Transcript
Den moderne bildeboka i undervisning
Forelesning Høgskolen i Vestfold 23. oktober 2008
© 2008 www.smartped.no
Den moderne bildeboka i undervisning
Innhold for dagen:
•Hvem er vi?• Innledning• Teori• Empiri• Praktisk arbeid• Oppsummering
Den moderne bildeboka i undervisning
Innledning
Bildebok på storskjerm!
• En metode alle pedagoger bør ha muligheten til å benytte seg av.• Dette har vært en lang vei å gå….• Åndsverkloven, opphavsrett og copyright• Samarbeid med forfattere, illustratører og forlag
Den moderne bildeboka i undervisning
Hovedmålet vårt er hele tiden en rettferdig formidling av bildeboka- Vi tar en titt på bildebokteori
Den moderne bildeboka i et lese og skriveperspektiv- Hvordan kan bildebøker stimulere språklig bevissthet og leselyst?
Den moderne bildeboka i undervisning
Hva er en bildebok?
• ”Ei biletbok er ei barnebok med eitt eller fleire bilete på kvart oppslag” (Mjør m.fl. 2001)
Den moderne bildeboka i undervisning
Hva består en bildebok av?
• Format• Dramaturgi og leseretning• Illustrasjoner• Ikonotekst
Den moderne bildeboka i undervisning
Den moderne bildeboka i undervisning
Dramaturgi og leseretning
Dramaturgi og leseretning
Den moderne bildeboka i undervisning
Illustrasjoner
Den moderne bildeboka i undervisning
Ikonotekst• Ikonotekst er et samlebegrep for de to modalitetene verbaltekst og
bilder i bildeboka. Ikonoteksten er syntesen av bildene vi ser og verbalteksten vi leser eller hører når vi leser bildebøker.
Kristin Hallberg m.fl.
Den moderne bildeboka i undervisning
Den moderne bildeboka• Svært variert i det strukturelle mønsteret• Poetisk ekspressiv• Polyfon barnelitteratur• Dobbelt adressat
Den moderne bildeboka i undervisning
Formidling av bildebøker
• Fortellerkunst og virkemidler• Rammefaktorer• Hvordan finne ” riktig bok til riktig barn ”• Litteraturformidling og felleskapsopplevelse
Den moderne bildeboka i undervisning
Formidling av bildebøker
• Fortellerkunst og virkemidler– Auditive og visuelle virkemidler
Den moderne bildeboka i undervisning
Formidling av bildebøker
• Rammefaktorer– Hva må vi ta hensyn til når vi skal formidle litteratur i en skolehverdag?
Den moderne bildeboka i undervisning
Formidling av bildebøker
• Hvordan finne ” riktig bok til riktig barn ”– Krever kunnskap om både barn og bøker
– Skriv gjerne om sånt som bare er morsomt for barn og slett ikke for voksne, skriv gjerne også om sånt som er morsomt både for barn og voksne, men skriv aldr i en barnebok noe som i din fornuft sier deg bare er morsomt for voksne.
Astrid Lindgren
Den moderne bildeboka i undervisning
Formidling av bildebøker
• Litteraturformidling og felleskapsopplevelse– Sosiokulturelt læringssyn
Den moderne bildeboka i undervisning
Høytlesing, språklig bevissthet og leselyst
• Gode lesesituasjoner er viktig for å stimulere språkkompetanse og leselyst, og har en viktig betydning for hvordan barna selv forholder seg til litteratur og egen lesing.
Den moderne bildeboka i undervisning
Empiri• Den morderne bildeboka på storskjerm i klasserommet
Den moderne bildeboka i undervisning
Empiri• Klasseromsorganisering, rutiner og fysiske rammer
Den moderne bildeboka i undervisning
Empiri• Presentasjon av et utvalg bildebøker og metodisk arbeid
– Gruffalo– Tre høns på plenen og fire egg– Flugepapir– Raske reven
Den moderne bildeboka i undervisning
Empiri
• GruffaloDonaldson, Julia og Scheffler, Axel – oversatt av Ruste, Arne (2002): Omnipax
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempler
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempel 1 – Jonas leser
Eleveksempel 2 – Vi lager nye rim
Eleveksempel 3 – Barnas Gruffalo - bildebok
Empiri
• Tre høns på plenen og fire eggJensen, Eva og Moursund Gry (2002): Samlaget
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempler
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempel 1
Empiri
• FlugepapirEriksen, Helga Gunerius og Moursund, Gry (2003): Samlaget
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempler
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempel 1 – Versaler
Eleveksempel 2 – Sortere
Eleveksempel 3 – Fluefest
Empiri
• Rasker reven Rogers lille rotebokAndersen, Merete Morken og Kramer, Hilde(2006): Gyldendal
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempler
Den moderne bildeboka i undervisning
Eleveksempel 1 – Dag leser inn tekst til elevarbeid
Eleveksempel 2 – Listesjanger R-ord
Eleveksempel 3 - Flere eksempler på lister
Eleveksempel 4 - Onenote
Den moderne bildeboka i undervisning
Praktisk arbeid
-Hvordan kan vi bruke digitale verktøy i arbeidet med bildebøker i lese- og
skriveopplæringen?
- I dag skal vi bruke disse programmene-Smartboard/Notebook
-Audacity-(Onenote)
Den moderne bildeboka i undervisning
Ressurser
Gå inn på smartped.no-Velg ”Kurs” fra menylinjen
- Ressurser Modul 3 Lese- og skriveopplæring
Den moderne bildeboka i undervisning
Avslutning
Vi møtes felles 14.30 for en oppsummering
Presentasjonen dere har sett her i dag kan sees påwww.smartped.no
top related