Državna matura iz hrvatskoga jezika 2013./2014.

P R E D A V A Č : N A T A Š A S A J K O , P R O F . M E N T O R

3 0 . 5 . 2 0 1 4 .

M O J A M A T U R A , N C V V O , C A R N E T

HRVATSKI JEZIKNA DRŽAVNOJ MATURI

Struktura ispita iz Hrvatskoga jezika

31.5.2014.

2

Ispit se sastoji od dviju cjelina:

književnost i jezik (zadatci zatvorenoga tipa)

ispitnog eseja (zadatka otvorenoga tipa)

Područja ispitivanja

31.5.2014.

3

U prvoj se cjelini ispituje razumijevanje teksta,književnoteorijska, književnopovijesna i jezična znanja.

Točna očekivanja popisana su Ispitnome katalogu iz Hrvatskoga jezika na državnoj maturi za 2013./2014.

Očekivani ishodi

31.5.2014.

4

Ogledni ispit

31.5.2014.

5

Korisno je riješiti ogledni ispit koji je objavljen na stranicama NCVVO-a ili digitalizirani ispit na Carnetovim stranicama Loomen.

Uz ispit su objavljena i rješenja (ključ za odgovore).

Tipovi zadataka

31.5.2014.

6

Svi su zadatci zatvorenog tipa. Pojavljuje se tri tipa zadataka:

1. zadatci višestrukoga izbora

2. zadatci višestrukoga izbora s dopunjavanjem

3. zadatci povezivanja

Neki su zadatci povezani uz polazni tekst. Ove godine bit će 35 zadataka povezano uz sedam polaznih tekstova.

Tipovi zadataka

31.5.2014.

7

Neki zadatci nisu povezani uz polazni tekst.

To su zadatci kojima se provjerava znanje o jeziku (25 zadataka), zadatci povezivanja (dva zadatka), književnopovijesno i književnoteoretsko znanje (10 zadataka).

Struktura zadatka

31.5.2014.

8

Svaki zadatak višestrukoga izbora sastoji se od:

1. upute za rješavanje

2. osnove zadatka

3. ponuđenih odgovora od kojih je SAMO JEDAN točan.

U zadatcima povezivanja sve ponuđene pojmove u stupcima treba povezati i svaki povezani par nosi 1 bod.

Tehnički opis ispita

31.5.2014.

9

Drugi dio ispita (književnost i jezik) traje 80 minuta bez stanke.

Pristupnik dobiva sigurnosnu vrećicu u kojoj je ispitna knjižica Književnost i jezik s polaznim tekstovima, uputama i zadatcima te listom za odgovore.

Od pristupnika se očekuje da pozorno pročita upute.

Za svaku je vrstu zadataka navedena uputa za rješavanje. Važno je pozorno pročitati upute za rješavanje zadataka i bilježenje točnih odgovora.

Bodovanje

31.5.2014.

10

Prva ispitna cjelina sastoji se 47 zadatka i nosi 80 bodova. Svaki točan odgovor nosi jedan bod. Ova ispitna cjelina ocjenjuje se uz pomoć optičkoga čitača, stoga je važno točno obilježiti svaki odgovor na listu za odgovore. Odgovori obilježeni u ispitnoj knjižnici ne vrednuju se.

Zadatci iz jezika

31.5.2014.

11

Neće biti povezani uz polazni tekst, ali bit će kontekstualizirani u rečeničnu cjelinu.

Primjer zadatka:Uvrsti u rečenicu točan oblik riječi.Pjesniku __________ Kaštelanu supruga je bila poznata hrvatska glumica Nada Subotić.a) Jurajub) Juric) Juretud) JuruTočan odgovor: b

Ishodi iz područja jezika

31.5.2014.

12

razlikovati osnovne jezikoslovne pojmove – jezik, jezikoslovlje, morfologija, morf, fon, fonem, leksik i sl.

prepoznati fonetske i fonološke jedinice hrvatskoga jezika (glasovi, razlikovni glasovi, opisati ih, uočiti

primjer

Koliko je fonema u riječi brijeg?

a) 4

b) 5

c) 6

Točan odgovor: 4

Ishodi iz područja jezika

31.5.2014.

13

Prepoznati prozodijska obilježja hrvatskoga jezika

primjer

Kojim naglaskom treba obilježiti riječ noć?

a) kratkouzlaznim

b) kratkosilaznim

c) dugouzlaznim

d) dugosilaznim

Točan odgovor: d

Fonologija

31.5.2014.

14

razlikovati fon, fonem, alofon i grafem; morf, morfem i alomorf te ih prepoznati na primjerima

primjer

Koji je od ponuđenih korijenskih morfema uvjetovan kontekstom?

a) Zdravk|i

b) muc|i

c) Zor|i

d) radost|i

Točan odgovor: b

Glasovne promjene

31.5.2014.

