Accompagnement ENT, formation ENT, dans l'académie de Versailles
Post on 13-Apr-2017
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Espace Numérique de Travail (ENT)
5 minutes pour comprendre
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Domaines de confianceAcadémie
EPLENational
FOLIOS
EduPortailTéléservices
Ariane
PronoteENT
Site web
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GAREduc-Horus
M@gistère
5 projets ENT 2nd degré13 Millions de pages vues / Octobre 2016
EPLE utilisant la solution ENT collectivité
Source : Marquage ENT national Xiti
collèges Yvelines (40 %) collèges Essonne (50 %) collèges Hauts-de-Seine (100 %) collèges Val-d’Oise (95 %)lycées académie (20%)
Services de l’ENT• Communication et collaboration
• Informationnels et documentaires
• Accompagnement de la vie de l’élève (service intégré ou connecté)
• Production pédagogique et éducative (service intégré ou connecté)
• Utilitaires
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Axe1 - Accompagner chaque élève dans un parcours ambitieux et sécuriséAxe1 - Inclure tous les élèves dans les apprentissages
Maturité 2nd degré
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Auteur : Ruben Puentedura (lab. Hippasus)
Modèle : SAMR
Maturité 2nd degré
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Substitution année 1Transition adaptation à l’existant (chartes), transposition de pratiques, personnalisation de l’ENT
Augmentation année 2Généralisation des pratiques à toute la communauté (mise en place des connecteurs vie scolaire)
Modification année 3Dématérialisation, modification de la nature des flux d’information, des pratiquesprofessionnelles
Redéfinition année 4Développement de pratiques avec les connecteurs services tiers pédagogiques (manuels, ressources en ligne, parcours différentiés)
Axe2 - Favoriser l’engagement individuel et collectif
Pilotage local
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Pilotage : Conseil d’administration, commission numérique, conseil pédagogique
Année scolaire N Année scolaire N+1
Actes règlementairesInitialisation ENT
Formation desadministrateurs
distribution des codes
Personnalisation de l’ENT
Formation de la communauté
Formation de la communauté (Vie scolaire)
nouveauxrepères, impulsionAccompagnement des familles
Axe3 - Acquérir de nouveaux langagesAxe2 - Favoriser l’engagement individuel et collectif
Pilotage en bassin
• Formation entre pairs (forum des usages numériques, échanges de pratiques)
• Formation des référents numériques, culture numérique professionnelle (M@gistère, formation hybride)
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Axe3 - S’engager dans une culture du développement professionnel
Carte 2015-2016 des forums des usages
numériques
Commission numérique de bassin
Stage établissement
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Axe3 - S’engager dans une culture du développement professionnel
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
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Lycée Yvelines Essonne Hauts-de-Seine Val-d'Oise
point d’étape janvier 2017
Potentiel de lancement ENT à venirCollèges : 50 (Yvelines) + 50 (Essonne) Lycées : Tous ?
Parcours de l’élève
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eCollege (78)
MonCollegeEssonne (91)
ENT HdS (92)
Anper95 (95)
MonLycee.net(Île-de-France)
Iconito (Captic) Issy-les-moulineaux
NetEcole (iTop)Elancourt
One (WSE)Villebon Palaiseau NetEcole (iTop)Expérimentation Boulogne-Billancourt + Issy-les-Moulineaux
Netcollege (iTop)
Netcollege (iTop)
Netcollege (iTop)
OpenENTNG (Atos)
OpenENT (CGI)
Ecole Collège Lycée
Axe1 - Engager une nouvelle dynamique territoriale
Formation inter-services• Formation des cadres :
• DSI - Dane : Mettre en oeuvre un ENT (Système d’information EPLE, pratiques pédagogiques)
• Inspection EVS - Dane : Utiliser les outils vie scolaire intégrés à l’ENT
• Formation des personnels :
• Dane - CAFA : Culture numérique professionnelle pour les médecins scolaires, secrétariats médicaux
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Axe3 - S’engager dans une culture du développement professionnel
Portail ENT académique
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www.ent.ac-versailles.fr
Témoignages Ressources Projets collectivités
Axe2 - Acquérir de nouveaux langages
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