¸«น้าที่... · Web viewประว ต ศาสตร ความเป นไทย ร กชาต ศาสนา และเท ดท นสถาบ...

ตราโรงเรยน

หลกสตรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองโรงเรยน.......................พทธศกราช 2557

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

โรงเรยน....................... อำาเภอ....................... จงหวดสระแกวสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระแกว เขต 1

ประกาศโรงเรยน....................................เรอง ใหใชหลกสตรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง

โรงเรยน....................พทธศกราช 2557ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

……………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ทงน หลกสตรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน เมอวนท.........เดอน..........พ.ศ...........จงประกาศใหใชหลกสตรรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองตงแตบดนเปนตนไป ประกาศ ณ วนท..................................พ.ศ. 2557

…………………………….. …………………………………. (.......................................) (...........................................)

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผอำานวยการโรงเรยน..................

คำ�นำ�

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..........

โรงเรยน......................

..........กนยายน 2557

ส�รบญ

คว�มนำ�

การศกษาของประเทศไทยใหความสำาคญกบการพฒนาคณภาพของเดกไทย โดยสะทอนจากพฒนาการจดการศกษาอยางตอเนอง กระทรวงศกษาธการเหนความสำาคญของการปฏรปการศกษาเพอใหนำาไปสการปฏบตทชดเจนยงขน โดยเฉพาะการปฏรปคร ปฏรปโรงเรยน และปฏรป

ระบบบรหารจดการศกษา ทงน ในประเดนของหลกสตรไดเนนการพฒนาหลกสตร การเรยนการสอน และการบรหารจดการ เพอใหคนรนใหมเกดกระบวนการคดอยางมระบบ และแกปญหาอยางเปนเหตเปนผล รวมทงการพฒนาคณธรรมจรยธรรม การสรางระเบยบวนยการมจตสำานกความรบผดชอบตอสงคม การยดมนในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และความภาคภมใจในการเปนคนไทย ซงจะนำาไปสการพฒนาและยกระดบคณภาพของสงคมไทยในอนาคต แนวคดดงกลาวคอการพฒนาความเปนพลเมองไทย และพลเมองโลก ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขซงเปนวสยทศนของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ นอกจากน ในการจดการศกษาของโลก มแนวโนมเกดการเปลยนแปลงในมตดานเนอหาและการเรยนร เชน การสงเสรมการพฒนาดานทกษะการรเทาทน ทกษะชวต (Life Skills) การบรณาการในลกษณะสหวทยาการ รวมทงมการเนนวชาการศกษาเพอความเปนพลเมอง (Citizenship Education)

กอปรกบในขณะนมนโยบายดานการเรยนการสอนวชาประวตศาสตรและหนาทพลเมองของคณะรกษาความสงบเรยบรอยแหงชาต (คสช.) ทสงเสรมใหเดกและเยาวชนในชาตไดมความรความเขาใจในเรองประวตศาสตร ความเปนไทย รกชาต ศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย และเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความปรองดองสมานฉนท เพอสนตสขในสงคมไทย และกำาหนดคานยมหลก ๑๒ ประการ เพอสรางคนไทยทเขมแขงนำาไปสการสรางสรรคประเทศไทยใหเขมแขง ดงน

1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซงเปนสถาบนหลกของชาตในปจจบน

2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทางตรงและทางออม5. รกษาวฒนธรรมไทย ประเพณไทยอนงดงาม6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7. เขาใจ เรยนร การเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง

8. มระเบยบวนยเคารพกฎหมาย ผนอยรจกเคารพผใหญ9. มสตรตว รคด รทำา รปฏบต ตามพระราชดำารสของพระบาท

สมเดจพระเจาอยหว10. รจกดำารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระ

ราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจำาเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจาย จำาหนาย และขยายกจการเมอมความพรอมโดยมภมคมกนทด

11. มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออำานาจฝายตำา หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12. คำานงถงผลประโยชนของสวนรวมและตอชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตระหนกถงความสำาคญของการพฒนาการศกษาไทยในประเดนของการพฒนาการเรยนการสอนหนาทพลเมองในฐานะทเปนกลไกสำาคญในการเตรยมพลเมองของชาตไปสการเปนพลเมองดทมประสทธภาพ นอกจากจะมการกำาหนดสาระหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม แลว และเพอพฒนาผเรยนใหมความร ทกษะ เจตคต และคณลกษณะอนพงประสงค สอดคลองกบนโยบายการพฒนาการเรยนการสอนหนาทพลเมอง และคานยมหลก ๑๒ ประการ จงนำามาสการกำาหนดรายวชาเพมเตมหนาทพลเมองโดยเนนการพฒนาผเรยน ในเรอง ความเปนไทย รกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรยความเปนพลเมองดในระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข ความปรองดอง สมานฉนท และความมวนยในตนเอง เพอใหสถานศกษานำาไปจดเปนรายวชาเพมเตมในหลกสตรสถานศกษาตามกรอบความคด

