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MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
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Editura ARC
MANUEL
DE FRANAIS3e
Eugenia Onufrei Zinaida Vrlan Ala Bujor Maria Scobioal
CLASSE
MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
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Comisia de evaluare: Victoria Manea,grad didactic superior, Liceul Gheorghe Asachi dinChiinu;Adelaida Samoilenco,grad didactic superior, Liceul Mihai Eminescu dinChiinu; Lucia Veste,lector, Universitatea de Stat din Moldova
Lector:Adrian CiubotaruDesene: Serghei Samsonov, Violeta Zabulica, Radu DiordievMachetare computerizat, coperta: Mihai BacinschiTehnoredactor: Mihai Dimitriu
Toate drepturile asupra acestei ediflii aparflin Editurii Arc. Editura Arc, 2015 E. Onufrei, Z. Vrlan, A. Bujor, M. Scobioal, 2015
ISBN 978-9975-61-896-0
coala ...............................................................................................................
Manualul nr. ................................................................................ Anul Numele Anul Aspectul manualuluide folosire i prenumele elevului colar la primire la returnare
1.
2.
3.
4.
5.
Manualul a fost aprobat prin Ordinul nr. 399 din 25 mai 2015 al ministrului Educafliei alRepublicii Moldova. Manualul este elaborat conform Curriculumului disciplinar (aprobatn anul 2010) i finanflat din resursele financiare ale Ministerului Educafliei al Republicii Moldova.
Acest manual este proprietatea Ministerului Educafliei al Republicii Moldova.
Dirigintele clasei trebuie s controleze dac numele elevului este scris corect. Elevul nu va face nici un fel de nsemnri n manual. Aspectul manualului (la primire i la returnare) se va aprecia:nou, bun, satisfctor, nesatisfctor.
DESCRIEREACIP ACAMEREINAfiIONALEACRfiIIManuel de Franais:3eclasse/ Eugenia Onufrei, Zinaida Vrlan, Ala Bujor [et al.]; comisia de evaluare:
Victoria Manea [et al.]; Min. Educafliei al Rep. Moldova. Ed. a 3-a. Chiinu: Arc, 2015 (CombinatulPoligrafic). 112 p.
14730 ex.ISBN 978-9975-61-896-0
811.133.1(075.2)M 30
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Chersamis,
Jesuistrscontentd
evous
revoiren3e .Vousalle
zlire,parler,
crire,rciter
,chanter
etjouerenfranais.
louvrage!
Bonnechance!
Amicalement,
Pif
Mes enfants,
Beaucoup dlves prsent
Apprennent le franaisEt ils sont contents,Car cest une langue douce,Harmonieuse et charmante.Je vais vous aiderCette belle langue tudier.Cest utile dans la vie.Faites de moi votre ami!
Votre manuel de franais
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Test dvaluation et dauto-valuation
TABLE DES MATIRES
Bonjour, cole !LEON 1 8Se rappeler lalphabet franais.Cest un (une)... Ce sont des ...
Parler de sa matire prfre.Les mots aprs etavant.
Parler de lautomne.Les numraux ordinaux (1-10).
lcoleLEON 2 10Parler de la rentre. Le verbe avoir.Nommer les affaires scolaires.
Ma chambreLEON 7
30
Dcrire sa chambre.Les adjectifs dmonstratifs.
LEON 5 16
LEON 6 18
Faire le mnageLEON 10
20
Parler des responsabilits des membresde la famille. Le verbe faire.Les jours de la semaine (rappel).
Lheure
LEON 8 22
Demander et dire lheure.Les verbes pronominaux.
LEON 9
LEON 12
24
26
LEON 11 28
Mon appartement Dcrire son appartement (sa maison).Le verbe tre.
Ma famille Dcrire sa famille. Les adjectifs posses-sifs. Les numraux (10-50).
En famille Parler de sa famille. Les verbesdu Iergroupe(prparer).
LEON 13 32La journede travail
Dcrire sa journe de travail.Poser des questions. Le verbepouvoir.
Nommer les matires scolaires.Parler de lemploi du temps.La forme ngative (rappel).
LEON 3
LEON 4
12
14
La vie scolaire
Lcolier
Aprs les classes
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Au magasindalimentation
Faire des achats au magasindalimentation. Les pronoms personnels.
Exprimer une part.
LEON 15 36
42
Dimanche, unejourne magnifique!
LEON 14 34Lire une BD. Parler de la journede dimanche. Le verbeprendre.
Les repas.La nourriture
LEON 16 38Nommer les repas,des produits alimentaires et des boissons.Dcrire une image.
Les vtementsLEON 20 46Nommer des vtements.Poser des questions.
Dcrire la tenue vestimentaire.
Au magasinde vtements
LEON 21 48Dcrire limage Au magasinde vtements . Le verbe vouloir.
Au marchLEON 17 40Nommer des fruits et des lgumes.Le verbe devoir.
Les ftesLEON 18Dcrire la fte de Nol. Exprimerun souhait. Les verbes comprendre,apprendre.
Cest super, lhiver !LEON 19 44Dcrire lhiver. Exprimer des sentiments.
Test dvaluation et dauto-valuationLEON 22 50
Les formules
magiques
LEON 23 52Exprimer la politesse. Le verbe dire.
Dans la rueLEON 24 54crire correctement ladresse. Sorienterdans lespace. Les prpositions de lieu.
Le portraitphysique
LEON 25 56Faire son portrait physique ou le portraitde son ami.
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Test dvaluation et dauto-valuation
Les loisirsLEON 29 64Nommer les loisirs dun enfant.Les articles contracts(avec la prposition de).
LanniversaireLEON 35 76Lire une BD. Parler de son anniversaire.
Au cirqueLEON 36 78Lire une BD. Parler dune visiteau cirque.
LEON 32 70
Le monde merveil-leux des livresLEON 34 74
Dcrire limage la bibliothque .
Remplir un formulaire dinscription etune fiche de lecture. Parler de son livreprfr.
Le portrait moralLEON 27Faire son portrait moral oule portrait de son pre, de sa mre, etc.Le fminin des adjectifs.
Les jeuxLEON 31 68Dcouvrir les jeux des enfants. Dcrireune image. Les articles contracts
(avec la prposition ).
Nous, les copainsLEON 33 72
Les jouetsLEON 30 66Nommer les jouets des enfants.Les adverbes beaucoup, peu.
Exprimer des prfrences de loisir.Nommer les instruments de musique.Le fminin des noms.
Soigne-toi !
Les voyages
LEON 26
LEON 28
58
62
60
Parler de la sant. Lexpression avoirmal...Limpratif, la IIepersonnedu singulier et du pluriel (rappel).
Nommer les moyens de transportet leurs caractristiques.Le verbe aller.
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la campagneLEON 39 84Nommer les activits dans le jardin.Dcrire une image de printemps.Les verbes du Iergroupe (rappel).
Au zooLEON 37 80Nommer des animaux sauvages. Dcrireun animal. Le pluriel des noms.
Chez lesgrands-parentsLEON 38 82Dcrire le printemps. Le verbesavoir.
Les grandesvacances
LEON 41 88
Nommer les occupations des enfantspendant les vacances. Dcrire une imagedt. Les ngations ne ... plus,ne ... jamais.
Ma PatrieLEON 40 86Parler de sa Patrie. Nommer des payseuropens et leurs langues.
Test dvaluation et dauto-valuationLEON 42 90
Au revoir, cole !LEON 43 92Dcrire une image. crire une lettredaprs le modle.
Vivent ltet les vacances !
LEON 44 94crire la rponse une lettre.
Amuse-toi ! 96Prcis phontique 100Prcis grammatical 101Vocabulaire franais - roumain - russe 106
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LEON8 1 Bonjour, cole !
1 Rappelle-toi lalphabet franais :
Lis :2
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
LALPHABET
Acherche Bet Bcherche C,Nous jouons lalphabet.Dcherche Eet Fcherche GEn formant des mots franais.Gcherche Het Icherche J,Il se cache mais je le lis.Ket Lcherchent Met N,Oet Psont bons cousins,Qet Rsont vieux voisins.Scherche Tet UchercheVdans les mots que je connais.
W, X, Y, ZNous arrivent vite en aide.Vingt-six lettres qui sont gaiesTournent la ronde de lalphabet.
BCDEF
G
Q
H
K
PON M
JL
I
RSTUV
WX Y
Z A
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93 Retiens les articles :
4 Complte :
5 coute et dis comment est lcole :
Cest
Ce sont fleurs de maman.
un
une
perroquet de Victo
photo de Marie.
des
Cest
Ce sont
le
la
les
dfinisindfinis
BONJOUR, COLE!
Les vacances finissent. Cest le jourde la rentre. Je ne reste plus lamaison avec maman et avec papa,
avec mon chien, mon chat etmes jouets.Je reviens lcole commevous. Jaime bien mon cole.Elle est grande et belle. Il y abeaucoup de fleurs dans la cour.
Cest ...Cest ... de Marc.
Cest ...Cest ... de Lili.
Ce sont ...Ce sont ... de Pif.
Et toi, aimes-tu lcole? Pourquoi?
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LEON10 2 lcole
2 cris ce que tu vois :1 coute et rpte :
Lis le texte :3
un cartable
un coqun crocodileun cochonune clune corde
c [k]
un garonune leon
[s]
ceun cercle
une placemerciun cielune bicyclette
c+e,i,y[s]
LUCIE LCOLE
Tout le monde revient lcole. Lucie rpondsa leon. Elle rpond bien. La fentre de laclasse est ouverte. Il fait beau. Cest lautomne.Il y a beaucoup doiseaux dans les arbres. Lesoiseaux chantent. Ils rptent lalphabet , dit lamatresse et toute la classe rit.
Daprs G. Delahaye et M. Marlier
4 Trouve dans le texte les mots avec c, cris-les dans ton cahier : [k] [s]lcole la leon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Verbe avoir
6
5
Retiens :
Vrai ou faux ?
8 Complte le dialogue par le verbe avoir:
7 Fais des phrases :
Pif: Salut, Nicole! Comment a va?Nicole: a va bien, merci. Et toi, Pif?Pif: Pas mal. O vas-tu maintenant?Nicole: Je vais lcole. Voil mon cartable.
J... des livres et des cahiers, un stylo,des crayons, une gomme et un plumier.Pif, tu ... des affaires scolaires?
Pif: Oui, Nicole. Je vais aussi lcole.Nous ... de la chance! Au revoir, Nicole.Nicole: bientt, Pif.
Et toi, quest-ce que tu as danston cartable?
un bon copain. un bon copain.
