memodifikasi
perubahanperubahan Mengantisipasi masalah yg mungkin Mengantisipasi masalah yg mungkin
blm diantisipasi sebelumnyablm diantisipasi sebelumnya Tanpa kritikan Tanpa kritikan masukan dari org lain masukan dari org lain
Pencapaian kurang sempurna. Pencapaian kurang sempurna. Kadang hanya utk mempertahankan Kadang hanya utk mempertahankan
situasi yg ada situasi yg ada Takut rugi Takut rugi Hargadiri Hargadiri rendah/ kurang percaya diri.rendah/ kurang percaya diri.
RESPON PERUBAHAN
PENYEBAB RESISTENSIPENYEBAB RESISTENSI
1.1. Mengancam kepentingan pribadiMengancam kepentingan pribadi2.2. Persepsi yang kurang tepatPersepsi yang kurang tepat3.3. Tidak menyepakati tujuanTidak menyepakati tujuan4.4. Reaksi psikologikReaksi psikologik5.5. Toleransi terhadap perubahan rendahToleransi terhadap perubahan rendah
KETAKUTAN SESEORANG PERUBAHAN
1.1. TIDAK TAHUTIDAK TAHU Bingung dan bertanya ttg apa yg akan saya lakukan Bingung dan bertanya ttg apa yg akan saya lakukan
nanti, apakah saya bisa mengikuti, apa yg diharapkan nanti, apakah saya bisa mengikuti, apa yg diharapkan dari saya, apakah hal tsb menguntungkan saya dll.dari saya, apakah hal tsb menguntungkan saya dll.
2.2. KEHILANGAN KEMAMPUAN, KETRAMPILAN KEHILANGAN KEMAMPUAN, KETRAMPILAN ATAU KEAHLIAN YG TERKAIT DGN ATAU KEAHLIAN YG TERKAIT DGN PEKERJAANYAPEKERJAANYA Akan mempelajari yang baruAkan mempelajari yang baru
3.3. KEHILANGAN KEPERCAYAAN / KEHILANGAN KEPERCAYAAN / KEDUDUKANKEDUDUKAN Semula mjd tempat bertanya bagi banyak org Semula mjd tempat bertanya bagi banyak org tidak tidak
KETAKUTAN SESEORANG PERUBAHAN
4.4. KEHILANGAN IMBALANKEHILANGAN IMBALAN Sumber imbalan diketahui secara pasti Sumber imbalan diketahui secara pasti tdk tdk
5.5. KEHILANGAN PENGHARGAAN, KEHILANGAN PENGHARGAAN, DUKUNGAN, PERHATIANDUKUNGAN, PERHATIAN
Wanita Wanita Mastektomi Mastektomi Takut kehilangan Takut kehilangan penghargaan, perhatian dan dukungan dari suamipenghargaan, perhatian dan dukungan dari suami..
6.6. GAGALGAGAL Bayangan kegagalanBayangan kegagalan
KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP
PERUBAHAN1.1. HOMEOSTASIS (Keseimbangan)HOMEOSTASIS (Keseimbangan)
Keinginan utk mempertahankan keseimbangan yg Keinginan utk mempertahankan keseimbangan yg adaada
2.2. HABIT (Kebiasaan)HABIT (Kebiasaan) Manusia lebih memilih yg sdh dikenalManusia lebih memilih yg sdh dikenal Ingin pd lingkungan yg sdh dikenalIngin pd lingkungan yg sdh dikenal
KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP
PERUBAHAN3.3. PRIMACY (Keunggulan)PRIMACY (Keunggulan)
Kesan/pengalaman terdahulu lebih unggul/baikKesan/pengalaman terdahulu lebih unggul/baik
4.4. RETENSI DAN PERSEPSI SELEKTIF RETENSI DAN PERSEPSI SELEKTIF Hanya menerima ide yng sesuai dgn Hanya menerima ide yng sesuai dgn
pandangannyapandangannya Takut bahwa rencana yg berharga hilang dg Takut bahwa rencana yg berharga hilang dg
interpretasi baruinterpretasi baru
KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP
PERUBAHAN5.5. DEPENDENCE (Ketergantungan)DEPENDENCE (Ketergantungan)
Terlalu menggantungkan diri dg Terlalu menggantungkan diri dg kelompok dan menikmati kesamaan kelompok dan menikmati kesamaan pandanganpandangan
6.6. SUPEREGO (Kehebatan diri)SUPEREGO (Kehebatan diri) Kecenderungan utk mempertahankan Kecenderungan utk mempertahankan
