Enquesta Iatic
Post on 05-Jul-2015
1268 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Context
Institut públic d’ensenyament secundari
Situat a Terrassa en una zona no urbanitzada
3 línies d’ESO i 3 línies de Batxillerat
550 alumnes de classe socioeconòmica baixa-mitjana
45 professors
Antiga escola de primària reconvertida en centre experimental LOGSE el 1987
IES TORRE DEL PALAU
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Projecte IATIC
Projecte d’Integració Avançada de les TIC
Inici maig 2005. Aplicació curs 2005-06 i 2006-07
Tots els cursos d’ESO
1/3 de les hores amb suport TIC
Aules amb ordinadors fixos o portàtils
Aules amb projectors i PDi
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Objectiu:
Recollir dades “objectives” que serveixin per avaluar el projecte i establir les línies de treball de cara a propers cursos
Metodologia:
Qüestionari per a l’alumnat i qüestionari per al professorat gestionats des d’un aplicatiu de la intranet
Mostra:1r d’ESO: 76 alumnes de 962n d’ESO: 48 alumnes de 983r d’ESO: 29 alumnes de 86Professorat: 23 de 45
Estudi intern promogut per la comissió TIC del centre per a l’obtenció de dades de treball sense pretensions de rigurositat científica ni anàlisi estadística formal.
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Qüestionari de l’alumnat:
Equipament informàtic
Ús d’internet a casa
Ús de les TIC al centre
Competències TIC i MAV
Activitats TIC de les assignatures
Qüestionari del professorat:
Ús de les TIC (aspectes quantitatius i qualitatius)
Ús de la intranet
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ALUMNAT:
Equipament informàtic:
Elevat nombre d’ordinadors a casa:
51% en tenen 1
44% en tenen més d’1
Sitació de l’ordinador:
48% a l’habitació
28% sala d’estar
Disposició de línies d’alta velocitat:
46% ADSL
28% cable
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Usos d’internet (I):
Freqüència de connexió dels pares:
26% cada dia,
21% dos o tres vegades per setmana,
25% mai
Freqüència de connexió de les mares:
14% cada dia,
23% dues a tres vegades per setmana,
36% mai
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Usos d’internet (II):
Normes sobre l’ús d’internet a casa:
42% no n’hi ha
16% normes sobre el tipus de webs que visita
14% normes sobre el temps d’estar connectat
Vigilància de les webs visitades a casa:
60% no
34% sí
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Usos d’internet (III):
Connexions a la pàgina web del centre des de casa (no intranet):
18% cada dia més d’una vegada
26% cada dia una vegada
34% cada dos o tres dies
5% els caps de setmana
11% mai
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Usos d’internet (IV):
Repercussió de l’ús dels ordinadors a l’aula en la vida de fora del centre i en la formació:
31%: m’ha ajudat a conèixer recursos i eines per aprendre millor.
32%: m’ha ensenyat a aprendre nous aspectes de l’assignatura a través d’eines i recursos digitals.
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Ús de les TIC al centre (I):
Ús habitual de la intranet per enviar activitats
Poc ús de la intranet com a eina de comunicació entre alumnat i professorat
Els materials TIC serveixen per entendre millor l’assignatura
Les TIC ajuden a treballar de manera més autònoma
L’actitud a les hores TIC és diferent per part de l’alumnat
Es prefereix la forma d’aprendre amb TIC per sobre de l’ordinària
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Ús de les TIC al centre (II):
Usos inadequats de les TIC en hores de classe: baixar música, ús del Messenger.
Grau de satisfacció molt elevat en l’ús de les TIC
Grau elevat de creença d’ús de les TIC com a complement de les hores ordinàries
Demanda generalitzada que les assignatures que usen TIC les incorporin
Voluntat de seguir utilitzant l’ordinador i Internet a les classes del proper curs: 92%: sí 2% no
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Competències TIC i MAV:
Tot l’alumnat té compte de correu electrònic
Ús diari del Messenger
Han adquirit coneixements informàtics per igual a l’institut que pel seu compte.
Han après a navegar pel seu compte.
Assoleixen la majoria de competències TIC i MAV a 1r d’ESO
Punts fluixos: bases de dades, retoc d’imatges, edició de vídeo, so.