9 Joue avec ton copain les rles de Pif et de Nicole.
TuNousVousMarc et Alice
au cirque.une leon de franais. ta place.une corde.
avoir
tre
JaiTu asIl/ elle a
Nous avonsVous avezIls/ elles ont
J...NousIlTuVousMarc et Alice
une belle cole.une classe de franais.un bon ami.une bicyclette.une jolie sur.une nouvelle cole.
avoir
1. La porte est ouverte.2. Cest lautomne.
3. Les oiseaux chantent.4. La matresse rit.
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LEON12 3 La vie scolaire
1
2
3
4
5
coute et rpte :
Lis correctement :
Lis lemploi du temps de Robert :
Rponds aux questions :
cris ton emploi du temps.
h []Oh!huit
Hlne regarde lheure.Marthe aime lhistoire.
Le thme de maths est facile.Oh, la, la! Quel hiver!
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
le roumain
les maths
le franais
la lecture
le roumain
les sciences
les maths
la musique
lhistoire
les maths
le dessin
le roumain
les maths
le franais
lducation physique
lducation civique
le roumain
langlais
le dessin
la musique
1. Robert, quelles matires a-t-il lundi?2. Quand a-t-il les maths?3. Combien de leons de roumain a-t-il
par semaine?4. Quelles matires aimes-tu?
un hommeun hiver
lhistoirejhabite
HlneMarthe
un thmeles mathmatiques
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Verbe avoir la forme ngative8
9
7
6
10
Retiens :
Choisis la bonne variante :
Lis le texte :
Rtablis lordre des phrases :
Copie les phrases du texte la forme ngative.
Il n(avons/ a) pas defrre.
Nous n(avons/ ai) pas dechien.
Je n(ont/ ai) pas dechat.
1. Ils nont pas de problmesdifficiles.
2. Le professeur est content.3. Ils ont un test.
4. Dans cinq minutes la classe demathmatiques commence.
5. Les lves sont bien prpars.6. Le thme est facile.
deproblmes. deproblmes.
Je nai pas
Tu nas pas
Il/ elle na pas
Nous navons pas
Vous navez pas
Ils/ elles nont pas
LA CLASSE DE MATHMATIQUES
Et toi, quelles notes as-tu?
Tu n(as/ a) pas deballon.
Elles n(a/ ont) pas defleurs.
Vous n(avez/ ont) pas depoupes.
9+5=14 4+8=12
Cest la rcr. Les lves sont en
classe. Dans cinq minutes la leonde maths commence. La classe a untest, mais tous les lves sont bienprpars. Le thme est facile. Lesproblmes ne sont pas difficiles. Leslves nont pas de mauvaises notes.Le professeur est toujours content.
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LEON14 4 Lcolier
1
2
3
coute et rpte :
Copie la phrase qui correspond limage :
Lis le dialogue :
ch [S] ph [f]
un chatun chienle chocolat
je cacheil chantetu cherches
une photoun alphabetun lphant
UN NOUVEAU DANS LA CLASSE
Pierre: Ah, un nouveau dans la classe?Victor: Oui. Je mappelle Victor Moraru.Pierre: Et o habites-tu?Victor: Jhabite non loin de lcole: 7,
rue des Fleurs. Dis-moi lemploidu temps, sil te plat.
Pierre: Aujourdhui nous avons cinqleons: le roumain, le franais, les maths, la lecture et aprscest la gymnastique.
Victor: Oh! Toujours les maths!Pierre: Tu naimes pas les maths?Victor: Non. Je prfre les langues et jadore la gym.Pierre: Chut! Lve-toi! Voil la matresse. La classe commence.
1. Avant la leon llve rpte
lalphabet.2. Michel cherche son petitchien.
3. Llphant tlphoneau chat Minet.
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7
8
Rponds :
Observe :
Dis :
Trouve les phrases caches dans les sacs :
Complte, puis rcite :
1. Comment sappelle le nouveau?2. O habite-t-il?3. Quel est lemploi du temps?
Aprs lundi vient mardi.Avant lhiver cest lautomne.
a) quelle matire vientaprs ... b) quelle matire estavant ...
1. le franais2. les maths3. lhistoire4. la gographie5. la musique
1. les sciences2. le dessin3. le roumain4. les maths5. la gym
jepromnesesdevoirs
Avant
le chiendemecoucher
Aline
les classes
fait
Je nai pas depomme. Nous navons pas deballons.Tu nas pas de... . Vous navez pas de... .Il na pas detarte. Ils nont pas deth.Elle na pas de... . Elles nont pas de... .
Quelle matire prfres-tu?
Aprs lcole
lesvacances
ricrevient
4. Est-ce que Victor aime toutesles matires scolaires?
5. Quest-ce quil adore?
aprs
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LEON16 5 Aprs les classes
1
2
3
coute et rpte :
Lis et dis quelle saison est dcrite:
Choisis la bonne case :
tu dansesvous dansez
tu dessinesvous dessinez
tu chantesvous chantez
tu cherchesvous cherchez
tu apportesvous apportez
tu tudiesvous tudiez
UN APRS-MIDI DAUTOMNE
Un aprs-midi Lucie et Nadinesont dans leur chambre. Elles jouent lcole. Nadine est matresse. Elle dit:
lves, aujourdhui nous avonsune rdaction: Lautomne.
Lucie crit dans le cahier: Cest lautomne. En automne ilpleut souvent, il fait mauvais. Mais
jaime cette saison. La fort est trs
belle. Il y a des arbres de toutesles couleurs et un beau tapis parterre.
La matresse dit: Bravo, Lucie!Tu es toujours la premire de la classe. Je suis contente de toi.
lcole.
aux poupes.
Cest lt.Cest lautomne.
il pleut souvent.il neige.
1. Les fillettes jouent
2. Lucie crit dans le cahier:
3. En automne
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Dcris limage (page 16).
Retiens :
Complte :
Joue :
Aimes-tu lautomne? Pourquoi?
En quelle classe es-tu?
nont pas de feuilles.sont de toutes les couleurs.
contente de Lucie.
nest pas contente de Lucie.
1. Lundiest le ... jour de la semaine, vendrediest le ..., samediest le ..., dimancheest le ... .
2. Marsest le ... mois de lanne, juilletest le ..., septembreestle ..., octobreest le ... .3. Aest la ... lettre de lalphabet franais,
Dest la ..., Hest la ..., I est la ... .
4. Les arbres
5. La matresse est
1. premier, premire2. deuxime
3. troisime4. quatrime
6. sixime
8. huitime
5. cinquime
7. septime
9. neuvime10. dixime
Modle:Cest mardi. Cest lautomne.Cest le 6 octobre. Cest le sixime jour de loctobre.
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LEON18 6
2Choisis la phrase quicorrespond chaque image :
1 coute et rpte :
griseun vaseun magasinune cuisineune ceriseune saisonune valisenous lisons
s [z]a) Lise est dans la cuisine.b) Les roses sont dans le vase.c) Les cerises sont douces.d) Voici une valise grise.e) Denise arrose les fleurs.
Mon appartement
3 Lis le dialogue :
1
2
3
4
5
Denise: Salut, Aline. Nous avons unnouvel appartement. Viens voir.
Aline: Avec plaisir. Combien depices avez-vous?
Denise: Nous avons quatre pices. droite il y a le salon etla chambre des parents.
gauche il y a la salle
manger et la cuisine.Les pices sont grandes.
Aline: Cest la salle de bains?Denise: Oui, elle est trs moderne.
Aline: Et ta chambre, comment est-elle?Denise: Elle est petite, mais elle est claire et propre.
Aline: Oh! Votre appartement est trs beau.
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Verbe tre
4 Trouve le bon numro :
5
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7
Dcrislappartement de Denise.
Retiens :
Complte par le verbe tre:
9
8
Dicte :
Dialogue avec ton copain :
le salon
la cuisine
la chambre des parents
la salle de bains
lentre
la chambre des enfants
Cest une maison grise. Voici des cerises. Merci pour la rose.
Combien de ... ? Comment est ... ?O se trouve ... ? Quest-ce quil y a dans ... ?
Mon appartement ... grand.Les murs ... blancs.Nous ... une famille heureuse.
1
2
3
4
5
6
de service. de service.
Je suis
Tu esIl/ elle est
Nous sommes
Vous tesIls/ elles sont
Je ... lunique enfant de la famille.Tu ... toujours trs poli.Vous ... dans la salle de franais.
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LEON20
12
7
4
4
3
5
8
6
c. Paul crit au ... b. Claudine ... la corde.a. Loiseau est ... .
7 Ma chambre
2
3
Complte daprs les images :
Rappelle-toi :
1 coute et rpte :
Lis le texte :4
beaunouveauun gteauun oiseau
au [o] eau [o]
LA CHAMBRE DES ENFANTS
Voici le plan dune chambre. Cest la chambre des enfants. Le pla-fond est blanc. Sur le plancher brun il y a un grand tapis. Les murssont jaunes. Dans cette chambre il y a un lit pour Nadine, un divanpour Annette, une grande table, des chaises, une armoire et unebibliothque. La bibliothque est riche. Il y a beaucoup de livres.
une autoune pauleune fautela faune
aussijaunechaudil saute
un cadeauun tableauun drapeauun chapeau
8. un tapis
1. une porte
2. des fentres
3. une table
4. des chaises
5. une armoire 7. une bibliothque6. un lit
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25 Regarde le plan de la page 20 et dialogue :
6 Fais le plan de ta chambre. Dcris cette chambre.
9 Rcite la posie :
7 Observe et retiens :
8 Choisis la bonne variante :
Quest-ce que tu vois ...?Quest-ce quil y a ...?O est ... ?
Lecadeau est beau.Lafille saute.Loiseau chante.Lcole est grande.
Lesmurs sont blancs.Lesportes sont blanches.
Cecadeau est beau.Cettefille saute.Cetoiseau chante.Cettecole est grande.
Cesmurs sont blancs.Cesportes sont blanches.
Masculincecet
Plurielces
Je ferme la porteJe suis chez moi,Dans ma chre petite chambre Claire.
Jai un divan,Des livres, une lampe,Jai un bureau et une armoire Noire...
M. Vrigoux
ce/ cet ces/ cette
cette/ cet cet/ ces
ce/ ces
Fminincette
Comment est ... ?De quelle couleur est ...?Combien de ...?
MA CHAMBRE
Adjectifs dmonstratifs
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LEON22 8 Ma famille
3 Apprends compter :
1 coute et rpte :
Copie la phrase qui correspond limage :2
une filleune familleun papillonil brille
ill [ij] un ailun dtailune pailleune taille
ail[aj]
aill[aj]
un soleilun sommeilune oreilleune merveille
eil[j]
eill[j]
Le soleil brille.La fille travaille.Sur la feuille il y a un papillon.
4
5
Rponds aux questions :
Dcris cette image:
1. De combien de personnes se compose ta famille?2. Comment sappelle ta mre/ ton pre?3. As-tu un frre/ une sur?4. Quel ge a-t-il/ elle?
