88513859 SPK Pemilihan Karyawan Teladan Dengan Metode Fuzzy Tsukamoto
Post on 20-Jul-2015
2458 Views
Preview:
Transcript
SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN UNTUK PEMILIHAN KARYAWAN TELADAN DENGAN LOGIKA FUZZY TSUKAMOTO (STUDI KASUS : PT F.I.F (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE)) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan Jenjang Strata Satu pada STMIK Banjarbaru
OLEH : AAN HIDAYAT 3101 0601 0885
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BANJARBARU (STMIK BANJARBARU) BANJARMASIN 2011
i
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BANJARBARU(STMIK BANJARBARU) PERSETUJUAN SKRIPSI Nama NIM Program Studi Judul Skripsi : AAN HIDAYAT : 310106010885 : SISTEM INFORMASI : SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN UNTUK PEMILIHAN KARYAWAN TELADAN DENGAN LOGIKA FUZZY TSUKAMOTO (STUDI KASUS : PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE)) Telah disetujui untuk disidangkan pada Sidang Skripsi Program Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika & Komputer Banjarbaru (STMIK BANJARBARU). Banjarmasin, September 2011 Pembimbing Utama,
Ir. Rintana Arnie, M.Kom. Mengetahui : Ketua Jurusan Sistem Informasi,
Bahar A. Rahman, M.Kom.ii
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BANJARBARU(STMIK BANJARBARU)
PENGESAHAN SKRIPSINama NIM Program Studi Judul Skripsi : AAN HIDAYAT : 3101 0601 0885 : SISTEM INFORMASI : SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN UNTUK PEMILIHAN KARYAWAN TELADAN DENGAN LOGIKA FUZZY TSUKAMOTO (STUDI KASUS : PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE)) Telah disidangkan dan dinyatakan Lulus Sidang Skripsi pada jenjang Strata Satu Program Studi Teknik Informatika Sekolah Tinggi Manajemen Informatika & Komputer Banjarbaru (STMIK BANJARBARU) pada tanggal ( 2011). NO 1 2 3 Banjarmasin, 2011 Mengetahui, Ketua Jurusan Sistem Informasi Mengesahkan Ketua STMIK Banjarbaru SUSUNAN TIM PENGUJI NAMA PENGUJI JABATAN Ir. Rintana Arnie, M.Kom Ketua Sekretaris Anggota TANDA TANGAN
Bahar A. Rahman, M.Komiii
Drs. H. Sushermanto
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSINama NIM Program Studi Judul Skripsi : AAN HIDAYAT : 3101 0601 0885 : SISTEM INFORMASI : SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN UNTUK PEMILIHAN KARYAWAN TELADAN DENGAN LOGIKA FUZZY TSUKAMOTO (STUDI KASUS : PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE))
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi ini adalah tulisan saya sendiri, begitu pula kode-kode program yang disertakan pada laporan ini. Dan Skripsi ini belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi lain, dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang sama yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Banjarmasin, 17 Desember 2011
(Aan Hidayat)
iv
Aan Hidayat, 310106010885 Sistem Penunjang Keputusan Untuk Pemilihan Karyawan Teladan Logika Fuzzy Tsukamoto(Studi Kasus : PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE)); dibawah bimbingan Ir. Rintana Arnie, M.Kom.
ABSTRAKDalam proses penilaian kualitas karyawan, PT. FIF melakukan pemilihan karyawan teladan untuk memacu semangat karyawan dalam meningkatkan atau bahkan tetap mempertahankan dedikasi dan kinerjanya. Pemilihan karyawan teladan telah dilakukan secara periodik. Proses pemilihan karyawan teladan bukan merupakan hal yang mudah. Selama ini pada PT. FIF cabang Batu Licin dalam pemilihan karyawan teladan nya dilakukan dengan cara memilih salah satu karyawan yang di rekomendasikan oleh karyawan-karyawan pada PT. FIF itu sendiri, cara pemilihan tersebut tentu memiliki banyak kekurangan terutama dari segi objektifitas serta belum ada nya kriteria yang terukur yang digunakan untuk menentukan siapa yang jadi karyawan teladan. Banyak kriteria-kriteria sebagai penilaian yang digunakan dalam proses pemilihan, dimana kriteria-kriteria tersebut didasarkan pada persepsi seseorang. Pada penelitian ini digunakan metode fuzzy tsukamoto untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Variabel yang digunakan untuk perhitungan fuzzy pada sistem ini adalah variabel displin, loyalitas, komunikasi, absensi, probel solve dan hasil. Adapun himpunan fuzzy yang digunakan pada setiap variabel fuzzy adalah :RENDAH, CUKUP, TINGGI untuk variabel input dan CUKUP dan MEMUASKAN untuk variabel output. Dalam sistem ini fungsi keanggotaan yang digunakan untuk tiap-tiap variabel adalah representasi bentuk kurva bahu. Dalam sistem ini hasil perhitungan fuzzy pada program sama dengan perhitungan fuzzy dengan menggunakan alat bantu spreadsheet. Kata Kunci : Algoritma Fuzzy Tsukamoto, Representasi bentuk kurva bahu , Pemilihan Karyawan Teladan, Disiplin, Loyalitas, Komunikasi, Absensi, Problem Solve.
v
Aan Hidayat, 310106010885 Sistem Penunjang Keputusan Untuk Pemilihan Karyawan Teladan Logika Fuzzy Tsukamoto(Studi Kasus : PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE)); dibawah bimbingan Ir. Rintana Arnie, M.Kom.
