ภาคผนวก - Naresuan University3 หมายถึง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้นี้มีความเหมาะสมปานกลาง

ภาคผนวก

94

ภาคผนวก ก รายชอผเชยวชาญในการตรวจสอบเครองมอทใชในการศกษาคนควา

95

รายชอผเชยวชาญ รายชอผเชยวชาญในการตรวจสอบคณภาพเครองมอทใชในการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใ นชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 5 ทาน ไดแก 1. ดร.สายฝน วบลรงสรรค อาจารยประจ าสาขาวชาวจยและประเมนผลการศกษา มหาวทยาลยนเรศวร จงหวดพษณโลก 2. นางสาวจงรกษ รตนวฑรย ศกษานเทศกเชยวชาญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา นาน เขต 2 3. นางสพตรา กงสวงษ ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานเขาสมอแคลง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2 4. นางประภาพรรณ ค ารงษ ครช านาญการพเศษ โรงเรยนนครไทย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2 5. นางอมลวรรณ ศรค า ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานทาตาล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พษณโลก เขต 2

96

ภาคผนวก ข แบบประเมนความเหมาะสมของการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ส าหรบผเชยวชาญ

97

แบบประเมนความเหมาะสมของการพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใช ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน

ส าหรบผเชยวชาญ

ค าชแจง ใหทานพจารณา ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6วามความเหมาะสมตามองคประกอบตาง ๆ ทก าหนดใหหรอไม โดยท าเครองหมาย √ ลงในชอง ระดบความเหมาะสม ตามความคดเหนของทานดงน 5 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมมากทสด 4 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมมาก 3 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมนอย 1 หมายถง ชดกจกรรมการเรยนรนมความเหมาะสมนอยทสด

98

รายการ ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1 1. ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนร 1.1 สอความหมายชดเจนเขาใจงาย 1.2 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมการเรยนรชดเจน 2. คมอคร 2.1 ก าหนดบทบาทของครผสอนไดชดเจน 2.2 ก าหนดสงทครผสอนตองเตรยมไดชดเจน 2.3 ก าหนดรายละเอยดของเนอหาไดครอบคลม 3. แผนการจดการเรยนร 3.1 มจดประสงคการเรยนรชดเจนสามารถพฒนาผเรยนเพอใหบรรลจดประสงคการเรยนรท ก าหนดไว

3.2 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดแกปญหาไดอยางรวดเรว

3.3 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการแกโจทยปญหา วางแผนแกปญหา และแสดงวธการหาค าตอบไดถกตอง

3.4 ก าหนดวธการวดผลและประเมนผลสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรและกจกรรมการเรยนร

4. แบบฝกหดระหวางเรยน 4.1 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4.2 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4.3 สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาความคดสามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง

4.4 เนอหามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร 4.5 เนอหาเหมาะกบวยและความสนใจของผเรยน

99

ความคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม.................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............ .................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............

ลงชอ..............................................................ผประเมน (.......................... ...............................) ต าแหนง........................................................

รายการ ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1 4.6 เนอหามความยากงายพอเหมาะ 4.7 เนอหามความเหมาะสมกบเวลา 4.8 เนอหาเรยงล าดบจากงายไปหายาก 5. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 5.1 มแนวทางประเมนผลความสามารถการแกปญหาทชดเจน 5.2 มแนวทางประเมนผลสมฤทธทางการเรยนไดอยางถกตองตามหลกวชาการ

5.3 มโครงสรางของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนมความเหมาะสม

5.4 แบบทดสอบมคณภาพนาเชอถอ

100

ภาคผนวก ค แสดงการพจารณาความเหมาะสมของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จากความคดเหนผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

101

ตาราง 9 แสดงการพจารณาความเหมาะสมของ ชดกจกรรมการเรยนรโดย ใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จากความคดเหน ผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

รายการประเมน

ความคดเหนของผเชยวชาญ

X S.D. คนท

1 คนท

2 คนท

3 1. ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนร 1.1 สอความหมายชดเจนเขาใจงาย 5 5 5 5.00 0.00 1.2 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมการเรยนรชดเจน 5 4 5 4.67 0.58 2. คมอคร 2.1 ก าหนดบทบาทของครผสอนไดชดเจน 5 5 4 4.67 0.58 2.2 ก าหนดสงทครผสอนตองเตรยมไดชดเจน 5 5 5 5.00 0.00 2.3 ก าหนดรายละเอยดของเนอหาไดครอบคลม 4 4 4 4.00 0.00 3. แผนการจดการเรยนร 3.1 มจดประสงคการเรยนรชดเจนสามารถพฒนาผเรยนเพอใหบรรลจดประสงคการเรยนรท ก าหนดไว

5 5 5 5.00 0.00

3.2 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดแกปญหาไดอยางรวดเรว

5 5 5 5.00 0.00

3.3 กจกรรมการเรยนรสงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการแกโจทยปญหา วางแผนแกปญหา และแสดงวธการหาค าตอบไดถกตอง

5 5 5 5.00 0.00

3.4 ก าหนดวธการวดผลและประเมนผลสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรและกจกรรมการเรยนร

5 5 5 5.00 0.00

4. แบบฝกหดระหวางเรยน 4.1 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

4 5 5 4.67 0.58

4.2 สงเสรมใหผเรยนใชกระบวนการคดและวางแผนแกปญหาไดอยางถกตอง

5 5 5 5.00 0.00

102

รายการประเมน

ความคดเหนของผเชยวชาญ

X S.D. คนท

1 คนท

2 คนท

3 4.3 สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาความคดสามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง

