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UGEL Nº 16 – BarrancaInstitución Educativa
LIBERTADOR “SIMON BOLIVAR”- PCA
DOCENTE: LIC. ROSA AMBROSIO DURANDESPECIALIDAD:BIOLOGÍA Y QUÍMICA
AREA: CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
IDENTIFICA: Las ramas y ciencias auxiliares de la biología de manera coherente.
INTERPRETA: La historia de la biología, respondiendo correctamente el cuestionario.
RELACIONA: La aplicación de las ramas y ciencias auxiliares de la biología, resaltando el beneficio de éstas a la humanidad.
VALORA: El papel de la biología en la vida cotidiana.
CONOCIENDO LA HISTORIA
DE LA BIOLOGIA
EDAD ANTIGUAEL
RENACIMIENTOEDAD MODERNA
EN LOS SIGLOS XIX
EN LOS SIGLOS XX
EN LOS SIGLOS XXI
EDAD ANTIGUA• Se puede afirmar que la biología,
como conjunto organizado de conocimientos, comenzó en la edad Antigua, con los Griegos y Romanos.
• La autentica BIOLOGIA nace a nivel científica en la Antigua Grecia con el filósofo y naturalista griego ARISTOTELES (384-322 a.c.) Considerado como
“EL PADRE DE LA BIOLOGIA”, estudio y descubrió más de 500
Especies animales y numerosas especies de vegetales.
• El logró reunir todos los conocimientos de la época y lo transmitió a las generaciones, su mayor aporte a la biología fue la primera clasificación de los seres vivos (según sus semejanzas y diferencias); que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carl Linné.
• Entre sus estudios podemos mencionar sus conocimientos sobre estructuras orgánicas, sexualidad, herencia, nutrición, crecimiento, adaptación, vida y costumbres de animales y sobre todo, una clasificación zoológica usada por muchos siglos.
En esta época destacaron otros personajes griegos y romanos por sus aportes a la Biología, tales como:
TEOFRASTO (372 – 287 a.c.): Discípulo de Aristóteles aplicó las técnicas de observación, análisis, y clasificación en el campo de la Botánica, a la que Aristóteles presto poca atención.
Considerado como el
“Padre de la Medicina”
estudioso de las
plantas que utilizaría
como fines terapéuticos
HIPÓCRATES (460 – 377 a.c.):
GALENO (129 – 199):
Médico romano, comenzó
una detallada aunque
inexacta-descripción
anatómica del cuerpo
humano basado en
disecciones realizadas
en monos y cerdos.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA Nº 01
FASE DE CONCEPTUALIZACION:
1.- La Biología como ciencia ¿Dónde nace?
2.- ¿A quién se le considera “Padre de la
Biología”?
3.- Mencione los personajes y sus aportes que
resaltaron en la edad Antigua.
FASE OPERATIVA:
1.- Diseñe un mapa conceptual sobre la Edad
Antigua.
3.- Ilustre los personajes que destacaron en
ésa época.
FASE DE INVESTIGACION:
1.- Escriba de manera breve y coherente
sobre la biografía de ARISTOTELES.
EL RENACIMIENTO (siglo XV-XVII)• Se designa con el nombre de
renacimiento a las PROFUNDAS TRANSFORMACIONES que se produjeron en la vida intelectual, literaria y artística en los siglos XV – XVI y comienzos del XVII.
• Este movimiento supuso una verdadera revolución cultural. Cobraron enorme importancia la Anatomía y Fisiología Humana.
DESTACARON EN ESTA EPOCA:• LEONARDO DA VINCI:
Naturalista. Matemático y el mejor pintor del siglo XV, Estudio la anatomía relacionada con la fisiología. Fue un gran observador de los seres vivos.
Considerado como el “Padre de la Anatomía humana”Haciendo disecciones sobre cadáveres humanos.
ANDRES VESALIO (1514-1564):
Willian Harvey (1578 –
1657): Médico, estableció
los cimientos de la
Anatomía y fisiología
moderna, junto a Vesalio.
Sus trabajos se basaron
en la observación directa
de cadáveres, práctica
prohibida durante siglos.
Miguel Servet (1511-1553): Médico aragonés; se destaca en los camposde la botánica, la medicina, la fisiología hermética y la astrología. Su éxito en la práctica profesional suscitó la envidia de algunos colegas, lo que le obligaba a mudar continuamente de residencia. Murió en la hoguera por ordenes de Calvino. A Servet se le debe el descubrimiento de la circulación menor o pulmonar de la sangre.
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Nº 02
FASE DE CONCEPTUALIZACION:
1.- ¿Por qué se caracterizó la época del
Renacimiento?
2.- ¿A quién se le considera “Padre de la
Anatomía Humana”?
3.- Mencione los personajes y sus aportes que
resaltaron en esta época.
FASE OPERATIVA:
1.- Diseñe un mapa conceptual sobre el tema
tratado.
2.- Ilustre referente al tema.
FASE DE INVESTIGACION:
1.- Escriba de manera breve y coherente sobre
la biología de Andrés Vesalio.
EDAD MODERNA (entre los siglos XVI y XVII)
• Se inventaron aparatos y dispositivos que permitieron mejorar las observaciones y se elaboraron muchas leyes y teorías que fueron los pilares de la Biología del siglo XX.
• Así los hermanos JANSSEN (1590) inventaron el primer microscopio simple, permitió estudiar las estructuras de plantas, animales y del organismo humano.