5. As-tu un oncle/ une tante?6. As-tu un cousin/ une cousine?7. Vois-tu souvent
tes grands-parents?8. O habitent-ils?
ill[il]
treize
13quatorze
14quinze
15onze
11douze
12
seize
16dix-sept
17dix-huit
18dix-neuf
19vingt
20
millevilletranquille
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2
7 Retiens :
6 coute et nomme les membres de la famille :
9 Complte le dialogue avec mon, ma, ton, ta, votre:
8 cris les mots dans la maisonnette convenable :
10 Dicte :
Je suis une petite fille,Jai une grande famille:Mamre et monpre,Masur et monfrre,
MA FAMILLE
Meschers grands-parents,Qui habitent Rouen.Je les aime beaucoup
Ainsi que monchat Loulou.
La famille est grande. Cest un papillon jaune. Voil mon cadeau.
O habites-tu, Camille? Avec mre. Avec mre? Ohabite mre?
un chien, des tantes, une fleur, une oreille, un oncle, des devoirs,des cls, une cerise, une image, une cousine.
Adjectifs possessifs
1monton
sonnotrevotreleur
2mata
sanotrevotreleur
3mestes
sesnosvosleurs
moncole
tonadresse
sonarmoire
Avec pre. Et o habite pre? la maison. Ah! Voil adresse!
1 2 3 4
mon pre ma mre mes parents mon amie
4
mon chien...
ma fleur...
mes cls...
mon oreille...
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LEON24 9 En famille
2 Termine les phrases :
1 coute, rpte et lis :
4 Vrai ou faux?
65
Parle de ta famille.
Complte par les mots du texte :
Lis le texte :3
un dessinun poisson
ss [s]
Je dessine une ... .
Je dessine un poisson. Le poisson est beau. La tasse se casse.Voil un message. Passe-moi la cassette.
Mon ... son ... sa ... ses ...
1. Jean a neuf ans.2. Ses parents sont vieux.3. Les enfants ont de mauvaises notes.
4. Le pre est mdecin.5. La mre est actrice.6. Jean a un frre cadet.
un chasseurun message
une tasseune classe
une assietteune cassette
Cest un ... .Voil ma ... .
LA FAMILLE DE JEAN
Jean est un garon de mon ge.Il a neuf ans comme moi. Ses parentssont assez jeunes. Son pre a trente-huitans. Cest un homme robuste et beau.Il est mdecin. Il travaille lhpital. Lamre de Jean a trente-six ans. Cestune femme bonne et belle. Elle est pro-fesseur. Elle travaille lcole. La surcadette de Jean a sept ans. Cest unepetite fille polie. Jean et sa sur sontlves. Ils nont pas de mauvaises notes.
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Verbeprparer
7 Apprends compter :
Quel ge a ta mre? Quel ge a ton pre? Quel ge a ton oncle?Et ta grand-mre?
8 Rappelle-toi :
9 Complte :
Trouve le verbe perdu :
Aides-tu tes parents? Que fais-tu?
a) Jarros... les fleurs. Nous travaill... dans le jardin. Tu regard... des photos.
b) ... rangez les vtements. ... adore son chien. ... aident leur maman.
1. Le samedi nous ... la maison.2. Vous ... le plancher.3. Tu ... les heures.4. Ils ... dans la cour.5. Maman ... un bon plat.6. Le soir je ... le chien.
onsese
IlVousElles
le djeuner.Nous prparonsVous prparezIls/ elles prparent
le djeuner.Je prpareTu prparesIl/ elle prpare
travaillons
lavez
prpare
promne
jouent
comptes
vingt-deux
22trente
30trente-et-un
31vingt
20vingt-et-un
21
trente-deux32
quarante40
quarante-et-un41
quarante-deux42
cinquante50
10
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LEON26 10 Faire le mnage
2 Trouve les lettres perdues, puis associe A et B :
1 coute et rpte :
5 Vrai ou faux?
je fais
la vaisselleune saisonune semaine
ai []il apparatil connatun matreune matresse
a []beige
la neigela reinela baleine
ei []
A
J..meTu conn..sLa bal..neLa v..sselle
B
est b..ge.ma m..son en toute s..son.langl..s.est r..ne.
Lis le texte :
Regarde et retiens :
4
3
LES ENFANTS FONT LE MNAGE
Cest samedi. Les enfants sont la maison. Ils font le mnage. Clairearrose les fleurs. Paul fait la vaisselle. Que fait leur petit frre ric? Il joueavec le chat Minet. Minet saute sur la table. Un vase tombe. Mamanouvre la porte:
Oh, la, la! Quest-ce que cest? Ah, cest le jeu de Minet, maman, dit ric.
1. Les enfants sont lcole.2. Ils font le mnage.3. Claire fait la vaisselle.
4. Le chat saute sur la table.5. ric tombe.6. La mre ouvre la porte.
j
l
Il apporte de leau.Il balaie.
Elle nettoie le tapis.
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2
9 Quelles sont les questions? Voil les rponses :
Ajoute les jours de la semaine pour faire une posie :
Qui . . . . . . . . . . . . . . . .? Sophie fait la cuisine.
Je dessine lundi,Tu balaies ... .Il nettoie le tapis ... ,Elle arrose les fleurs ... .
Nous faisons le mnage ... ,Vous apportez de leau ... .... ils jouent et elles chantent,Maman est bien contente.
7 Fais des phrases :
a) faire le devoirb) faire le mnage
c) faire des achatsd) faire le lit
Est-ce que ...? Oui, elle arrose les fleurs.
Ils mangent.Que . . . . . . . . . . .?
Complte par le verbe faire, puis rponds :8
Que ...-vous aprs les classes?Quand ....-il son devoir?
Que ...-tu la cuisine?Que ... tes amis ce soir?
Retiens :6Verbe faire
Je faisTu fais
Il/ elle fait
Nous faisonsVous faites
Ils/ elles font
le mnage. le mnage.
10
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LEON28 11 Test dvaluation
AUTO-VALUATION
Je peux compter jusqu 50.1
Je peux dcrire ma chambre.
Je sais faire des phrases :
3
2Dans le manuel il y a ... leons. Ce test est la page ... .
Elle est ..., ... et ... . Dans ma chambre il y a ..., ..., ..., ... .
1 cris les mots qui contiennent :
Parle de ton emploidu temps :2
la saison, le gteau, le papillon, aimer, la feuille, chaud, une fraise,jaune, la laine, travailler, beau, lpaule, le chapeau, leau.
ai. . . . . . . . .
au. . . . . . . . .
eau. . . . . . . . .
ill. . . . . . . . .
A.Modle: Lundila premireleon cestle roumain.
la 2ecest la leon de ...,la 3e. . . . . . . . . . .
Matire Devoir Note
1. Le roumain
2. Les maths
3. Les sciences
4. La gym
1. Le franais
2. Les maths3. La musique
4. Lhistoire
1. Les maths
2. Le dessin
3. Le roumain
4. Le franais
Lundi
Mardi
Mercredi
NousIlsJElles
Alice
aimefaitarrosonsfontapportent
les fleurs.les devoirs.de leau.le mnage.ma famille.
B.Lundi jai ... .Je nai pas de ... .Mardi nous avons ... .Nous navons pas de ... .
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2
a. Ma surb. Ma mrec. Mon pre
d. Ma grand-mree. Mon grand-pref. Mon frre
g. Ma cousineh. Mon onclei. Mon cousin
j. Ma tantek. Moi
1087
43 5 6
21
119
1 3 4 5e
62
Voil une maison de campagne. Elle estpetite. Prs de ... maison il y a un jar-din. ... jardin est beau. La maison a trois
chambres. ... chambres sont propres.
3
5
4
Complte par ce, cette, ces:
Complte larbre gnalogique de ta famille :
cris :
7 8 9 10 11k
Monou ma?Cest ... chambre. Cest ... lit. Je range tout dans ... armoire.
Sonou ses?Ce sont ... grands-parents. ... grand-pre sappelle Profire.
... nom est rare.
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LEON30 12 Lheure
3 Retiens :
2 cris la phrase qui correspond limage :
1 coute, rpte et lis :
4 Lis le texte et dis qui est Fanfan :
Rponds aux questions :5
peubleu
eu [] eu [O]un ufun buf
u [O]je veuxil peut
Il est 7 heures. Il est 7 heures dix. Il est 7 heureset demie.
Il est 7 heureset quart.
Il est 8 heuresmoins vingt.
Il est 8 heuresmoins le quart. Il est minuit.Il est midi.
Hlne veut devenir professeur. Le vendeur vend des fleurs
de toutes les couleurs. Qui vole un uf vole un buf.
1. quelle heure sonne le rveil?2. Que fait Fanfan 7 heures et quart?
ils peuventelles veulent
un curune sur
LE PETIT LAPINLe matin le rveil sonne 7 heures. Fanfan, le petit lapin, se lve et
shabille. 7 heures et quart il prend son petit djeuner. Il va lcole 7 heures et demie. En route il rencontre une tortue et sadresse elle:Tu te promnes si tt?
3. Quand va-t-il lcole?4. Qui rencontre-t-il en route?
le beurreune fleur
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3
9 Complte par me, te, se, s, nous, vous:
Retiens :
Que fait Fanfan ?
Dis toutes les personnesse rveiller, se coucher.
Trouve dans le texte les verbes pronominaux.
Fais des phrases selon les images :
7
6
8
Ils ... peignent devant la glace.Tu ... lves sept heures.Il ... habille vite.Vous ... promenez dans le parc.
Elle ... rveille tt.Ils ... couchent tard.Nous ... brossons les dents.Je ... lave les mains.
Je melaveTu telavesIl/ elle selave
Nous nouslavonsVous vouslavezIls/ elles selavent
Se laver
vite. vite.
Verbes pronominaux
11
10
Il ... . Il ... .
Il ... .
Le garon ... . Il ... . Il ... .
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LEON32
a b c d
13 La journe de travail
2 Copie les mots, cris les lettres perdues :
1 coute et rpte :
Lis et dis quelle heure Louise rentre la maison :4
oui
sousun loup
ou [u]
s..s, nou., v..s, une poup.., la s..ris, tu cout.., une f..rmi, beauc..p
3 Associe les phrases aux images et complte la grille :
a) Lili joue avec une poupe.b) Le Petit Chaperon Rouge voit le loup.c) La fourmi travaille toute la journe.d) La souris est sous le lit.
LA JOURNE DE LOUISELouise se lve sept heures. Elle se lave leau froide et au savon,
elle se brosse les dents et elle se peigne. Elle prend le petit djeuner,elle shabille vite et huit heures moins le quart elle se dirige verslcole. midi elle rentre la maison, elle fait ses devoirs. Puis elle sepromne. Le soir Louise lit un livre ou regarde la tl. Elle se couche neuf heures et demie.
une cour
une sourisune fourmi
une poupe
une fourchettebeaucoup
il ouvre
je trouvetu coutes
1 2
3
4
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3
6 Trouve le bon ordre :
Complte par les verbes du texte :5
1. midi elle rentre la maison, elle fait ses devoirs.