ABSTRACTIn the process of quality assessment of employees, PT. FIF conduct elections to boost morale for employee of the employee in improving or even maintaining their dedication and performance. Employee of the election has been conducted periodically. Exemplary employee selection process is not an easy thing. During this time at PT. FIF Slippery Rock branch in its exemplary employee selection is done by selecting one that's recommended by staff employees at PT. FIF itself, the way the election would have many shortcomings, especially in terms of its objectivity and there has been no measurable criteria used to determine who's a model employee. Many of the assessment criteria as used in the selection process, in which these criteria are based on one's perception. In this study Tsukamoto fuzzy method used to solve these problems. Variables used for the calculation of fuzzy on this system is variable discipline, loyalty, communication, attendance, probel solve and results. The fuzzy sets used in each fuzzy variable are: LOW, ENOUGH, HIGH for input variables; SATISFACTORY and ENOUGH for variable output. In this system membership functions are used for each variable is a representation of the curve shoulder. In this system the calculation of fuzzy on the same program with fuzzy calculations using the spreadsheet tool. Keyword : Tsukamoto Fuzzy Algorithms, Representations of the curve shoulder, Exemplary Employee Selection, Discipline, Loyalty, Communication, Attendance, Problem Solve.
vi
KATA PENGANTARDengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala Rahmat-Nya, penulis merasa bersyukur atas telah tersusunnya Skripsi yang berjudul Sistem Penunjang Keputusan Untuk Pemilihan Karyawan Teladan Dengan Logika Fuzzy Tsukamoto untuk melengkapi salah satu persyaratan yang diajukan dalam rangka menempuh ujian akhir untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer pada Jenjang Strata Satu Program Studi Teknik Informatika di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika & Komputer Banjarbaru. Penulis sungguh sangat menyadari, bahwa penulisan Skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Maka, dalam kesempatan ini penulis menghaturkan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat: 1. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan dukungan dan doanya selama pembuatan skripsi ini. 2. Ibu Ir. Rintana Arnie, M,Kom yang telah bersedia meluangkan waktunya sebagai pembimbing skripsi. 3. Seluruh karyawan PT.FIF cabang Batulicin, tempat dilakukannya
pengumpulan data. 4. Seluruh teman-teman dan semua pihak yang telah memberikan dukungan dalam pengerjaan skripsi ini. Akhir kata penulis mohon maaf atas kekeliruan dan kesalahan yang terdapat dalam Skripsi ini dan berharap semoga Skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi khasanah pengetahuan Teknologi Informasi/Sistem Informasi di Indonesia.
Banjarmasin, 17 Desember 2011
Aan Hidayat
vii
DAFTAR ISIHal.SKRIPSI............................................................................................................................... i PERSETUJUAN SKRIPSI ................................................................................................. ii PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................................................. iii PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................................................................ iv ABSTRAK .......................................................................................................................... v ABSTRACT....................................................................................................................... vi KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vii DAFTAR ISI.................................................................................................................... viii DAFTAR TABEL............................................................................................................... x DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................... xi BAB I .................................................................................................................................. 1 PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1 1.1. 1.2. Latar Belakang .................................................................................................... 1 Permasalahan Penelitian ..................................................................................... 3 Identifikasi Masalah .................................................................................... 3 Ruang Lingkup Masalah ............................................................................. 3 Rumusan Masalah ....................................................................................... 3
1.2.1. 1.2.2. 1.2.3. 1.3.
Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................................................................... 4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 4
1.3.1.
1.3.2. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 4 1.4. Sistematika Penulisan .............................................................................................. 4 BAB II................................................................................................................................. 6 LANDASAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN .................................................. 6 2.1. 2.2. Tinjauan Pustaka ................................................................................................. 6 Landasan Teori.................................................................................................... 7 Pengertian Sistem Pendukung Keputusan ................................................... 7 Karakteristik dan Manfaat Sistem Pendukung Keputusan .......................... 8 Beberapa Keterbatasan SPK ....................................................................... 9 Logika Fuzzy .............................................................................................. 9 Studi Kasus ............................................................................................... 14
2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 2.2.4. 2.2.5. 2.3.
Kerangka Pemikiran.......................................................................................... 20 viii
BAB III ............................................................................................................................. 21 METODE PENELITIAN .................................................................................................. 21 3.1. Analisa Kebutuhan ............................................................................................ 21 Sampel Data .............................................................................................. 21 Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 22
3.1.1. 3.1.2. 3.2.
Perancangan Penelitian ..................................................................................... 23 Sumber Data dan Variabel Penelitian ....................................................... 23 Diagram Konteks ...................................................................................... 23 Use Case Diagram..................................................................................... 24 Sequence Diagram .................................................................................... 25 Activity Diagram....................................................................................... 26 Perancangan Database............................................................................... 27 Perancangan Input dan Output .................................................................. 30
3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4. 3.2.5. 3.2.6. 3.2.7. 3.3.
Teknik Analisis Data......................................................................................... 34
BAB IV ............................................................................................................................. 64 HASIL DAN PEMBAHASAN......................................................................................... 64 4.1. Hasil .................................................................................................................. 64 Tampilan Program..................................................................................... 64 Pengujian Program .................................................................................... 77
4.1.1. 4.1.2. 4.2. 4.3.