4 4 5 4.33 0.58

4.4 เนอหามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

5 5 5 5.00 0.00

4.5 เนอหาเหมาะกบวยและความสนใจของผเรยน 4 5 4 4.33 0.58 4.6 เนอหามความยากงายพอเหมาะ 4 4 5 4.33 0.58 4.7 เนอหามความเหมาะสมกบเวลา 4 4 4 4.00 0.00 4.8 เนอหาเรยงล าดบจากงายไปหายาก 4 4 4 4.00 0.00 5. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 5.1 มแนวทางประเมนผลความสามารถการแกปญหาทชดเจน

5 4 5 4.67 0.58

5.2 มแนวทางประเมนผลสมฤทธทางการเรยนไดอยางถกตองตามหลกวชาการ

4 4 5 4.33 0.58

5.3 มโครงสรางของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนมความเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00

5.4 แบบทดสอบมคณภาพนาเชอถอ 4 5 4 4.33 0.58 รวมเฉลย 4.63 0.73

103

ภาคผนวก ง ผลการวเคราะหจดประสงคการเรยนรกบพฤตกรรมการเรยนร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

104

ตาราง 10 ตารางวเคราะห เนอหา จดประสงคการเรยนร และจ านวนขอสอบ วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ชนประถมศกษาปท 6

เนอหา /

ชดกจกรรม การเรยนร

จดประสงค

ระดบพฤตกรรม

รวม

ความร

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

ชดท 1 สารและ สมบตของสาร

1. บอกชนดและประเภทของสารได 2. บอกลกษณะอนภาคของแขง

ของเหลวและแกสได 3. จ าแนกสารเปนของแขงของเหลว

และแกสได 4. อธบายสมบตของสารในแตละ

สถานะได

2 1 2 3

1 1 - -

- 1 1 -

- - - -

- - - -

- - - -

3 3 3 3

ชดท 2 การ เปลยนแปลงของสาร

5. บอกสถานการณเปลยนแปลงของสารตาง ๆ ได

6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหย” “การระเหด” ได

7. บอกความหมายค าวา “สารละลาย” และ “ตวท าละลาย” ได

8. บอกลกษณะ “ตวละลาย” และ “ตวท าละลาย” ได

9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

- - - - -

1 2 1 2 1

1 - - - 1

1

1

1

1

1

- -

1 - -

- - - - -

3 3 3 3 3

105

ตาราง 10 (ตอ)

เนอหา /

ชดกจกรรม การเรยนร

จดประสงค

ระดบพฤตกรรม

รวม

ความร

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

ชดท 3 การแยกสาร

10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

11. บอกวธการแยกสารดวยวธการตกออก การรอน การระเหย การกรอง การท าใหตกตะกอน และการระเหดได

12. การบอกหรออธบายวธการแยกสารเนอเดยวอยางงายได

1 - -

- 1 2

1 2 1

1 - -

- - -

- - -

3 3 3

ชดท 4 สารในชวตประจ าวน

13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

15. บอกความหมายของสารในการปรงแตงรสและสอาหารได

16. บอกความหมายของสารในการท าความสะอาดได

17. บอกความหมายของสารก าจดแมลง และสารก าจดศตรพชได

1 - 1 1 2

2 3 1 1 1

- - 1 1 -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

3 3 3 3 3

106

ตาราง 10 (ตอ)

เนอหา /

ชดกจกรรม การเรยนร

จดประสงค

ระดบพฤตกรรม

รวม

ความร

ความจ า

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

ชดท 5 ผลของสารตอสงมชวตและสงแวดลอม

18. บอกประโยชนและโทษของสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

19. บอกวธการใชและการเกบรกษาสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

20. เลอกใชสารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอสงแวดลอม

- 1 -

2 - 1

1 2 1

- -

1

- - -

- - -

3 3 3

รวมจ านวนขอค าถามทงหมด 16 23 9 11 1 - 60

รวมจ านวนขอค าถามทตองการใชจรง 10 9 4 6 1 - 30

107

ภาคผนวก จ แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร

ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

108

แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง

1. การศกษาครงนมวตถประสงคเพอพฒนาชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 2. ขอความกรณา ใหทานพจารณาขอสอบวามความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนรหรอไม โดยท าเครองหมาย ลงในชอง +1 , 0 , -1 ทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด โดยพจารณาจาก + 1 หมายถง แนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

0 หมายถง ไมแนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร - 1 หมายถง แนใจวาขอสอบนนไมสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

109

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 1. บอกชนดและประเภทของสารได

1. สารใดไมใชประเภทเดยวกบสารในขออน ก. สทาบาน ข. ควนไฟ ค. หมอก ง. โซดา

เฉลย ค (ความเขาใจ)

2. สารในขอใดมสถานะเปนของแขง ก. แกสหงตม ข. น าสมสายช ค. สรา ง. ถวย

เฉลย ง (ความร)

3. ขอใดเปนองคประกอบของน าหวาน ก. ขนาด ข. รปราง ค. น า ง. น าหนก

เฉลย ค (ความร)

2.บอกลกษณะอนภาคของแขงของเหลว และแกสได

4. ขอใดกลาวถกตอง ก. อนภาคของของแขงอยหางกนมาก ข. อนภาคของของแขงอยชดกนมาก ค. อนภาคของของเหลวเคลอนทไดอสระทกทศทาง ง. อนภาคของของเหลวจดเรยงตวกนหางกวาแกส

เฉลย ข (ความเขาใจ)

110

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 2.บอกลกษณะอนภาคของแขงของเหลว และแกสได

5. สงทบรรจในลกโปงลอยฟา เรยกวาอะไร ก. แกส ข. น า ค. ออกซเจน ง. ลม

เฉลย ก (ความร)