ในการพฒนารายวชาเพมเตมหนาทพลเมองไดอยางมประสทธภาพ

เป�หม�ยสำ�คญในก�รจดก�รเรยนรร�ยวช�เพมเตมหน�ทพลเมอง

จดเนนและขอบข�ย ร�ยวช�เพมเตมหน�ทพลเมองกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

จดเนนท 1 คว�มเปนไทย1. ลกษณะทดของคนไทย (มารยาทไทย กตญญกตเวท เออเฟ อเผอ

แผ เสยสละ)2.ศลปวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม และประเพณ (การแตงกาย

ภาษา ภมปญญา ประเพณ)

จดเนนท 2 รกช�ต ยดมนในศ�สน� และเทดทนสถ�บนพระมห�กษตรย

การเหนคณคาและการแสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทลสถาบนพระมหากษตรย

จดเนนท 3 คว�มเปนพลเมองดในระบบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

1. การดำาเนนชวตตามวถประชาธปไตย2.การมสวนรวมทางการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

จดเนนท 4 คว�มปรองดอง สม�นฉนท1. การอยรวมกนในสงคมแหงความหลากหลาย2.การจดการความขดแยง และสนตวธ

จดเนนท 5 คว�มมวนยในตนเอง

ซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท ยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โครงสรางหลกสตรเวลาเรยนโรงเรยน..............................

กลมสาระการเรยนร / กจกรรม

เวลาเรยนระดบประถมศกษา

ป.1-3

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4-6

ป.4

ป.5

ป.6

ชม./

ชม./ป

ชม./ป

ชม./ป

ชม./

ชม./ป

ชม./ป

ชม./ป

1) สาระการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานภาษาไทย

6 240

240

240

4 160

160

160

คณตศาสตร 5 200

200

200

5 200

200

200

วทยาศาสตร 2 80 80 80 2 80 80 80

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมประวตศาสตรศาสนา ศลธรรม จรยธรรมหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคมเศรษฐศาสตรภมศาสตร

31

2

120

40

80

120

40

80

120

40

80

31

2

120

40

80

120

40

80

120

40

80

สขศกษา และพลศกษา 1 40 40 40 1 40 40 40ศลปะ 2 80 80 80 2 80 80 80การงานอาชพและเทคโนโลย 1 40 40 40 1 40 40 40ภาษาตางประเทศ 2 80 80 80 3 12

0120

120

รวมเวลาเรยน ( พนฐาน ) 22 880

880

880

21 840

840

840

2) รายวชาเพมเตมหนาทพลเมอง 1 40 40 40 1 40 40 40รวมเวลาเรยน ( รายวชาเพมเตม )

1 40 40 40 1 40 40 40

3) กจกรรมพฒนาผเรยนกจกรรมแนะแนว 1 40 40 40 1 40 40 40กจกรรมนกเรยน ( ลกเสอ-เนตรนาร )

1 40 40 40 1 40 40 40

กจกรรมชมรม( กลมสนใจ )กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

13010

3010

3010 1

3010

3010

3010

รวมเวลาเรยน ( กจกรรมพฒนาผเรยน )

3 120

120

120

3 120

120

120

รวมเวลาเรยนทงหมด ไมเกน 1,000 ชวโมง

หมายเหต เพมตามหนงสอท ศธ 04010/ว 779 ลงวนท 26 มถนายน 2557

คำาอธบายรายวชา รายวชา หนาทพลเมอง ชนประถมศกษาปท 3 รหส ส 13202

เวลา 40 ชวโมง/ป

ปฏบตตนเปนผมมารยาทไทย ในเรองการตอนรบผมาเยอน และการปฏบตตนตามกาลเทศะ แสดงออกถงความกตญญกตเวทตอบคคลในชมชน เหนคณคาของภมปญญาทองถนในเรองตาง ๆ ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

