e-Learning content & concepten
Post on 13-Jun-2015
1336 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
www.leerbeleving.nl
e-Learning content & concepten
Post hbo-opleiding e-Learning > 13-12-2011
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
?vraagje
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
!Jullie zijn
Ontwerpers,Kunstenaars,
Makers,
met eenmissie & verantwoordelijkheid
www.leerbeleving.nl
12 februari 2009
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
?Wat is de definitie
van e-Learningcontent
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
LEREN≠
CONTENT
www.leerbeleving.nl
Content covered isNOT
content Learned
Dr. Ruth Clark
”“
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
?Hoe kiest u welke
werkvorm
www.leerbeleving.nlWelk doel bereik je?
www.leerbeleving.nl
11 mei 2009, New York Times
www.leerbeleving.nl
Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
www.leerbeleving.nl
Evidence-based training methods, Ruth Colvin Clark
www.leerbeleving.nl
• Werk met buurman/buurvrouw samen• Beschrijf 2 of 3 digitale werkvormen
– Naam– Omschrijving– Hoe toepasbaar?– Soort leerdoel (kennis, attitude, vaardigheden)– Link naar extra uitleg en/of voorbeeld
• Tijd: 23 minuten
Opdracht
www.leerbeleving.nl
?Wie ontwerpt
wat
www.leerbeleving.nl
ISD?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Muziek?
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
?Hoe blijft iets
plakken
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
1. Eenvoudig
• Houd de boodschap simpel de kern
• Gebruik bekende concepten:metafoor
www.leerbeleving.nl
2. Onverwacht
• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig
– Kennishiaat– Spelvorm
www.leerbeleving.nl
3. Concreet
• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)• Geheugen is klittenband
www.leerbeleving.nl
4. Geloofwaardig
• Zorg dat mensen je geloven:– Autoriteit (Dr. Prof. x)– Anti-autoriteit (echt mens)
– Overtuigende details– Toetsbare beweringen– Statistieken toegankelijk maken
www.leerbeleving.nl
5. Met gevoel
• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk,
specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identiteit aan
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
6. Verhalen
• Bied context• Verhalen als simulatie
– Hoe te handelen• Verhalen als inspiratie
– Motiveert en prikkelt mensen
www.leerbeleving.nl
• Mensen opleiden voor tanken• VMBO-niveau• Procedures belangrijk• Veiligheid
• Hoe tanken?
www.leerbeleving.nl
?Waar beoordeelt u
e-Learningcontent op
www.leerbeleving.nl
Voor thuis….Opdracht
top related