Transcript
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 1
dr. L.A. Plugge - SURF/WTR
Het ontstaan van een innovatievergt geen structuur,
innoveren wel
Kan innoveren effectiever en efficiënter?
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 2
Stichting SURFHogescholen, Universiteiten, KB, KNAW, Politie Academie, NWO, TNO
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 3
De missie van SURF is…
…het exploiteren en innoveren
van een gezamenlijke geavanceerde ICT infrastructuur, zodat de mogelijkheden die
ICT biedt om de kwaliteit van het hoger onderwijs en onderzoek te verbeteren,
ten volle worden benut.
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 4
Wat wil SURF bereiken?
Tastbare, duurzame vernieuwing / verbetering Gerealiseerd met inzet van ICT
Globaal twee varianten: Generiek: Vrij beschikbaar voor alle instellingen Specifiek: Centrale dienst voor alle instellingen
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 5
Wetenschappelijk Technische Raad (WTR)
Dr. K.L.L.M. Dittrich (voorzitter) Prof.dr. J. van den Berg (adviseur)Ir. J.R.W. Blom Prof.dr.ir. E. DuvalDr.ir. M.S. Heemstra-de GrootIr. C.C.M. Hendriks (adviseur)Prof.drs. J.S. Mackenzie OwenProf.dr. P.R.J. Simons Prof.dr. P.M.A. SlootProf.mr.dr. J.M. SmitsProf.dr.ir. A.J. Udink ten Cate Prof.dr. M. Valcke Drs. Y.M. van der Veen
Dr. L.A. Plugge (secretaris)
De WTR is een onafhankelijk adviesorgaan van Stichting SURF.
De primaire taak: het gevraagd en ongevraagd adviseren van Stichting SURF en haar dochters.
De WTR ook beschikbaar voor de aangesloten instellingen en de overheid.
Iedere vier jaar een trendrapport.
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 6
SURF-methode voor innoveren
Onderzoek en advies door WTR Meerjarenplan: visie op dominante thema’s Kader invulling door SURF-platforms Call for tenders Invulling met concrete voorstellen vanuit instellingen Ondersteuning door platforms Toetsing door de WTR Monitoring door Commissie Projectbewaking Disseminatie door SURF & deelnemers
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 8
Scenario-overstijgende trends
Technologische trends Ontstaan Europese onderwijsruimte Ontstaan Europese onderzoeksruimte Toenemende heterogeniteit onder studenten Toenemende heterogeniteit organisatietypen van
instellingen Toenemende verzakelijking
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 9
Vier pijlers voor samenwerking
Infrastructurele voorzieningen en (Plus)diensten• Technische- & informatie-infrastructuur – voor (vrijwel) iedereen
• Plusdiensten – voor groepen instellingen
Management Innovatielevenscyclus• Externe ontwikkelingen → Scouting & Beeldvorming klantbehoeften
→ Haalbaarheidstudies → Dienstontwikkeling → Productie → Uitfasering
Disseminatie• Resultaten uit de Innovatielevenscyclus
Samenwerkende universitaire rekenfaciliteiten• Gedistribueerde rekenfaciliteiten
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 10
Informatie-infrastructuur
Technische infrastructuur
Informatie-infrastructuur (services)
InstellingInstellingInstellingConsortium
Europese / InternationaleProfilering
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 11
Het ontstaan van een innovatievergt geen structuur,
innoveren wel
Kan innoveren effectiever en efficiënter?
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 12
The Dragons’ Den (BBC)
Doug:
• Ask yourself who benefits from your product and what benefit will they derive from it.
• You should do as much as you can without having to raise capital at all. When you do need to raise it, raise all the capital you need at once.
• Think, plan, research, understand. Take the time necessary to know what you are doing before you begin to do it and once you begin, don't stop.
DougRichard
RachelElnaugh
DuncanBannatyne
PeterJones
TheoPaphitis
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 14
Information Management: A Proposal“This proposal concerns the management of general information about accelerators and experiments at CERN. It discusses the problems of loss of information about complex evolving systems and derives a solution based on a distributed hypertext system.”