15

Poznavati glasovne promjene i prepoznati ih na primjerima:sibilarizaciju, palatalizaciju, jotaciju, nepostojano a, vokalizaciju, jednačenje glasova po mjestu tvorbe, jednačenje glasova po zvučnosti, gubljenje glasova, alternacije ije/je/e/i

primjerKoja se glasovna promjena dogodila u riječi drukčiji?a) jednačenje glasova po mjestu tvorbeb) jednačenje glasova po zvučnostic) gubljenje glasovad) nepostojano aTočan odgovor: b

Dijalektologija

31.5.2014.

16

razlikovati obilježja književnoga i neknjiževnoga teksta prepoznati osnovna obilježja čakavskoga, kajkavskoga i

štokavskoga narječja te razumjeti njihovu ulogu u hrvatskoj kulturi i odnos prema standardu te položaj etnografskih dijalektizama u standardnome jeziku.

Koji je od ponuđenih leksema etnografski dijalektizam?a) šniclab) šnitac) štruklid) špricerTočan odgovor: c

Morfologija

31.5.2014.

17

razumjeti razloge jezične razjedinjenosti u hrvatskoj književnosti i pokušaje grafijskoga ujednačavanja

(hrvatski protestantski pisci, Pavao Ritter Vitezović, Ljudevit Gaj, sukobi filoloških škola) razlikovati gramatičke kategorije promjenjivih vrsta riječi (rod, broj,

padež, lice, vrijeme, vid, način, stupanj i određenost) te ih funkcionalno primjenjivati

primjerU kojem je padežu istaknuta riječ?Nije trebalo pameti da svane i da se smrkne.a) nominativub) genitivuc) dativud) akuzativuTočan odgovor: b

Stilistika oblika

31.5.2014.

18

prosuditi stilsku obilježenost glagolskih i imenskih oblika

primjer

Koji je od oblika stilski obilježen?

I mjesto nje u kobnu rupu skočih

I krvavim si znojem smočih (Matoš, 1909.)

a) mjesto

b) kobnu

c) rupu

d) skočih

Točan odgovor: d

Sintaksa

31.5.2014.

19

spojeva riječi (sročnost, upravljanje, pridruživanje) te ih prepoznati na primjerima

primjer

Koja je od sintagmi iz sljedećeg primjera sročna?

Ide sporo stara kornjača ulicom Vukovara

a) Ide sporo

b) stara kornjača

c) ulicom Vukovara.

Točan odgovor: b

Rečenični članovi

31.5.2014.

20

analizirati rečenično ustrojstvo: predikat, subjekt, objekt, priložne oznake, atribut i apoziciju

primjerU kojoj je rečeničnoj funkciji istaknuta riječ?I Desna se, jednako udarajući po krvavoj Očevoj maski, sva umastila krvlju.a) subjektab) objektac) atributad) apozicijeTočan odgovor: c

Složene rečenice

31.5.2014.

21

razumjeti nezavisnosložene i zavisnosložene rečenice

primjerKoja je od surečenica u sljedećem primjeru zavisna ?Tehnika kretanja u prostoru se, gle, ne zaboravlja, a njemu se žuri kao nasmrt žednu čovjeku koji je začuo žurobrenje vode.a) Tehnika kretanja u prostoru se, gle ne zaboravlja,b) a njemu se žuri kao nasmrt žednu čovjekuc) koji je začuo žuborenje vode.Točan odgovor: c

Leksičko-semantički pojmovi

31.5.2014.

22

razumjeti leksičko-semantičke pojmove:

− metaforu (jagodica prsta)

– metonimiju (Ahilova peta)

– sinonime (pijevac, kokot)

– antonime (crn-bijel)

– homonime (kosa)

– arhaizme i historizme (blisnuv, kmet)

– antroponime (Divna)

– toponime (Crna Mlaka)

Frazeologija, posuđivanje, tvorba, stilistika

31.5.2014.

23

razumjeti značenje čestih frazema u hrvatskome jeziku te njihov odnos prema frazemima u drugim jezicima

razumjeti razloge jezičnoga posuđivanja, razlikovati vrste posuđenica i pravilno pisati posuđenice

razumjeti tvorbene načine u hrvatskome jeziku

razumjeti funkcionalne stilove hrvatskoga jezika

primjerKojim je tvorbenim načinom nastala istaknuta riječ u sljedećem primjeru?Ali knjiga je još neispisana.a) prefiksalnom tvorbomb) sufiksalnom tvorbomc) Čistim slaganjemd) prefiksalno-sufiksalnom tvorbom

Leksikografija

31.5.2014.