Pembahasan....................................................................................................... 86 Implikasi Penelitian .......................................................................................... 88
BAB V .............................................................................................................................. 90 PENUTUP ........................................................................................................................ 90 5.1. Kesimpulan ............................................................................................................ 90 5.2. Saran ...................................................................................................................... 90 DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 91 DAFTAR RIWAYAT HIDUP.......................................................................................... 92
ix
DAFTAR TABELHal.Tabel 3. 1. Sampel data karyawan .................................................................................... 22 Tabel 4. 1. Uji BlackBox Form Jabatan ............................................................................ 84 Tabel 4. 2. Uji BlackBox Form Karyawan ....................................................................... 84 Tabel 4. 3. Uji BlackBox Form Input Domain Batas........................................................ 84 Tabel 4. 4. Uji BlackBox Form Proses ............................................................................. 85 Tabel 4. 5. Hasil uji akurasi algoritma program ............................................................... 85
x
DAFTAR GAMBARHal.Gambar 2. 1. Himpunan Fuzzy pada variabel temperatur ................................................. 12 Gambar 2. 2. Representasi Kurva Bentuk Bahu ............................................................... 13 Gambar 2. 3. Fungsi Keanggotaan Variabel Permintaan .................................................. 15 Gambar 2. 4. Fungsi Keanggotaan Variabel Persediaan ................................................... 16 Gambar 2. 5. Fungsi Keanggotaan Variabel Produksi Barang ......................................... 17 Gambar 2. 6. Kerangka Pemikiran .................................................................................... 20 Gambar 2. 7. Kerangka Pemikiran .................................................................................... 20 Gambar 3. 1. Diagram Konteks ........................................................................................ 24 Gambar 3. 2. Use Case Diagram ....................................................................................... 25 Gambar 3. 3. Sequence Diagram ...................................................................................... 26 Gambar 3. 4. Activity Diagram......................................................................................... 27 Gambar 3. 5. Desain Form Utama .................................................................................... 30 Gambar 3. 6. Desain Form Login ..................................................................................... 30 Gambar 3. 7. Desain Form Jabatan ................................................................................... 31 Gambar 3. 8. Desain Form Karyawan............................................................................... 31 Gambar 3. 9. Desain Form Domain Input Batas ............................................................... 31 Gambar 3. 10. Desain Form Variabel ............................................................................... 32 Gambar 3. 11. Desain Form Proses................................................................................... 32 Gambar 3. 12. Desain Form Operator ............................................................................... 33 Gambar 3. 13. Desain Form Konfigurasi .......................................................................... 33 Gambar 3. 14. Desain Laporan Karyawan ........................................................................ 33 Gambar 3. 15. Desain laporan Hasil Fuzzy Tsukamoto.................................................... 34 Gambar 3. 16. Variabel Disiplin ....................................................................................... 35 Gambar 3. 17. Varaibel Loyalitas ..................................................................................... 35 Gambar 3. 18. Variabel Komunikasi ................................................................................ 36 Gambar 3. 19. Variabel Absensi ....................................................................................... 37 Gambar 3. 20. Variabel Problem Solve ............................................................................ 37 Gambar 3. 21. Variabel Hasil ........................................................................................... 38 Gambar 3. 22. Variabel disiplin (75) ................................................................................ 60 Gambar 3. 23. Variabel loyalitas (77,5) ............................................................................ 60 Gambar 3. 24. Variabel komunikasi (75) .......................................................................... 60 xi
Gambar 3. 25. Variabel absensi (75)................................................................................. 61 Gambar 3. 26. Variabel problem solve (80)...................................................................... 61 Gambar 4. 1. Tampilan antar muka awal program............................................................ 64 Gambar 4. 2. Tampilan antar muka menu login ............................................................... 65 Gambar 4. 3. Tampilan antar muka menu jabatan ............................................................ 65 Gambar 4. 4. Tampilan antar muka menu karyawan ........................................................ 66 Gambar 4. 5. Tampilan antar muka menu himpunan ........................................................ 66 Gambar 4. 6. Tampilan antar muka menu variabel ........................................................... 67 Gambar 4. 7. Tampilan antar muka menu proses ............................................................. 67 Gambar 4. 8. Tampilan antar muka menu operator .......................................................... 75 Gambar 4. 9. Tampilan antar muka menu konfig ............................................................. 76 Gambar 4. 10. Tampilan laporan karyawan ...................................................................... 76 Gambar 4. 11. Tampilan Laporan Calon Karyawan Teladan ........................................... 77 Gambar 4. 12. Source code procedure Run ...................................................................... 78 Gambar 4. 13. Test case procedure Run() ......................................................................... 78 Gambar 4. 14. Source code procedure compute_membership() ...................................... 79 Gambar 4. 15. Source code fungsi fuzzifikasi .................................................................. 79 Gambar 4. 16. Test case fungsi bahu_kiri() ...................................................................... 80 Gambar 4. 17. Test case fungsi segitiga() ......................................................................... 80 Gambar 4. 18. Test case fungsi bahu_kanan() .................................................................. 81 Gambar 4. 19. Source code procedure Apply_Rule() ....................................................... 81 Gambar 4. 20. Source code fungsi Find_Min() ................................................................ 82 Gambar 4. 21. Test case fungsi Find_Min() ..................................................................... 82 Gambar 4. 22. Source code procedure compute_output()................................................. 83 Gambar 4. 23. Test case procedure compute_output() ..................................................... 83 Gambar 4. 25. Perbandingan perhitungan progam dengan perhitungan manual .............. 88
xii
BAB I PENDAHULUAN1.1. Latar Belakang Kualitas karyawan pada sebagian besar perusahaan merupakan suatu permasalah yang sangat penting. Dengan adanya karyawan-karyawan yang berkualitas membuat suatu perusahaan dapat berdiri dengan kokoh, bertumbuh dan berkembang dengan pesat dan menjadi besar. Oleh karena itu diperlukan kerjasama yang baik antara semua karyawan dan pemimpin perusahaan. PT F.I.F (Federal International Finance) cabang Batu Licin merupakan perusahaan yang bergerak dibidang jasa pembiayaan sepeda motor secara ritel. Bagi pimpinan maupun pemilik dari PT F.I.F menganggap karyawan-karyawan yang bekerja di perusahannya merupakan roda penggerak yang sangat penting bagi kelangsungan perusahaan. Pemilihan karyawan teladan dilakukan secara periodik dengan tujuan agar karyawan selalu memacu semangat dalam dirinya untuk terus meningkatkan atau bahkan tetap mempertahankan dedikasi dan kinerjanya di perusahaan dari tahun ke tahun. Proses pemilihan karyawan teladan tersebut bukan merupakan hal yang mudah. Selama ini pada PT. FIF cabang Batu Licin dalam pemilihan karyawan teladan nya dilakukan dengan cara memilih salah satu karyawan yang di rekomendasikan oleh karyawan-karyawan pada PT. FIF itu sendiri, cara pemilihan tersebut tentu memiliki banyak kekurangan terutama dari segi objektifitas serta belum ada nya kriteria yang terukur yang digunakan untuk menentukan siapa yang jadi karyawan teladan. Banyak kriteria-kriteria sebagai penilaian yang digunakan1
2
dalam proses pemilihan, dimana kriteria-kriteria tersebut didasarkan pada persepsi seseorang. Kendala yang lain yang timbul dalam pemutusan pemilihan karyawan teladan adalah sering kali pimpinan sebagai pengambil keputusan masih mengandalkan intuisi (subjektif). Hal ini tentu saja menjadi sebuah kekurangan untuk menentukan tepat atau tidaknya seseorang terpilih sebagai karyawan teladan. Logika fuzzy dengan penalaran tsukamoto adalah salah satu metode yang dapat diterapkan untuk membangun suatu sistem sebagai penyelesaian masalah tersebut. Metode ini telah banyak diterapkan untuk berbagai keperluan dalam mengatasi masalah yang sedang dihadapi. Beberapa penelitian diantaranya yang menerapkan metode ini adalah Ganjar Ramadhan dengan judulnya Menentukan Harga Mobil Bekas Toyota Avanza Menggunakan Metode Tsukamoto meneliti tentang penerapan fuzzy tsukamoto ke dalam suatu sistem yang bertujuan untuk membantu calon pembeli mobil Avanza bekas dalam menentukan harga yang pantas dibayar untuk membeli mobil tersebut. Penelitian tersebut melakukan proses terhadap variabel harga beli mobil baru, kondisi mobil sekarang, tipe/jenis mobil, dan tahun pembelian mobil. Hasil yang didapat berupa prediksi harga mobl bekas. Oleh karena itu perlu dirancang dan dibangun sebuah sistem yang dapat mengatasi permasalahan diatas, yaitu dengan menerapkan logika fuzzy menggunakan penalaran tsukamoto pada sistem yang dapat memberikan solusi yang tepat dalam menentukan pemilihan karyawan teladan.
