Kivimäki: Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kokkola.

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen

Kokkolan tilaisuus 12.2.2014

Tutkija Hanne Kivimäki

Aiheet

• Tuloksista tarkemmin

• Yleistä hyödyntämisestä

• Tukea hyödyntämiseen

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Mitä tuloksia kunta ja koulu saavat?

8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Joko olet

tutustunut

oman

kuntasi

raporttiin

?

Kuntapaketin sisältö

• Kirjoitettu raportti

• Muistitikku – Raportti sähköisessä muodossa

– Kolme pakettia kunta- ja oppilaitoskohtaisia indikaattoreita

• Perustulokset nuorten terveydestä ja hyvinvoinnista

• Indikaattorit poliittisen päätöksenteon tukemiseksi

• Oppilas- tai opiskelijahuollon indikaattorit

– Kunta- ja oppilaitoskohtaiset kysymyskohtaiset taulukot

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Indikaattorikuviot

• Muutos- ja vertailukuviot

• Huom! Indikaattorin taustalla voi olla yksi tai useampi vastausvaihtoehto

• Sekä myönteisiä että kielteisiä indikaattoreita huomioitava taulukkojen tulkinnassa

• Tällaisia usean muuttujan indikaattoreita ovat esim.

– Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

– Koulun työilmapiirissä ongelmia

– Vaikeuksia opiskelussa

– Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

50

7

14

16

41

38

1

8

39

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

Koulutapaturma lukuvuoden aikana

Koulun työilmapiirissä ongelmia

Ei koe tulevansa kuulluksi koulussa

Koulutyöhön liittyvä työmäärä liian suuri

Vaikeuksia opiskelussa

Koulukiusattuna vähintään kerran…

Lintsannut ainakin 2 päivää…

Ei tiedä miten voi vaikuttaa koulun…

%

Kokkola

2005 (n=511) 2007 (n=478) 2009 (n=418) 2011 (n=377) 2013 (n=437)

KOULUOLOT

Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijat THL: Kouluterveyskysely

Vakioidut prosenttiosuudet

Ilon ja huolen aiheet

• Raporttiin koostetut suurimmat muutokset edelliseen kyselyvuoteen tai aikaisempiin vuosiin verrattuna

• Eivät suoraan kerro ilmiön yleisyyttä

• Tutustuttava tarkemmin indikaattorikuviin ja kysymyskohtaisiin taulukoihin

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Yhteisiä ilonaiheita Kokkolassa – mitä tehty?

- Päivittäinen tupakointi vähentynyt jokaisessa ikäryhmässä

Peruskouluissa ja lukioissa - koulutyön määrä koettiin kohtuullisemmaksi - humalajuominen vähentyi - koulupsykologin vastaanotolle pääsy helpompaa

Lukio ja aol - hampaiden harjaamistottumukset paranivat

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Päivittäinen tupakointi Kokkolassa 2013 – vielä riittää työtä

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

17

5

35

10 5

36

0

20

40

60

80

100

Peruskoulu Lukio Aol

Pojat

Tytöt

%

Kokkola. Peruskoulun 8. ja 9.-luokan oppilaat. Lukioiden ja

ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat.

N=2075. THL: Kouluterveyskysely 2013.

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen

8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL

Miksi hyödyntää Kouluterveyskyselyn tuloksia?

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Saadaan tietoa

oman kunnan

nuorten

hyvinvoinnista

Nähdään

ilmiöiden

kehityssuunta

Työn ja

toimenpiteiden

kohdentaminen

helpottuu

Saadaan

oppiaine-

kohtaista

hyötyä

Voidaan

suunnitella,

arvioida ja

kehittää työtä

Tuetaan kuntaa

velvoittavien

asiakirjojen

laadinnassa

Löydetään

paikallisia

kehittämisen

tarpeita

Osallistetaan

nuoria! ?

Paljon tuloksia, paljon työtä, mistä aloittaa..?

• Silmäile raportti läpi: katso kuviot ja ilon/huolenaiheet

– Muutos, erot sukupuolittain ja alueittain

• Mistä asioista on noussut oma huoli?

• Mihin asioihin on yritetty vaikuttaa edellisen kyselykerran jälkeen? Onko muutosta tapahtunut?

• Liittyvätkö tulokset tiettyihin suunnitelmiin tai jo olemassa oleviin hankkeisiin?

• Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä? Mihin mahdollisuus vaikuttaa?

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Toimintasuunnitelma hyödyntämisen pohjalla

• Ohjaa ja selkeyttää työtä

• Mitkä asiat ovat hyvin? Missä on vielä kehittämistä?

• Mille tulokset näyttävät verrattuna olemassa oleviin toimintasuunnitelmiin?

