DIPLÔME€¦ · les accompagner dans leur apprentissage OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET CONTENU DE LA FORMATION ACQUÉRIR LES BASES POUR ENSEIGNER EN CLASSE DE FLE 2. PRÉPARER UN COURS
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PROFESSEUR DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈREDEVENIR
DIPLÔMEPROFESSIONNELDE L’ALLIANCE FRANÇAISEPARIS ILE-DE-FRANCEProchaine session: du 26 octobre 2020 au 26 mars 2021
DPAFP-FLE
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Depuis plus d’un siècle, l’Alliance Française à Paris diffuse la langue française et les cultures francophones. Etablissement privé d’enseignement supérieur, organisme de formation reconnu, l’Alliance française Paris Ile-de-France est une association d’utilité publique loi 1901. Elle a bâti son action et sa réputation sur la qualité de son enseignement et de ses forma-tions, dans un cadre et un environnement multiculturels favorisant l’échange, le respect et la convivialité.
850 IMPLANTATIONS136 PAYS 5 CONTINENTS
1er RÉSEAU CULTUREL MONDIAL
QUISOMMES-NOUS ?
La formation donne lieu à la délivrance d’un diplôme d’établissement privé. Elle se déroule du 26 octobre 2020 au 26 mars 2021 (soit 514 heures de formation);Le dossier d'inscription doit être envoyé au service Formation professionnelle avant le 31 juillet 2020 Places limitées à 18 personnes.
Prérequis
Cette formation diplômante s’adresse à toute personne souhaitant enseigner le français comme langue étrangère (FLE) dans des structures associatives ou des établissements privés en France ou/et à l’étranger. Cette formation initiale solide, permet d’acquérir les compétences nécessaires pour enseigner le FLE à des adultes.
Diplôme Bac + 2 (dérogation possible à niveau Bac + 2 sans diplôme pour les candidats pouvant justifier d’une expérience professionnelle dans des domaines connexes à l’enseignement et la formation).
Pour devenir professeur de FLE, nous vous proposons également une formation diplômante à distance : Diplôme d’Aptitude à l’Enseigne-ment du FLE (DAEFLE) en partenariat avec le CNED.
DPAFP-FLE DIPLÔME PROFESSIONNELDE L’ALLIANCE FRANÇAISE PARIS ILE-DE-FRANCE
Formation intensive en immersion de courte durée (5 mois de fin octobre à mars)Modules théoriques et ateliers pratiques en grand groupeObservations et pratiques de classe suivies de tutoratsTravail en autonomie : travaux personnels ou en petits groupes
Format de la formation et modalités de travail
Le volume de travail demandé ne permet pas dʼexercer une autre activité.
1.Connaissance de la langue : approfondir ses connaissances personnelles de la grammaire française pour pouvoir l’enseigner à des non-francophones
Approche de la grammaire : acquérir des outils pour apprendre à enseigner la grammaire et le lexiqueApproche de la phonétique : apprendre à identifier et à corriger les erreurs phonétiquesCréativité : Acquérir des outils et techniques pour élaborer des activités créatives et interactives dans une séquence d’apprentissageDémarches de classe : Analyser et utiliser des documents pour préparer un coursMéthodologie générale : Acquérir les repères et outils méthodologiques de base nécessaires à l’élaboration de parcours d’apprentissage et de démarches de classeOutils numériques : Intégrer les outils numériques de manière pertinente et efficace dans la classe
Evaluation formative : Acquérir une méthodologie pour évaluer les acquis des apprenants et les accompagner dans leur apprentissage
OBJECTIFSPÉDAGOGIQUESET CONTENUDE LA FORMATION
ACQUÉRIR LES BASES POUR ENSEIGNEREN CLASSE DE FLE
2. PRÉPARER UN COURS
4. EVALUER
Techniques pédagogiques : Acquérir des techniques pédagogiques - comment gérer les échanges et les interactions
3. ANIMER UN COURS
Nous vous apportons les fondamentaux théoriques et vous accompagnons tout au long de votre parcours de formation. Les apports théoriques sont progressivement complétés par les pratiques.
L'obtention du diplôme est conditionné par des évaluations sur la théorie et la pratique de classe tout au long de la formation.
MÉTHODOLOGIE
NOVEMBRE
NOVEMBRE
DÉCEMBRE
DÉCEMBRE
JANVIER
JANVIER
FÉVRIER
FÉVRIER
MARS
MARS
THÉORIE OBSERVATION DE LA CLASSEPRATIQUE TUTORÉ
ÉVALUATIONS PRATIQUE ET THÉORIQUE
4. Travail en groupe et en autonomie
1. Fondamenteaux théoriques
2. Observations et pratiques de classe
3. Tutorat et accompagnement
5. Tutorat et accompagnement
DISPOSITIF D’ÉVALUATION
ENSEIGNANTS FORMATEURS EXPERTS
UN ACCÈS LIBRE À LA BIBLIOTHÈQUE
Les modules de formation sont conçus et animés par des enseignants formateurs de l’Alliance française Paris Île-de-France experts dans un ou plusieurs domaines de compétence
Notre bibliothèque dispose de l’un des fonds pédagogiques FLE les plus riches de France
DIPLÔME PROFESSIONNEL
Option hébergementserpedago@alliancefr.orgKathy Cardoso
Notre service hébergement vous proposeun large choix de résidences, contactezhebergement@alliancefr.org
LES PLUS
UNE ÉQUIPE DÉDIÉE ET PROCHE DE VOUSPour vous accompagner tout au long de ce processus de formation :
Une équipe de professionnels à votre écouteDes tuteurs accompagnants
6100 € Inscription individuelle(Tarif pour un financement en totalité par le stagiaire)
82 € Test d’entrée
9465 € Formation professionnelle continue(Tarif appliqué si prise en charge partielle ou totale par un organisme / Tiers)
€
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