Die Südtirolweite Initiative zum Vorlesen im März 2013 ... · Büchermärz-Bookslam, Mittelschule Röd Bruneck Nach Zielgruppen verteilt, waren die Kinder (6 bis 11 Jahre), die
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Die Südtirolweite Initiative zum Vorlesen
im März 2013
Rückblick
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Eine Initiative zum Vorlesen in Südtirol im März 2013
Konzept und Ausführung: Amt für Bibliotheken und Lesen, Bereich Innovation und Beratung im
Deutschen Bildungsressort, Jubibuz im Südtiroler Kulturinstitut, Drehscheibe – Arbeitskreis für
Kinder- und Jugendliteratur.
Der Büchermärz war der Südtiroler Beitrag zur Vorleseinitiative Reading aloud – Reading
together des europäischen Konsortiums für Leseförderung EU Read
Impressum
Autonome Provinz Bozen-Südtirol
Amt für Bibliotheken und Lesen
Dr. Helga Hofmann
Dr. Volker Klotz
Bozen, Dezember 2013
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Dem Vorlesen auf der Spur
Das Lesen, das Vorlesen und die
Leseförderung ganz allgemein waren
schon seit jeher eine kulturpolitische
Zielsetzung, die in Schulen und
Bildungseinrichtungen verankert ist
und ein wichtiges Anliegen der
Bibliotheken darstellt, die die
außerschulische Leseförderung direkt
in die Familien tragen können.
Büchermärz in der Öffentlichen Bibliothek Sexten
Die Idee, eine breit angelegte, über die Bibliothekswelt hinaus greifende
Veranstaltungsreihe zum Thema Vorlesen ins Leben zu rufen, ist mit der Zeit
gewachsen. Vor allem durch Kursfolgen wie Die Mütze voll Zeit und die zwei
Kursfolgen von Vorlesen, Lesen & mehr! sind landesweit Leute ausgebildet und
mit fachspezifischem Know-How zur Kinder- und Jugendliteratur und zur
Technik des Vorlesens versorgt worden. Die Mütze voll Zeit hat 2005 und 2006
stattgefunden; konzipiert wurde die Seminarreihe von einer Expertengruppe des
Jukibuz (Jugend- und Kinderbuchzentrum im Südtiroler Kulturinstitut) und
finanziert vom Amt für Bibliotheken und Lesen. Die Nachfrage nach dieser Art
von Fortbildung – eine Seminarreihe mit Sachinformation und Vorlesetraining
im Kinder- und Jugendbereich – war sehr groß; für die 30 Teilnehmerplätze
haben sich landesweit mehr als 90 Personen beworben.
Büchermärz in der Öffentlichen Bibliothek Gais
Nachdem in den darauf folgenden
Jahren im Bibliotheksbereich immer
wieder der Ruf nach einer Neuauflage
von Die Mütze voll Zeit laut wurde, hat
das Amt für Bibliotheken und Lesen in
Zusammenarbeit mit dem Haus der
Familie in Lichtenstern im Jahr 2010
(Jänner bis September) erstmals die
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Kursfolge Vorlesen, Lesen & mehr angeboten. Aber auch mit diesem Angebot
verstummte die Nachfrage nach Ausbildungsangeboten zum Vorlesen nicht und
somit wurde im Jahr 2012 von Februar bis Mai eine zweite Auflage mit jeweils
drei Blöcken zu eineinhalb Tagen angeboten.
Büchermärz in der Öffentlichen Bibliothek St. Christina
Um den Teilnehmerinnen und Teilnehmern
auch nach Abschluss der Fortbildungsreihe
die Möglichkeit zu geben, ihre Kenntnisse von
Zeit zu Zeit aufzufrischen und ihre
Vorlesefertigkeiten zu verbessern, bietet das
Amt für Bibliotheken & Lesen immer wieder
Aufbaukurse zum Vorlesen und
Fortbildungsveranstaltungen mit neuem
Fachwissen zum Vorlesen und zur Gestaltung
von Vorlese-Veranstaltungen für
verschiedene Altersgruppen an. Auch für all
jene Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Südtiroler Bibliotheks- und
Schulwelt, die nicht die Möglichkeit hatten eine der oben genannten Kursfolgen
zu besuchen, gab es und gibt es nach wie vor im Rahmen des
Fortbildungsprogramms Angebote zur Schulung des Vorlesens. Bezeichnend
ist, dass das Interesse für die technische Schulung des Vorlesens nicht
abreißen will und sich immer noch viele Bibliothekarinnen, Bibliothekare und
Interessierte für diese Schulungen interessieren und an den Kursen teilnehmen.