2. huit heures moins le quart elle se dirige vers lcole.3. Louise se lve sept heures.4. Elle se couche neuf heures et demie.5. Le soir Louise lit un livre ou regarde la tl.6. Elle prend le petit djeuner.
Louise se ..., se ... . Puis elle s... et se ... vers lcole. Le soir elle se ... .
Dcris ta journe de travail.10
9
7 Retiens :
Choisis la bonne variante : Dcris limage.
Je/ Elles prends du th.
Tu/ Elle prends une banane.
Nous/ Vous prenons un bain.
Je/ Vous prenez le djeuner.
Il/ Ils prennent des oranges.
Elle/ Je prend du lait.
Apprends chanter :Cadet Rousselle a trois maisons (bis)Qui nont ni poutres, ni chevrons (bis)Cest pour loger les hirondellesQue direz-vous de cadet Rousselle?
Ah! Ah! Ah! Oui, vraiment!Cadet Rousselle est bon enfant.
11
8
Verbeprendre
Je prendsTu prendsIl/ elle prend
Nous prenonsVous prenezIls/ elles prennent
le dner. le dner.
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LEON34 14 Dimanche, une journe magnifique !
cris les mots avec le son [y] :2La rue est large. Lenfant admire la pluie. Juliette a une trousse brune.Lucie mange une prune. La fillette regarde la lune. Il y a de la brume.
1 coute et rpte :
tusur
u [y]la pluiela brume
durle mur
la ruela lune
la prunela plume
tu toutla rue la roue
3 Lis les rpliques de la bande dessine :
1
5 6 7 8
2 3 4
Oh! Il est9 heures! Cest si bon!
Quelle surprise!
Passe-moi le ballon. Que cest beau! Fini, dimanche...
Allons vite!
Quel livre!
Lis le texte :4
UN BEAU DIMANCHECest dimanche. Victor se lve tard, il se lave. Il prend le djeuner.
Puis il va chez les grands-parents. Ils se promnent dans la fort. L iljoue beaucoup. Dans laprs-midi Victor rentre la maison. Il fait sesdevoirs. Le soir il lit un livre intressant, il regarde la tl. Il peut secoucher neuf heures ou neuf heures et demie. Il dort et il rve. Ilfait un rve magnifique.
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35 6Rponds aux questions : Observe :
1. Quand te lves-tu le dimanche: tt ou tard?2. Que fais-tu le matin?3. Vas-tu chez les grands-parents?
4. Que fais-tu le soir?5. quelle heure te couches-tu ce jour?
ici l
la l
7 Pose des questions sur le texte :
9 Complte :
8Retiens :
Je ... repasser les mouchoirs.Nous ... prparer les repas.Elles ... se peigner devant la glace.Il ... bien travailler.Vous ... faire le mnage.Ils ... faire de la gymnastique.
Qui ... ? Que ... ? O ...? Comment ...? Quand ... ?
Verbepouvoir
Je peuxTu peuxIl/ elle peut
Nous pouvonsVous pouvezIls/ elles peuvent
faire des achats. faire des achats.
pouvonspe
uvent
peux
peut
pouv
ez
Observe :10
Que peux-tu faire ?
une glace
Dis ce que tu fais le dimanche.11
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LEON36 15 Au magasin dalimentation
3 cris qou qu:
4
5
Nomme les produits :
Retiens :
1 coute et rpte :
Lis :2
cinqun coqqui
Qui apprend parler franais? Riquiquet, le perroquet. Quest-ce quil y a dans le paquet? Une jaquette et deux raquettes.
cin__, mas__e, co__, __i, __atre, par__et.
q
qu[k]
quequoiquand
un bouquetun parquetun masque
un disqueun perroquetune quipe
Jachte
dupain,dulait,dubeurre,dusel,
dusucre,de lafarine,de lacrme,de laviande,
desbiscuits,descroissants.
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3
Pour taider: Jaime faire des achats. Je vais souvent au magasin et jachte ... .
6 Lis le texte :
7 Rponds :
Rcite :
8 Complte le dialogue :
9 Parle de tes achats :
AU MAGASIN
Dimanche Victor va au magasin pour fairedes achats. Il rencontre Daniel.
Quest-ce que tu achtes, Daniel? Je veux acheter du sucre, du beurre,
de leau minrale, des croissants. Moi, jachte du pain, du fromage et des
bonbons pour maman. Elle adore les bonbons.
O va Victor? Qui rencontre-t-il? Quest-ce que Victor achte?
Daniel, il achte quoi?
Bonjour, madame. Je veux acheter ... eauminrale pour papa, ... crme pour maman, ... laitpour ma petite sur et ... fromage pour moi.
Cest tout?
Encore ... bonbons pour mon chien Mdor.Il adore les bonbons!
Moi,je mange des fruits,Toi,tu manges des biscuits,Lui,il mange du potage,Elle,elle mange du fromage.
Moi, je mange du fromage. Et toi? Moi, je mange de la viande. Et lui?
de la
du
de l
des
Nous,nous mangeons une omelette,Vous,vous mangez des galettes,Eux,ils mangent du poisson,Elles,elles mangent des bonbons.
Fais des dialogues :11
10
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LEON38 16 Les repas. La nourriture
2Trouve la question et la rponsequi correspondent limage :
1 coute et rpte :
Retiens :3
moitoitrois
oi [wa]gosteune hronehroque
O est le cheval? Sur la balanoire.O est la chvre? Dans larmoire.O est le cochon? Dans le couloir.
O est le chat? Sur la patinoire.
o [oi]
LES REPASDE LA JOURNE
Il a faim.
du pain,
du fromage,du poisson,de la soupe,de la viande,des lgumes,des fruits.
Il mange
de leau,
du th,
du lait,
du jus.
Elle boit
un roiun soirune noix
une poireune toileune foire
Le petit djeuner(le matin)
Le djeuner( midi)
Le goter( quatre heures)
Le dner(le soir)
Elle a soif.
le pain du painla crme de la crmeles fruits des fruits
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3
Dis ce que tu prendsau petit djeuner(au djeuner, au dner).
4 Rponds :
5 Lis le dialogue :
9 Compare limage la posie :
Dcris cette image.
7 Joue la scne.
8
Observe :6
Est-ce que le garon a faim?Quest-ce quil fait?Il mange quoi? Quand?
Est-ce que la fillette a soif?Quest-ce quelle fait?Elle boit quoi?
Paul: Je veux manger, maman!Maman: Tu as faim, mon petit?Paul: Oui, jai trs faim.Maman: Le djeuner est dj prt.Paul: Tout le monde table!Maman
: Voici la soupe. Puis il y adu poisson et de la salade.Paul: Est-ce quil y a du th?
Jai soif.Maman: Il y a du lait.Paul: Cest bon. Merci.
TABLE
Aline met un joli tablier,Elle prpare le djeuner,Puis elle prend les verres et les assiettes,Les cuillres, les couteaux et les fourchettesEt elle les met sur une nappe blanche...Tout est prt. La famille mange.
un caf
Il entre dans un caf.Il boit du caf.
10
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LEON40 17 Au march
3 Lis le dialogue :
2Nomme les fruitsque tu vois sur ce plateau :
1 Prononce correctement :
le seul le sol
le beurre le bordla fleur la florele cur le corpsla sur le sort
un oignon
des pches
des abricots
un citron
du choudes tomatesdes pommesde terre
des carottes
du raisin
ALLONS AU MARCH !
Franoise: Maman, cest super, Nol arrive!Maman: Daccord, ma fille. Allons au
march pour faire des achats.Franoise: Quest-ce que tu veux acheter,
maman?Maman: De la viande, du poisson et
du fromage.
Franoise: Est-ce que tu achtes aussides lgumes et des fruits?Maman: Quels fruits veux-tu, Franoise?Franoise: Des pommes, des oranges, du raisin.
Et des lgumes bien sr.Maman: Nous devons acheter des tomates,
du chou, des carottes, de loignon.Franoise: Maman, jadore cette fte!
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4
5
6
Retiens :
Choisis la bonne variante :
4 Rponds aux questions :
1. Qui discute?2. De quoi parlent-elles?3. Quelle fte arrive?
4. O font-elles des achats?5. Quels fruits et quels lgumes veulent-elles acheter?6. Quels lgumes et quels fruits aimes-tu?
7 Fais des phrases :
Verbe devoirJe dois
Tu doisIl/ elle doit
Nous devons
Vous devezIls/ elles doiventtudier. tudier.
travailler
lire
acheter
visite
r
aider
faire
respecter
a
pprendre
Devoir
Je ...Tu ...Il ...Elle ...
Nous ...Vous ...Ils ...Elles ..
1. Je (doit/ dois) tre poli. 2. Nous (devons/ devez) respecter les parents.
3. Il (dois/ doit) tlphoner aux amis. 4. Tu (dois/ devons) acheter du
chou. 5. Vous (doivent/ devez) manger des carottes.
Modle:Je dois aller au march.
aller
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LEON42 18 Les ftes
2 Lis le texte :
1. Un gteau etdes bougies
2. Le Pre Nol
3. Le sapin orn4. Des ufs
et des lapinsen chocolat
LA FTE DE NOL
Nol approche. Pif achte un petit sapin. Il orne le sapin deguirlandes, de bougies, de boules rouges, vertes et jaunes.Sous larbre de Nol il met ses souliers. Il attend des cadeaux.Il aime beaucoup cette fte et les cadeaux.
a) Nolb) Pquesc) Le Nouvel And) Lanniversaire
1 Associe la fte son symbole :
Bonnefte!
Bonnefte!
JoyeuxNo
l!
Joy
eusesPques!
Bonanniversaire!Bonne
anne!
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43 Rponds aux questions :
6 coute et chante :
MON BEAU SAPINMon beau sapin, roi des forts,Que jaime ta verdure!Quand par lhiver, bois et gentsSont dpouills de leurs attraits,Mon beau sapin, roi des forts,Tu gardes ta parure.
Quelle fte approche?Que fait Pif?O met-il ses souliers?
Quest-ce quil aime?Aimes-tu les cadeaux et les surprises?
4
5
Retiens :
Complte par les formes des verbes apprendre oucomprendre:
Je comprends
Tu comprendsIl/ elle comprendNous comprenonsVous comprenezIls/ elles comprennent
Japprends
Tu apprendsIl/ elle apprendNous apprenonsVous apprenezIls/ elles apprennent
le texte. la chanson.
Tu ... le texte.Il ... lexplication du professeur.Vous ... cet exercice.Elles ... leur situation?
J... une chanson.Elle ... des posies.Nous ... les rgles.Ils ... le franais.
Verbe comprendre Verbe apprendre
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LEON44 19 Cest super, lhiver !
