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TERRITORIOS Y LUGARES DEL
MUNDO CONTEMPORÁNEO
:CLAVES PARA SU
ENSEÑANZARAQUEL GUREVICH
• Los libros como viaje• Los lugares como lectura
Los lugares hoy
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Territorios contemporáneos
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• ¿Se puede describir el color de los tiempos?
• ¿Quién podrá decir lo que fue el aire de una época?
El color de los tiempos
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• Los cambios, la época• Saber y experiencia• Teoría y práctica• Objetividad y subjetividad• Los conceptos y la vida
Vivir y pensar
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• Relación sociedad - naturaleza• Un mundo urbano• Un mundo en movimiento• La dimensión cultural:
identidades y pertenencias • El mapa político del mundo
Ejes de trabajo
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• La artificialización del planeta
Primer eje
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• Importante presencia de atributos científico-técnicos
• Difusión de nuevos materiales, nuevas energías, artificialización de plantas y animales
Sociedad y naturaleza
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• Medio natural• Medio industrial• Medio científico-técnico-
informacional
Sistemas de naturalezas sucesivas
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• Primera naturaleza• Segunda naturaleza• Tercera naturaleza
Naturalezas en plural
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• Todos los utensilios, ropas, etc. que utilizamos están formados por 116 elementos químicos: 90 existen, en diferentes proporciones en la corteza terrestre, el resto se elabora sintéticamente. (68 de los 90 son metales)
• 10 elementos conforman el 99,8% de la corteza terrestre (oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, magnesio, potasio, sodio, titano, hidrógeno) y 80 elementos conforman el 0,2%
Primera naturalezaNaturalezas en plural
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• Apropiación de los medios naturales
• Creación de una segunda naturaleza artificializada
• Apropiación de ella• Creación y apropiación de las
formas espaciales
Valorización del espacio
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• Smith y O’Keefe (1996): “Decir que la naturaleza es producida no implica que cada átomo de cada árbol, montaña o desierto es creado por los hombres, ni que cada átomo del Empire State sea creado por los hombres; la materia no es creada ni destruida. Significa que la actividad humana es responsable en mayor o menor medida por la forma de la materia; el tamaño y la forma de los edificios, la localización de los árboles o la producción de híbridos, la fisonomía de las montañas, la extensión espacial del desierto. (…) Detrás de la vaga y mecánica ‘dominación de la naturaleza’ encontramos en realidad la producción de la naturaleza.”
La producción de la naturaleza
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• Un mundo urbano
Segundo eje
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• Predominio de concentraciones urbanas• Presencia de actores globales• Nuevas relaciones campo-ciudad • Fertilidad territorial
Territorios en tiempos globales
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• No natural• Conjunto de factores de
atracción locacional (seguridad jurídica, recursos humanos, dotación de Tics)
• Dinámica acumulativa
Fertilidad territorial
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• ¿Qué características de un territorio lo hacen más atractivo que otro, según determinados fines?
• ¿Qué características del territorio transfieren competitividad a los actores que se localizan en él?
Competitividad de los lugares
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• Constitución de regiones y lugares en red: archipiélagos de nuevas redes y centros de comandos
• Centros y periferias • Alto grado de especialización (productiva,
tecnológica, simbólica, etc)
Territorios en tiempos globales
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• Movilización de ideas, dinero, bienes, servicios, proyectos
• Estado, sociedad civil, instituciones, empresas
• Decisiones que afectan espacios muy amplios
Ciudad: centro de gestión del territorio
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• Avance de formas de agricultura de mercado y retroceso de las formas de subsistencia.
• Aumento del nivel de capitalización de las explotaciones y disminución de las personas ocupadas por predio.
Los espacios agrícolas modernizados
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• Empleo de técnicas de producción capital-intensivas
• Especialización territorial de los cultivos
Los espacios agrícolas modernizados
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• Disminuye la dependencia del riesgo natural (invernaderos, riego, feed lot).
• Aumenta la dependencia con los proveedores de insumos
• Fuerte articulación entre la producción agropecuaria y las agroindustrias
Los espacios agrícolas modernizados
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• Un mundo en movimiento
Tercer eje
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• Movimiento de personas, mercaderías, ideas, mensajes, informaciones, capital
• Empresas, inmigrantes, capitales, noticias, turismo
• Cambios en las localizaciones tradicionales
• Escenas y objetos translocales en todo el planeta
Desterritorialización-reterritorialización
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• Aceleración de las formas de circulación de personas, ideas, objetos.
• Geografía del tiempo real (consumo, logística, servicios)
• Concepto de distancia
Territorios y tiempos globales
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• Espacialidad concentradora, urbanizadora (población, recursos, inversiones)
• Tendencia creciente a la expansión (fronteras agropecuarias, tecnológicas)
• Distribución desigual (ingresos, condiciones de vida, infraestructura)
Espacialidad capitalista
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• Conjunto de procesos de homogeneización y fraccionamiento
• Integran y comunican• Segregan y dispersan
Es más que un nuevo orden
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• Dimensión cultural de los lugares del mundo
Cuarto eje
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• Heterogeneidad• Interculturalidad• Hibridación
Identidades y pertenencias
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• Juego de diferencias (se gana, se pierde, se sostiene, se abandona)
• En construcción• Juego histórico y discursivo de unir,
marcar, producir
Identidades y pertenencias
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• Hogar • Paisaje doméstico, íntimo, privado• Fronteras internas y externas• Espacio biográfico
Pertenencias
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• Fragmentación, diferencia, desigualdad• Distintos órdenes, ingresos, consumos,
velocidades, estéticas• Distintos paisajes
Diferencias y desigualdades
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• Cada vez más profundas, como trabajadores, como consumidores o ciudadanos
• Un mundo globalizado y fragmentado a la vez • Un mundo desterritorializado • Diversidad y homogeneización• Diferencias microrregionales o microlocales
Desigualdades
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• Mapa político del mundo
Quinto eje
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• Soberanía, territorio• Mosaico de esferas múltiples,
de distinto tamaño, que se superponen, se relacionan
• Lo nacional, lo subnacional, lo supranacional
• Lo global, lo local
Ciudadanía
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• Estado-nación, territorio, soberanía, identidad, ciudadanía, fronteras
• “Desterritorialización (global) – reterritorialización (local)
“Adentro y afuera”
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• Complejidad• Fragmentación, diferencia, desigualdad• Desterritorialización
Agenda sociocultural contemporánea
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• Perspectivas de conocimiento• Dilemas políticos y éticos • Una construcción con otros• Contextos, conceptos e información
Contemporaneidad
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• Tres edades• Una para aprender• Una para investigar• Una para desaprender
Para concluir
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