3
1.2.
Permasalahan Penelitian
1.2.1. Identifikasi Masalah Berdasarkan pada uraian latar belakang diatas, maka identifikasi permasalahan dalam penelitian ini yaitu cara pemilihan karyawan teladan yang dilakukan dengan memilih salah satu karyawan yang di rekomendasikan oleh karyawan-karyawan pada PT. FIF itu sendiri, serta belum ada nya kriteria yang terukur yang digunakan untuk menentukan siapa yang jadi karyawan teladan. Banyak kriteria-kriteria sebagai penilaian yang digunakan dalam proses pemilihan, dimana kriteria-kriteria tersebut didasarkan pada persepsi seseorang. 1.2.2. Ruang Lingkup Masalah Ruang lingkup masalah untuk penelitian ini meliputi : 1. Kriteria-kriteria yang akan dipergunakan dalam sistem pendukung keputusan ini adalah disiplin, loyalitas, komunikasi, absensi, dan problem solving. 2. Sistem pendukung keputusan ini disesuaikan dengan aturan yang berlaku di PT. FIF cabang Batulicin. 3. Sistem pendukung keputusan ini hanya diperuntukkan untuk karyawan yang berkedudukan sebagai staf di PT.FIF cabang Batulicin. 1.2.3. Rumusan Masalah Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana cara membangun suatu aplikasi yang berfungsi sebagai alat bantu pengambilan keputusan dalam kasus pemilihan karyawan teladan pada PT. FIF cabang Batulicin dengan menerapkan metode fuzzy tsukamoto?
4
1.3.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
1.3.1. Tujuan Penelitian Sesuai dengan latar belakang di atas, maka penelitian yang dilakukan ini memiliki tujuan membuat aplikasi serta menerapkan logika fuzzy tsukamoto dalam kasus pemilihan karyawan teladan PT. FIF cabang Batulicin. 1.3.2. Manfaat Penelitian 1. Bagi Penulis, penelitian ini berguna untuk menambah wawasan mengenai metode fuzzy tsukamoto beserta penerapannya. 2. Bagi PT. FIF cabang Batulicin, penelitian merupakan salah satu alternatif dalam menentukan calon karyawan teladan sesuai dengan kriteria yang ada di perusahaan tersebut. 3. Hasil penelitian ini juga dapat dimanfaatkan sebagai referensi untuk penelitian selanjutnya. 1.4. Sistematika Penulisan Dalam penulisan tugas akhir ini dibagi dalam 5 (lima) bab yang terdiri dari : BAB I : PENDAHULUAN Merupakan pendahuluan yang secara umum memberikan gambaran tentang hal-hal yang melatarbelakangi penelitian ini dilaksanakan, tujuan dan manfaat penelitian, rumusan masalah, ruang lingkup masalah, sampai sistematika penulisan laporan. BAB II : LANDASAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN
5
Bab ini memberikan uraian sestematis mengenai literature yang dipergunakan dalam melakukan penulisan laporan skripsi sehingga diperoleh landasan teori, tinjawan pustaka, dan kerangka pemikiran yang relevan dan akurat. BAB III : METODE PENELITIAN Dalam bab ini berisi mengenai analisa kebutuhan, perancangan penelitian sampai teknik analisis data BAB IV : ANALISA DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini berisi mengenai hasil dari penelitian, pembahasan sampai implikasi penelitan. BAB V : PENUTUP Bagian terakhir ini akan memaparkan hal-hal yang dapat disimpulkan berdasarkan pembahasan sebelumnya beserta saransaran yang sekiranya dapat diberikan untuk perbaikan dikemudian hari.
BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN2.1. Tinjauan Pustaka Penelitian mengenai sistem pendukung keputusan pemilihan karyawn teladan bukanlah baru pertama kali ini dilakukan , sudah ada penelitian terdahulu tentang penerapan metode fuzzy tsukamoto tersebut. Penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini adalah sebagai berikut. Ni Made Dwi Partawi dengan judul Rancang Bangun Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Karyawan Teladan Menggunakan Metode Fuzzy AHP. Sistem tersebut memberikan saran urutan prioritas solusi pemilihan karyawan teladan berdasarkan kriteria intelegensia, kepribadian, sikap, fisik, teknis, dan kriteria manajerial serta masing-masing subkriteria dan sebagai pertimbangan oleh PT. BTCD dalam memilih karyawan. Ganjar Ramadhan dengan judulnya Menentukan Harga Mobil Bekas Toyota Avanza Menggunakan Metode Tsukamoto meneliti tentang suatu sistem untuk membantu calon pembeli mobil Avanza bekas untuk menentukan harga yang pantas yang harus ia bayar untuk membeli mobil tersebut dengan metode Tsukamoto. Hasil penelitian sebelumnya dapat menjadi informasi dan acuan bagi peneliti saat ini yang menerapkan metode yang sama. Penelitian-penelitian diatas berbeda dengan penelitian kali ini, dimana penelitian ini menerapkan metode Tsukamoto untuk membuat Sistem Penunjang Keputusan dalam pemilihan karyawan teladan menggunakan metode fuzzy tsukamoto.6
7
2.2.
