Transcript
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
1/13
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
2/13
Nama iswa '
No Absen '
Kelas '
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET:
! Bacalah baik-baik setiap pertanyaan dan semua alternati" jawabannya!$! Berilah tanda centang ( . ) pada kolom disebelah kanan sesuai dengan kenyataan yang
sebenar-benarnya dengan pilihan' / angat etuju / etujuK / Kurang etuju, / ,idak etuju
, / angat ,idak etuju! emua pertanyaan mohon dijawab tanpa ada yang terlewatkan!! emua pertanyaan hanya ada satu jawaban!
No Pernyataan SS S KS TS STS! etiap siswa wajib membuat rencana
kerja sebelum melakukan kegiatan
belajar agar lebih "okus dalam belajar$! aya menetapkan jam belajar dirumah
setiap hari! aya tidak memerlukan rencana kerja
sebelum melakukan kegiatan belajar! aya tidak membuat rencana kerja
sebelum kegiatan belajar0! ebelum kesekolah saya menyiapkan
buku-buku alat tulis menulis atau
peralatan belajar yang lain yangdibutuhkan selama belajar
1! aya meminjam alat tulis atau peralatan
lainnya kepada teman ketika disekolah2! eorang siswa wajib menyiapkan
keperluan pembelajaran yang diperlukan
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
3/13
sebelum berangkat kesekolah&! eorang siswa tidak perlu mencatat
selama pelajaran jika tidak membawa
peralatan belajarnya
3! aya menggunakan buku teks4pedomansebagai sumber belajar
%! Buku catatan sejarah adalah satu-satunya
buku sumber belajar saya! iswa seharusnya memiliki buku sumber
belajar setiap pelajaran lebih dari satu
buku$! *embaca buku teks4pedoman sejarah
adalah kebiasaan saya! 5anya membaca buku catatan maupun
teks4pedoman saat pelajaran sejarah
berlangsung! aya mengajukan pertanyaan kepada
guru bila ada hal-hal yang benar-benar
tidak saya pahami0! aya diam saja ketika menemui hal-hal
yang tidak saya pahami saat pelajaran
berlangsung1! aya sering bertukar pendapat dengan
teman mengenai materi pelajaran2! iswa harus menanyakan hal-hal yang
belum dipahaminya kepada guru&! iswa hanya perlu menunggu diberi
in"ormasi oleh guru3! 6ika materi pelajaran belum saya pahami
saya berusaha mencari buku-buku
diperpustakaan untuk membantu
memahami$%! aya pergi ke perpustakaan hanya jika di
minta oleh guru$! aya meman"aatkan internet untuk
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
4/13
mencari in"ormasi mengenai materi
pelajaran$$! 7ebih tertarik mencari hal-hal lain diluar
materi pelajaran saat menggunakan
layanan internet$! 8erpustakaan adalah tempat pertama
yang akan ku kunjungi jika diberi tugas
oleh guru$! 8erpustakaan tempat yang membosankan
untuk belajar$0! *encatat yang dijelaskan oleh guru
adalah kewajiban siswa selama KB*$1! *encatat hanya jika diinstruksikan oleh
guru$2! aya berusaha membuat catatan sendiri
untuk memudahkan dalam belajar$&! *eneruskan catatan sejarah yang belum
selesai ketika jam pelajaran selesai$3! 7ebih suka mendengarkan ceramah dari
pada mencatat%! *enanggapi pertanyaan yang
disampaikan guru tanpa ditunjuk! *enjawab pertanyaan jika ditunjuk saja$! Berupaya untuk menyelesaikan tugas489
yang diberikan oleh guru dengan baik! aya mengerjakan tugas489 yang
diberikan guru seadanya! ,ugas489 yang diberikan guru
berman"aat bagi saya untuk memahami
lebih dalam mengenai materi yang
diajarkan0! aya mengumpulkan tugas489 tepat
waktu1! ,ugas489 yang diberikan oleh guru
mengganggu kegiatan saya dirumah2! aya mengerjakan tugas489 dibantu oleh