6. อนภาคหมายถงอะไร ก. ชนสวนหรอหนวยทเลกมาก ข. ชนสวนหรอหนวยทลอยอยในอากาศ ค. ชนสวนหรอหนวยทปลวอยในอากาศ ง. ชนสวนหรอหนวยทกระจายอยในอากาศ

เฉลย ก (ความร)

3. จ าแนกสารเปนของแขง ของเหลวและแกสได

7. สารในกลมใดตอไปนทแตกตางไปจากกลมอน ก. อากาศ แกส LPG น าเกลอ ข. เหลก ทองแดง สงกะส ค. เหรยญบาท เหลกกลา ทองส ารด ง. น าอดลม แอลกอฮอลลางแผล ทงเจอรไอโอดน

เฉลย ก (การวเคราะห)

8. สารในขอใดอยในสถานะของเหลว ก. ยางลบ ข. ปากกา ค. แกส ง. น าอดลม

เฉลย ง (ความร)

111

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 3. จ าแนกสารเปนของแขง ของเหลวและแกสได

9. สารในขอใดอยในสถานะของแขงทงหมด ก. น าตาล ปากกา ข. น าปลา กลวย ค. มด กระดาษ ง. น าอดลม สบ

เฉลย ค (ความร)

4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

10. จากภาพแสดงวฎจกรของสารชนดใด

ก. วฎจกรของน า ข. วฎจกรของออกซเจน ค. วฎจกรของหน ง. วฎจกรของคารบอนไดออกไซด

เฉลย ก. (ความเขาใจ)

การควบแนน

ของเหลว

แกส ของแขง

การ

หลอมเหล

ว

การระเหย

กลายเปนไอ

112

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

11. จากภาพสวนทขาดหายไปในวฎจกรคออะไร

ก. ความรอน อดแนน ระเบด ข. อดแนน ความรอน ระเบด ค. อดแนน ระเบด ความรอน ง. ระเบด อดแนน ความรอน

เฉลย ข (ความเขาใจ)

1

วฎจกร

ของ

หน ภเขาไฟ

ลาวา หน

2 3

113

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 4. อธบายสมบตของสารในแตละสถานะได

12. จากรปภาพวฎจกรของแกสออกซเจน ไดมาจากอะไร ก. การหายใจของสตวและพช ข. การสงเคราะหดวยแสงของพชและการละลาย

ของออกซเจนในอากาศ ค. การหายใจของสตวและการสงเคราะหแสงของ

พช ง. การสงเคราะหแสงของพชบนบก และการหายใจ

ของสตวทอยในน า เฉลย ข. (ความเขาใจ)

หายใจ

วฎจกร ของแกส

ออกซเจน

สตว พช

สงเคราะห

แสง ละลาย

น า

114

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 5. บอกการเปลยนสถานะของสารตาง ๆ ได

13. สารในขอใดจะไมเปลยนไปตามสงทบรรจ ก. น าหมก ข. น าปลา ค. ปากกา ง. แกส

เฉลย ค (ความเขาใจ)

14. ไขดบท าเปนไขเจยว เปนการเปลยนแปลงในลกษณะใด

ก. เปลยนสถานะ ข. เปลยนรปราง ค. เปลยนแปลงสถานภาพ ง. เกดปฏกรยาเคม

เฉลย ง (การวเคราะห)

15. ขอใดท าใหเทยนหลอมเหลวได ก. ความแขง ข. การใชไมทบ ค. แรงบบ ง. ความรอน

เฉลย ง (การน าไปใช)

6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหด” ได

16. ขอใดคอการระเหย ก. น ากลายเปนน าแขง ข. น ากลายเปนไอ ค. น าแขงกลายเปนน า ง. ไอน ากลายเปนน า

เฉลย ข (ความเขาใจ)

115

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 6. บอกความหมายค าวา “การหลอมเหลว” “การระเหด” ได

17. ขอใดคอการระเหด ก. เหลกเกดสนม ข. ไอน าจบกลมเปนฝน ค. น ากลายเปนไอ ง. พมเสนกลายเปนไอ

เฉลย ง (ความเขาใจ)

18. การหลอมเหลวตางจากการระเหย การระเหดอยางไร

ก. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของแขงเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน

ข. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของเหลวเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน

ค. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของเหลวเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนแกสเทานน

ง. การหลอมเหลวใชกบสารทเปนของแขงเทานน สวนการระเหย การระเหด ใชกบสารทเปนของแขงเทานน

เฉลย ง (การวเคราะห)

116

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 7. บอกความหมายค าวา สารละลาย และการละลาย ได

19. เมอเราใสผงชรสลงในหมอแกง จะเปนอยางไร ก. ผงชรสไมละลาย ข. เกดความรอน ค. ผงชรสละลาย ง. ผงชรสลอยตว

20. สารละลายชนดหนงประกอบดวย สาร A ทมจด

เดอด 65C และสาร B ทมจดเดอด 112C ขอใดถกตอง

ก. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกรอง

ข. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกลน ซงจะไดสาร B ออกมากอน

ค. สามารถแยกสาร A และสาร B ออกจากกนดวยการกลน ซงจะไดสาร A ออกมากอน

ง. ควรน าสารละลายไปแยกดวยการระเหย แหง เฉลย ค (การสงเคราะห)

21. สารในขอใดไมละลายน า ก. เกลอ ข. น าตาลทราย ค. ปากกา ง. ดนประสว

เฉลย ค (ความเขาใจ)

117

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 8. บอกลกษณะของ “ตวท าละลาย” และ

“ตวถกละลาย”