เขารวมกจกรรมเกยวกบชาต ศาสนา และสถาบนพระมหากษตรย ปฏบตตนตามพระบรมราโชวาท ในเรองความซอสตยและความเสยสละ หลกการทรงงาน ในเรองการมสวนรวมและความเพยร และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทน ใฝหาความรตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบ และหนาททตองปฏบตในหองเรยนและโรงเรยน ในเรองการใชและการดแลรกษาสงของ เครองใชและสถานทของสวนรวม ปฏบตตนตามบทบาทหนาทในฐานะสมาชกทดของหองเรยนและโรงเรยน ในเรองการใชสทธและหนาท และการใชเสรภาพอยางรบผดชอบ มสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของหองเรยนและโรงเรยน ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ในเรองความซอสตยสจรต ขยนหมนเพยร อดทนใฝหาความร ตงใจปฏบตหนาท และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

ยอมรบความเหมอนและความแตกตางระหวางบคคล ในเรองเชอชาต ภาษา เพศ สขภาพ ความพการความสามารถ ถนกำาเนด สถานะของบคคล ฯลฯ อยรวมกบผอนอยางสนตและพงพาซงกนและกน ดวยการไมรงแกไมทำาราย ไมลอเลยน ชวยเหลอซงกนและกน และแบงปน ยกตวอยางความขดแยงในชมชน ในกรณการใชสาธารณสมบตและการรกษาสงแวดลอม และเสนอวธการปญหาโดยสนตวธ ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองในเรองความซอสตยสจรต อดทน และยอมรบผลทเกดจากการกระทำาของตนเอง

โดยใชกระบวนการคด กระบวนการกลม กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ และกระบวนการแกปญหา

เพอใหผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจและรกษาไวซงความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาตยดมนในศาสนา เทดทนสถาบนพระมหากษตรย ดำาเนนชวตตามวถประชาธปไตย อยรวมกบผอนอยางสนตสามารถจดการความขดแยงดวยสนตวธ และมวนยในตนเองผลก�รเรยนร 1. ปฏบตตนเปนผมมารยาทไทย 2. แสดงออกถงความกตญญกตเวทตอบคคลในชมชน 3. เหนคณคาของภมปญญาทองถน 4. เขารวมกจกรรมเกยวกบชาต ศาสนา และสถาบนพระมหากษตรย 5. ปฏบตตนตามพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบ และหนาททตองปฏบตในหองเรยนและโรงเรยน 7. ปฏบตตนตามบทบาทหนาทและมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของหองเรยนและโรงเรยน 8. ยอมรบและอยรวมกบผอนอยางสนต

9. ยกตวอยางความขดแยงในชมชนและเสนอวธการแกปญหาโดยสนตวธ 10. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเองรวมทงหมด 10 ผลก�รเรยนร

โครงสร�งร�ยวช�ร�ยวช� หน�ทพลเมอง ชนประถมศกษ�ปท 3รหส ส 13202 เวล� 40 ชวโมง/ป

หนวยท

ชอหนวย ผลการเรยนร

สาระสำาคญ

สาระการเรยนร

เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแนน ( 100 )

1 วฒนธรรมและความเปนไทย

1.ปฏบตตนเปนผมมารยาทไทย

2.แสดงออกถงความกตญญกตเวทตอบคคลในชมชน10. ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

ผเรยนมลกษณะทดของคนไทย ภาคภมใจและรกษาไวซงความเปนไทย แสดงออกถงความรกชาต ยดมนในศาสนา เทดทนสถาบนพระมหากษตรย ดำาเนนชวตตามวถประชาธปไตย อยรวมกบผอนอยางสนต สามารถ

มารยาทไทย-การตอนรบผมาเยอน-การปฏบตตนตามกาลเทศะ-ความกตญญกตเวทตอบคคลในชมชน

8 15

จดการความขดแยงดวยวธขนต และมวนยในตนเอง

หนวยท

ชอหนวย ผลการเรยนร

สาระสำาคญ

สาระการเรยนร

เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแนน ( 100 )

2 ภมปญญาทองถน

3.เหนคณคาของภมปญญาทองถน

ภมปญญาทองถนเปนรากฐานของความรหรอความรอบร ความสามารถ ทกษะและเทคนคการตดสนใจ ผลตผลงานของบคคล อนเกดจากการสะสมองค

-ภมปญญาทองถนในเรองตางๆ

6 15

ความรทกดานทผานกระบวนการสบทอด พฒนาปรบปรง และเลอกสรรมาแลวเปนอยางดสามารถแกไขปญหา และพฒนาวถชวตของคนไทยไดอยางเหมาะสมกบยคสมย ควรอนรกษและสงเสรมใหคงอยคกบสงคมไทยสบไป

หนวยท

ชอหนวย ผลการเรยนรสาระสำาคญ

สาระการเรยนร เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแน

น ( 100 )