Landasan Teori
2.2.1. Pengertian Sistem Pendukung Keputusan Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support Sistem) merupakan suatu istilah yang mengacu pada suatu sistem yang memamfaatkan dukungan computer dalam proses pengambilan keputusan.Untuk memberikan pengertian tersebut, disini akan diuraikan definisi mengenai Sistem Pendukung Keputusan.Yaitu, SPK merupakan suatu sistem yang interaktif,yang membantu pengambil keputusan melalui penggunaan data dan model-model keputusan untuk memecahkan masalah yang sifatnya semi terstruktur maupun yang tidak terstruktur (Rahman, 2011). SPK atau Decission Support Sistem (DSS) adalah merupakan suatu kumpulan sistem yang dapat mendukung proses pengambilan keputusan,yang selanjutnya dapat menunjang pengambilan keputusan dalam memperoleh data dan menguji beberapa alternatif-alternatif solusi yang mengandung konsekuensikonsekuensi selama proses pemecahan masalah berlangsung.Atau boleh disebut merupakan aplikasi dari sebuah sistem informasi yang membantu proses pengambilan keputusan. SPK tidak ditekankan untuk membuat keputusan, tetapi untuk melengkapi mereka yang terlibat dalam pengambilan keputusan dengan sekumpulan kemampuan untuk mengolah informasi yang diperlukan dalam proses
pengambilan keputusan dan sistem ini bukan dimaksudkan untuk mengganti pengambilan keputusan dalam membuat suatu keputusan,melainkan mendukung pengambil keputusan.
8
2.2.2. Karakteristik dan Manfaat Sistem Pendukung Keputusan Karakteristik sistem pendukung keputusan adalah sebagai berikut: 1. Sistem Pendukung Keputusan dirancang untuk membantu pengambilan keputusan dalam memecahkan masalah yang sifatnya semi terstruktur ataupun yang tidak terstruktur dengan menambah kebijaksanaan manusia dan informasi komputerisasi. 2. Dalam proses pengolahannya, SPK mengkombinasikan penggunaan model model analisis dengan teknik pemasukan data konvensional serta fungsi fungsi pencari/interogasi informasi. 3. SPK dirancang sedemikian rupa sehingga dapat digunakan/dioperasikan dengan mudah. 4. SPK dirancang dengan menekankan pada aspek fleksibel serta kemampuan adaptasi yang tinggi.
Manfaat yang dapat diambil dari sistem pendukung keputusan ini : 1. SPK memperluas kemampuan pengambilan keputusan dalam memproses data/informasi bagi pemakainya. 2. SPK membantu pengambilan keputusan untuk memecahkan masalah terutama berbagai masalah yang sangat kompleks dan tidak teratur. 3. SPK dapat menghasilkan solusi dengan lebih cepat serta hasilnya dapat diandalkan. Walaupun mungkin saja SPK,tidak mampu memecahkan masalah yang dihadapi oleh pengambil keputusan,namun ia dapat menjadi stimulant bagi
9
pengambil keputusan dalam memahami persoalannya, karena mampu menyajikan berbagai alternatif pemecahan (Parwati, 2009). 2.2.3. Beberapa Keterbatasan SPK 1. Ada beberapa kemapuan manajemen dan bakat manusia yang tidak dapat dimodelkan, sehingga model yang ada dalam sistem tidak semuanya mencerminkan persoalan sebenarnya. 2. Kemampuan suatu SPK terbatas pada perbendaharaan pengetahuan yang dimilikinya ( pengetahuan dasar serta model dasar ). 3. Proses - proses yang dapat dilakukan SPK biasanya juga tergantung pada perangkat lunak yang digunakan. 4. SPK tidak memiliki kemampuan intuisi seperti yang dimiliki
manusia.Sistem ini dirancang hanyalah untuk membantu pengambilan keputusan dalam melaksanakan tugas (Rahman, 2011). 2.2.4. Logika Fuzzy 2.2.4.1 Pengertian Logika Fuzzy Dalam logika konvensional, nilai kebenaran mempunyai kondisi yang pasti yaitu benar atau salah (true or false), dengan tidak ada kondisi antara. Prinsip ini telah mendominasi pemikiran logika di dunia sampai sekarang. Tentu saja, pemikiran mengenai logika konvensional dengan nilai kebenaran yang pasti yaitu benar atau salah dalam kehidupan yang nyata sangatlah tidak mungkin. logika fuzzy menawarkan suatu logika yang dapat merepresentasikan keadaan dunia nyata (Kusumadewi & Purnomo, 2010). Teori himpunan logika fuzzy di kembangkan oleh Professor Lofti A. Zadeh pada tahun 1965. Ia ber-pendapat bahwa logika benar dan salah dari logika
10