ได

22. สารในขอใดเปนตวท าละลายได ก. กระดาษ ข. ปากกา ค. น า ง. ยาสฟน

เฉลย ค (ความร)

23. ขอใดเปนตวท าใหน าตาลละลายได ก. ความเยน ข. ความรอน ค. แรงบบ ง. น า

เฉลย ข (ความร)

24. น าเกลอมาจากสารละลายทมการละลายมาจากสารชนดใด

ก. น าเปนตวถกละลาย เกลอเปนตวท าละลาย ข. น าเปนตวท าละลาย เกลอเปนตวถกละลาย ค. น าและเกลอเปนตวท าละลาย เหมอนกน ง. น าและเกลอเปนตวถกละลาย เหมอนกน

เฉลย ข (การวเคราะห)

9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

25. ขอใดท าใหเกดสารใหมได ก. ตมน าใหเดอดกลายเปนไอ ข. น าดนน ามนไปตากแดดจนเหลว ค. น าน าไปแชตเยนกลายเปนน าแขง ง. น ากระดาษไปเผากลายเปนขเถา

เฉลย ง (ความเขาใจ)

118

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 9. บอกหลกวธการท าใหเกดสารใหมได

26. ขอใดคอสารใหมทเกดจากปฏกรยาของเหลกกบความชนและออกซเจน

ก. ขเถา ข. คารบอนไดออกไซด ค. สนม ง. เกลอ

เฉลย ค (การวเคราะห)

27. การเปลยนแปลงของสารทไมสามารถท าใหกลบมาเปนสารเดมได หมายถงกระบวนการในขอใด

ก. การระเหย ข. การหลอมเหลว ค. การเกดสารใหม ง. การละลาย

เฉลย ค (ความร)

10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

28. ขนมสาคถวด า เราสามารถแยกถวด าออกไดโดยวธใด

ก. กรอง ข. รอน ค. การตกออก ง. การกลน

เฉลย ค (การน าไปใช)

29. ขอใดควรแยกสารโดยใชในการรอน ก. แยกเศษผงออกจากน า ข. ท าใหเศษดนโคลนนอนกน ค. แยกเกลอออกจากน าเกลอ ง. แยกเมดทรายทขนาดตางกน

เฉลย ง (การน าไปใช)

119

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 10. บอกหรออธบายวธการแยกสารอยางงายได

30. ขอใดเปนการแยกสารเนอผสม ก. การแยกปากกาออกจากกลอง ข. การผาทอนไมใหแยกออกจากกน ค. การตากผาใหแยกออกเปนชน ๆ ง. การแยกน าใหออกจากโคลนตม

เฉลย ง (การวเคราะห)

11. บอกวธการแยกสารดวยวธการตกออก การรอน การระเหย การกรอง การท าใหตกตะกอน และการระเหดได

31.วธการในขอใดทแยกสารละลายทสถานะเปนของเหลวไมได

ก. การกรอง ข. การกลน ค. การตกผลก ง. โครมาโทกราฟ

เฉลย ก (ความเขาใจ)

32. ถาตองการแยกสารละลายระหวางเอทานอลกบน ามนเบนซน ควรเลอกใชวธใดจงจะเหมาะสมทสด

ก. การกลน ข. การใชกรวยแยก ค. การระเหยแหง ง. การกรอง

เฉลย ค (ความร)

33. สารเนอผสมระหวางพมเสนกบผงตะไบเหลก วธการใดในการแยกออกจากกนจงจะเหมาะสม

ก. การกรอง ข. การระเหด ค. การใชแมเหลกดด ง. การสกดดวยตวท าละลาย

เฉลย ค (การน าไปใช)

120

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 12. บอกหรออธบายวธการแยกสารเนอเดยวอยางงายได

34. น าทะเลเมอน าไประเหยแหงจะไดสงใด ก. เกลอ ข. แปงมน ค. น าตาล ง. ผงชรส

เฉลย ก (ความเขาใจ)

35. การท าใหตกตะกอนใชแยกสารในขอใด ก. สารละลาย ข. สารเนอเดยว ค. สารแขวนลอย ง. สารทเปนของแขง

เฉลย ค (ความเขาใจ)

36. น าเชอม เราสามารถแยกสารไดโดยวธใด ก. การกรอง ข. การระเหด ค. การระเหยแหง ง. การท าใหตกตะกอน

เฉลย ค (การน าไปใช)

13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

37. นกเรยนคดวาสงของใดทเราใชมากทสด ก. หมวก ข. ไอศกรม ค. นาฬกา ง. ผงชรส

เฉลย ง (ความเขาใจ)

121

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 13. บอกความหมายของสารในชวตประจ าวนได

38.สารทใชในชวตประจ าวนมความหมายวาอยางไร ก. สารทใชเปนเครองอปโภคบรโภค ข. สารทใชในชวตประจ าวนทมพษและไมมพษ ค. สารทใชในการทดลองทางวทยาศาสตร ง. สารทใชในการทดลองท ายาสมนไพรตาง ๆ

เฉลย ก (ความ

39. สารในขอใดใชเปนอาหารไมได ก. น า ข. เกลอ ค. กะละมง ง. มะนาว

เฉลย ค (ความเขาใจ)

14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

40. ขอใดกลาวถกตอง ก. สารทเปนกรดจะเปลยนสกระดาษลตมสจากส

น าเงนเปนสแดง ข. สารทเปนกรดจะเปลยนสกระดาษลตมสจากส

แดงเปนสน าเงน ค. สารทไมเปลยนสกระดาษลตมสจากสแดงเปนส

น าเงน สารนนเปนกลางแนนอน ง. สารทไมเปลยนสกระดาษลตมสจากสน าเงน เปน

สแดงสารนนเปนกลางแนนอน เฉลย ก (ความเขาใจ)