2 Associe la phrase limage :
1 Prononce bien :
fin fineplein pleine
a) Tout est blanc.b) Les enfants font un bonhomme de neige.c) Il neige gros flocons.d) Il fait de la luge.
sain sainele sien la sienne
il tient ils tiennentil vient ils viennent
2 3
1
4
3 Lis le texte :QUELLE JOIE, IL NEIGE!
Cest dimanche. Lili dort dans sa chambre. Son frre Michel entreet dit:
Lili, lve-toi vite! Quelle surprise! Il neige!Lili saute du lit et sapproche de la fentre. Elle regarde. Tout est
blanc. Que cest beau!La fillette shabille vite et va dans le jardin avec Michel. Ils se lancent
des boules de neige. Les flocons volent, volent comme des colombes.
Quelle joie, il neige!4 Complte par les mots du texte :
En hiver La fillette
il neige.
... .
... .
... .dort dans sa chambre.
... .
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45
6
8
7
Vrai ou faux?
Retiens et utilise :
Rcite :
Trouve les phrases caches dans les sacs :
1. Lili dort dans sa chambre.2. Le frre entre et dit: Il pleut! 3. Elle saute du lit et sapproche de la fentre.
4. Les enfants font de la luge et du ski.5. Les oiseaux volent, volent.6. Les enfants sont trs contents.
Exprimer des sentiments Les amis me proposent daller lapatinoire. Je dis: ...
Je rencontre mon copain la mer. Je
dis: ... Je ne peux pas patiner. Je dis: ... Le Pre Nol me donne le cadeau
prfr. Jexclame: ... Nous faisons de la luge sur la colline.
Nous disons: ...
Oh! Quelle surprise!
Quelle joie! Que cest beau!
Cest super!
Je regrette.
Voici la neige blancheQui tombe sur les branches.Elle couvre la terre, les toits.
Il gle, il fait froid.Nous aimons beaucoup lhiverEt nous disons: Cest super!
VOICI LA NEIGE BLANCHE
Lebonhomme
deneige
est
trs
nontpas
beau Lesenfants
lapatinoire
froid
Laglace
dulac
estsolide
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LEON46 20 Les vtements
2 coute le texte et nomme les vtements dhiver :
LES VTEMENTS DHIVER ET DT
Cest lhiver. Il fait froid. Les hommes, les femmes et les
enfants portent des vtements chauds: des manteaux, descache-nez, des bonnets, des gants, des bottes.Il y a des gens qui aiment cette saison. Mais il y a dautres qui
prfrent lt.En t il fait chaud. Nous portons une chemise et une jupe ou un
pantalon, des souliers lgers. Tous adorent lt.
Et toi, quelle saison prfres-tu?
1 Regarde, lis et retiens :
un manteau
une veste une jupe
des bottesun bonnet
un veston
des gants des chaussettes
une robe un pullun pantalon
une chemise
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43 Vrai ou faux?
5Regarde limage et dis ceque portent les enfants.
6
4
Demande ton ami(e) :
Dialogue :
1. Cest lt.2. Les hommes portent des vtements chauds.3. Il y a des gens qui aiment lhiver.
4. Il y a des gens qui prfrent lt.5. En t on porte des bottes.
Que portes-tu aujourdhui? en hiver? en t?
7 Fais des phrases :
un pullune robe
une jupe
une veste
un bonnet
un manteauun chapeau
un pantalon
une culotte
une chemise
JaiJe porte
gris(e).vert(e).
noir(e).
jaune.
rouge.
orange.
beige.
bleu(e).
blanc (blanche).
Modle:Moi, je porte un pull. Et toi ?
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LEON48 21 Au magasin de vtements
4 Lis le texte :
AU MAGASINCest mercredi. Maman et son fils vont au magasin pour faire des
achats. Ils entrent dans le magasin. Il est grand et l il y a beaucoupde gens. La mre veut acheter un pantalon noir et une chemise bleuepour son fils. Ensuite elle demande une chemise blanche pour sonmari et des chaussettes. La vendeuse est trs polie. Elle propose desgants et un cache-nez pour lenfant. Le fils est trs content.
1. Qui vient au magasin?2. Que porte-t-il?3. Pif, quest-ce quil veut
acheter?4. Le garon, quest-ce
quil essaie?
5. Comment estla vendeuse?6. De quelle couleur est
le papillon de Pif?
3 Regarde limage et rponds :
2 Lis :
1couteet rpte :
gros
un tigreune gareune gomme
g [g] gu [g]
une page
une cageune girafeun gymnaste
g+e,i,y[Z]
Le tigre est grand. Marguerite regarde le tigre. Guy mange desoranges. Giselle a une gomme grise. Georges fait de la gymnastique.
une guitare
une guerreune guirlandeune marguerite
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4
Bonjour, madame. Bonjour, fillette. Je peux taider? Oh, oui. Je veux acheter
un bonnet et des gants.
Essaie ce bonnet vert.Il te va merveille. Merci, maintenant je vais au rayon
de chaussures.
Tu voulez/ veux voir ce pull vert.
Nous veut/ voulons des robes.
Il veut/ veux mettre son habitde fte.
Elle/ nous veut une jupe.
Je/ vous voulez des gants.
Ils/ tu veulent acheter des vestes.
5 Termine les phrases :
8Trouve la phrase quicontient le verbe vouloir:
Complte la grille etdcouvre le vtement cach :
9 Choisis la bonne variante :
a) Maman et son fils ... .b) Ils veulent acheter ... .c) La mre demande ... .
d) La vendeuse ... .
u l l
tnap l o ng a t s
ev s e
p ehc a u
oc u t
br e
t e
tm a e a u
7
6
Retiens :
Observe :
Je veuxTu veuxIl/ elle veut
Nous voulonsVous voulezIls/ elles veulent
choisir un pull. choisir un pull.
a)
b)
Verbe vouloir
Un papillon
10
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LEON50 22 Test dvaluation
Du train qui vaLoin de Paris,On voit des villes,On voit des bois.
Je connais les noms des fruits et des lgumes :
Je peux faire des achats.
Je peux dcrire ma journe partir des images :
1
2
3
Modle:Il est sept heures. Je me rveille.
Du train qui vaLoin de la ville,On voit des bois,Des bois tranquilles.
Les ... sont douces.Le ... est vert.
Le lapin adore les ... .En automne il y a du ... .
Jachte des vtements : ..., ..., ..., ..., ..., ..., ..., ... .
AUTO-VALUATION
1 Lis vite:LE TRAIN DES VACANCES
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5
Je vais au magasin et jachte:
dupain de laviande desbonbons
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2
4
Trouve les mots perdus :
Dcris lhiver en sept phrases.
Je ... du th. ... comprenons le texte.
Tu ... la posie. ... apprenez une belle chanson. ... comprennent bien le matre. Ils
Vous
prends Nous
apprends
3 Complte la grille :
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LEON52 23 Les formules magiques
4 Lis, trouve les formules magiques :
1 coute et rpte :
5 Pose des questions sur la posie :
Apprends :3
cris et souligne les lettres qui se prononcent [] :2
en
em[]
an
amdansbancblanc
Les formules magiques:
bonjoursil te (vous) plat
Cest vendredi. Voil un enfant. Il entre dans la chambre. Il prendla lampe blanche. Comment? Tu es encore l?
Jentre dans le magasinPour acheter un parfum.Je madresse poliment: Bonsoir, chre madame,Sil vous plat, un bon parfumPour Victor, mon cher cousin .
La vendeuse est trs aimable.Les parfums sont agrables.Je regarde, je choisis,Je lachte, je dis Merci .
JULIEN EST POLI
Pour taider: Qui...?
il entrevendredicomprendre
apprendrecommentnovembre
un enfantune chambreune lampe
dcembreseptembreensemble
O...?
avec plaisirpardon
bienttau revoir
mercipas de quoi
Comment est...? Quest-ce que...?
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5
?
Paul Julien
6 Retiens :
11 Complte par un verbe :
7 Rponds :
8 coute, puis lis le dialogue :
9 Qui dit quoi?
10 Fais un dialogue pareil.
a) Que dis-tu quand: ta mre te donne une pomme? tu entres dans le magasin? ton ami te propose une promenade?
b) Que dites-vous quand: vous sortez de la classe? vous tes en retard? vous demandez un livre?
Paul: Bonjour, Julien! Comment a va?Julien: Salut, Paul. a va bien, merci.Paul: Que fais-tu ici?
Julien: Aujourdhui cest lanniversaire de ma sur.Je cherche un cadeau. Tu peux maider?
Paul: Avec plaisir. Achte un disque. Ta sur aimela musique.
Julien: Cest une bonne ide. Merci.
Horizontalement: 1. Quand nousentrons en classe, nous ... Bonjour .2. Quest-ce que vous ... quand vousrentrez la maison? 3. Ils ... merci leur maman. 4.Je ... un mot.
Verticalement: 1. Tu ... ce moten franais. 2. Il ... son adresse.
Je disTu disIl/ elle dit
bonjour.Nous disonsVous ditesIls/ elles disent
bonne nuit.
1
2
3
4
Verbe dire
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LEON54 24 Dans la rue
2 Observe :
3 cris les lettres qui manquent :
4 Rponds, utilise les prpositions :
1 coute et rpte :
5 Fais des phrases daprs le modle :
un sapinun lapinun jardinun dessin
voisin voisinecousin cousinedessin dessinepatin patine
le lapin?le poussin?la rose?le vase?la poule?le coq?le sapin?
danssursousprs dedevantderrire
O est
un poussinimportantimpossiblela faim
[]inim
ainaim
le painchtainparrainlointain
in
ain
imaim
Le mat.. monsieur Martin
Donne du p... ses lap..sEt ses pouss..s qui ont f... .
Ensuite monsieur Mart..Qui est trs ..portantSe promne dans le jard.. Avec son chien.
Sur la tableSous larbreDans larmoireDerrire la maisonDevant la portePrs de la maison
il y a
une robe.un lapin.un chien.un arbre.un coq.un vase.
u
Modle:Le lapin est sous la table.
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5
1. O sont les garons?
2. O habite loncle Jean?
3. Que font les enfants?
4. Est-ce quils font attentionaux feux?
Je vais chez ... .Mon oncle habite ... .Nous prenons ..., nous allons ... .Puis nous tournons ... .Nous traversons le boulevard et voil ... .
Fais-tu attention aux feux?Sais-tu traverser la rue?
6 Lis et trouve les prpositions :
7
8
9
Rponds :
Termine les phrases :
Observe :
DANS LA RUE
Michel: Je vais chez mon oncle Jean. Tu viens avec moi, Andr?
Andr: Daccord. Et o habite ton oncle?Michel: Prs du stade, derrire le grand magasin. Ce nest pas loin.
Andr: Comment arriver au stade?Michel: Nous prenons la ruedes colies, nous allons tout droit.
Puis nous tournons gaucheet nous traversons le boule-vard. Tout prs est la maison de mon oncle.
Andr: Quelle est son adresse?