booleanlkonvensional tidak dapat mengatasi masalah gradasi yang berada pada dunia nyata.Untuk mengatasi masalah gradasi yang tidak terhingga tersebut, Zadeh mengembangkan sebuah himpunan fuzzy. Tidak seperti logika boolean, logika fuzzy mempunyai nilai yang kontinu. Fuzzy dinyatakan dalam derajat dari suatu keanggotaan dan derajat dari kebenaran. Oleh sebab itu sesuatu dapat dikatakan sebagian benar dan sebagian salah pada waktu yang sama. Berdasarkan hal tersebut diatas Logika fuzzy dapat digunakan untuk memodelkan suatu permasalahan yang matematis, dimana konsep matematis yang mendasari penalaran fuzzy sangat sederhana dan mudah dimengerti. Logikafuzzy merupakan generalisasi dari logika klasik (Crisp Set) yang hanya memiliki dua nilai keanggotaan yaitu 0 dan 1. Dalam logika fuzzy nilai kebenaran suatu pernyataan berkisar dari sepenuhnya benar sampai dengan sepenuhnya salah. Fuzzy Logic berhubungan dengan ketidakpastian yang telah menjadi sifat alamiah manusia, mensimulasikan proses pertimbangan normal manusia dengan jalan memungkinkan komputer untuk berperilaku sedikit lebih seksama dan logis daripada yang dibutuhkan metode computer konvensional. Pemikiran di balik pendekatan ini adalah pengambilan keputusan tidak sekadar persoalan hitam dan putih atau benar dan salah, namun kerapkali melibatkan area abu-abu, dan hal itu dimungkinkan. 2.2.4.2 Himpunan Fuzzy Himpunan fuzzy merupakan suatu group yang mewakili suatu kondisi atau keadaa tertentu dalam suatu variabel fuzzy. Pada himpunan tegas (crisp), nilai keanggotaan suatu item x dalam suatu himpunan A, yang sering ditulis dengan
11
flA[x], memiliki dua kemungkinan, yaitu : Satu (I), yang berarti bahwa suatu item menjadi anngota dalam suatu himpunan atau Nol (0), yang berarti bahwa suatu item tidak menjadi anggota dalam suatu himpunan. Pada himpunan fuzzy nilai keanggotaan terletak pada rentang 0 sampai 1. Apabila x memiliki nilai keanggotaan fuzzy flA[ x] = 0 berarti x tidak menjadi anggota himpunan A, demikian pula apabila x memiliki nilai keanggotaan fuzzy flA[ x] = 1 berarti x menjadi anggota penuh pada himpunanA. Kemiripan antara keanggotaan fuzzy dengan probabilitas terkadang menimbulkan kerancuan, karena memiliki nilai pada interval [0,1], namun interpretasi nilainya sangat berbeda. Keanggotaan fuzzy memberikan suatu ukuran terhadap pendapat atau keputusan, sedangkan probabilitas mengindikasikan proporsi terhadap keseringan suatu hasil bernilai benar dalam jangka panjang. Himpunan fuzzy memiliki 2 atribut, yaitu : a. Linguistik, yaitu penamaan suatu group yang mewakili suatu keadaan atau kondisi tertentu dengan menggunakan bahasa alami, seperti : Muda, Parobaya, Tua. b. Numeris, yaitu suatu nilai (angka) yang menunjukkan ukuran dari suatu variabel seperti : 25,40,60.Ada beberapa hal yang perlu diketahui dalam memahami suatu sistem fuzzy, yaitu :
a. Variabel fuzzy Variabel fuzzy merupakan variabel yang hendak dibahas dalam suatu system fuzzy. Contoh : umur, temperatur, permintaan, dsb. b. Himpunan fuzzy
12
Himpunan fuzzy merupakan suatu grup yang mewakili suatu kondisi atau keadaan tertentu dalam suatu variabel fuzzy. Contoh :1. Variabel umur, terbagi menjadi 3 himpunan fuzzy, yaitu :
MUDA, PAROBAYA, TUA. 2. Variabel temperatur, terbagi menjadi 5 himpunan fuzzy, yaitu : DINGIN, SEJUK, NORMAL, HANGAT, dan PANAS.SEJUK NORMAL HANGAT
DINGIN
PANAS
1
[x]
0
15
20
25
30
35
40
Gambar 2. 1. Himpunan Fuzzy pada variabel temperatur
c. Semesta Pembicaraan Semesta pembicaraan adalah keseluruhan nilai yang diperbolehkan umtuk dioperasikan dalam suatu variabel fuzzy. Semesta pembicaraan merupakan himpunan bilangan real yang senantiasa naik (bertambah) secara monoton dari kiri ke kanan. Nilai semesta pembicaraan dapat berupa bilangan positif maupun negatif. Adakalanya nilai semesta pembicaraan ini tidak dibatasi batas atasnya. Contoh : 1. Semesta pembicaraan untuk variabel umur : [0 +] 2. Semesta pembicaraan untuk variabel temperatur : [0 40] d. Domain Domain himpunan fuzzy adalah keseluruhan nilai yang diijinkan dalam
13
semesta pembicaraan dan boleh dioperasikan dalam suatu himpunan fuzzy. Seperti halnya semesta pembicaraan, domain merupakan himpunan bilangan real yang senantiasa naik (bertambah) secara monoton dari kiri ke kanan. Nilai domain dapat berupa bilangan positif maupun negatif. Contoh domain himpunan fuzzy : 1. MUDA 2. PAROBAYA 3. TUA : [0 45] : [33 45] : [45 +]
2.2.4.3 Fungsi Keanggotaan Fungsi keanggotaan adalah suatu kurva yang menunjukkan pemetaan titiktitik input data ke dalam nilai keanggotaan yang memiliki nilai interval antara 0 dan I. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mendapatkan nilai keanggotaan adalah dengan melalui pendekatan fungsi. Salah satu representasi fungsi keanggotaan dalam fuzzy yang akan dipakai adalah representasi kurva bentuk bahu. Kurva yang bentuknya seperti bahu disisi paling kanan dan paling kirinya. Himpunan fuzzy bahu, bukan segitiga, digunakan untuk mengakhiri variabel suatu daerah fuzzy. Bahu Kiri 1 [x] Bahu Kanan