Somit waren schon landesweit Impulse gesetzt worden, wie man schöne und
wertvolle Vorlesemomente schaffen kann und welche Fertigkeiten es braucht,
um diese Momente zu unvergesslichen Erlebnissen werden zu lassen.
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Warum Vorlesen?
Es gibt zahlreiche Gründe, warum
man sich für das Vorlesen ins Zeug
legen sollte.
Vorlesen ist vor allem im
Entwicklungsprozess der Kinder ein
äußerst wertvolles Instrument. Kinder
profitieren beim Zuhören nicht nur
davon, dass sie den Unterschied
Büchermärz in der Öffentlichen Bibliothek Kastelbell
zwischen gesprochener und geschriebener Sprache kennen lernen, sondern
ihre Aufmerksamkeit wird auch in Hinsicht auf phonologische Feinheiten
geschärft und es verbessert ihren sprachlichen Ausdruck erheblich. Das kann
man sehr gut beobachten, wenn Kinder in Selbstgesprächen plötzlich
Hochdeutsch sprechen; für unser Sprachverständnis ist das ein
erstaunliches Phänomen, wo wir doch gewohnt
sind, im Alltag fast nur Dialekt zu hören und zu
sprechen. Unbestritten ist auch, dass Kinder,
denen viel vorgelesen wird, über einen deutlich
reichhaltigeren Wortschatz verfügen und, dass
ihnen der Start in das Schulleben wesentlich
leichter fällt, als Kindern, denen nicht vorgelesen
worden ist. Zudem lernen Kinder beim Vorlesen
den Aufbau von Sätzen und Geschichten zu
erkennen und ihre Ausdauer, eine Geschichte von
Anfang bis Ende zu erkennen, stimuliert das
Interesse für Bücher, stärkt die Lust am Lesen und
weckt die Lesefreude. Es trägt dazu bei, dass sich
die Lesefertigkeiten gut entwickeln können.
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Man sollte auch nicht unterschätzen, dass Vorlesen und Lesen das
Selbstbewusstsein und das Selbstvertrauen stärken, die Sozialkompetenz
stimulieren und das Einfühlungsvermögen erhöhen, die emotionale Entwicklung
positiv beeinflussen und das Weltwissen nicht nur der Kinder und Jugendlichen,
sondern auch der Erwachsenen erweitern.
Büchermärz in der Öffentlichen Bibliothek Mals
Bei Projekten zur frühkindlichen
Förderung, in denen das Vorlesen
eine tragende Rolle spielt, hat
man nicht nur dies nachgewiesen,
sondern auch, dass die
Auseinandersetzung mit Büchern
und Vorlesen die Bindung
zwischen Kind und Erwachsenem
sehr positiv beeinflussen kann. Vorlesen soll sich aber nicht nur auf Kinder
beschränken. Beim Büchermärz war es uns ein wichtiges Anliegen, das
Vorlesen auch bei Erwachsenen und bei den Senioren zu motivieren, was
durchaus gelungen ist.
Vorlesen im Büchermärz
Aus diesen Überlegungen heraus und auf Grund
der geleisteten Vorarbeit, war die Zeit gereift, um
dem Vorlesen eine Veranstaltungsreihe zu
widmen, die über die Bibliothekswelt hinaus das
breite Publikum mit einbeziehen und eine zeitlang
das Vorlesen in den Mittelpunkt rücken würde.
Gemeinsam mit den Südtiroler Schulen (Bereich
Innovation & Beratung des Bildungsressorts) und
anderen Einrichtungen der Leseförderung
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(Jukibuz im Kulturinstitut und der Drehscheibe – Arbeitskreis für Kinder- und
Jugendliteratur) ist die Initiative Büchermärz entstanden.
Vorlesen … zu Hause, am Arbeitsplatz, an anderen gewohnten oder
ungewohnten Orten, Kinder, Jugendliche und Erwachsene …
Zuhören … Märchen, Gedichte, Erzählungen, Romane, Theaterstücke …
eignen sich gleichermaßen zum Vorlesen …
Mitmachen … private oder öffentliche Vorleseaktionen in den Online-
Veranstaltungskalender eintragen, Veranstaltungen finden, am Gewinnspiel
teilnehmen …
Das war das Motto im Büchermärz vom 1. bis 31. März 2013.