122

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 14. บอกสารทมสมบตเปนกรด เบส และเปนกลางได

41.ขอใดเปนการลงความเหนไดถกตอง ก. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปน

กรด น าหวานเปนดาง และน าเกลอเปนกลาง ข. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปน

ดาง น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกลาง

ค. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปนกรด น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกลาง

ง. น าสมคน น ายาลางหองน า น าสมสายชเปนกลาง น าสบ น าผงซกฟอกเปนดาง น ากลน น าหวาน น าเกลอ เปนกรด

เฉลย ก (ความเขาใจ)

42. สารในขอใดมสมบตในการเปลยนสกระดาษลตมสจากสน าเงนเปนสแดง

ก. น าอดลม ข. น าปนใส ค. น ายาลางจาน ง. น าหวาน

เฉลย ก (ความเขาใจ)

123

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 15. บอกความหมายของสารทใชปรงแตงรสและสอาหารได

43.ดอกอญชนเปนสารทใชในชวตประจ าวนประเภทใด ก. ปรงแตงอาหาร ข. ใหกลนอาหาร ค. ใหสอาหาร ง. ใหความสวยงามแกอาหาร

เฉลย ก (ความเขาใจ)

44. ในลกชนปงปองมสงใดผสมอย ก. น าประสานทอง ข. ดนประสว ค. สยอมผา ง. ขณธสกร

เฉลย ง (ความจ า)

45.สารปรงรสในขอใดไมจ าเปนตอการประกอบอาหาร ก. น าปลา ข. น ามน ค. เกลอ ง. ผงชรส

เฉลย ง (การวเคราะห)

16. บอกความหมายของสารทใชในการท าความสะอาดได

46. สารทใชในการท าความสะอาดรางกายและ เสอผา ก. สบ แชมพ ผงซกฟอก ข. สบ แชมพ น ายาลางจาน ค. สบ ผงซกฟอก แอลกอฮอล ง. สบ ผงซกฟอก น ายารดผา

เฉลย ก (ความร)

124

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 16. บอกความหมายของสารทใชในการท าความสะอาดได

47. ผลตภณฑใดทควรใชนอยทสด ก. สบ ข. แปงหอม ค. ยาสฟน ง. เครองส าอาง

เฉลย ง (การวเคราะห)

48.สงใดไมเหมาะส าหรบผวหนง ก. สบ ข. ยาสระผม ค. ผงซกฟอก ง. ครมลางหนา

เฉลย ค (ความเขาใจ)

17. บอกความหมายของสารก าจดแมลงและสารก าจดศตรพชได

49. สารเคมใดมสารพษมากทสด ก. สบ ข. ผงซกฟอก ค. ยาฆาแมลง ง. น ายาลางจาน

เฉลย ค (ความเขาใจ)

50. สารในขอใดเปนสารก าจดแมลง ก. สารบอแรกซ ข. ผงชรส ค. สารหน ง. สารดดท

เฉลย ง (ความร)

125

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 17. บอกความหมายของสารก าจดแมลงและสารก าจดศตรพชได

51.สารก าจดแมลงทใชพนผลผลตทางการเกษตร ควรมคณสมบตอยางไร

ก. สลายตวไดเรว ข. มฤทธเฉยบพลน ค. ไมสามารถซมผานผวหนง ง. ไมเปนอนตรายตอคนและสตว

เฉลย ก (ความร)

18. บอกประโยชนและโทษของสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

52. เดกไมควรดมน าอดลมมากเพราะเหตใด ก. ในน าอดลมมยากนบด ข. ในน าอดลมมกรดมาก ค. ในน าอดลมมยาเสพตด ง. ในน าอดลมมน าตาลมาก

เฉลย ข (ความเขาใจ)

53. อาหารในขอใดทอาจมสารเคมเจอปนอยมาก ก. อาหารสด ข. อาหารทะเล ค. อาหารกระปอง ง. อาหารทปรงเอง

เฉลย ค (การวเคราะห)

54. การเผาไหมเชอเพลงมากเกนไปท าใหเกดภาวะโลกรอนบนผวโลก เราเรยกปรากฏการณนวาอยางไร

ก. เรอนไม ข. เรอนอฐ ค. เรอนเหลก ง. เรอนกระจก

เฉลย ง (ความเขาใจ)

126

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 19. บอกวธการใชและการเกบรกษาสารเคมทใชในชวตประจ าวนได

55. กระปองสารก าจดแมลง เมอใชแลวควรก าจดอยางไร

ก. เผาไฟ ข. ทงน า ค. ฝงดน ง. แยกทงลงถง

เฉลย ค (การน าไปใช)

56. เราควรซอสบตามขอใด ก. ดจากโฆษณา ข. ดคณภาพและฉลาก อย. ค. ดสสวยงาม ง. ดความทนสมย

เฉลย ข (การน าไปใช)

57. กอนใชสารตาง ๆ ตองท าอยางไรกอน ก. เขยาขวดกอนใช ข. เปดฝาแลวเทใสภาชนะ ค. สวมถงมอ ง. อานฉลากใหเขาใจ

เฉลย ง (ความร)

20. เลอกใช สารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอ สงแวดลอม

58.วธใดดทสดทท าใหปลอดภยจากสารเคม ก. ลางผกดวยน าสมสายช ข. กนอาหารทไมซ ากนทกวน ค. ปลกผกสวนครวไวกนเอง ง. เลอกกนผกทมรอยแทะของแมลง

เฉลย ค (การวเคราะห)