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
5/13
orang lain&! *embaca materi pelajaran ketika diminta
guru3! *embaca materi bahkan sebelum
pelajaran dimulai%! Berdiskusi dengan teman dalam
menyelesaikan masalah (tugas) yang
diberikan guru! Berani mengemukakan pendapat$! :iam dalah emas sehingga tidak perlu
mengeluarkan pendapat selama KB*! Berani menyampaikan kesulitan yang
dialami dalam pembelajaran
! aya berusaha mengerjakan soal-soalsebelum tes4ulangan
0! *engerjakan tes4ulangan dengan penuh
percaya diri1! aya belajar hanya dikelas sebelum
tes4ulangan dimulai2! *enanyakan jawaban tes4ulangan kepada
teman&! esudah tes4ulangan saya mencoba
mengulang kembali untuk menjawab tes
tersebut dirumah3! Apabila soal-soal yang salah belum bisa
saya jawab saya berusaha untuk
membetulkannya0%! aya membiarkan begitu saja soal-soal
tes4ulangan tanpa mengoreksinya0! Apabila ada soal-soal atau tugas yang
sulit saya berusaha untuk memecahkannya sendiri
0$! 6ika ada soal yang dijawab salah saya
membiarkannya0! aya biasanya menyisipkan
pengalaman4kejadian yang pernah
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
6/13
dialami dalam upaya menyelesaikan
masalah berkaitan materi pelajaran0! 8engalaman saya tidak ada hubunganya
dengan materi pelajaran
00 aya meman"aatkan ilmupengetahuan4teori yang sudah dimiliki
dalam menyelesaikan masalah berkait
dengan pelajaran sejarah01 aya tidak mendapat man"aat dari
kegiatan belajar02 aya senang dengan pembelajaran
ejarah yang berkaitan dengan
permasalahan dunia nyata0& aya nyaman dengan pembelajaran
ejarah yang tidak ada masalah yang
perlu diselesaikan03 8embelajaran ejarah lebih
menyenangkan bila guru mengaitkan
dengan masalah yang menarik untuk
diselesaikan1% 8embelajaran ejarah yang dikaitkan
dengan penyelesaian masalah kurang
menarik bagi siswaJumlah Sor
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
7/13
ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
Nama iswa '
No Absen '
Kelas '
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET:
! Bacalah baik-baik setiap pertanyaan dan semua alternati" jawabannya!
$! Berilah tanda centang ( . ) pada kolom disebelah kanan sesuai dengan kenyataan yangsebenar-benarnya dengan pilihan' / ering6 / 6arang,8 / ,idak 8ernah
! emua pertanyaan mohon dijawab tanpa ada yang terlewatkan!! emua pertanyaan hanya ada satu jawaban!
No 8ernyataan 6 ,8
! ebagai seorang siswa saya perlu membuatrencana kerja sebelum melakukan kegiatan
belajar$! aya tidak memerlukan rencana kerja sebelum
melakukan kegiatan belajar! eorang siswa wajib menyiapkan keperluan
pembelajaran yang diperlukan sebelum
berangkat kesekolah! eorang siswa tidak perlu mencatat selama
pelajaran jika tidak membawa peralatan
belajarnya0! iswa seharusnya memiliki buku sumber belajar
setiap pelajaran lebih dari satu buku1! Buku catatan sejarah adalah satu-satunya buku
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
8/13
sumber belajar saya2! iswa harus menanyakan hal-hal yang belum
dipahaminya kepada guru&! iswa hanya perlu menunggu diberi in"ormasi
oleh guru3! 8erpustakaan tempat yang membosankan untuk
belajar%! 8erpustakaan adalah tempat pertama yang akan
ku kunjungi jika diberi tugas oleh guru! *encatat yang dijelaskan oleh guru adalah
kewajiban siswa selama KB*$! ,ugas489 yang diberikan guru berman"aat bagi
saya untuk memahami lebih dalam mengenai
materi yang diajarkan! ,ugas489 yang diberikan oleh guru mengganggu
