Transcript
UNIDAD EDUCATIVA “AMERICA DEL SUR”
MEMORIA TECNICAPROYECTO DE
GRADO
“IMPLEMENTAR UN AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA DE PROGRAMACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE BACHILLERATO
TÉCNICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA AMÉRICA DEL SUR”
Autores: Ginger Lilibeth Mesías Vera Anthony Joel Malan Toledo
Sebastián Johan Loor Sánchez Edison Paul Conlago Tamayo
Alejandra Stephania Suntasig Saltos
Contenido Capítulo I: Propuesta de trabajo. Capítulo II: Memoria descriptiva. Capítulo III: Proceso de prestacion de
servicios. Desmostracion del Aula Virtual Capítulo VI: Conclusion Capítulo VII: Recomendaciones Capítulo IX : Anexo
CAPITULO I: PROPUESTA DE TRABAJO
Objetivos GeneralesImplementar un aula virtual del módulo de
fundamentos de programación. Capacitar a los maestros y alumnos acerca de esta
nueva herramienta de trabajo.
Objetivos EspecíficosFortalecer el aprendizaje de los alumnos mediante esta
aula virtual en la materia de programación.Dar a conocer la importancia de su aprendizaje a los
alumnos de primero de bachillerato.
Descripción de las estrategias a útilizar
CAPITULO I: PROPUESTA DE TRABAJO
Levantamiento de información.
Diseño y configuración de la plataforma.
Pruebas de rendimiento de la misma.
Capacitación en el uso de la plataforma.
CAPITULO II: MEMORIA DESCRIPTIVA
¿Qué es un Aula Virtual?El Aula Virtual es una herramienta que brinda una gama de posibilidades para obtener una mejor enseñanza-aprendizaje en línea, con el objetivo de que el estudiante desarrolle un entorno privado que permita administrar procesos educativos basados en un sistema de comunicación por semi-presencial.
CAPITULO II: MEMORIA DESCRIPTIVA
¿Para qué se utiliza el Aula Virtual?
El aula virtual se utiliza para poner a disposición de los alumnos el material de la clase y los recursos que se necesitaran para su desarrollo. Además se publican en este espacio tareas, horarios, actividades individuales/grupales e información inherente del curso entre los alumnos y el docente, o para los alumnos entre sí.
CAPITULO II: MEMORIA DESCRIPTIVA
Partes o componentes del Aula Virtual
Área de comunicación
Área de contenidos
Área de información
Área de recursos
CAPITULO III: PROCESO DE PRESTACION DE SERVICIOS
Secuencia de capacitaciones, que se las realizara en el centro educativo en el horario establecido por las autoridades del plantel; para orientar el uso adecuado de cada una de las características que los diseñadores y programadores han establecido en la plataforma.
CAPITULO III: PROCESO DE PRESTACION DE SERVICIOS
Las clases de capacitación se clasifican en: Presenciales.
CAPITULO III: PROCESO DE PRESTACION DE SERVICIOS
Semi-presencial
DEMOSTRACION DEL AULA VIRTUAL EN
MOODLE
CAPITULO VI: CONCLUSION
El Aula Virtual facilita la enseñanza y mejora el proceso de aprendizaje del estudiante. La facilidad de acceso teniendo 24 horas al día, permite estudiar de acuerdo al tiempo disponible.
CAPITULO VII: RECOMENDACIONES
Recomendaciones para los directivos
• Impulsar capacitaciones a los docentes.
Recomendaciones para los docentes
• Motivar a sus alumnos al uso de esta herramienta.
Recomendaciones para los estudiantes
• Utilizar la herramienta con responsabilidad.
CAPITULO IX: ANEXOS
Figura 34: Dando los últimos arreglos a nuestra implementación.
Figura 36: Y para que todo quede bien, dándole la última revisada, a la parte teórica y
práctica.
“El Futuro pertenece a quienes creen en la belleza
de sus sueños.”
top related