A MA TEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA EGY KÉRDŐÍV TANULSÁGAI Koncz Levente 2014 . április 9.
Post on 06-Jan-2016
31 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
A MATEMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA
EGY KÉRDŐÍVTANULSÁGAI
Koncz Levente2014. április 9.
1-10 11-20 >210
50
100
150
200
250
300
350
400
114
238
400A kérdőívet kitöltők tanítási tapasztalata (év)
>2521-2516-2011-156-101-50
50
100
150
200
250
300263
137
97
141
84
30
A kérdőívet kitöltők tanítási tapasztalata (év)
AKIK KITÖLTÖTTÉK752 fő(legtöbb a 11 vizsgatárgy közül)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 52 53 54 550
20
40
60
80
100
120
140Üres válaszok száma a kérdőív egyes kérdéseinél (db)
49 46-48 41-45 31-40 26-30 16-25 0-150
50
100
150
200
250
300
196
298
147
2953
722
A kitöltők által megválaszolt kérdések száma (db)
A TANULSÁG EGY MONDATBAN
A matematika érettségi vizsga jelenlegi szabályai széles körű
elfogadottságot élveznek.
Finomhangolásra természetesen szükség van!
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
96%
36. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsga időtartamának változtatásanem indokolt.
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
96%
35. kérdés:Az emelt szintű írásbeli vizsga időtartamának változtatásanem indokolt.
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
13. kérdés:A középszintű írásbeli vizsga időtartamának változtatásanem indokolt.
95%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
25. kérdés:A középszintű szóbeli vizsgána számológép használatának engedélyezése indokolt.
94%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
14. kérdés:A középszintű szóbeli vizsga időtartamának változtatásanem indokolt.
94%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
45. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgána számológép használatának engedélyezése indokolt.
94%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
43. kérdés:Az emelt szintű írásbeli vizsgána számológép használatának engedélyezése a teljes feladatsornál indokolt. 92%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
27. kérdés:A vizsga összpontszámábana középszintű írásbeli vizsgára adható pontszám arányának változtatása nem indokolt.
92%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
44. kérdés:Az emelt szintű írásbeli vizsgána függvénytáblázat használatának engedélyezése a teljes feladatsornál indokolt. 91%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
22. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsorban a kihagyható feladatok számának változtatása nem indokolt.
90%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
28. kérdés:A vizsga összpontszámábana középszintű szóbeli vizsgára adható pontszám arányának változtatása nem indokolt.
89%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
41. kérdés:Az emelt szintű írásbeli feladatsorban az indoklást nem igénylő feladatok bevezetésenem indokolt. 89%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
42. kérdés:Az emelt szintű írásbeli feladatsorban a kihagyható feladatok számának változtatása nem indokolt.
89%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
26. kérdés:A középszintű szóbeli vizsgána függvénytáblázat használatának engedélyezése indokolt.
89%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
18. kérdés:A középszintű vizsgával kapcsolatos nyilvánosságra hozandó anyagok mennyiségének változtatása nem indokolt. 88%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
37. kérdés:Az emelt szintű írásbeli feladatlapokra vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
87%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
46. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgána Képlettár használatának engedélyezése indokolt.
87%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
49. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelésére vonatkozó szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
86%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
15. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsorokra vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
85%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
47. kérdés:A vizsga összpontszámábanaz emelt szintű írásbeli vizsgára adható pontszám arányának változtatása nem indokolt.
85%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
30. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsoron belül az első feladatlap súlyának változtatása nem indokolt.
85%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
29. kérdés:A középszintű szóbeli vizsga értékelésére vonatkozó szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
85%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
48. kérdés:A vizsga összpontszámábanaz emelt szintű szóbeli vizsgára adható pontszám arányának változtatása nem indokolt.
84%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
17. kérdés:A középszintű szóbeli tételsorok összetételére vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
83%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
38. kérdés:Az emelt szintű szóbeli tételekre vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
83%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
16. kérdés:A középszintű szóbeli tételekre vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
83%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
39. kérdés:Az emelt szintű szóbeli tételsorok összetételére vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettségének változtatása nem indokolt.
82%
EGYETÉRTÉS A JELENLEGI SZABÁLYOZÁSSAL
20. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsor két feladatlapra való bontásának megszüntetése nem indokolt.
81%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
24. kérdés:A középszintű írásbeli vizsgána függvénytáblázat használatának engedélyezése a teljes feladatsornál indokolt.
20%: csak a II. részben 1%: egyáltalán nem
79%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
32. kérdés:Az emelt szintű tartalmi követelmények részletezettségének változtatása nem indokolt.
20%: növelése indokolt 3%: csökkentése indokolt
77%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
40. kérdés:Az emelt szintű vizsgával kapcsolatos nyilvánosságra hozandó anyagok mennyiségének változtatása nem indokolt.
24%: növelése indokolt
76%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
23. kérdés:A középszintű írásbeli vizsgán a számológép használatának engedélyezése a teljes feladatsornál indokolt.
24%: csak a II. részben 1%: egyáltalán nem
75%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
12. kérdés:A középszintű részletes követelményekben a bizonyítások megjelenése nem indokolt.