0 a b c d e f
Gambar 2. 2. Representasi Kurva Bentuk Bahu
Ada dua keadaan himpunan fuzzy yang linear. Pertama, kenaikan himpunan dimulai pada nilai domain yang memiliki derajat keanggotaan nol [0]
14
bergerak ke kanan menuju ke nilai domain yang memiliki derajat keanggotaan lebih tinggi. Kedua, merupakan kebalikan yang pertama. Garis lurus dimulai dari nilai domain dengan derajat keanggotaan tertinggi pada sisi kiri, kemudian bergerak menurun ke nilai domain yang memiliki derajat keanggotaan lebih rendah. 2.2.4.4 Metode Tsukamoto Dalam membangun sebuah sistem fuzzy dikenal beberapa metode penalaran, antara lain : metode Tsukamoto, metode Mamdani dan metode Sugeno. Pada metode Tsukamoto, setiap konsekuen pada aturan yang berbentuk IFTHEN harus direpresentasikan dengan suatu himpunan fuzzy dengan fungsi keanggotaan yang monoton. Sebagai hasilnya, output hasil inferensi dari tiaptiap aturan diberikan dengan tegas (crisp) berdasarkan -predikat (fire strength). Hasil akhirnya diperoleh dengan menggunakan rata-rata terbobot. Misal ada 2 variabel input, var-1(x) dan var-2(y) serta 1 variabel output var-3(z), dimana var-1 terbagi atas 2 himpunan yaitu A1 dan A2 dan var-2 terbagi atas himpunan B1 dan B2. Sedangkan var-3 juga terbagi atas 2 himpunan yaitu C1 dan C2. (Kusumadewi, 2003). Ada dua aturan yang digunakan yaitu: [R1] IF (x is A1) and (y is B2) THEN (z is C1) [R2] IF (x is A2) and (y is B1) THEN (z is C2) 2.2.5. Studi Kasus Suatu perusahaan makanan kaleng akan memproduksi makanan jenis ABC. Dari data 1 bulan terakhir, permintaan terbesar mencapai 5000
15
kemasan/hari, dan permintaan terkecil mencapai 1000 kemasan/hari. Persediaan barang di gudang terbanyak mencapai 600 kemasan/hari, dan terkecil pernah mencapai 100 kemasan/hari. Dengan segala keterbatasannya, sampai saat ini perusahaan baru memproduksi barang maksimum 7000 kemasan/hari, untuk efisiensi mesin dan SDM tiap hari diharapkan perusahaan memproduksi paling tidak 2000 kemasan. Berapa kemasan makanan jenis ABC yang harus diproduksi, jika jumlah permintaan sebanyak 4000 kemasan dan persediaan di gudang masih 300 kemasan, apabila proses produksi perusahaan tersebut menggunakan 4 aturan fuzzy sebagai berikut : [R1] IF Permintaan TURUN And Persediaan BANYAK THENProduksi Barang BERKURANG; [R2] IF Permintaan TURUN And Persediaan SEDIKIT THENProduksi Barang BERKURANG; [R3] IF Permintaan NAIK And Persediaan BANYAK THENProduksi Barang BERTAMBAH; [R4] IF Permintaan NAIK And Persediaan SEDIKIT THENProduksi Barang BERTAMBAH; Solusi : Ada 3 variabel yang akan dimodelkan, yaitu : 1. Permintaan, terdiri atas 2 himpunan fuzzy : NAIK dan TURUN. [x] TURUN0,75 0,25 0 1000 4000 5000Gambar 2. 3. Fungsi Keanggotaan Variabel Permintaan
NAIK
16
Mencari nilai keanggotaan : PmtTURUN(4000) = (5000-4000)/4000 = 0,25 PmtNAIK(4000) = (4000-1000)/4000 = 0,75
2. Persediaan, terdiri atas 2 himpunan fuzzy :SEDIKIT dan BANYAK.[y] 1 0,6 0,4 0100 300 600 SEDIKIT BANYAK
Gambar 2. 4. Fungsi Keanggotaan Variabel Persediaan
Mencari nilai keanggotaan : PsdSEDIKIT(300) = (600-300)/500 = 0,6 PsdBANYAK(300) = (300-100)/500 = 0,4
17
3. Produksi, terdiri atas 2 himpunan fuzzy : BERKURANG dan BERTAMBAH.[z] 1BERKURANG BERTAMBAH
02000 7000
Gambar 2. 5. Fungsi Keanggotaan Variabel Produksi Barang
Cari nilai z untuk setiap aturan dengan menggunakan fungsi MIN pada aplikasi fungsi implikasinya : [R1] IF Permintaan TURUN And Persediaan BANYAK THENProduksi Barang BERKURANG; -predikat1 = PmnTURUN PsdBANYAK = min(PmnTURUN(4000), PsdBANYAK(300)) = min(0,25;0,4) = 0,25 Lihat himpunan Produksi barang BERKURANG, (7000-z)/5000 = 0,25 [R2] z1 = 5750
IF Permintaan TURUN And Persediaan SEDIKIT THENProduksi Barang BERKURANG; -predikat2 = PmtTURUN PsdSEDIKIT
18
= min(PmtTURUN(4000), PsdSEDIKIT(300)) = min(0,25;0,6) = 0,25 Lihat himpunan Produksi barang BERKURANG, (7000-z)/5000 = 0,25 [R3] z2 = 5750
IF Permintaan NAIK And Persediaan BANYAK THENProduksi Barang BERTAMBAH; -predikat3 = PmtNAIK PsdBANYAK = min(PmtNAIK(4000), PsdBANYAK(300)) = min(0,75;0,4) = 0,4
Lihat himpunan Produksi barang BERTAMBAH, (z-2000)/5000 = 0,4 [R4] z3 = 4000
IF Permintaan NAIK And Persediaan SEDIKIT THENProduksi Barang BERTAMBAH; -predikat4 = PmtNAIK PsdSEDIKIT = min(PmTNAIK(4000), PsdSEDIKIT(300)) = min(0,75;0,6) = 0,6
Lihat himpunan Produksi barang BERTAMBAH, (z-2000)/5000 = 0,6 z4 = 4000
Nilai z dapat dicari dengan cara sebagai berikut :
19
Jadi jumlah makanan kaleng jenis ABC yang harus diproduksi sebanyak 4983 kemasan.
20
2.3.
