Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013 Workshop 16 l Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l 10.15 – 11.00 I. «Politics – Economics»:
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Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Workshop 16 l Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l 10.15 – 11.00
I. «Politics – Economics»: Ausblicke
II. «e-book Kompetenzen»: neu
hep – Begegnungstag Olten, 23.03.2013
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Inhalte
Input1. «Politics – Economics» - Partnerschaften- Die neue Rückseite von «Politics – Economics» - Einsatz im Unterricht
- App - Staat und Wirtschaft - Lernziele abgestimmt auf «Politics – Economics- Zwischenprüfungen
- Gesetzessammlung - QR-Code
2. Erfahrungsaustausch zu P-E Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Inhalte
3. a) «Handbuch Kompetenzen» - Inhalte HBK l DOK ABU – Unterschiede- HBK französisch- HBK Deutschland l neuer Markt l gleiche Inhalte
3. b) «e-Kompetenzen» - Inhalte e-book Kompetenzen- Ohne Paginierung, Empfehlungen zu nützlichen
Apps (Noten, Hausaufgaben ...), Seiten hinzufügen (Notizen, Reflexion), einfache Führung, Verlinkungen
- Erste Variante: Sommer 2013, Aktualisierungen laufend
4. Erfahrungsaustausch zu «HBK» l «e-HBK» Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
«Politics - Economics»
1. «Politics – Economics» - Partnerschaften: iconomix l SRF l hep
- Einsatz im Unterricht - Die neue Rückseite von «Politics – Economics»
- Lernziele - «Politics – Economics»- Zwischenprüfungen: nach 5 Ausgaben
- App « Staat und Wirtschaft » - Gesetzessammlung
- QR-Code
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
2. «Politics – Economics»: Einsatz im Unterricht
Merkblatt: «Politics – Economics»
aktueller Unterrichtseinstieg• Themen (4-6, iconomix-Beitrag)• Fragen (leichte, unterstrichene)• Lernziele (K1 – K4)• Ethische Grundfrage• Begriffe/Fremdwörter• Lösungen (für Lehrpersonen)
Zwischenprüfungen
Jahresrückblick
Ausgaben: D, F, ...
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
«Politics - Economics»
Die neue Rückseite
KompetenzSozial-form
Auftrag / Produkt
Lesen/Markieren
EA/PA
Markieren Sie bei Thema X die wesentlichen/ wichtigsten Textstellen mit einem Markierstift und vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit denen Ihres/Ihrer Lernpartner/in.
Lesen/Verstehen-Hören/Schreiben
EA
Lesen Sie das Thema X und sehen Sie sich dazu den Filmbericht X an.
Erörtern Sie kurz das Thema, indem Sie nach einem einleitenden Satz je 2-3 Argumente pro und kontra in ganzen Sätzen verfassen. Legen Sie am Schluss Ihre Meinung mit Begründung dar.
Schreiben EABeschreiben Sie die Elemente auf dem Foto zum Thema X in 4-6 Sätzen.Beschreiben Sie die Person auf dem Foto Y zum Thema X in 3-4 Sätzen, setzen Sie treffende Adjektive ein.
Schreiben EASchreiben Sie eine Zusammenfassung in einem Satz/in zwei Sätzen zum Thema X.
Schreiben EANehmen Sie Stellung zum Thema X, indem Sie eine/n formell korrekten Kommentar/ Stellungnahme schreiben.
Schreiben EA Schreiben Sie einen Leserbrief/Blog zum Thema X.
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
«Politics - Economics»
2. Erfahrungsaustausch zu P-E Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
«Politics - Economics»
Erfahrungen mit der App zu «Staat und Wirtschaft»?
1. Welche Erfahrungen haben Sie gemacht? 2. Welche Wünsche und Anregungen haben Sie an die App?
Lehrmittel «Staat und Wirtschaft»
3. Welche Themen fehlen im Lehrmittel «Staat und Wirtschaft»?
Arbeitsblatt «Politics-Economics»
4. Welche Erfahrungen haben Sie gemacht? 5. Welche Wünsche und Anregungen haben Sie an das Arbeitsblatt?
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Handbuch Kompetenzen ...