127

จดประสงคการเรยนร

ขอสอบ ความคดเหนของผเชยวชาญ

ขอเสนอแนะ

+1 0 -1 20. เลอกใช สารเคมไดอยางเหมาะสมและปลอดภยตอ สงแวดลอม

59.การจดท าในขอใดสามารถลดปรมาณการสะสมสารตะกวในรางกาย

ก. หนมาใชน ามนไรสารตะกว ข. ปดโรงงานอตสาหกรรมทกแหง ค. งดการรบประทานอาหารกระปอง ง. ลดการพมพดวยหมกพมพทกชนด

เฉลย ค (ความเขาใจ)

60. สารก าจดแมลงทไมมฉลากและเกามาก ควรท าลายอยางไร

ก. ทงถงขยะ ข. น าไปเผาไลยง ค. ฝงในทไกลบอน า ง. น าไปพนทงใหหมด

เฉลย ค (การน าไปใช)

128

ภาคผนวก ฉ ผลการประเมนความสอดคลองของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

ของผเชยวชาญ จ านวน 3 ทาน

129

ตาราง 11 แสดงผลความสอดคลองของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วชา วทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ของผเชยวชาญ

ขอท

ความคดเหนของผเชยวชาญ

IOC แปลผล

ผเชยวชาญ

1

ผเชยวชาญ

2

ผเชยวชาญ

3

ขอ 1 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 2 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 3 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 4 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 5 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 6 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 7 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 8 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 9 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 10 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 11 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 12 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 13 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 14 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 15 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 16 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 17 1 0 1 0.67 เหมาะสม ขอ 18 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 19 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 20 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 21 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 22 1 1 1 1.00 เหมาะสม

130

ตาราง 11 ( ตอ )

ขอท

ความคดเหนของผเชยวชาญ

IOC แปลผล

ผเชยวชาญ

1

ผเชยวชาญ

2

ผเชยวชาญ

3

ขอ 23 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 24 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 25 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 26 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 27 1 1 0 0.67 เหมาะสม ขอ 28 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 29 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 30 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 31 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 32 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 33 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 34 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 35 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 36 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 37 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 38 1 0 1 0.67 เหมาะสม ขอ 39 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 40 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 41 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 42 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 43 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 44 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 45 1 1 1 1.00 เหมาะสม

131

ตาราง 11 ( ตอ )

ขอท

ความคดเหนของผเชยวชาญ

IOC แปลผล

ผเชยวชาญ

1

ผเชยวชาญ

2

ผเชยวชาญ

3

ขอ 46 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 47 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 48 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 49 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 50 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 51 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 52 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 53 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 54 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 55 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 56 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 57 0 1 1 0.67 เหมาะสม ขอ 58 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 59 1 1 1 1.00 เหมาะสม ขอ 60 1 1 1 1.00 เหมาะสม

132

ภาคผนวก ช ผลคาความยาก (P) และอ านาจจ าแนก (B) ของ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน จ านวน 60 ขอ

133

ตาราง 12 แสดงคาความยาก (P) และอ านาจจ าแนก (B) ของแบบทดสอบ วดผลสมฤทธทางการเรยน วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน จ านวน 60 ขอ

ขอท P B ผลการประเมน

ขอ 1 0.23 0.15 ตดออก ขอ 2 0.77 0.53 ใชได ขอ 3 0.77 0.36 ใชได ขอ 4 0.70 0.27 ใชได ขอ 5 0.63 0.35 ใชได ขอ 6 0.73 0.15 ตดออก ขอ 7 0.80 0.24 ใชได ขอ 8 0.57 0.43 ใชได ขอ 9 0.13 0.01 ตดออก ขอ 10 0.77 0.70 ใชได ขอ 11 0.57 0.26 ใชได ขอ 12 0.30 0.24 ใชได ขอ 13 0.33 0.11 ตดออก ขอ 14 0.77 0.70 ใชได ขอ 15 0.80 0.75 ใชได ขอ 16 0.80 0.58 ใชได ขอ 17 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 18 0.13 0.18 ตดออก ขอ 19 0.73 0.83 ใชได ขอ 20 0.73 0.83 ใชได ขอ 21 0.80 0.75 ใชได ขอ 22 0.70 0.44 ใชได ขอ 23 0.97 0.13 ตดออก ขอ 24 0.80 0.58 ใชได ขอ 25 0.77 0.88 ใชได

134

ตาราง 12 ( ตอ )

ขอท P B ผลการประเมน

ขอ 26 0.77 0.88 ใชได ขอ 27 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 28 0.77 0.53 ใชได ขอ 29 0.80 0.75 ใชได ขอ 30 0.83 -0.23 ตดออก ขอ 31 0.73 0.83 ใชได ขอ 32 0.73 0.49 ใชได ขอ 33 0.47 0.13 ตดออก ขอ 34 0.80 0.58 ใชได ขอ 35 0.80 0.58 ใชได ขอ 36 0.87 0.16 ตดออก ขอ 37 0.73 0.66 ใชได ขอ 38 0.77 0.88 ใชได ขอ 39 0.77 0.53 ใชได ขอ 40 0.73 0.15 ตดออก ขอ 41 0.73 0.83 ใชได ขอ 42 0.77 0.70 ใชได

ขอ 43 0.97 0.13 ตดออก ขอ 44 0.80 0.58 ใชได ขอ 45 0.77 0.88 ใชได ขอ 46 0.77 0.88 ใชได ขอ 47 0.90 -0.14 ตดออก ขอ 48 0.77 0.53 ใชได ขอ 49 0.80 0.75 ใชได ขอ 50 0.83 -0.23 ตดออก ขอ 51 0.73 0.83 ใชได

135

ตาราง 12 ( ตอ )

