ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 209
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ESCUELA SECUNDARIA GENERALNO. 209
FRANCISCO VILLATURNO VESPERTINOC.C.T. 09DES4209Y
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE LOS CONFLICTOS A TRAVÉS DE
LA MEDIACIÓNPROFA. RESPONSABLE: LETICIA VARGAS PÉREZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE LOS CONFLICTOS A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN
PROFA. RESPONSABLE: LETICIA VARGAS PÉREZ
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Que los y las alumnas tienen conflictos y los resuelven de manera violenta
Evitan el diálogo
Utilizan la violencia verbal o física para resolver los conflictos
OPCIÓN PARA SOLUCIONARLO
MEDIACION ESCOLAR
UNA TECNICA PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ESCUELA
DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONCEPTO DE MEDIACION
Técnica mediante la cual las partes involucradas en el conflicto tratan de llegar a un acuerdo con la ayuda de un mediador que es un tercero imparcial que no tiene facultades de decisión
OBJETIVOS DE LA MEDIACION
1.-Resolver un Conflicto interpersonal existente y colaborar en la toma de decisiones que conlleven a su solución
2.-Realización de una solución duradera y permanente, que satisfaga a las diferentes partes en conflicto.
ESTRATEGIA
SE TIENEN 15 GRUPOS
CINCO POR CADA GRADO
SE REALIZÓ UN TALLER PARA CAPACITARLOS SOBRE MEDIACIÓN
SE ELIGIERON 2 ALUMNOS DE CADA GRUPO
CARACTERÍSTICAS DEL TALLER
ES VIVENCIAL
ES INTEGRAL
ES LÚDICO
CARACTERÍSTICAS DEL TALLER
ES INTERACTIVO
ES PRÁCTICO
ES DIDÁCTICO
CARACTERÍSTICAS DEL TALLER
SE DUPLICÓ EN CADA GRUPO
SE REALIZÓ EN LA CLASE DE TUTORÍA
CARACTERÍSTICAS DEL TALLER
LOS 2 ALUMNOS ASESORARON AL PROFESOR TUTOR DEL GRUPO
SE CONSERVARON LAS CARACTERÍSTICAS
PROCESO DE LA MEDIACION
Paso 1.- Presentación del mediador y de las partes en conflicto. Las personas que van a mediación deben aceptar las cinco reglas básicas.
Paso 2.- Contar la situación. (cada persona cuenta su lado y comparte sentimientos).
Paso 3.- Buscar las soluciones.
PROCESO DE LA MEDIACION Paso 4.- Se elige la
solución. Cada parte decide qué hará y no lo que la otra persona debiera hacer.
Paso 5.- Dicen como evitar el problema en el futuro.
Paso 6.- Cierre . Felicitaciones, privacidad, etc.
FACTORES QUE FACILITAN EL PROCESO DE MEDIACIÓN
Aceptación de la comunidad escolar.
Contar con un lugar adecuado, privado.
Apoyo del equipo directivo y técnico.
FACTORES QUE FACILITAN EL PROCESO DE MEDIACIÓN
Buena disposición de los profesores.
Tiempo para los monitores.
Habilidades sociales del mediador(a)
Otros
BENEFICIOS DE LA TECNICA
Mejores relaciones Interpersonales.
Ambiente agradable en la sala de clases.
Mejoramiento de la Convivencia Escolar y por ende de los APRENDIZAJES.
LOGROS MAS SIGNIFICATIVOS
Disminución de los niveles de violencia entre los y las alumnas.
Llegan menos alumnos a Orientación.
Han mejorado aprendizajes
Mejoramiento de la autoestima: Los mediadores capacitados integran otros grupos y se les reconoce por la facilidad de relacionarse con otros.
LOGROS MAS SIGNIFICATIVOS Expresan
claramente lo que sienten y piensan con asertividad.
Se posesionan de su rol.
Los profesores tienen ayudantes.
CONCLUSIÓN
LA MEDIACION ES UNA TECNICA QUE AYUDA A RESOLVER CONFLICTOS DE MANERA POSITIVA EN LA ESCUELA.
POR UN MUNDO MEJOR: LA MEDIACIÓN
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