KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko

Page 1 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 1: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/1.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 2 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 2: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/2.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 3 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 3: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/3.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 4 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 4: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/4.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 5 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 5: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/5.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 6 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 6: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/6.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 7 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 7: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/7.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 8 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 8: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/8.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 9 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 9: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/9.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 10 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 10: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/10.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 11 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 11: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/11.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 12 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 12: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/12.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 13 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 13: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/13.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 14 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 14: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/14.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 15 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 15: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/15.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 16 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 16: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/16.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 17 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 17: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/17.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 18 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 18: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/18.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 19 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 19: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/19.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 20 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 20: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/20.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 21 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 21: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/21.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 22 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 22: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/22.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 23 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 23: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/23.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 24 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 24: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/24.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 25 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 25: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/25.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 26 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 26: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/26.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 27 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 27: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/27.jpg' width="142" height="106" layout="responsive"> Page 28 <amp-img class='cut-thumb gotoPage' alt='Page 28: KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko' src='https://reader030.cupdf.com/reader030/viewer/2022040504/5e348d6065a16c037a32850a/html5/thumbnails/28.jpg' width="142" height="106" layout="responsive">

KM C224e-20160713124228 · Hezkuntzaren ikuspuntu sozioafektibotik, talde prozesua eta ebaluazioa dira gure gogoetaren ardatza. Prozesu horrek eta ebaluazioak, bestetik, berebiziko

Documents

Haurren aisialdi parte-hartzailea, euskalduna, hezitzailea.....

COVID-19a DELA ETA...Zuzeneko dantza eta ipuinak uztartuaz.....

Ikasleen ebaluazioak · 2015-10-21 · mena, usaimena eta.....

HELBURU ZEHAT ZAK ETA JARDUERAKZAK ETA ......Horretarako,...

Diagnostiko-ebaluazioak Lehen Hezkuntzako 6. maila...

Diagnostiko-ebaluazioak Lehen Hezkuntzako 5. maila...

Diagnostiko-ebaluazioak Lehen Hezkuntzako 6. maila...

Euskara Zerbitzua - euskadi.eus · tasuna eta gorrotoa,...

KURUTZIAGA IKASTOLAKO GIDA 2017-18 · Egutegiak eta...

aktibazioa eta gizarteratzeko eskubidea, eae-ko enpleguko...

Giza eta Gizarte Zientziak Matematika I - ACC DMacroWeb ·....

Diagnostiko-ebaluazioak Lehen Hezkuntzako 5. maila …Lehen....

Lehen Hezkuntzako Ebaluazioa 2004 · Lehen Hezkuntzaren...

GARRALDA DBHI 2018/2019 · - 1. eta 2. ebaluazioak...

Onintze eta Oihan: Soinua eta uhinak

HERRIAK ETA HIRIAK, ETA BIZTANLERIA.