3. a) «Handbuch Kompetenzen» - Inhalte HBK l DOK ABU – Unterschiede- HBK französisch- HBK Deutschland l neuer Markt l gleiche Inhalte
3. b) «e-Kompetenzen» - Inhalte «e-book Kompetenzen»- Ohne Paginierung, Empfehlungen zu nützlichen
Apps (Noten, Hausaufgaben ...), Seiten hinzufügen (Notizen, Reflexion), einfache Führung, Verlinkungen
- Erste Variante: Sommer 2013, Aktualisierungen laufend
4. Erfahrungsaustausch zu «HBK» l «e-HBK» Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
3. a) «Handbuch Kompetenzen» - Inhalte HBK l DOK ABU – Unterschiede- HBK französisch- HBK Deutschland l neuer Markt l gleiche Inhalte
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
3. b) «e-Kompetenzen» - Inhalte «e-book Kompetenzen»- Ohne Paginierung, Empfehlungen zu nützlichen Apps (Noten, Hausaufgaben ...), Seiten hinzufügen (Notizen, Reflexion), einfache Führung, Verlinkungen- Erste Variante: Sommer 2013, Aktualisierungen laufend
4. Erfahrungsaustausch zu «HBK» l «e-HBK» Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Das «e-book Kompetenzen» ist die konsequente digitale Weiterentwicklung des «Handbuch Kompetenzen».
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
eBook Kompetenzen Handbuch Kompetenzen DOK ABU Kompetenzen
Methodenkompetenz Lern- und Arbeitsorganisation Lern- und Arbeitsorganisation
Lern- / Arbeits-organisa-tion
How to work better Arbeitstechnik: How to work better
Adressen/EMail
Arbeitstechnik: How to work better
Adressen/EMail
Organisation der Lernumgebung (Arbeitsplatz)
Organisation der Lernumgebung (Arbeitsplatz), Lernpartner
Organisation der Lernumgebung (Arbeitsplatz), Lernpartner
Kalender Kalender Kalender:
Aufgaben/To do-Liste/Erinnerungen/Notizen/Ablage (Papier-elektronisch) Grundlagen, Prinzip, Erklärungen, Hinweise, Tipps
(Evernote ....)
Aufgaben/To do-Liste/Erinnerungen/Notizen/Ablage
(Papier-elektronisch) Grundlagen, Prinzip, Erklärungen, Hinweise, Tipps (2Seiten)
Aufgaben/To do-Liste/
Erinnerungen/Notizen/Ablage
Adressen: Hinweise Jahreskalender 2014 – 2019 Jahreskalender 2014 /15 u. 2016 /17
Leistungen/Noten Hinweise (App, Print)
Aufgaben/Notizblätter (einige Seiten) Notizen/Aufgaben (einige Seiten)
Weisungen der Schule/Institution(Stdundenplan... usw) (Einfügen durch die Lernenden)
Stundenplan Stundenplan
Leistungen NotenblattLeistungen Notenblatt
Leistungen /Noten
Leistungen /Noten
Lern-manage-ment
Hausaufgabenstrategien (angepasst, aktualisiert)
Lernmanage-ment
Hausaufgaben-strategien
Lernmanage-ment
Hausaufgaben-strategien
Lernstrategien Lernstrategien Lernstrategien (ergänzt)
Prüfungsstrategien ( Prüfungsstrategien Prüfungsstrategien
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Zeit-manage-ment
Zeit planen
Grundlagen/Prinzip Hinweis auf elektr. Optionen
Aktionsliste Prioritäten setzen
Pareto-Prinzip wie eBook KompetenzenInformat-ions-manage-ment
Informationsbeschaffung
Recherchieren in Bibliotheken, Medienzentren oder Archiven
Suchstrategie im Web Information einschätzen (aktualisieren)
Ablagete-chnik
Informationen ablegen und austauschen
Elektronisch- digital Dropbox .... Anwendung Hinweise,
Notiz-technik
Texte markieren
Elektronisch-digital
Strukturieren – Visualisie-ren
Wissen strukturieren:
Mind Map (Cluster: s. Kreativität)
Concept Map -> bildhafte Darstellung ( neu)
Dezimalstruktur
Baumstruktur
Tabelle Matrix
Netzwerkmodell
Ermitteln
Erkundigung
Interview
Umfrage (Facebook, Google drive ....)