Die Veranstalter im Büchermärz
Die Öffentlichen Bibliotheken waren die fleißigsten Veranstalter im
Büchermärz:
Veranstalter
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148
4222 17 10
0
50
100
150
200
250
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Insgesamt wurden im Büchermärz 411 Veranstaltungen angeboten, davon 208
in Bibliotheken, 148 in Grundschulen, 22 in Kindergärten, 17 in Mittelschulen, 10
in Oberschulen und 42 in anderen lesefördernden Einrichtungen.
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Die Angebote im Büchermärz
Den ganzen März über haben landauf landab Veranstaltungen zum Vorlesen
stattgefunden: im Veranstaltungskalender wurden 411 Veranstaltungen
angekündigt; es wurden, aber noch zahlreiche Initiativen angeboten – vor allem
in den Schulen – die den Büchermärz ohne Ankündigung bereichert haben.
Der Büchermärz war vielseitig, kreativ und reichhaltig. Für alle Altersgruppen
gab es interessante Angebote. Hier einige Beispiele von Veranstaltungen:
Schauspielerinnen und Schauspieler, Sportler, Musiker, Omas und Opas
haben vorgelesen.
Oberschülerinnen und -schüler haben selbst
Geschriebenes, Kurzgeschichten, Fabeln und
Gedichte in verschiedenen Sprachen
vorgelesen.
Beim deutsch-russischen Lyrikprojekt im
Realgymnasium Bruneck haben Jugendliche
russische Liebesgedichte vorgetragen.
Grundschüler und -schülerinnen haben
Kindergartenkindern oder Senioren
vorgelesen.
Einen Abend voller Geschichten gab es in der
Grundschule Montessori, Brixen:
Am Freitag, den 15. März öffneten sich am
Abend die Schultore noch einmal für
Schülerinnen und Schüler und deren
Familien.
In allen Klassenräumen waren von Geschichten zu hören. Vorgelesen wurden
Texte zu Dias oder zu selber gemalten Bildern; zudem gab es szenische
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Darstellungen und Figurentheater. Es haben aber auch viele Eltern oder
andere lesefreudige Menschen, wie ehemalige Lehrerinnen, Buchhändler,
Bibliothekarinnen, Märchenerzählerinnen oder Autoren wie Claudia Burger
und Christoph Hainz vorgelesen. Im 30-Minutentakt wechselten die
Geschichten und die Vorlesenden. Alle Besucher konnten sich frei von einem
Raum zum anderen bewegen alle und sich von den Geschichten verzaubern
lassen. In die Schulbibliothek, die auch zugänglich war, konnte man sich
zurückziehen und schmökern oder sich dort ein Buch vorlesen lassen.
Verteilung der Veranstaltungen
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8 6
1710
24
11 11
1
11
28
21 23 22
10
1
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Datum
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Im Büchermärz gab ein Lesefrühstück voller Spannung und ein Lesecafé mit
Vorlesestationen, ein literarisches Menü mit einem reichhaltigen Repertoire
aus der Jugendliteratur, es gab ein Lesepicknick, sowie Südtiroler Sagen und
Märchen, die in Englisch vorgelesen wurden.
Es gab Lesematinees, Bookslams, Bilderbuchhitparaden, kulinarische
Lesereisen, Frauenbiographien aus Süd- und Osttirol und dem Trentino, einen
Büchermarathon, coole Oma- und Opageschichten, Lesetheater, Lesenächte,
Leserallyes, bärige Lesewanderungen, Lesekinos, literarisch-musikalische
Bücherreisen, Vorlesekränzchen, Geschichten für Bücherzwerge,
Leseanimationen mit Kamishibai, lustige und heitere Geschichten für
Senioren, lesende Dörfer, Lesepatenschaften, Brunnengeschichten an den
Dorfbrunnen, Marktstände, die Bücher beworben haben, For Boys only!- und
Gitschngeschichten, ein Märchen-Vorlese-Puzzle, Krimis und geheimnisvolle
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Geschichten in einem Eiskeller, Sagen vom Pfeifer Huisele und fesselnde
Geschichten in Laurins verzaubertem Garten.
Die Veranstaltungsorte
Hauptsächlich in Bibliotheken und Schulen hat sich der Büchermärz
abgespielt, aber nicht ausschließlich dort. Es gab auch ungewohnte und
sonderbare Schauplätze.