24

razumjeti strukturu rječnika i leksikografske jedinice

primjer

Promotri primjer leksikografske natuknice. Koji od ponuđenih odgovora pripada odrednicama?

paštroć m, reg. razg. ono što se dobije kad se paštroća, loš proizvod (vino jelo), bućkuriš

a) Paštroć

b) m, reg. razg.

c) ono što se dobije kad se paštorća

d) loš prozivod (vino, jelo), bućkuriš

Točan odgovor: b

Povijest jezika

31.5.2014.

25

razumjeti i poznavati povijesni razvoj hrvatskoga jezika

primjer

U kojem povijesnom razdoblju hrvatski jezikoslovci napuštaju trojezičnu osnovicu hrvatskoga književnoga jezika?

a) renesansi

b) baroku

c) klasicizmu

d) ilirizmu

Točan odgovor: d

Zadatak povezivanja

31.5.2014.

26

Povežite pojmove iz lijevoga stupca s pojmovima iz desnoga stupca. Morate povezati sve pojmove. Pojmove iz desnoga stupca možete povezati više puta.

Književnim djelima pridružite pripadajuće književne vrste.

1. Bez trećega A. drama

2. Camao B. roman

3. Preobrazba C. novela

4. Psi u trgovištu

5. Stolice

Zadatak povezivanja

31.5.2014.

27

Povežite primjer s glasovnom promjenom.

Neke su glasovne promjene zastupljene većim brojem primjera. Sve primjere morate povezati.

a. hrptenjača 1. jednačenje po zvučnosti

b. glazba 2. jotacija

c. bože 3. palatalizacija

d. granje

e. zapečaćen

Primjeri vrlo teških zadataka A razina (DM 2010.)

31.5.2014.

28

Koliko je zamjenica u sljedećoj rečenici?

Činio je sve to sa mnom kao ja sa svojom lutkom.

A. dvije

B. tri

C. četiri

D. pet

Primjer vrlo teškoga zadatka B razina

31.5.2014.

29

Koji svjetski epovi nastaju u istome

književnopovijesnome razdoblju kao i „dragocjeni

kamen” o kojem govori autor teksta?

A. Ilijada i Odiseja

B. Gilgameš i Mahabharata

C. Bijesni Orlando i Oslobođeni Jeruzalem

D. Beowulf i Pjesma o Rolandu

Primjer teškoga zadatka A razina

31.5.2014.

30

Kojom pripovjednom tehnikom započinje novela Baraka pet be?

A. pripovijedanjem

B. opisivanjem

C. unutarnjim

monologom

D. retrospekcijom

Primjer teškoga zadataka B razina

31.5.2014.

31

Kako autor oblikuje portret supružnika Pogačić?

A. karikaturalno

B. sentimentalno

C. realistično

D. idealizirano

Primjer vrlo teškoga zadatka A razina

31.5.2014.

32

Koliko ima surečenica u sljedećoj rečenici?

Grof Maksimilijan Axelrode tugovao je tako jalove pune šezdeset i tri godine, kad se jednoga jutra probudio i bilo mu je kao da sanja.

A. dvije

B. tri

C. četiri

D. pet

Primjer teškoga zadatka B razina

31.5.2014.

33

Koliko je pisama u uporabi u hrvatskoj srednjovjekovnoj književnosti?

A. jedno

B. dva

C. tri

D. nijedno

Literatura

31.5.2014.

34

Ispitni katalog za državnu maturu, Hrvatski jezik, NCVVO. školska godina 2013./2014.

www.mojamatura.net https://sites.google.com/site/mojamucionica/ Vladimir Anić – Ivo Goldstein. 1999. Rječnik stranih riječi.

Zagreb Ranko Marinković 1974. Ruke. Zagreb udžbenici za hrvatski jezik 1 - 4 (Učimo hrvatski jezik, Fon-

Fon) Sanda Ham. 2002. Školska gramatika hrvatskoga jezika, ŠK,

Zagreb Josip Silić – Ivo Pranjković. 2005.Gramatika hrvatskoga

jezika. Zagreb

Korisne adrese

31.5.2014.

35

http://savjetnik.ihjj.hr/index.php

http://matura.ihjj.hr/

http://hacheck.tel.fer.hr/

http://struna.ihjj.hr/o-struni//

http://www.hrvatskijezik.eu/?q=knjizevnost

http://mojamatura.net/

https://sites.google.com/site/mojamucionica/

http://webograd.tportal.hr/Miha29/pocetnastranica

http://hjp.novi-liber.hr/index.php?show=main

http://crodip.ffzg.hr/default.aspx

31.5.2014.

36