EN ESTA EPOCA TAMBIEN DESTACARON:
ANTHONY VAN LEEUWENHOEK(1632-1723):Nació en Holanda, fue considerado como el constructor de los mejores microscopios de la época. Observó los microorganismos y los espermatozoides de diversos animales.
ROBERT HOOKE (1635-1703): Físico e inventor inglés, con el nació la Biología celular, utilizó por primera vez el nombre de célula para denominar unas cavidades o celdillas que había observado al microscopio en un fino corte de corcho (1 665)
CARLOS LINNEO (1707-1778): Considerado como el “Padre de la Taxonomía”. Fue el fundador de la moderna clasificación biológica e introdujo la nomenclatura binominal en botánica y zoología. La base de todo su sistema fue la especie.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA Nº 03
FASE DE CONCEPTUALIZACION:1.- ¿Los inventos en esta época permitieron
mejorar las observaciones?
2.- ¿A quién se le considera “Padre de la
Taxonomía?
3.- Mencione los personajes y sus aportes que
destacaron en esta época.
FASE OPERATIVA:
1.- Diseñe un mapa conceptual sobre el tema
tratado.
2.- Ilustre referente al tema.
FASE DE INVESTIGACION:
1.- Escriba de manera breve y coherente sobre
la biografía de Carlos Linneo.
EN LOS SIGLOS XIX Y XXLas investigaciones más importantes del siglo XIX sedieron con el químico francés LOUIS PASTEUR (1822 – 1895), QUÉN DESCUBRIÓ LA VACUNACONTRA LA RABIA. El fue quien inicio los métodos de esterilización y pasteurización, inició los estudios de Bioquímica y Microbiología Moderna.
CHARLS Darwin (1809 – 1882)Concibió la idea de evolución a través de susconocimientos sobre la flora y fauna. Propuso su teoría sobre el origen de las especies; esto cambio el pensamiento científico de la época.
Destacaron también:
GREGOR MENDEL (1822-1884):Monje austriaco; su gran aporte se basa en las leyes que rigen la herencia biológica, lo cual dio origen a una rama importante de la biología: LA GENETICA.Sus trabajos de Mendel no fueron reconocidos hasta 1 900.
EN LOS SIGLOS XX
Propusieron la estructura
dimensional del material
genético responsable de
la herencia: EL ADN
(Acido Desoxirribonucleico)
hallazgo que abrió camino a
la INGENIERÍA GENÉTICA.
JAMES WATSON Y FRANCOIS CRIK EN 1 953.
M. NIERENBERG Y SEVERO OCHOA. Entre 1960-1965
Descubrieron
El CÓDIGO
GENÉTICO.
R. EDWARDS (1 969):
Consigue la primera
fecundación humana
invitro.
P. BERG (1 971):Inicia los trabajos de INGENIERIA GENÉTICA:En 1 983: Primera planta A partir de una célula de tabaco.En 1 989: Primera Célula animal a partir de una célula de ratón.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA Nº 04FASE DE CONCEPTUALIZACION: 1.- ¿Quién y en que siglo se descubrió la vacuna
contra la rabia?
2.- ¿Quiénes propusieron la estructura dimensional
del material genético?
3.- Mencione los personajes y sus aportes que
resaltaron en esta época.
FASE OPERATIVA:
1.- Diseñe un mapa conceptual sobre el tema
tratado.
2.- Ilustre referente al tema.
FASE DE INVESTIGACION:1.- Escriba de manera breve y coherente sobre
la INGENIERIA GENÉTICA.
SIGLO XXIEn Febrero de 1 997: se revolucionóla genética en el mundo, con la aparición de DOLLY la primera Oveja clonada a partir de un animal adulto. En diciembre de 1997, se dioconocer la DECLARACION GENERAL UNIVERSAL DEL GENOMA HUMANO (Conjunto de genes), con la finalidad de proteger la esencia del ser humano.
En 1 999 la empresa CELERA
GENOMICS anunció la
secuencia del Genoma de la
mosca drosófila.
En el año 2 000, GRAING
VENTER publico la secuencia
del genoma humano y el
Proyecto Genoma Humano
hizo lo mismo.
En el 2 001: un grupo de
investigadores británicos
logro descifrar la secuencia
genéticas del cromosoma 20.
En la actualidad el peruano
Dr Ricardo Fujita, biólogo
molecular, es un experto en
genética y miembro de la
ORGANIZACIÓN DEL
GENOMA HUMANO.
LA BIOLOGIA EN LA ACTUALIDAD: Es una ciencia muy aplicada en estos últimos años ha Centrado sulabor en aliviar enfermedades, en aplicar estos conocimientos para lograr una mejor calidad de vida humana, por tanto, hoy se debe visualizar a la biología como una ciencia aplicada dentro de un bloque denominado: BIOLOGIA AMBIENTE, TECNOLOGÍA – SOCIEDAD.
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA Nº 05
FASE DE CONCEPTUALIZACION:1.- ¿En qué año se presentó por primera vez una clonación de un animal?2.- ¿Cómo se llama el biólogo molecular peruano, experto en genética y miembro de la Organización del Genoma Humano?3.- Mencione los hechos y sus aportes más resaltantes en esta época.
FASE OPERATIVA:
1.- Diseñe un mapa conceptual sobre el tema tratado.FASE DE INVESTIGACION:1.- Escriba de manera breve y coherente sobre los campos de estudio que interviene la Biología: (Biología en Medicina, Medio Ambiente, Industrial, Agrícola y Ganadera).
CORRECTO¡FELICITACIONES!
¡HASTA PRONTO !AMIGUITOS
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