3 ยดมนในชาต ศาสนา พระมหากษตรย

4.เขารวมกจกรรมเกยวกบชาต ศาสนาและสถาบนพระมหากษตรย

5.ปฏบตตนตามพระบรมราโชวาท หลกการทรงงาน และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

การเขารวมกจกรรมเกยวกบชาต ศาสนาและสถาบนพระมหากษตรยและปฏบตตนตามพระบรมราโชวาทในเรองความซอสตยและความเสยสละ หลกการทรงงานในเรองการมสวนรวมและความเพยรและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปฏบตตนเปนผมระเบยบวนยในเรองความซอสตย ความเสยสละ

-กจกรรมเกยวกบชาต ศาสนาและสถาบนพระมหากษตรย-วนสำาคญของชาต ศาสนาและสถาบนพระมหากษตรย

1.พระบรมราโชวาท-ความซอสตย-ความเสยสละ2.หลกการทรงงาน-การมสวนรวม-ความเพยร:พระมหาชนก

5 10

4 สรปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาคเรยนท 1 ) 1 10

หนวยท

ชอหนวย ผลการเรยนร

สาระสำาคญ

สาระการเรยนร

เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแน

น( 100 )

5 วถประชาธปไตย

6.ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎระเบยบและหนาททตองปฏบตในหองเรยนและโรงเรยน

ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบและหนาททตองปฏบตในหองเรยนและโรงเรยนการใชและดแลรกษาสงของ เครองใชและสถานทของสวนรวม

ขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบและหนาททตองปฏบตในหองเรยนและโรงเรยน-การใชสงของ เครองใชและสถานทของสวนรวม-การดแลรกษาสงของเครองใชและสถานทของสวนรวม

5 10

10.ปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง

ปฏบตตนตามบทบาทหนาทในฐานะสมาชกทดของหองเรยนและโรงเรยนในเรองสทธและหนาท ปฏบตตนเปนผมระเบยบวนย

-ความซอสตยสจรต-ขยนหมนเพยร อดทน-ใฝหาความร-ตงใจปฏบตหนาทยอมรบผลทเกดขนจากการกระทำาของตนเอง

6 บทบาทหนาทในระบอบประชาธปไตย

7.ปฏบตตนตามบทบาทหนาทและมสวนรวมในกจกรรมตางๆของหองเรยนและโรงเรยน

การปฏบตตนตามบทบาทหนาทและมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของหองเรยนและโรงเรยน เปนพนฐานของระบอบประชาธปไตย

1.บทบาทหนาทของการเปนสมาชกทดของหองเรยนและโรงเรยน-การใชสทธและหนาท-การใชเสรภาพอยางรบผดชอบ2.กจกรรมตางๆของหองเรยนและโรงเรยน

5 10

หนวยท

ชอหนวย ผลการเรยนร

สาระสำาคญ

สาระการเรยนร

เวลา(

ชวโมง)

นำาหนกคะแนน ( 100 )

7 การอยรวมกนอยางสนตสข

8.ยอมรบและอยรวมกบผอนอยางสนต

ยอมรบความเหมอนและความแตกตางระหวางบคคล ในเรองเชอชาต ภาษา เพศ สขภาพ ความพการ ความสามารถ ถนกำาเนด สถานะบคคล อยรวมกบผอนอยางสนตและพงพาซงกนและกน ดวยการไมรงแก ไมทำาราย ไมลอเลยน ชวยเหลอซงกน

1.ความเหมอนและความแตกตางระหวางบคคลในเรองเชอชาต ภาษา เพศ สขภาพ ความพการ ความสามารถ ถนกำาเนด สถานของบคคล ฯลฯ2.การอยรวมกนอยางสนตและการพงพาซงกนและกน-ไมรงแก ไมทำาราย-ไมลอเลยน-ชวยเหลอซงกนและกน แบงปน

5 10

และกนและแบงปน8 การจดการ

ความขดแยงโดยสนตวธ

9.ยกตวอยางความขดแยงในชมชนและเสนอวธการแกปญหาโดยสนตวธ

ความขดแยงในชมชน ในกรณการใชสาธารณสมบต การรกษาสงแวดลอม และเสนอวธการแกปญหาโดยสนตวธ

1.ความขดแยงในชมชนและวธการแกปญหา2.ความขดแยงโดยสนตวธในกรณ-การใชสาธารณสมบต-การรกษาสงแวดลอม

4 10

9 สรปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาคเรยนท 2 ) 1 10รวมทงสน ตลอดป 40 100