Michel: 22, rue des Vergers. Attention! Cest le feu rouge, Andr.
les feux
lagent
lcolechezmon ami
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LEON56 25
2 Retiens :
1 coute et rpte :
Le portrait physique
Il a neuf ans.
le visage
le bras
la mainle dos
la jambe
les cheveuxlpaule
le ventre
les pieds
le doigt
la tte
loreille
les yeux
le nez
la bouche
desamis
les
avionsmesautos
tesimages
sixheures
dixheures Il est neuf heures.
( (
(
(
(
(
( ( (
(
(
(
(
(
l
nousavons
vous
aimezilscoutent
ellesadmirent
deshommes
deshistoires
le cou
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5
a) Elle a les yeux et les cheveux noirs. Son visage est ovale.
b) Son visage est rond. Ses cheveux sont chtains et courts.Elle a les yeux bleus.
c) Il porte des lunettes. Il a lairsrieux.
4 Regarde la photo et complte :
6 Joue la scne :
7 Fais le portrait de ton ami(e).
Cest Julien.Il a neuf ans.Son visage est ... .Ses yeux sont ... .
Julie: Je veux te poser trois questions. quoi sert la bouche?Anne: manger des bonbons et de la glace.Julie: Et les yeux?
Anne: voir et admirer.Julie: Et le nez?Anne: sentir lodeur. Maintenant rponds ma question:
Pourquoi avons-nous deux oreilles et une seule bouche? Julie: Pour couter beaucoup et pour parler peu.
Les yeux verts, clairs, noirs,bleus, grands.Les cheveux courts, longs,
blonds, noirs.
Sa bouche est ... .Son nez est ... .Il a lair ... .
Lis :3
Le visage rond, ovale.La bouche petite, fine, grande.Le nez petit, grand.
Lair triste, gai, fatigu.
Associe les images aux phrases :5
1 2 3
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LEON58 26 Soigne-toi !
1 Prononce bien :
un feuun jeuun lieuun milieu
il pleutmieuxles yeuxune queue
1. Il fait mauvais, il pleut.2. Le jeu est formidable.3. Le renard a une grande
queue.
2cris la phrase qui correspond limage :
3
54
Regarde et retiens :
Lis le texte :
Dialogue :
Marc a mal latte.
Il a mal auventre.
Il a mal auxpieds.
Avoir mal
la tte.
la gorge.au ventre.aux oreilles.aux dents.aux yeux.
SOIGNE-TOI!
Pierre est malade. Il a lairtriste et fatigu. Il a mal la tte, la gorge, aux oreilles. Il tousse.Sa mre consulte le mdecin. Elleva la pharmacie et achte desmdicaments.
Elle dit: Prends ces mdi-caments, garde le lit. Soigne-toi!
Pierre suit les conseils de lamre. Trois jours plus tard il jouedj avec ses copains.
O a-t-il mal?
Demande ton copain sil amal la gorge (au ventre, ...).
eu []
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56 Vrai ou faux?
Joue la scne.
7
8
9
Rappelle-toi :
Donne des ordres et des conseils :
Rcite la posie:
1. Pierre nest pas malade.2. Il a lair triste et fatigu.3. Il a mal au ventre et au dos.
Jai mal la tte,Dit la petite Colette.
Jai mal la gorge,Dit le petit Georges.
Jai mal aux dents,Dit mon frre Vincent.
Allez chez le docteur!Chassez vos douleurs!
Ouvre! Ferme! Prends! Lis! Viens! Dis! Fais!Ouvrez! Fermez! Prenez! Lisez! Venez! Dites! Faites!
Caroline, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Caroline et Andr, . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Modle: Victor, ouvre la bouche !
Victor et Aline, ouvrez les yeux !
4. Sa mre lui dit: Fais les devoirs! .5. Pierre suit les conseils de la mre.6. Il ne tousse pas.
Dcris limage.1110
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LEON60 27 Le portrait moral1 coute et rpte : 2 cris ce que tu vois :
3
5
Copie :
Retiens:
4 Complte daprs les modles :
Le cygne se baigne dans le lac. Il est magnifique.
gn[]
b) intelligent intelligente
Il est gai. Elle est ...Il est distrait. Elle est ...Il est gourmand. Elle est ... .
calmea) calme
Il est goste. Elle est ...Il est capable. Elle est ...Il est conome. Elle est ... .
c) paresseux paresseuseIl est courageux. Elle est ...Il est curieux. Elle est ...Il est srieux. Elle est ... .
Il est beau. Elle est belle.Il est nouveau. Elle est nouvelle.
magnifiquela campagne
le champignonla montagnela vignela cigognele peignelaraignelEspagne
Il est Elle est
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66 Associe les phrases des colonnes A et B :
7 coute et dis comment est le singe :
8
9
Rponds :
Fais ton portrait moral.
A BAline connat beaucoup de choses. Il est paresseux.Ma mre travaille beaucoup. Il est gourmand.
Mon frre aime manger. Elle est intelligente.Lourson naime pas travailler. Elle est laborieuse.
UN SINGE GENTIL
La mre dit son enfant: Voici un singe intelligent.
Il est sage, gentil, poli.Il nest pas gt, lui. La fillette devient honteuse.Elle nest plus capricieuse.
la fillette?ta mre?ton pre?
ta sur?ton frre?ta cousine?ton ami(e)?
Comment est
Comment sont les souris?
Chante :Cest Pif le chien,Cest mon copain.Joyeux malin,Il est sur mon chemin.Bout du nez noirEt ventre blanc,
Il faut le voir,Ses trois cheveux au vent.Il est lami des tout petits,Des petits et des grands,De ceux qui aiment bien la vie,Lhiver comme le printemps.
10
Elle est ... .Elle est ... .
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LEON62 28 Les voyages
1 coute et rpte :2
cris le verbe qui correspond chaque image :
3 Regarde, lis et retiens :
un crayon
un rayonpayerbalayeressayer
joyeuxune voyellenettoyeraboyer
essuyerennuyeux
ay [ej]
oy [waj]
uy [Hji]
Pif voyage
en avion
en bus
en auto en train
bicyclette( vlo)
cheval
pied
en bateau
1 2
3
4
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6
Tu ... lcole.Les enfants ... chezleurs amis.Nous ... pied.Elle ... la montagne.Je ... la campagne.Vous ... au magasin.Il ... Paris.
1. Comment vas-tu lcole?2. Comment va ton pre au bureau?3. Comment allez-vous chez
les grands-parents?4. Comment peux-tu aller Paris?
4Lis le texte,pose trois questions :
7 Choisis le wagon convenable :
8 Rponds :
6 Apprends le verbe alleren voyageant :
aller
je vais tu vas il/ elle vanous
allons
vous
allez
ils/ el
vont
5 Complte par :
amusant, rapide, pratique, beau,confortable, intressant, magnifique.
Le voyage
en train est...en avion est...en bateau est... pied est...en bus est... cheval est...en taxi est...
La
Se
ine
est
un
fleuve.
PIF PARIS
Pif aime voyager. Il veut voir
Paris. Pour arriver en Franceil prend lavion. Le voyage enavion est rapide et pratique. Ilveut voir la Tour Eiffel. Paris ilest trs content.
Veux-tu voir Paris?
La Tour Eiffelest
un monument.
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LEON64 29 Les loisirs
1 Lis et retiens les loisirs :
3 coute le dialogue et dis ce que Franoise adore:
LES LOISIRS DES ENFANTS
Franoise: Jaime bien me reposer. Et toi?Martine: Moi aussi. Je prfre les promenades, les jeux,
la lecture et la musique.Franoise: Moi, jadore les jeux vido et la tl.Martine: Ma mre me parle souvent du thtre, des muses,
du cinma. Elle dit que cest bien daller au thtrepour voir un spectacle ou au cinma pour voir unfilm.
Franoise: Les films, a mintresse beaucoup!
la musiqueles jeux le cinma la tl
la lectureles jeux vido les sports les promenades
2 Rponds :
Quels loisirs prfres-tu?Quand regardes-tu la tl?
Quand coutes-tude la musique?
Avec qui vas-tu au muse? Aucinma?
Aimes-tu lire?Fais-tu du sport?
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6
5 Retiens les articles contracts :
6 Complte :
Le matin les enfants se rencontrent dans la cour ... cole. Ils parlent ...livres, ... tl, ... ordinateur. Les fillettes aiment parler ... promenades,... musique, ... cinma. On sonne. Les cours commencent. Aprs les
classes les lves rentrent ... cole.
7cris la phrase du dialogue (page 64)o il y a des articles contracts.
8 Trouve les rponses :
4 Voici les rponses. Quelles sont les questions?
Vas-tu souvent au thtre? Oui, ...
Est-ce que le cinma tintresse? ... Et toi, quest-ce que tu prfres? Moi, jadore ... . Aimes-tu couter de la musique? Oui, ...
1) Martine prfre les prome-nades dans le parc.
2) Franoise adore la tl et
les jeux vido.3) La mre parle souvent
des muses.4) Oui, aller au thtre cest bien.
Qui. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
Quest-ce que. . . . . . . . . . . . ?
De quoi. . . . . . . . . . . . . . . . . ?
Est-ce que. . . . . . . . . . . . . . . ?
de + le = dude + les = des
Il parle dujeu prfr.
Il discute deslivres.Il arrive de labibliothque.Il vient de lcole.
Le Thtre Mihai Eminescu
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LEON66 30 Les jouets1 Lis et retiens :
2 Complte :
a) Marc nomme ses jouets: b) Anne nomme ses jouets:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LA POUPE DE JULIETTE
Juliette aime jouer aux poupes. Elle a beaucoup de poupes. Elleinvite son amie Anne chez elle. Les poupes sont belles. Sa poupeprfre a les cheveux blonds et les yeux bleus. Elle porte une robeblanche et des souliers blancs. Elle sappelle Nathalie. Quand onregarde cette poupe, on a limpression quelle est vivante.
a) Juliette a ... .b) Anne vient ... .c) Sa poupe a ... .
Nous avons beaucoup decubes.Ils achtent peu dejouets.
beaucoup de ...peu de ...
une auto
un camion
un avion
une bicycletteun robot
un ourson
des cubes une poupe
3 Lis et dis qui est Nathalie :
4
5
Termine les phrases :
Retiens :
d) Elle porte ... .e) Elle est ... .f) On a limpression quelle ... .
un chat en peluche
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66 Fais des phrases daprs le modle :
9 coute et chante :
Cline a beaucoup ..., mais elle a peu ... .Vous avez ..., mais ... .
Tu manges ..., mais ... .
Il tait un petit navire,Il tait un petit navireQui navait ja-ja-jamais navigu.Qui navait ja-ja-jamais navigu.
Oh! Oh!
Il entreprit un long voyage,Il entreprit un long voyage,Sur la mer M-M-Mditerrane.Sur la mer M-M-Mditerrane. Oh! Oh!
Modle: Pif a beaucoup decubes, mais il a peu depoupes.
