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Diretrizes e Perspectivas para a Educação Profissional em Saúde nos
Municípios
Márcia Cruz Pereira Andriolo – CONASEMS25 a 27 de abril de 2007
CONASEMS
6ª REUNIÃO GERAL DA RET-SUS
" Transportai um punhado de terra todos os dias, e fareis uma montanha.“
Confúcio
O Pacto de Gestão e a Educação em Saúde
O Pacto representou um avanço para o SUS;
Possibilidade de fortalecer e consolidar o SUS que queremos com a cooperação e solidariedade entre os três entes federativos;
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O Pacto de Gestão e a Educação em Saúde
Eixos estruturantes do Pacto: Responsabilidade sanitária Regionalização solidária e cooperativa Financiamento Planejamento,Programação e Avaliação Regulação e normatização Participação social e controle público Gestão do trabalho e Educação na Saúde
CONASEMS
O Pacto de Gestão e a Educação na Saúde
Responsabilidade de todos! É necessária uma ampla mobilização de
todos os gestores, a fim de que o Pacto não seja letra morta e sim o esforço coletivo para consolidação da maior política pública de todos os tempos, o SUS!
CONASEMS
Educação Profissional: Deve ser articulada com a educação
básica e superior;
Deve atender as demandas do SUS;
Há que se repensar os critérios da avaliação docente,de modo a valorizar também
a produção de conhecimento de interesse local, as práticas docentes e o trabalho
em terreno;
Educação Profissional: As Escolas Técnicas do SUS têm um papel fundamental na
construção e execução desta política; Os cursos técnicos devem ser pactuados por região de acordo
com a necessidade loco - regional; A criação da Rede de Escolas Técnicas (estaduais e
municipais onde houver acúmulo) é fundamental para difundir a inteligência coletiva, sobretudo, no que diz respeito as pedagogias inovadoras;
O educando deve ser sujeito do processo educativo e construção de aprendizagens significativas que impactem nos serviços de saúde.
Descentralização de decisões:
A aprovação dos projetos de educação deve ser descentralizada para assegurar maior agilidade e refletir a realidade e demandas locais do SUS;
Financiamento tripartite e fundo a fundo para maior agilidade no processo formativo;
Como garantir que os recursos financeiros sejam investidos na educação, já que estão incorporados no bloco de gestão do SUS?
Definindo metas e resultados para cada ente federativo => Esse é o nosso desafio no debate do Pacto nos estados e municípios
A construção da educação profissional deve ser produto de cooperação técnica e financeira dos três entes federativos e deve ser articulada com as instituições de ensino e o controle social para atendimento das demandas do SUS, resultando na qualidade dos serviços de saúde.
O CONASEMS É UM PARCEIRO NA IMPLEMENTAÇÃO DESTA POLÍTICA!
Atuação do CONASEMS: Discussão nos espaços tripartites, com
participação dos Núcleos Estratégicos; Artigos na revista bimestral; Discussões com vários COSEMS nos estados;
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CONASEMS
“É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que, num dado momento, a tua fala será a tua prática
Paulo Freire
Márcia Cruz Pereira Andriolo Médica Pediatra/sanitarista
Sec. Municipal de Saúde de Vila Velha - ES
Membro do Núcleo de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde do CONASEMS
vilavelha24@terra.com.br
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