• Mihin paneudutaan seuraavan kahden vuoden aikana ja miten? Sekä lyhyen että pitkän aikavälin yhteiset tavoitteet, muutama tavoite riittää

• Toimenpiteiden vaikutuksen arviointi

• Eri tahojen sitouttaminen kehittämistyöhön

Kunnassa voi olla oma Kouluterveyskyselyn työryhmä, joka vastaa tulosten välittämisestä, tiedottamisesta ja hyödyntämisestä kunnan sisällä

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Tulosten hyödyntäminen kunnissa

• Hyvinvointijohtamisessa erilaisten ohjelmien ja suunnitelmien laatimisessa, esim. lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma tai -kertomus

• Hallinto- ja strategiatyössä, eri hallintokuntien ja alueellisten poikkihallinnollisten työryhmien toimesta

• Terveyden edistämisen strategiat

• Kouluterveyslähettiläät auttavat tulosten hyödyntämisessä

10.10.2012

Harjavalta Juha Fränti ja Hanne Kivimäki 15

Tulosten hyödyntäminen oppilaitoksissa

• Toiminta pohjautuu olemassa oleviin rakenteisiin

• Toiminnalla rehtorin ja koko kouluyhteisön tuki ja he sitoutuvat asiaan

• Oppilashuoltoryhmän työaikaa varataan ennaltaehkäisevään koko kouluyhteisöön kohdistuvaan työhön

• Kouluyhteisöjen hyvinvoinnin edistäminen kirjataan kunnan perusopetuksen tulos- ja tavoitesuunnitelmaan sekä kunnan ja oppilaitosten opetussuunnitelmiin

• Osallistetaan opiskelijoita!

• Toiminnasta tiedotetaan tehokkaasti Edistetään hyvinvointia koko yhteisössä

8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL

Ideoita tulosten hyödyntämiseen

• Oppitunnit: terveystieto, matematiikka, yhteiskuntaoppi, kotitalous…

– Arvopohdinta, ennakkokäsitykset, joukkoharhat

– Tutkimustiedon lukutaito

– Tulosten vertailu: mistä mahdolliset erot johtuvat jne.

– Nuorten ehdotukset toiminnan parantamiseksi

• Oppilaitoksen omien tulosten käsittely terveystarkastuksissa

• Tiedottaminen: julkistamistilaisuus, raportti kunnan tai oppilaitoksen nettisivuille

• Vanhempainillat, esim. ”Kasvamme yhdessä”*

• Muut tilaisuudet, teemapäivät jne.

8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL

* Kasvamme yhdessä, esim.

http://www.turku.fi/public/default.aspx?nodeid=17908

Miten saada viesti perille?

• Tulosten visualisointi, esim. hahmokuviot

• Prosenttilukujen muuttaminen nuorten määräksi

• Eri indikaattoreiden tiedon kokoaminen yhteen

• Aloittaminen ns. puhtaalta pöydältä

• Viestinnän selkeys!

• Eri tahojen motivointi?

• Nuorten käyttäytymisen muutoksessa ryhmän voima!*

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Kokkolassa 73

peruskoulun 8. ja 9.

luokkalaista kokee,

että heillä ei ole

yhtään läheistä

ystävää.

* Kylmäkoski ym.: Yhteisöllisiä näkökulmia nuorten ehkäisevään päihdetyöhön

http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/38287/978-952-456-103-7.pdf?sequence=1

Tuki Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntämiseen

• Kouluterveyskyselyn nettisivut – Esim. ”Tulosten hyödyntäminen kouluyhteisössä”

• Muut nettisivut, esim. www.innokyla.fi

• Kouluterveyslähettiläät

• Koulutuspäivät

– Valtakunnalliset päivät, esim. Kouluterveyspäivät

– Alueelliset koulutukset, esim. AVI-tilaisuudet

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Tiivistettynä

• Kouluterveyskysely antaa tietoa nuorten terveydestä, hyvinvoinnista ja kouluoloista kunta- ja koulutasolla

• Kokkolassa paljon hyvää kehitystä esimerkiksi osallisuudessa, oireisuudessa ja päihteiden käytössä mutta näissä silti vielä kehitettävää

• Kokkolan kuntaraportti on saatavilla nettisivuilla, oppilaitoskohtaiset tulokset rehtoreilta

• Hyödyntämistä voi tehdä monella tasolla ja hallinnonalalla nuorten hyvinvointi on yhteinen asia

• Jokainen on tärkeä omalla paikallaan

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014

Kiitos!

• Kouluterveyskysely netissä

www.thl.fi/kouluterveyskysely

• Kouluterveyskysely myös Facebookissa

• Sähköposti etunimi.sukunimi@thl.fi

THL Hanne Kivimäki 12.2.2014