25%: indokolt
75%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
9. kérdés:A középszintű tartalmi követelmények részletezettségének változtatása nem indokolt.
19%: növelése indokolt 6%: csökkentése indokolt
75%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
19. kérdés:A középszintű érettségin szóbeli vizsgát csak az írásbelin 12 és 24% között teljesítő vizsgázóknak indokolt tennie.
17%: mindenkinek13%: senkinek
70%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
54. kérdés:Az emelt szintű szóbeli tételekhez tartozó értékelési útmutatók részletezettségének változtatása nem indokolt.
30%: bővítése indokolt (4%: jelentős)2%: csökkentése indokolt (0%: jelentős)
68%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
31. kérdés:Az emelt szintű tartalmi követelmények változtatása nem indokolt.
7%: bővítése indokolt 2%: szűkítése indokolt27%: átalakítása indokolt
64%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
21. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsorban az indoklást nem igénylő feladatok számának változtatása nem indokolt.
32%: csökkentése indokolt 6%: növelése indokolt
62%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
53. kérdés:Az emelt szintű írásbeli feladatsorokhoz tartozó javítási útmutatók részletezettségének változtatása nem indokolt.
41%: növelése indokolt (4%: jelentős) 2%: csökkentése indokolt (0%: jelentős)
57%
MARKÁNS KISEBBSÉGI VÉLEMÉNY
52. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsorokhoz tartozó javítási útmutatók részletezettségének változtatása nem indokolt.
47%: növelése indokolt (5%: jelentős) 3%: csökkentése indokolt (0%: jelentős)
50,5%
VÁLTOZTATÁSI IGÉNY
8. kérdés:A középszintű tartalmi követelmények változtatásanem indokolt.
5%: bővítése indokolt10%: szűkítése indokolt39%: átalakítása indokolt
46%
VÁLTOZTATÁSI IGÉNY
55. kérdés:Az emelt szintű feladatsorok javításához a központi javítás-vezetői képzés csak a tavaszi vizsgaidőszakban szükséges.
69%: mindig szükséges16%: nem szükséges52%: nincs tapasztalata
15%
AZ EGYES TÉMAKÖRÖK ARÁNYA KÖZÉPSZINTEN
Csökkentené NövelnéI. Gondolkodási módszerek, halmazok, logika,
kombinatorika, gráfok 16% 23%II. Aritmetika, algebra, számelmélet 8% 37%III. Függvények, az analízis elemei 13% 17%IV. Geometria, koordinátageometria, trigonometria 34% 18%V. Valószínűségszámítás, statisztika 32% 12%
AZ EGYES TÉMAKÖRÖK ARÁNYA EMELT SZINTEN
Csökkentené NövelnéI. Gondolkodási módszerek, halmazok, logika,
kombinatorika, gráfok 12% 12%II. Aritmetika, algebra, számelmélet 3% 23%III. Függvények, az analízis elemei 7% 23%IV. Geometria, koordinátageometria, trigonometria 14% 15%V. Valószínűségszámítás, statisztika 26% 12%
AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI ÉRTÉ-KELÉSI SZEMPONTJAINAK SÚLYA
Csökkentené NövelnéI. Tartalmi összetétel, szerkezet 11% 24%II. Definíció helyes kimondásaIII. Tétel helyes kimondása és bizonyítása 5% 28%IV. Feladat helyes megoldása 11% 20%V. Alkalmazások 27% 9%VI. Matematikai nyelvhasználat, kommunikáció 19% 9%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
12. kérdés:Legyenek-e bizonyítások középszinten?
0-10 év 11-20 év >21 évigen 14% 24% 29%nem 86% 76% 71%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
16. kérdés:A középszintű szóbeli tételekre vonatkozó tartalmi szabályozás részletezettsége...
0-10 év 11-20 év >21 évmegfelelő 75% 82% 86%növelendő 25% 16% 11%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
29. kérdés:A középszintű szóbeli vizsga értékelésére vonatkozó szabályozás részletezettsége...
0-10 év 11-20 év >21 évmegfelelő 76% 86% 87%növelendő 23% 12% 10%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
52. kérdés:A középszintű írásbeli feladatsorokhoz tartozó javítási útmutató részletezettsége...
0-10 év 11-20 év >21 évmegfelelő 43% 44% 57%növelendő 55% 54% 40%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
53. kérdés:Az emelt szintű írásbeli feladatsorokhoz tartozó javítási útmutató részletezettsége...
0-10 év 11-20 év >21 évmegfelelő 52% 53% 60%növelendő 47% 45% 38%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
10. és 33. kérdés:A részletes követelményekben a valószínűség-számítás, statisztika témakör súlya csökkentendő
0-10 év 11-20 év >21 évközépszinten 27% 27% 36%emelt szinten 20% 23% 30%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
50. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgán a tétel kimondása és bizonyítása értékelési szempont súlya...
0-10 év 11-20 év >21 évcsökkentendő 10% 5% 3%növelendő 19% 26% 31%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
50. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgán az alkalmazások értékelési szempont súlya...