Tim Berners-Lee, CERN March 1989, May 1990
This division [storage and display] also is important in order to allow the heterogeneity which is required at CERN (and would be a boon for the world in general).
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 15
Een goed idee krijgt investeerders en
heeft geen subsidie nodig
Een slecht idee krijgt geen investeerders, en
moet geen subsidie krijgen
GRIJS GEBIED
Innovatiesubsidie = balanceren
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 16
Lukt dat ook?Ja: De meeste projecten zijn succesvol; Aantoonbaar effect op strategisch beleid (Van Hooff 2002 en 2003); Vernieuwing vindt plaats.
Maar: Veel ideeën zijn niet erg vernieuwend; Projecten blijven hangen in proof of conceptfase; Slechte aansluiting innovatieproject – praktijk; De mate van adoptie is beperkt; Resultaten versnipperd, zonder duidelijke strategie; Te weinig verband tussen onderzoek en innovatieprojecten.
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 17
Innovatieprojecten, resultatenOnderwijsvernieuwingprojecten
Thema's
Fasen
Didactische onderwijsvernieuwing
met ICT
Leven Lang Leren
Content Internationalisering Bèta en Zorg
Professionalisering Nieuwe technologie en media
Orientatie
Pilot
Opschaling
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 18
KlantOuders Student AIO / OIO Opdrachtgevers
Onderwijs (primair) Onderzoek (primair) Onderzoek (secundair)Onderwijs (secundair)
Werving
Voorlichting
Inschrijving
Studiebegeleiding
Monitoren
Uitschrijven / diplomeren
Werving
Contracten
Promotiebegeleiding
Monitoren
Uitschrijven / promoveren
Onderwijs geven
Onderwijsprogrammering
Evaluatie
Onderzoek uitvoeren
Onderzoeksprogrammering
Wet. Informatievoorziening (primair)
Collectie beheer
Ontsluiting
Evaluatie
Voorlichting
Sturing en verantwoording
Bedrijfsvoering
Financieel beheer
Logistiek / Materieel
Personeel
Communicatie
Vastgoedbeheer
Facilitair beheer
ICT-dienstverlening
medezeggenschap
Post– en Archiefzaken
Relatiebeheer
Wet. Informatievoorziening (secundair)
Octrooi & patentbeheer
Contractadvisering
Licentie & abonn. beheer
ExterneVerantwoording
InterneVerantwoording
Bestuur Onderwijs OnderzoekPersoneels-management
Facilitair-management
Planning / Budgettering
Budget-verificatie
Instellingsplan
Convenanten
Man. rapportage
Budgettering
Visitatie
Jaarverslag
Budgettering
Visitatie
Jaarverslag
Onderwijs Kengetallenonderwijs
Bekostiginginformatie
Voortganginformatie
Accreditatie
OnderzoekKengetallenonderzoek
Promotie-rendement
Output enrendement
Accreditatie
Financieel jaarverslag
Bestuurlijk jaarverslag
Personeelsinformatie gegevens
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 19
Probleempunten:
1. Beeldvorming over klantbehoeften;
2. Matching behoefte aan technologische ontwikkelingen;
3. Beslissing tot experiment: planvorming – businesscase;
4. Dienstontwikkeling;
5. Bekendheid van een dienst.
12 december 2005 Trendlunch Hogeschool Utrecht 20
Technologie-scouting
Innovatielevenscyclus
2 3 4 51
Dienst- ontwikkeling
Haalbaarheidstudies
Productie Uitfasering
Technologie-ontwikkeling
Klantbehoeften
Planvorming Business case Vrijgevendienst
Uitfaserendienst
Uitschakelendienst
Terugkoppeling
Fasen levenscyclus
Externe ontwikkelingen
BeeldvormingKlantbehoeften
DARELOREnet
SURFnet6
Licenties
Tenders
Licenties
top related