1. Le garon est content.2. Il joue au ballon.3. Il est dans le jardin.4. Il mange du raisin.
5. Il fait du vlo.6. Il joue avec son petit frre.7. Il a un train et une auto.
Choisis les phrases qui correspondent limage :7
Nomme les jouets du garon :8
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LEON68 31 Les jeux
1 Dcouvre les jeux :
3 coute et nomme les jeux de Julien :
2 Rponds :
LES JEUX DU GARON
Julien a beaucoup de jouets.Il a aussi beaucoup damis. Il adore les jeux.Il joue avec ses amis au ballon, cache-
cache, la marelle, aux billes. Il est petit,mais il adore jouer au football.
Ses amis Lucie et Doudou sont dansla cour. Pif est aussi l. Il saute la corde.Tous sont gais.
Aimes-tu jouer? Quels sont tes jeuxprfrs?
quoi aiment jouer les garons? Et les fillettes?
JouerJouer
cache-cache la marelle la poupeau ballonau footballaux jeux vido
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6
5 Retiens les articles contracts :
6
7
Copie du texte une phrase o il y a des articles contracts.
Continue les dialogues :
4 Vrai ou faux?
coute et chante :
+ le = au + les = aux
1. Julien a beaucoup de jouets.2. Il naime pas jouer.3. Il a peu damis.
CEST MOI
Cest moi, cest toiJouons cache-cache.Cest moi, cest toiEt chacun son tour.Je me cache, cacheTu me cherches, cherchesEt chacun son tour.
Cest un garon. Il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
9
Dcris cette image :
4. Il joue au ballon avec ses amis.5. Pif joue aux billes.
Il va aucinma.Elle parle auxamis.Il arrive lagare.Elle vient lcole.
A
O vas-tu ?Au magasin ou au march ? Je vais au march. Et toi?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B
quoi jouez-vous la rcr ?Aux jeux vido ou la marelle ? Nous jouons la marelle . Et vous?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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LEON70 32 Test dvaluation
jouer
... ...Pif joue ... ... ...
1
2
Je sais parler de mes loisirs prfrs :
Je peux faire des phrases daprs les images :
1 coute et dis pourquoi le dialogue est amusant :Une dame entre dans un caf, appelle
le garon et lui dit: Apportez-moi une glace, sil vous plat! Bien, madame, au chocolat ou la confiture? a mest gal... Cest pour voir si je suis bien
coiffe. un garon
AUTO-VALUATION
Jadore ... et ... . Je fais ..., ... . Je vais ..., ..., ... .
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72
3
4 5
Regarde limage et rponds :
Fais des phrases :
Dcris le garonde limage.
Fais le portrait (physiqueet moral) de ta cousine.
la maison
la poste
le lac
le parc
le thtre
le cinma
le magasin le zoo
lcole
Do vient le garon? Il vient du magasin, ..., ..., ..., ..., ..., ..., ... .
Elle est ..., ..., ... et ... .Elle a ..., ... et ... .
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7
Iljouedupian
o.
5 Observe et complte :
6
7
8 9
Lis et retiens :
Fais des phrases :
Rcite la posie : Termine les phrases :
du violon.
du piano.
de la guitare.
de laccordon.
jouer
Lucie et Nicole
TuAndrNousVousJe
unami uneamieunvoisin ...uncousin ...
unvendeur unevendeuseundanseur ...unacheteur ...
Ellejoue
delaguita
re.
Iljoueduviolon
.
Iljoued
e
laccordon.
unlve unelveunartiste ...unpianiste
Albert, un petit garon,A un ami-ourson.Il joue au ballon.Il joue du violon.Il fait beaucoup de vlo.Il adore les jeux vido.Il saute, il rit, il est content.Il enchante sa maman.
1. Il enchante ... .2. Il fait ... .3. Il aime ... .4. Il a ... .5. Il adore ... .6. Albert est ... .7. Il joue... .
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LEON74 34 Le monde merveilleux des livres
2
1
Rponds :
coute et rpte :
3 Devine le titre du conte :
1. La fillette va par la fort pour cueillir desfleurs. Le loup court vers la maison de lagrand-mre.
2. Quand les deux surs rentrent du bal, lajeune fille leur demande si elles sont biencontentes.
3. Il y a un bcheron qui a sept garons. Ledernier est si dlicat et si petit que tout lemonde lappelle le Petit Poucet.
Le Petit Chaperon Rouge rencontre le loup dans ... .Les surs ... du bal trs gaies.Le ... a sept enfants.Le ... est petit et dlicat.
4 Complte les phrases par les mots de lex. 3 :
a. Le Petit Poucet
b. Cendrillon
c. Le Petit ChaperonRouge
Qui est lauteur de chaque conte?Qui sont les personnages?Quel est ton personnage prfr?Quel livre lis-tu maintenant?
Le Petit ChaperonRouge
LeChatBott
Blanche-Neige
LaChvre
etlestrois
Chevreaux
un monde un conte content rencontrer un bcheron
on []
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7
6 coute le dialogue et nomme des potes :
Bonjour, Madame la bibliothcaire. Bonjour, Nadine, que veux-tu? Je cherche des posies sur la nature. Pouvez-vous maider? Je suis ton service. Je te propose des vers de Mihai
Eminescu, de Vasile Alecsandri et de Grigore Vieru. Il y a aussi unlivre de Maurice Carme, en franais. Les voici!
Parfait! Merci, Madame. Au revoir.
7
5
Qui dit quoi? Relis le texte et joue la scne.
Remplis le formulaire et la fiche de lecture :
8 Dcris limage.
9
Parle deton livre prfr :
Mon livre prfr est...
Lauteur...
Les personnages...
Jaime...
FORMULAIRE
DINSCRIPTIONFICHE DE LECTURE
Nom: . . . . . . . . . . . . . . . . .Prnom: . . . . . . . . . . . . . .
Classe: . . . . . . . . . . . . . . .
ge: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Titre: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Auteur: . . . . . . . . . . . . . .
Personnages: . . . . . . . . . . .
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LEON76 35 Lanniversaire
1
2
Lis les rpliques de la bande dessine :
Associe les images aux phrases :
3 Lis le texte et dis qui sont les amis de Roger :
un cadeau
un gteau
un vlo
un appareilphoto
un jeuvido
a. La mre prpare un bon repas.b. Ils lui offrent des cadeaux.c. Aprs le repas ils dansent.
LANNIVERSAIRE DE ROGER
Aujourdhui cest lanniversaire
de Roger. Il invite ses amis: Marc,Andr et Franoise. La table estcouverte dune nappe bleue. Surla table il y a un grand gteau, beau-coup de bonbons et de fruits. Roger est trs content. Les amis luioffrent des cadeaux: un livre, un ballon, un lapin en peluche.
Et toi, quels cadeaux reois-tu?
Bonanniversaire!
d. Demain cest son anniversaire.e. Les copains de Roger arrivent.f. Sur la table il y a un grand gteau.
1 2 3
654
Quelleodeur !
Demain... Salut, Roger !
Bon anniversaire ! Une bougie, 2 bougies... Allons danser !
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74 Rponds :
Quel est le jour de ton anniversaire?Quels cadeaux prfres-tu?Qui invites-tu chez toi?
Qui prpare le gteau?Aides-tu ta mre prparer les plats?
7 coute et chante :
5
6
Parle de ton anniversaire.
Mets les signes de ponctuation :
2) 1, 2 2 bougies sur mon gteau, Cest que jai un peu grandi Et que je peux les souffler Avant de me rgaler.
LANNIVERSAIRE
3) 1, 2, 3 3 bougies sur mon gteau, Cest que jai un peu grandi Et que je peux les souffler Avant de me rgaler.
cUne bou-gie sur mon g-teau, je suis en-cor trop pe -tit trop petit pour la souf-fler
mais je vais me r - ga - ler
4) 1, 2, 3, 4 4 bougies sur mon gteau, Cest que jai beaucoup grandi, Je peux les souffler dun coup Avant de me rgaler.
Salut les copains Jai beaucoup de choses dlicieusespommes oranges biscuits et bonbons Maintenant je veux vous
servir Prenez mes amis O est Jules
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79/114
LEON78 36 Au cirque
2
3
Lis les rpliques de la bande dessine :
Associe les phrases aux images:
a. Une femme sort sur larne.b. Le clown fait des farces.c. Dimanche je vais au cirque
avec mon copain.
d. Le prsentateur salue le public.e. Nous rions beaucoup.f. Llphant obit au dresseur.
1 Prononce bien :Un agneau et un chevreau,Un corbeau, un louveteau,
Un petit veau, un lionceauArrivent un jour Bordeaux.
1
2
3
4
5
6
1, 2, 3, faitescomme moi !
Allons au cirque !
Bonsoir !
Lve la trompe !
Bravo !
Super !
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80/114
7
7 Apprends la posie :
8
Dcrisune visiteau cirque.
AU CIRQUE
Je vais au cirque avec mon pre,Mon cousin et ma grand-mre,Pour voir les ours danser,Les acrobates se balancer,Les tigres furieux rugirEt les clowns mourir de rire.
4 Lis le texte :
MARC VA AU CIRQUE
Dimanche Marc va au cirque avec ses
copains. Il y a beaucoup de monde. Une jeune femmesort sur larne accompagne de trois petits chiens.Quils sont drles avec leurs jupes courtes et avec desrubans loreille! Et voil un grand ours qui danse etqui monte bicyclette. Les clowns aux grands nezrouges amusent les enfants. Ils font des grimaces.Les spectateurs rient beaucoup. Cest super!
5
6
Trouve la bonne rponse :
cris le contraire :
1) Marc et ses copains vonta) au thtre b) la bibliothque c) au cirque
2) Ils voienta) des tigres b) des chiens et des clowns c) des acrobates
3) Les spectateursa) samusent b) rient beaucoup c) pleurent
peude mondeune vieillefemme
aux petitsnezdes jupes longues
un magicien
un jongleur
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LEON80 37 Au zoo
un tigre
un loup
un singe
un lion
un lphantun crocodile
un hippopotame
une grenouille
2
1
Regarde limage et retiens :
coute et rpte :
3
4
Lis le texte :
Nomme les animaux dcrits dans le texte :
AU ZOO
Dimanche Alex va au zoo avec ses amis. Ils admirent les ani-maux sauvages. Un petit ourson brun mange un bonbon. Les singesse balancent comme les acrobates au cirque, font des grimaces etamusent les enfants. Le lion est trs srieux. Il protge ses petits. Lezbre est triste. La girafe son long cou ressemble la Tour Eiffel. Lesenfants rentrent la maison gais et contents.
oin [w]loin soin coin foin point moins
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8
Le loup est mchant. Le lapin court vite.