ขอท P B ผลการประเมน

ขอ 52 0.73 0.49 ใชได ขอ 53 0.47 0.13 ตดออก ขอ 54 0.80 0.58 ใชได ขอ 55 0.80 0.58 ใชได ขอ 56 0.87 0.16 ตดออก ขอ 57 0.73 0.66 ใชได ขอ 58 0.77 0.88 ใชได ขอ 59 0.77 0.53 ใชได ขอ 60 0.73 0.15 ตดออก

136

ภาคผนวก ซ แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

137

แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน

ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ค าชแจง

1. แบบประเมนฉบบนเปนแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใ นชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 2. โปรดท าเครองหมาย √ ลงในชองระดบความพงพอใจ ทตรงตามความคดเหนของนกเรยน โดยมเกณฑการพจารณาระดบความพงพอใจ ดงน 5 หมายถง มความพงพอใจมากทสด 4 หมายถง มความพงพอใจมาก 3 หมายถง มความพงพอใจปานกลาง 2 หมายถง มความพงพอใจนอย 1 หมายถง มความพงพอใจนอยทสด

138

รายการประเมน ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม 1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

1.4 เวลาทใชในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม 1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน 2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได 2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

2.4 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหไดดขน

2.5 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการเขยนผงกราฟกเพอการเรยบเรยงความคดอยางเปนระบบ

139

ขอเสนอแนะ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ................ ลงชอ.................................................. ผประเมน (.....................................................)

รายการประเมน ระดบความพงพอใจ

5 4 3 2 1 3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก

3.2 นกเรยนสามารถน าความรจากชดฝกไปใชในชวตประจ าวนได

3.3 ชดฝกท าใหนกเรยนประสบผลส าเรจในการเรยนในสาระการเรยนรอนได

140

ภาคผนวก ฌ ผลการประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนรโดยใช

ผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของผเชยวชาญ

141

ตาราง 13 แสดงผลการพจารณาแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ของผเชยวชาญ

รายการประเมน คะแนนการพจารณาของผเชยวชาญคนท X S.D.

ระดบความเหมาะสม

1 2 3 1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

5 4 4 4.33 0.58 มาก

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

1.4 เวลาทใชในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

4 4 4 4.00 0.00 มาก

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.72 0.69 มากทสด 2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

142

ตาราง 13 ( ตอ )

รายการประเมน คะแนนการพจารณาของผเชยวชาญคนท X S.D.

ระดบความเหมาะสม

1 2 3

2.4 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหไดดขน

4 4 4 4.00 0.00 มาก

2.5 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการเขยนผงกราฟกเพอการเรยบเรยงความคดอยางเปนระบบ

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.80 0.00 มากทสด

3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก 4 4 4 4.00 0.00 มาก

3.2 นกเรยนสามารถน าความรจากชดฝกไปใชในชวตประจ าวนได

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

3.3 ชดฝกท าใหนกเรยนประสบผลส าเรจในการเรยนในสาระการเรยนรอนได

5 5 5 5.00 0.00 มากทสด

รวมเฉลยรายดาน 4.67 0.00 มากทสด รวมเฉลยทกดาน 4.73 0.32 มากทสด

143

ภาคผนวก ญ ผลการประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอชดกจกรรมการเรยนร

โดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

144

ตาราง 14 แสดงผลการพจารณาแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทม ชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

รายการประเมน คะแนนความพงพอใจ

ของนกเรยน X S.D. 5 4 3 2 1

1. ดานปจจยน าเขา 1.1 คมอนกเรยนมบตรค าสง ค าถามมขอแนะน าทชดเจน อานแลวเขาใจในงานทท า

14 16 0 0 0 4.47 0.51

1.2 ชดกจกรรมมขนาดตวอกษรทเหมาะสม

15 14 1 0 0 4.47 0.57

1.3 เนอหาทก าหนดในกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

22 8 0 0 0 4.73 0.45

1.4 เวลาทใชในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม กบนกเรยน

19 9 2 0 0 4.57 0.63

1.5 วสดในการจดกจกรรมการเรยนมความเหมาะสม

10 12 8 0 0 4.07 0.79

1.6 แบบทดสอบมความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน

10 12 8 0 0 4.07 0.79

รวม 4.39 0.56

145

ตาราง 14 ( ตอ )

รายการประเมน คะแนนความพงพอใจ

ของนกเรยน X S.D. 5 4 3 2 1

2. ดานกระบวนการ 2.1 กจกรรมการเรยนการสอน มความนาพอใจ

20 10 0 0 0 4.67 0.48

2.2 ขนตอนของกจกรรมนกเรยนสามารถปฏบตได

20 10 0 0 0 4.67 0.48

2.3 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการพจารณาในสถานการณตาง ๆ ไดดขน

16 14 0 0 0 4.53 0.51

2.4 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหไดดขน

20 10 0 0 0 4.67 0.48

2.5 กจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนท าใหนกเรยนมความสามารถในการเขยนผงกราฟกเพอการเรยบเรยงความคดอยางเปนระบบ

15 15 0 0 0 4.50 0.51

รวม 4.61 0.46 3. ดานผลผลต

3.1 นกเรยนเกดความรจากชดฝก 20 10 0 0 0 4.67 0.48

3.2 นกเรยนสามารถน าความรจากชดฝกไปใชในชวตประจ าวนได

24 6 0 0 0 4.80 0.41

3.3 ชดฝกท าใหนกเรยนประสบผลส าเรจในการเรยนในสาระการเรยนรอนได

24 6 0 0 0 4.80 0.41

รวม 4.56 0.40 รวมเฉลย 4.58 0.45

146

ภาคผนวก ฎ ผลการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 9 คน

147

ตาราง 15 แสดงผลการหาประสทธภาพของ ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรอง สารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