standar moral yg diperoleh pada masa standar moral yg diperoleh pada masa anak-anakanak-anak
Menolak utk berubah karena berubah itu Menolak utk berubah karena berubah itu barubaru
KEKUATAN YANG MENDASARI SESEORANG RESISTEN TERHADAP
PERUBAHAN7.7. SELF DISTRUST (Tidak percaya diri)SELF DISTRUST (Tidak percaya diri)
Ragu-ragu akan mampuRagu-ragu akan mampu Bagi kelompok ini perlu merasakan bukti Bagi kelompok ini perlu merasakan bukti
shg dpt menerima proses berubahshg dpt menerima proses berubah
TAHAP PERUBAHAN
ROGERROGER1.1. MENYADARIMENYADARI
2.2. MINATMINAT
3.3. PENILAIANPENILAIAN
4.4. PERCOBAANPERCOBAAN
5.5. PENERIMAANPENERIMAAN
LEWINLEWIN1.1. PENCAIRANPENCAIRAN
2.2. BERGERAKBERGERAK
3.3. PEMBEKUANPEMBEKUAN
LIPPITLIPPIT1.1. MENDIAGNOSAMENDIAGNOSA
2.2. ASSESMENT MOTIVASI & ASSESMENT MOTIVASI & KEMAMPUANKEMAMPUAN
3.3. ASSESMENT RESOURSESASSESMENT RESOURSES
1.1. MENETAPKAN TUJUANMENETAPKAN TUJUAN
2.2. MENETAPKAN PERANMENETAPKAN PERAN
1.1. MEMPERTAHANKANMEMPERTAHANKAN
2.2. MENGAKHIRI BANTUANMENGAKHIRI BANTUAN
TAHAP PERUBAHAN
ROGER ROGER Orang yang mengalami perubahan Orang yang mengalami perubahan
LEWIN LEWIN Orang yang melakukan perubahan Orang yang melakukan perubahan
LIPPITLIPPIT Orang yang melakukan perubahan Orang yang melakukan perubahan
3 TAHAP PERUBAHAN KURT LEWIN
Unfreezing Moving Refreezing
PROSES BERUBAH KURT LEWIN1. Mencairkan kebekuan (unfreezing)
Penghancuran norma, memutus pola, kebiasaan, untuk menerima alternatis baru.
2. Perubahan (moving)Bila telah termotivasi untuk berubah, maka akan dapat menerima pola perilaku baru.
3. Membekukan kembali (refrezzing)Terjadi setelah perilaku baru menjadi bagian dari kepribadian seseorang.
Force Field Analyses Kurt Lewin
Kekuatan Menghambat/
Restraining Force
Kekuatan Mendorong /
Driving Force
Keseimbangan
(Daya dorong = Daya Hambat)
PROSES BERUBAH LIPIT
Menurut Teori Lippit
Ada 7 Fase dalam proses perubahan1. Mendiagnosa masalah2. Pengkajian Motivasi dan Kapasitas untuk berubah3. Pengkajian Motivasi agen pembaruan dan sumber-sumber
4. Memilih Obyektif Perubahan progresif5. Memilih Peran yang Tepat Untuk Agen Pembaharu6. Mempertahankan Perubahan7. Terminasi Hubungan Pertolongan
STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA (CHIN AND BENNE, 1976)
1. STRATEGI PAKSAAN-KEKUATAN Didasarkan pada : penggunaan
kekuasaan dan memberikan sanksi, sanksi ekonomi, politik
Perub. melalui UU, PP, ketentuan administratif
Strategi ini sering gagal
STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA (CHIN AND BENNE, 1976)
2. STRATEGI RASIONAL-EMPIRIK Asumsi dasar : manusia bersifat rasional
& melakukan sesuatu kegiatan dgn tanggung jawab if situasi tsb beralasan
Change agent mengetahui dgn baik ttg hal yg diperlukan yg menarik, yg efektif bagi org yg dirubah
Mengintroduksi suatu perub. berdasarkan hasil-hasil riset
Perub. metoda penugasan berdasarkan hasil penelitian.
STRATEGI PERUBAHAN BERENCANA (CHIN AND BENNE, 1976)
3. STRATEGI REEDUKATIF-NORMATIF Asumsi dasar : manusia akan
berperan aktif dgn lingk.nya if hal ini akan memberi kepuasan
Seseorang akan merubah perilaku bila ia dpt beradaptasi dgn lingk-nya melalui peningk. Pengeth.
Disampingpengeth. aspek nilai, sikap mrpkn hal penting shg pengeth., nilai dan sikap mjd norma bagi seseorang.