5 Vrai ou faux?
7
8
Devine lanimal :
cris la phrase au pluriel :
11
10
Amuse-toi :
9 Dicte :
6 Retiens le pluriel :
s s s x x
eu euxal aux
Alex va au zoo avec ses parents.Il admire les animaux domestiques.Un petit ourson mange un bonbon.
un jouet un singe un ours
une noix un pays un feu
un jeu un local un journal
1. Il est grand et fort. Cest le ... .2. Il est roux. Il aime la viande. Cest le ... .3. Il est comme un chien, mais il est trs
mchant. Cest le ... .
Un petit sort de lcole en pleurant. Une dame larrte etlui demande:
Pourquoi pleures-tu? Parce que tous disent que jai de grandes oreilles. Mais non, mon lapin, mais non!
Les singes amusent les enfants.Le lion fait des grimaces.La girafe ressemble la Tour Eiffel.
cris les noms au pluriel :
un chien des chiens une souris des souris une voix des voix un jeu des jeux
un animal des animaux
Exemples:
Un petit ourson brun mange une noix.
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LEON82 38 Chez les grands-parents1
3
4
5
Prononce bien :
Lis le texte et dis quelle saison est dcrite:
Vrai ou faux?
Choisis des phrases du texte et dcris limage.
un unebrun brunechacun chacune
un dessin il dessineun cousin une cousineun matin une matine
UNE BELLE MATINE
Cest le matin. Paul se rveille.Il regarde gauche, droite. Il nest
pas dans sa chambre. Ah, mais oui. Il est la campagne chez les grands-parents.
Il se lve et ouvre la fentre. Pauladmire les arbres en fleurs, le ciel bleu etle soleil qui brille. Il dit: Chic! Il fait beauaujourdhui! Puis le garon couteles oiseaux qui chantent. Il pense: Oh! Ils savent bien chanter!
1. Cest le matin.2. Paul est dans sa chambre.3. Il nest pas la campagne.4. Paul admire les arbres en fleurs,
le ciel bleu et le soleil qui brille.
Voil un ... . Il ... . Cest ... feuille ... .Voici ... arbre vert.
5. Il ne fait pas beau.6. Il coute les beaux chants
des oiseaux.7. Ils ne savent pas bien
chanter.
Complte par des mots de lexercice 1 :2
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7
8
Retiens :
Trouve les mots perdus :
Fais des phrases affirmatives et ngatives :
Verbe savoir
Forme affirmative Forme ngative
Je sais Je nesais pasTu sais Tu nesais pasIl/ elle sait Il/ elle nesait pasNous savons Nous nesavons pasVous savez Vous nesavez pasIls/ elles savent Ils/ elles nesavent pas
1. ... sait deux langues.2. ... savons soigner les animaux.3. ... savez raconter le texte.4. ... sais la rgle de grammaire.5. ... savent le nom de cette ville.6. ... sais lire en franais.
lire. ladresse.
nous
elle
je
vous
tuils
Savoir
parler
lerl
e
lir
e
u
nsecret
crire
chanter
raconter
la leon
traduire
Je ...Tu ...Il ...Elle ...
Nous ...Vous ...Ils ...Elles ..
Modle:Je sais traverser la rue.Je ne sais pas traverserla rue.
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LEON84 39 la campagne
2
4 Rponds :
3 Lis et dis qui travaille dans le jardin :
UN GARON LABORIEUX
Aprs le djeuner Paul va dansle jardin pour aider ses grands-parents.Pif est dj l. Il est trs laborieux.
Les grands-parents plantentdes tomates et des concombres.Paul arrose le chou, le radis etloignon. Toute la famille travaille bien.
Ensuite Paul va la ferme. Ilsoigne les animaux. Puis il joueavec son ami Pif. Ils sont contents.
1. O va Paul?2. Qui est dj l?3. Que font les grands-parents?
1. Les arbres sont en fleurs.2. Le garon aide ses parents.3. Au march il achte des concombres.4. Le petit lapin mange une carotte.
4. Que fait Paul?5. Est-ce que Paul soigne
les animaux?6. Comment est Pif?
Es-tu laborieux? Que fais-tu dans le jardin?
1 Prononce bien :
Dans ce jardin si petit
Je plante des radis.
Dans ce jardin si long
Je plante de loignon.Trouve la phrase qui correspond limage :
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6
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cris les verbes la place qui convient :
Fais des phrases :
Dcris limage.
plantent des arbres,arroses le chou, sautez,
aidons nos parents, joue,donne des fruits, soignentles animaux, cherches des fleurs,
entre, mangez, travaille,chantons
Je Il
Vous Nous
EllesTu
Il arroser ... .
planter ... .
travailler ... .aimer ... .
soigner ... .
aider ... .
Modle: Pif porte le chariot. Pifesttrs
laborieux.
Cest le printemps. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 Mets les signes de ponctuation :
Paul viens dans le jardin Pif est dj l Travaillons ensembleQuelle belle journe
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LEON86
Rpublique
de oldova
Rpubliquede Moldova
40 Ma Patrie
2 Regarde les cartes et rponds :
3 Rponds aux questions :
1 Prononce correctement :
Nous habitons vous habitezNous aimons vous aimez
Nous aidons vous aidez
Nous habillons vous habillezNous coutons vous coutez
Nous achetons vous achetez
Quelle est la capitale de notre pays?Quelle est la capitale de la France?Quelles sont les grandes villes de notre pays?Quelles sont les grandes villes de France?
Quelle est ta langue maternelle?Quelle est la langue maternelle des Franais?Quelles sont les couleurs du drapeau de ton pays?Et les couleurs du drapeau de la France?
1. O habites-tu?2. Comment est ta Patrie?3. Comment est ta ville natale? (ton village natal?)4. Aimes-tu ta ville (ton village)? Pourquoi?5. Comment sont les habitants de notre pays?6. Quelles langues parles-tu?
LA FRANCE
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84 Lis et apprends la posie :
6 Associe les trois colonnes :
7
5 Observe :
cris ton adresse :
LA LANGUE MATERNELLE
Toutes les langues sont belles,Toutes les langues sont douces:
Le franais, lallemand,Lespagnol, le russe.Mais de toutes les languesLune est pleine de miel,Cest la plus chre langue,La langue maternelle.
En roumain je parleEt jappelle maman,
Quand je reste seulEt jai peur du vent.En roumain je pleure,Je souris, je vis,En roumain jaime fortMa chre Patrie.
le roumain
litalien
le franais
lespagnol
dans mon pays et en Roumanie.
en France.
en Espagne.
en Italie.
2, rue N. IorgaChiinuRpublique de Moldova
On parle
Modle:
en France en Moldovaen Russie en Allemagne
O?
Comment est ta langue maternelle?
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LEON88 41 Les grandes vacances
1. Franois a lair triste.2. Il adore lt et les grandes
vacances.3. En t il fait mauvais,
il fait froid.
5
4
21
un lgume
une figureune virgule
un muguet
une guitareune guirlande
3
Joue les rles des personnages.
Vrai ou faux?
cris ce que tu vois :Prononce bien :
Lis le dialogue :
LA JOIE DES VACANCES
Marc: Salut, Franois!Franois: Salut, Marc!Marc: Tu as lair triste?Franois: Oh, non! Je suis gai. Bientt lt et les vacances
commencent.Marc: Jadore cette saison. Il fait beau, il fait chaud, il y a
beaucoup de fruitset de lgumes. Et nousnavons plus de devoirs!
Franois: Oui, nous pouvons aller la campagne, dans lafort, la rivire. Nous
jouons beaucoup. Et toi,vas-tu la montagne cett?
Marc: Peut-tre. Je ne sais pas encore. Mais je prfre la mer,la plage avec le sable fin, le soleil. Cest chouette!
4. Franois va la campagneet la rivire.
5. Marc prfre la montagne.6. En t les enfants jouent
beaucoup.
gu [g]
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7
89
Observe :
Complte parpas, plus, jamais:
Choisis les phrases quicorrespondent limage :
Trouve les mots perdus :
Nous navons pasde devoirs.Nous navons plusde devoirs.Nous navons jamaisde devoirs.
ne ... pasne ... plusne ... jamais
1. Franois na ... lair triste.2. En t il ne neige ... .3. Guy a mal aux dents. Il ne mange ... de bonbons.4. En septembre les enfants nont ... de vacances.5. Marguerite est grande. Elle ne joue ... aux poupes.6. En janvier les arbres ne sont ... en fleurs.
1. Cest lautomne.2. Il y a beaucoup de fleurs.3. Le ciel est gris.4. Le papillon est sur une fleur.5. Les montagnes sont vertes.
Cest lt. Il fait beau, ...
Cette saison est ... bonne.Nous laimons ... .Chaque ... elle donneFleurs, lgumes et ... doux.
trs
fruits
anne
beaucoup
Relis le dialogueet dcris limage :
10
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LEON90 42 Test dvaluation
Je connais des villes franaises :1
Je sais parler de ma Patrie :
Je sais rpondre aux questions :
2
3
1. . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . .
La Rpublique de Moldova est ma ... .Elle est ... et ... .Sa capitale est ... .Cest une ... ensoleille et ... .Les villes principales sont ..., ..., ... .Le drapeau est tricolore: ..., ..., .... .Les habitants sont ... .
Bucharest
ParisSoroca
Bordeaux
Rome
Strasbourg
Lyon
Madrid
Orhei
Londres
1 Choisis la bonne variante :1. Au zoo il y a beaucoup d(animal/ animaux).
2. Il joue (au/ du) violon.
3. Ma (cousine/ cousin) est trs belle.
4. Cest une (danseur/ danseuse) gracieuse.
AUTO-VALUATION
Quest-ce que tu sais faire? . . . . . . . . . . . . . . . . . .Quest-ce que tu ne dois jamais faire? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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92
3 Vrai ou faux?
6
4
5
Parle de tes vacances.
Associe les deux colonnes :
Complte :
1. Notre pays est grand et beau.
2. Le drapeau de la Moldova est bleu, jaune, vert.3. Les habitants de notre pays sont laborieux.4. Les agriculteurs cultivent des crales, des lgumes et des fruits.5. Les touristes ne visitent pas notre pays.6. Dans notre pays la nature est merveilleuse.
Trouve les phrases caches dans les sacs :
bon
voit
spectacle
Il
unacteurs
jouentbien
Lesleursrles
Pour tre
tudois
beaucoup
travailler
un bon lve Elleconnat
trsbien
deI.Creang
lescontes
1. Il est neuf heures du soir. a) Jouons au ballon!
2. Lenfant entre dans la bibliothque. b) Je nai pas sommeil. 3. Cest la rcr. c) Chic ! Je vais la mer! 4. Les vacances commencent. d) Je veux lire un conte
des frres Grimm.
Au cirque on peut voir des ...,des ..., des ..., des ... .Le clown ... .Les spectateurs ... .
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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LEON92 43 Au revoir, cole !
1
2
Regarde limage et rponds :
Associe les deux colonnes, puis dcris limage :
Qui vois-tu sur cette image? O sont les garons et
les fillettes? Que font-ils?
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