0-10 év 11-20 év >21 évcsökkentendő 19% 20% 33%növelendő 18% 10% 7%
ÉRDEKESSÉGEKAz egyes kérdésekre adott válaszok
megoszlása csak minimális eltéréseket mutat a tanítási tapasztalat szerinti osztályokban.
46. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgán a Képlettár használatának engedélyezése...
0-10 év 11-20 év >21 évindokolt 81% 85% 89%nem indokolt 19% 15% 11%
ÉRDEKESSÉGEKAkadt néhány furcsa ellentmondás...
10-11. és 33-34. kérdés:A részletes követelményekben egy adott témakör súlyának csökkentése és növelése is indokolt:
12 válaszadónál 15 példa.
ÉRDEKESSÉGEKAkadt néhány furcsa ellentmondás...
50-51. kérdés:Az emelt szintű szóbeli vizsgán valamely értékelési szempont súlyának csökkentése és növelése is indokolt:
13 válaszadónál 17 példa.
ÉRDEKESSÉGEKAkadt néhány furcsa ellentmondás...27-28. és 47-48. kérdés:A vizsga összpontszámában az írásbeli és a szóbeli pontszám arányának egyaránt a csökkentése (vagy egyaránt a növelése) indokolt:
16 válaszadó szerint.(További 51 válaszadó szerint az egyik
vizsgarész aránya csökkentendő/növelendő a másik arányának változatlanul hagyása mellett.)
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...(150 db válasz)
„A kétszintű érettségi rendszer követelményrendszere alapjaiban nem kompatibilis az iskolákban hagyományosan működő faktrendszerrel.”
„A német nyelvű matematika érettségi sokkal nehezebb, mint a magyar nyelvű. Ezt már évek óta megfigyeltük.”
„A modern témakörök (valószínűségszámítás, kombinatorika) túl nagy súllyal kerülnek elő a középszintű érettségin.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„Sokszor úgy tűnik, hogy nem lektorálják a kiadott feladatsort, és a javítókulcsnak a javítása is rendszerint megérkezik. Ezt sokkal pontosabban kellene megírni.”
„Évről évre fejlődött a feladatsorok színvonala, majdnem teljesen elégedett vagyok vele.”
„Kicsit nonszensz az, hogy minden évben a javítási útmutató javított változatának a javított változatából kell dolgozni. Nem igaz, hogy egy év alatt nem lehet egy olyan útmutatót készíteni, amiben nincs hiba.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„2005 óta folyamatosan egyre nehezebbek a középszintű írásbeli feladatsorok.”
„A matematika érettségi feladatokat nehezíteni kellene.”
„Az első részben lévő feladatok egy része nevetségesen egyszerű, általános iskola 7. osztályos tudással megoldható.”
„Szóbeli vizsgát nem javaslok matematikából középszinten, mert nem tud teljesen objektív maradni a rendszer.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„A középszintű érettségi vizsga időtartamának eloszlását meg kellene változtatni. Az eddigi 45+135 perces felosztást 60+120-ra módosítanám.”
„Az emelt szintű szóbeli vizsgánál a feladatmegoldást feleslegesnek tartom, hiszen az írásbeli vizsgán mást sem csinál a jelölt, mint feladatot old meg.”
„Emelt szinten a mátrixokra fordítanék több időt és a komplex számokra.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„Középszintű érettségi vizsga ne legyen elegendő felsőoktatási intézménybe való bejutáshoz.”
„A felsőoktatásba való bejutást csak olyan érettségivel lehessen elérni, amelyet a jelentkező független bizottság előtt tett.”
„Hasznos lenne, ha az érettségi vizsgán a szakközépiskolások és a gimnáziumban érettségizők részére külön-külön kétféle feladatsor készülne.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„Digitális világunkban elengedhetetlen a számítógépes vizsgarészek bevezetése az érettségi vizsgán.”
„Papír pocsékolás helyett digitális alkalmazásokat kellene használni nagyobb mértékben az érettségin (pl. feladatok kihirdetése).”
„Egységes számológép az esélyegyenlőség miatt.”
„Túl nagy a szintkülönbség: az emelt szintű érettségi sokkal nehezebb, mint a középszintű.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„A matematika szóbeli vizsgán, ha a tanuló 12-24% között teljesít, akkor póttétel húzása nélkül megbuktatható, de ha az első tételből 12% alatt teljesít, akkor ő még jutalomból kaphat esélyt a póttételre, ez nagyon igazságtalan.”
„Információim szerint a szakközépiskolákban csak szabálytalanságok árán tudják leérettségiztetni a 12. évfolyamos tanulók egy részét. Érdekes eredmények születnének akkor is, ha egy évben a magániskolák érettségi vizsgáját komolyan felügyelnék.”
AZ UTOLSÓ KÉRDÉS...„A vizsgarendszer kevéssé rendelkezik prediktív validitással.”
„Szerintem jó, ahogy van.”
KRITIKUS PONTOKavagy szerény javaslatok a
beszélgetésre Számológép-használat szabályozása
Középszintű dolgozatjavítás szubjektivitása
Középszintű szóbeli vizsga szubjektivitása
Javítási-értékelési útmutatók részletezettsége
Tartalmi követelmények átalakítása
Folytatható...
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
top related