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:
Activitats TIC:
Activitats predominants en les assignatures:
Consulta de pàgines web
Recerca d’informació guiada pel professorat
Exercicis en documents Word
Elaboració de presentacions multimèdia
Predomini de treball individual
Més informació al següent apartat
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes quantitatius I):
Ús principal de les TIC com a suport a l’explicació de continguts (52%)
Ús generalitzat de programes d’ofimàtica a l’aula (86%)
Ús generalitzat de pàgines web a internet (73%)
Poc ús de la missatgeria per a comunicar-se amb l’alumnat
Ús nul dels aplicatius d’intercomunicació amb l’alumnat per a la dinamització de l’aula (xat i fòrums)
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes quantitatius II):
Molt poc ús dels següents recursos:
Repositoris de recursos: XTEC, Edu365,...
CD-Roms (43% mai, 30% ocasionalment)
Pàgines web de creació pròpia
Programes d’autoria
Web 2.0
Simuladors
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes qualitatius I):
Què aporten les TIC com a eina de suport a la docència?
Són un recurs més a la docència
Millora l’atenció i fa l’aprenentatge més atractiu
Faciliten l’aprenentatge als grups de reforç i alumnes amb dificultats.
Es relaciona molt l’ús de les TIC amb els continguts de la matèria, la forma de presentar-los i l’atracció per a l’alumnat. Però no es parla de la participació de l’alumnat ni del canvi en la manera de fer classe.
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes qualitatius II):
Influència de les TIC en la manera de fer classe:
Permet tractar l’alumnat de manera més individualitzada
Potencia l’autonomia de l’alumnat.
També es destaca el dinamisme i motivació que comporta el seu ús
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes qualitatius III):
Aportacions de les TIC al tractament de la diversitat:
Permeten tractar l’alumne de manera més individual,
Millorar l’autonomia,
Permeten treballar a ritmes diferenciats
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Usos de les TIC (aspectes qualitatius IV):
Treball individual vs treball de grup:
Predomina el treball individual, es creu que així millora l’autonomia de l’alumne.
En el treball de grup es considera que hi ha alumnes que no treballen suficient, s’utilitza de forma esporàdica.
El treball per parelles es troba a mig camí i es considera que té els avantatges de l’un i de l’altre (autonomia, col·laboració, motivació)
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Freqüència d’ús de la Intranet (I):
Aplicatius de la intranet que s’utilitzen amb freqüència (més del 50%):
Carpeta de la matèria per deixar-hi documentsCarpeta de treball de grupCarpeta de lliurament d’activitatsReserves
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
Resultats més significatius del PROFESSORAT:
Freqüència d’ús de la Intranet (II):Aplicatius de la intranet que s’utilitzen poc (30-50%):
Tauler de la matèriaCorreu electrònic de la intranetTauler de centreComunicació d’incidències informàtiques
Aplicatius de la intranet que s’utilitzen esporàdicament (menys del 30%):
Carpeta web de la matèriaAgenda de la matèriaLlibreta de notesFòrum de la matèriaEines d’elaboració de materialsGenerador de notícies
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
DADES PER REFLEXIONAR:
INTERNET A CASA:
Les famílies disposen de més ordinadors que la mitjana catalana (informe PIC)
L’índex de línies de connexió d’alta velocitat és molt superior a la mitjana catalana (informe PIC)
Hi ha poc control de les famílies sobre els usos d’internet a casa
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
DADES PER REFLEXIONAR:
ALUMNAT:
Grau de satisfacció de l’alumnat elevat respecte a l’ús de les TIC al centre
Voluntat d’incorporar les TIC en les àrees que no ho fan
Creença generalitzada de l’alumnat que ajuden en l’aprenentatge i fomenten l’autonomia
Actitud diferent a les hores TIC. Preferència de les hores TIC per sobre de les ordinàries
Poc ús de les eines de comunicació de la intranet
Elevat grau d’assoliment de competències TIC i MAV
Importància de l’adquisició de coneixements informàtics fora del centre
IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07
Enquesta juny 2007
DADES PER REFLEXIONAR:
PROFESSORAT:
Ús majoritari de les TIC com a suport a les explicacions
Ús elevat d’editors de text i presentacions multimèdia
Poc ús de les eines de comunicació
Poc ús de determinats recursos educatius
Creença de les TIC com a complement de l’aprenentatge, el fan més atractiu
Afavoreixen l’autonomia i ritmes diferenciats
Es treballa poc en grup
Poc ús dels aplicatius de la intranet
top related