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Dokumen-tation
Grundlegende Gestaltungsmerkmale
Gestaltungselemente wie bisher
Präsenta-tions-technik
Grundsätze der Visualisierung
Grafische DarstellungDiagrammtypen
Manipulation von Diagrammen
Digital Präsentieren
(Powerpoint , Prezzi)
Flipchart Plakatgestaltung Vortragen Vorbereitung
Gliederung
Ausführung
Projekt-manage-ment
Projekte
Projektphasen (aktualisieren)
Projektzyklus
Projektplanung/ Feinplanung
Die Zielsetzung Konzepterarbeitung
(Bsp. S. blaues Faltblatt)
Projektprotokoll
Leitfragen zur Reflexion (grünes Faltblatt)
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Sprachkompetenz Sprachkompetenz Inhaltsverzeichnis
Sprachkompetenz Inhaltsverzeichnis
Lesen Gewinnbringend lesen Kommuni-kation
Ebenen der Kommunikation
Gesprächsregeln Telefonieren Diskussion und Argumentation
(s. deutsche Fsg) 1 S.
Brief Briefe gestalten (Aktualisierungen)
Briefe schreiben
Die Bewerbung E- Mail Social media
Blog, Chats
Wiki , Youtube
Gefahren, Chancen Risiken
Disposi-tion
Disposition eines Aufsatzes inkl. 2-3 Bsp als Toplinks Rechtschr. Sprachl. Ausdruck
Zusam-men-fassung
(Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Inhalts-angabe
(Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Beschrei-bung
Versch. Formen der Beschreibung (Aktualisierungen)
Vorgangsbeschreibung inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Personenbeschreibung inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Lebenslauf inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Protokoll-führung
(Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Bericht (Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Kommen-tar/ Stellung-nahme
(Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Leserbrief (Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Erzählung (Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Reportage (Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Erörterung (Aktualisierung) inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Projektarbeit/Facharbeit/
Abschluss-arbeit
Inhaltlicher Aufbau
Hinweise Tipps inkl. 2-3 Bsp als Toplinks
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Selbst- und SozialkompetenzSelbst- und Sozialkompetenz Inhaltsverzeichnis
Selbst- und Sozialkompetenz Inhaltsverzeichnis
....... Teamentwick-lung
Funktionen- Rollen Team-entwick-lung
Funktionen- Rollen Team-entwick-lung
Funktionen- Rollen
.......
..... Kompetenz durch Ausstrahlung
Aktualisierung
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
Kompetenz - Begriffe
Im Wesentlichen unverändert (4 Seiten)
Evaluation der Kompetenz
Evaluation der Kompetenz
Reflexion Arbeits- und Lernjournal
(Bsp., Vorgehen: grünes Faltblatt)
Kompetenz - Begriffe
Im Wesentlichen unverändert (4 Seiten)
Kompetenz - Begriffe
Im Wesentlichen unverändert (4 Seiten)
Evaluation der Kompetenz
„Editierabschnitt“
Arbeits- und Lernjournal (Bsp., Vorgehen: grünes Faltblatt)
Reflexion Arbeits- und Lernjournal (Bsp., Vorgehen: grünes Faltblatt)
Selbst-evaluation Methoden-kompetenz
Reflexion Selbst-evaluation Methodenkompetenz
Reflexion Selbstevaluation Methodenkompetenz
Reflexion
Selbst-evaluation Selbst- und Sozialkompetenz
Selbstevaluation, Selbst- und Sozialkompetenz
Selbstevaluation, Selbst- und Sozialkompetenz
Selbst-beurteilung Sprach-kompetenz
Selbst-beurteilung Sprachkompetenz
Selbst-beurteilung Sprachkompetenz
Portfolio Portfolio Portfolio Arbeits- und Lernjournal/Reflexion
Eingabeformat Arbeits- und Lernjournal
1 Eingabeformat Arbeits- und Lernjournal
1 Eingabeformat
Reflexion/
Semester-bilanz
Semesterbilanz Texteingabe durch Schüler
4 Reflexion/Semesterbilanz (1 Semester – 1 Seite)
4 Reflexion/Semesterbilanz (1 Semester – 1 Seite)
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4. Erfahrungsaustausch zu «HBK» l «e-HBK» Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
4. Erfahrungsaustausch zu «HBK» l «e-HBK» Leitfragen
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
1. Welche Inhalte aus dem HBK setzen Sie prioritär im Unterricht ein?
2. Mit welchem Format arbeiten Sie – «HBK» oder «Dok ABU»?
3. Können Sie sich vorstellen, mit einer rein digitalen Form des «HBK» zu arbeiten im Stil eines e-Books?
«Handbuch Kompetenzen»
Beat Gurzeler l Hanspeter Maurer l hep Begegnungstag Olten l 23.03.2013
4. Diskussion
Fragen
weitere Anregungen
Dankeschön
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