kegiatan saya dirumah! :iam dalah emas sehingga tidak perlu
mengeluarkan pendapat selama KB*0! 8engalaman saya tidak ada hubunganya dengan
materi pelajaran1! aya tidak mendapat man"aat dari kegiatan
belajar2! aya senang dengan pembelajaran ejarah yang
berkaitan dengan permasalahan dunia nyata&! aya nyaman dengan pembelajaran ejarah yang
tidak ada masalah yang perlu diselesaikan$%! 8embelajaran ejarah lebih menyenangkan bila
guru mengaitkan dengan masalah yang menarik
untuk diselesaikan$%! ,ugas489 yang diberikan guru berman"aat bagi
saya untuk memahami lebih dalam mengenaimateri yang diajarkan
$! 8embelajaran ejarah yang dikaitkan dengan
penyelesaian masalah kurang menarik bagi siswaJumlah Sor
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
9/13
ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
Nama iswa '
No Absen '
Kelas '
PETUNJUK PENGISIAN ANGKET:
! Bacalah baik-baik setiap pertanyaan dan semua alternati" jawabannya!$! Berilah tanda centang ( . ) pada kolom disebelah kanan sesuai dengan kenyataan yang
sebenar-benarnya dengan pilihan' / angat etuju / etujuK / Kurang etuju, / ,idak etuju, / angat ,idak etuju
! emua pertanyaan mohon dijawab tanpa ada yang terlewatkan!
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
10/13
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
11/13
! aya pergi ke perpustakaan hanya jika di
minta oleh guru0! aya meman"aatkan internet untuk
mencari in"ormasi mengenai materi
pelajaran1! 7ebih tertarik mencari hal-hal lain diluar
materi pelajaran saat menggunakan
layanan internet2! *encatat hanya jika diinstruksikan oleh
guru&! aya berusaha membuat catatan sendiri
untuk memudahkan dalam belajar3! *eneruskan catatan sejarah yang belum
selesai ketika jam pelajaran selesai$%! 7ebih suka mendengarkan ceramah dari
pada mencatat$! *enanggapi pertanyaan yang
disampaikan guru tanpa ditunjuk$$! *enjawab pertanyaan jika ditunjuk saja$! Berupaya untuk menyelesaikan tugas489
yang diberikan oleh guru dengan baik$! aya mengerjakan tugas489 yang
diberikan guru seadanya$0! aya mengumpulkan tugas489 tepat
waktu$1! aya mengerjakan tugas489 dibantu oleh
orang lain$2! *embaca materi pelajaran ketika diminta
guru$&! *embaca materi bahkan sebelum
pelajaran dimulai$3! Berdiskusi dengan teman dalam
menyelesaikan masalah (tugas) yang
diberikan guru%! Berani mengemukakan pendapat! Berani menyampaikan kesulitan yang
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
12/13
dialami dalam pembelajaran$! aya berusaha mengerjakan soal-soal
sebelum tes4ulangan! *engerjakan tes4ulangan dengan penuh
percaya diri! aya belajar hanya dikelas sebelum
tes4ulangan dimulai0! *enanyakan jawaban tes4ulangan kepada
teman1! esudah tes4ulangan saya mencoba
mengulang kembali untuk menjawab tes
tersebut dirumah2! Apabila soal-soal yang salah belum bisa
saya jawab saya berusaha untuk
membetulkannya&! aya membiarkan begitu saja soal-soal
tes4ulangan tanpa mengoreksinya3! Apabila ada soal-soal atau tugas yang
sulit saya berusaha untuk
memecahkannya sendiri%! 6ika ada soal yang dijawab salah saya
membiarkannya! aya biasanya menyisipkan
pengalaman4kejadian yang pernah
dialami dalam upaya menyelesaikan
masalah berkaitan materi pelajaran$! aya meman"aatkan ilmu
pengetahuan4teori yang sudah dimiliki
dalam menyelesaikan masalah berkait
dengan pelajaran sejarah! aya tidak mendapat man"aat dari
kegiatan belajar!0!
Jumlah Sor
8/9/2019 Angket Kemandirian Belajar Sejarah
13/13
top related