Veranstaltungsorte
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121
188
75
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Kindergärten Schulen Bibliotheken andere Orte
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Im Museum in Schluderns und im Dorfmuseum von Tramin, in Kindergärten und
in Eltern-Kind-Zentren, in der alten Pfarrkirche in Schenna, in der Churburg und
in der Schlandersburg, im Schloss Pienzenau in Meran, verstreut über das
ganze Dorf in Algund und in Aicha, auf einem nahe gelegenen Kofel,
im Bürohaus der Abteilung Kultur der Landesverwaltung, in der Kinderstation
und in der Bar des Krankenhauses Brixen, im Tertiarkloster von Brixen, im
Forstgarten von Aicha, wo unter dem Vogelnistkasten Geschichten vorgelesen
wurden, im Bürgerheim von Brixen, auf den Parkbänken in Latzfons, an den
11
verschiedenen Dorfbrunnen in Margreid, im Dorfzentrum von St. Martin in
Passeier, wo Schülerinnen und Schüler den Passanten kurze Texte vorgelesen
Büchermärz in der Öff. Bibliothek Olang
und kreativ gestaltete Schriftstücke
geschenkt haben, im Eiskeller von
Pfunders, an der Uni - Fakultät für
Bildungswissenschaften, in
Altersheimen und Buchhandlungen,
im Jukibuz, im Parkhotel Laurin und
last but not least im Internet und zwar
im Bildungsserver BLIKK.
Das Gewinnspiel
Am Gewinnspiel haben Kinder im Grundschulalter und Leserinnen und Leser
zwischen 20 und 50 Jahren am häufigsten teilgenommen.
Altersmäßige Verteilung der Teilnehmer am
Gewinnspiel406
4515
197
53
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
6 bis 11 Jahre 12 bis 14 Jahre 15 bis 19 Jahre 20 bis 50 Jahre 50+
Altersgruppen
An
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Bei diesem Gewinnspiel zum Büchermärz ging es darum Vorlesemomente in
einem Online-Formular einzutragen z. B.
Ich, Valentina Vorleserin, habe am 14.Ich, Valentina Vorleserin, habe am 14.Ich, Valentina Vorleserin, habe am 14.Ich, Valentina Vorleserin, habe am 14. März 2013 in unserem Dachboden allen März 2013 in unserem Dachboden allen März 2013 in unserem Dachboden allen März 2013 in unserem Dachboden allen
Hausbewohnern und Nachbarn eine Gruselgeschichte vorgelesenHausbewohnern und Nachbarn eine Gruselgeschichte vorgelesenHausbewohnern und Nachbarn eine Gruselgeschichte vorgelesenHausbewohnern und Nachbarn eine Gruselgeschichte vorgelesen.
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716 Vorlesemomente sind beim
Online-Gewinnspiel festgehalten
worden und unter den Beteiligten
wurden die insgesamt 125
Gewinnerinnen und Gewinner von
Sachpreisen nach dem Zufallsprinzip
ermittelt.
Büchermärz-Bookslam, Mittelschule Röd Bruneck
Nach Zielgruppen verteilt, waren die Kinder (6 bis 11 Jahre), die Vorschulkinder
(3 bis 5 Jahre) und die Jugendlichen am öftesten mit dabei.
Teilnehmer/innen nach Zielgruppen47%
27%
8% 7%5% 5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Kinder Vorschulkinder Jugendliche Erwachsene Senioren Andere
An
teil
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Der Büchermärz im europäischen Kontext
Die Südtiroler Leseförderung ist schon seit 2003 in der Europäischen Plattform
für Leseförderung EU Read vertreten, ursprünglich in der Person von Maria
Theresia Rössler (frühere Leiterin des Jukibuz), später in der Person von Helga
Hofmann. Diese Plattform beschäftigt sich seit jeher damit, wie man auf
europäischer Ebene das Lesen fördern kann. Nähere Informationen dazu gibt
es auf www.euread.com Bereits 2010 wurden erste Plane geschmiedet, wie
eine europäisches Projekt, eine gemeinsame Initiative zustande kommen
könnte.
Für das Jahr 2013 wurde folglich die Initiative Reading aloud – Reading
together ins Leben gerufen. Die Initiativen in den verschiedenen Ländern
sollten sich mit dem Thema Vorlesen beschäftigen. An dieser haben sich alle
Länder, die in der Plattform vertreten sind mit eigenen Beiträgen beteiligt. Dies
sind Großbritannien, Deutschland, Belgien, die Niederlande, die Tschechische
Republik, die Schweiz, Portugal, Österreich und last but not least Südtirol.
Unser Beitrag zu dieser europaweiten Aktion für Leseförderung war – wie schon
eingangs erwähnt – der Büchermärz .
14
Quelle: www.euread.com
Die Organisatoren bedanken sich recht herzlich bei allen Bibliotheken, Schulen und
anderen engagierten Einrichtungen und Personen, dass sie so zahlreich an dieser
Initiative zum Vorlesen teilgenommen haben.
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