นกเรยน (คนท)

คะแนนระหวางการใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตรเรอง สารในชวตประจ าวน

(ท าแบบฝกหดทายหนวยยอย )

คะแนนจากแบบทดสอบ หลงเรยน

( 30 คะแนน) ชดท 1 (20คะแนน)

ชดท 2 (20คะแนน)

ชดท 3 (20คะแนน)

ชดท 4 (20คะแนน)

ชดท 5 (20คะแนน)

1 18 17 17 17 18 24 2 17 17 17 17 16 24 3 14 15 14 15 15 24 4 17 16 17 16 17 24 5 17 16 17 16 17 25 6 15 16 15 15 16 23 7 16 16 16 16 15 24 8 17 16 17 16 17 25 9 17 17 17 17 18 23 รวม 148 146 147 145 149 216

เฉลยรอยละ 16.44 16.22 16.33 16.11 16.56 24.00 รวมเฉลยรอยละ 82.22 81.11 81.67 80.56 82.78 80.00

E1/E2 81.67 / 80.00

148

ภาคผนวก ฏ ผลการหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก

วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

149

ตาราง 16 แสดงผลการหาประสทธภาพของ ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

นกเรยน (คนท)

คะแนนระหวางการใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตรเรอง สารในชวตประจ าวน

(ท าแบบฝกหดทายหนวยยอย )

คะแนนจากแบบทดสอบ หลงเรยน

( 30 คะแนน) ชดท 1 (20คะแนน)

ชดท 2 (20คะแนน)

ชดท 3 (20คะแนน)

ชดท 4 (20คะแนน)

ชดท 5 (20คะแนน)

1 18 17 17 17 18 25 2 17 17 17 17 16 25 3 14 15 14 15 15 26 4 17 16 17 16 17 25 5 17 16 17 16 17 26 6 15 16 15 15 16 23 7 16 16 16 16 15 24 8 17 16 17 16 17 21 9 17 17 17 17 18 22 10 17 17 17 17 17 24 11 16 16 16 16 17 24 12 15 16 15 15 16 25 13 15 15 16 16 17 24 14 17 16 16 16 17 25 15 18 16 16 15 16 26 16 18 17 17 17 16 25 17 15 15 16 16 15 24 18 16 16 16 16 17 25 19 18 17 17 17 16 24 20 16 16 16 17 16 25

150

ตาราง 16 (ตอ)

นกเรยน (คนท)

คะแนนระหวางการใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตรเรอง สารในชวตประจ าวน

(ท าแบบฝกหดทายหนวยยอย )

คะแนนจากแบบทดสอบ หลงเรยน

( 30 คะแนน) ชดท 1 (20คะแนน)

ชดท 2 (20คะแนน)

ชดท 3 (20คะแนน)

ชดท 4 (20คะแนน)

ชดท 5 (20คะแนน)

21 15 15 17 16 16 23 22 15 16 16 17 17 24 23 14 15 15 15 16 21 24 18 17 17 17 18 22 25 15 15 15 14 15 25 26 17 17 17 17 17 24 27 18 17 17 17 18 25 28 17 16 16 16 17 25 29 15 16 16 14 15 25 30 18 18 18 17 19 24 รวม 491 485 489 483 497 726

เฉลยรอยละ 16.37 16.17 16.30 16.10 16.57 24.20 รวมเฉลยรอยละ 81.83 80.83 81.50 80.50 82.83 80.67

E1/E2 81.50 / 80.67

151

ภาคผนวก ฐ ผลการเปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนสอบกอนเรยนและหลงเรยนของนกเรยนทเรยนโดยใชชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร

เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

152

ตาราง 17 แสดงการเปรยบเทยบความแตกตางของคะแนนสอบกอนเรยนและ หลงเรยนของนกเรยนทเรยนโดยใช ชดกจกรรมการเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ส าหรบนกเรยนชน ประถมศกษาปท 6 จ านวน 30 คน

คนท คะแนน กอนเรยน

( X1 )

คะแนน หลงเรยน

( X2 )

ความแตกตางของคะแนนกอนและหลงเรยนทใชชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารในชวตประจ าวน ( D = X2 – X1 )

D2

1 20 23 -3 9 2 18 22 -4 16 3 17 24 -7 49 4 19 25 -6 36 5 21 25 -4 16 6 17 21 -4 16 7 20 22 -2 4 8 23 24 -1 1 9 24 24 0 0 10 20 24 -4 16 11 19 23 -4 16 12 17 22 -5 25 13 24 26 -2 4 14 22 24 -2 4 15 19 21 -2 4 16 18 21 -3 9 17 21 24 -3 9 18 15 23 -8 64 19 15 20 -5 25 20 24 21 3 9

153

ตาราง 17 ( ตอ )

คนท คะแนน กอนเรยน

( X1 )

คะแนน หลงเรยน

( X2 )

ความแตกตางของคะแนนกอนและหลงเรยนทใชชดกจกรรม การเรยนรโดยใชผงกราฟก วชาวทยาศาสตร เรองสารใน

ชวตประจ าวน ( D = X2 – X1 )

D2

21 23 24 -1 1 22 20 25 -5 25 23 17 23 -6 36 24 20 21 -1 1 25 20 22 -2 4 26 19 20 -1 1 27 23 24 -1 1 28 22 24 -2 4 29 19 23 -4 16 30 18 22 -4 16

รวม 594 687 D - 93 2D 437

คาเฉลย 19.80 22.90

2D 8,649

S.D. 2.54 1.58