STRATEGI PERUBAHAN(Menurut Olmosk)
1. Strategi Persahabatan
2. Strategi Politis
3. Strategi Ekonomis
4. Strategi Akademis
5. Strategi Teknis
6. Strategi Militer
7. Strategi Konfrontasi
1. Strategi Persahabatan Setiap orang diperlakukan secara setara dan
penekanan diberikan pada pembangunan dalam kelompok, mengenal anggota kelompok, dan membangun ikatan sosial diantara anggota.
Strategi ini ideal untuk anak buah yang mempunyai kebutuhan dan harga diri sosial yang tinggi.
2. Strategi Politis Dengan mengidentifikasi struktur kekuasaan
formal dan informal, kemudian melakukan upaya mempengaruhi mereka yang berada pada kekuasaan.
Anggapan dasar dari strategi ini adalah sesuatu akan dicapai bila orang-orang yang berpengaruh dalam sebuah system mau melaksanakannya.
3. Strategi Ekonomis UANG berbicara. Tekanannya adalah pada
mendapatkan atau mengendalikan materi. Dengan sumber daya materi, apapun dan siapapun dapat dipengaruhi, yaitu membeli dan menjual.
Pelibatan hal ini ke dalam kelompok sering didasarkan pada pemilikan atau pengendalian sumber-sumber daya yang dapat dijual.
4. Strategi Akademis Pengetahuan atau pendalaman pengetahuan
merupakan pengaruh primer. Anggapan dasarnya adalah bahwa orang
adalah logis, rasional, dan objektif, bahwa keputusan yang didasarkan pada apa yang dianjurkan oleh penelitian adalah jalan yang terbaik untuk dikuti. Biasanya emosi tidak dianggap pada strategi ini, meskipun diketahui bahwa orang tidak pernah bisa selalu objektif pada apapun.
5. Strategi Teknis Metode ini memungkinkan perubahan pada
orang yang cenderung untuk mengabaikan subjek-subjek dengan memperhatikan lingkungan sekitar.
Ini merupakan pendekatan sosiologis dengan anggapan dasar bahwa bila lingkungan di sekelilingnya berubah, maka orang dalam lingkungan tersebut akan berubah.
6. Strategi Militer Kekuatan fisik dan ancaman nyata adalah
nama-nama permainan ini. Kekuasaan posisi digunakan dalam bentuk
ancaman dan hukuman bila keinginan pemimpin tidak dipatuhi. Ini adalah strategi struktur tinggi.
Perawat harus mengkaji kebutuhan untuk strategi ini dan harus merupakan pendekatan yang terakhir untuk dipilih.
7. Strategi Konfrontasi Pendekatan ini menimbulkan konflik non-
kekerasan dan non-fisik diantara orang-orang.
Dengan melakukan ini, seorang pemimpin mendesak orang untuk mendengar dan melihat apa yang terjadi pada suatu situasi.
Tujuannya adalah bahwa setelah orang menyadari apa yang terjadi, selanjutnya akan terjadi perubahan.
Orang sering terbagi dalam kelompok-kelompok sebagai akibat dari strategi ini.
Bila kelompok-kelompok merasa bahwa mereka tidak akan atau tidak dapat didengar dengan suatu cara, maka strategi ini sering dipergunakan
STRATEGI MENGHADAPI HAMBATANPerubahan dapat dikelola, manajer sebagai change agent, diperlukan juga konsultan dalam mengatasi hambatan dengan membuat diagnosis manajerial, program rekomendasi untuk memperbaiki produktifitas personel keperawatan sambil memberikan kepuasan kerja yang dapat meningkatkan motivasi untuk berubah.
STRATEGI MENGHADAPI HAMBATANPerubahan adalah seni yang dapat menyenangkan, menyegarkan menantang dan menggembirakan.
Perubahan dapat dipermudah, bila pekerja di perawatan di[pertemukan pada ebutuhan untuk dapat beradaptasi pada pekerjaan (Swanburg)
FUNGSI CHANGE AGENTMembantu kelompok :
1. Mendefinisikan masalah2. Mengidentifikasi alternatif dan konsekuensi3. Menetapkan alternatif yg paling tepat4. Mengorganisasikan dan mengimplemen-
tasikan rencana5. Memberikan supervisi, pengarahan dan
dorongan secara berkesinambungan6. Mengembangakan format evaluasi
KETRAMPILAN PENTING PEMBAHARU
1. Komunikasi2. Pengetahuan proses berubah3. Pemecahan masalah4. Pengambilan keputusan5. Dapat mengantisipasi bahaya / resiko6. Ketekunan7. Fleksibel8. Realitas9. Pengetahuan tentang institusi10. Dapat menguasai secara detail11. Dapat membayangkan hasil dari proses berubah
top related