Kerangka Pemikiran
Gambar 2. 6. Kerangka Pemikiran
BAB III METODE PENELITIAN3.1. Analisa Kebutuhan Analisis kebutuhan perangkat lunak dilakukan untuk mengetahui semua permasalahan serta kebutuhan yang diperlukan dalam pengembangan aplikasi sistem pendukung keputusan pemilihan karyawan teladan. Analisis dilakukan dengan mencari dan menentukan permasalahan yang dihadapi, serta semua kebutuhan seperti analisis masalah, analisis sistem, masukan dan keluaran sistem, antarmuka sistem, serta fungsi-fungsi yang dibutuhkan. Metode analisis merupakan langkah penting dalam perancangan perangkat lunak. Langkah ini sangat mempengaruhi perancangan yang dibuat beserta implementasinya. Kesalahan dan kekurangsempurnaan pada tahap ini dapat mengakibatkan kesalahan pada perancangan perangkat lunak, sehingga program tidak dapat diimplementasikan seperti yang diinginkan. Variabel-variabel yang dipelukan dalam pembuatan sistem penunjang keputusan untuk pemilihan karyawan teladan dengan logika fuzzy tsukamoto pada PT. FIF cabang batulicin yaitu kedispilinan, loyalitas terhadap perusahaan, kemampuan komunikasi, tingkat kehadiran, dan kemampuan dalam memecahkan masalah sebagai variabel input dan variabel hasil sebagai variabel output. 3.1.1. Sampel Data Data yang digunakan untuk mengelola sistem pendukung keputusan pemilihan calon karyawan teladan adalah 10 data karyawan yang diambil secara
21
22
acak yang meliputi data nama karyawan, jabatan, serta nilai-nilai kriteria masingmasing. Sampel data selengkapnya dapat dilihat pada tabel 3.1 :Tabel 3. 1. Sampel data karyawan Jabatan Sales Surveyor Surveyor Collector Collector Sales Sales Surveyor Collector Sales NILAI KRITERIA Disiplin Loyalitas Komunikasi Absensi 90 75 90 85 70 85 70 90 90 80 70 70 90 75 70 85 80 85 95 75 80 85 85 75 75 85 70 90 85 75 100 85 100 90 80 100 95 75 100 85 Problem solving 75 75 85 85 70 80 75 80 90 75 Hasil 83 78 90 82 73 87 78 84 92 78
No. NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Budiman Sigit Purnomo Bekti susilo Gazali Rahman Bahrina Fauzi Agung Kurniawan Hadi Prasetyo Firmansyah Adi Kurniadi Ramdani
3.1.2. Metode Pengumpulan Data 1. Metode Kepustakaan Metode ini digunakan untuk mengumpulkan data-data dan rumusrumus yang diperlukan dalam kaitannya untuk menerapkan algoritma fuzzy tsukamoto. Hal ini dapat diperoleh dari buku-buku dan literatur lainnya. 2. Wawancara Metode ini dilakukan dengan mangadakan tanya jawab (wawancara) secara langsung dengan pihak-pihak yang berkaitan dengan informasi. 3. Metode observasi Metode ini dilaksanakan dengan melakukan peninjauan langsung pada objek penelitian serta melakukan pencatatan mengenai hal-hal dan semua
23
kejadian yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Observasi dilakukan di PT. FIF cabang Batulicin. 3.2. Perancangan Penelitian
3.2.1. Sumber Data dan Variabel Penelitian Data penelitian yang digunakan adalah data sekunder yang diambil dari PT. FIF cabang Batulicin. Variabel penelitian yang digunakan berjumlah 5 variabel input dan 1 variabel output. variabel tersebut adalah sebagai berikut : X1= disiplin X2 = loyalitas X3 = komunikasi X4 = absensi X5 = problem solving (kemampuan memecahkan masalah) X6 = hasil inferensi
3.2.2. Diagram Konteks Diagram konteks merupakan gambaran umum mengenai interaksi yang terjadi antara sistem dengan admin. Diagram konteks dari sistem ini ditunjukkan pada gambar. Pada diagram konteks digambarkan proses umum yang terjadi di dalam sistem. Terdapat komponen proses cluster dan external entity admin sebagai yang memasukkan input dan menerima output. Admin memasukkan jumlah cluster yang diminta untuk selanjutnya di proses. Setelah melakukan proses, sistem akan menghasilkan output berupa.
24
Admin
Input Data Karyawan Input Variabel Disiplin Input Variabel loyalitas Input Variabel Komunikasi Input Variabel Absensi Input Variabel problem solving
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Karyawan Teladan
Daftar calon karyawan teladan
Gambar 3. 1. Diagram Konteks
3.2.3. Use Case Diagram Use case adalah konstruksi untuk mendeskripsikan bagaimana sistem terlihat dimata pengguna. Sasaran permodelan use case diantaranya adalah mendefinisikan kebutuhan fungsional dan operasional sistem dengan
mendefinisikan skenario penggunaan yang disepakati antara pemakai dan pengembang (developer). Dari identifikasi aktor yang terlibat diatas maka use case diagram untuk sistem penunjang keputusan dalam pemilihan armada dapat dilihat pada
25
uc SPK pemilihan karyaw an teladan
Input Batas Atas dan Batas Baw ah Variabel
Input Variabel Disiplin
Input Variabel Loyalitas
Input Variabel
Input Variabel Komunikasi
User Algoritma Fuzzy Tsukamoto Input Variabel Absensi
Input Variabel Problem Solv ing
v iew hasil
Gambar 3. 2. Use Case Diagram
3.2.4. Sequence Diagram Sequence diagram menggambarkan interaksi antar objek didalam dan disekitar sistem (termasuk pengguna, display dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram teridiri antar dimensi vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). Sequnce diagram biasa digunakan untuk menggambarkan skenario atau rangkaian langkahlangkah yang dilakukan sebagai respon dari sebuah event untuk menghasilkan
26
output tertentu. Diawali dari apa yang men-trigger aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan. Masing-masing objek, termasuk aktor memiliki lifeline vertikal. Message digambarkan sebagai garis berpanah dari suatu objek ke objek lainnya. Pada fase desain berikutnya, message akan dipetakan menjadi operasi / metode dari class. Activation bar menunjukkan lamanya eksekusi sebuah proses, biasanya diawali dengan diterimanya sebuah message.sd SPK pemilihan karyaw an teladan Database Karyawan User Layar Algoritma Fuzzy Tsukamoto Hasil
Tampilan menu()
Input variabel()
Proses()
Hasil Inferensi() Menampilkan hasil inferensi tsukamoto()
Hasil Inferensi()
Gambar 3. 3. Sequence Diagram
3.2.5. Activity Diagram Activity diagram adalah bagian dari UML yang digunakan untuk menggambarkan tahapan dari setiap proses bisnis yang ada agar lebih mudah memahami proses bisnis yang terjadi. Dalam activity diagram tiap aktivitas direpresentasikan dengan rounded rectangle yang dihubungkan dengan anak panah untuk menggambarkan transisi
27
dari satu aktivitas ke aktivitas lain. Activity diagram mulai dari initial state dan diakhiri dengan final state.act SPK pemilihan... Mulai
Input Variabel
Algoritma Fuzzy Tsukamoto
Hasil
Selesai
Gambar 3. 4. Activity Diagram
3.2.6. Perancangan Database Dalam Aplikasi ini dibutuhkan beberapa tabel sebagai berikut : 1. Tabel variabel, merupakan tabel yang menyimpan data-data variabel. Field Name Id Nama Status Data Type Varchar Varchar Varchar Field Size 17 20 1
2. Tabel batas, merupakan tabel yang meyimpan nilai-nilai himpunan pada masing-masing variabel.
28
Field Name Id Variabel Himpunan NilaiBawah NilaiTengah NilaiAtas
Data Type Varchar Varchar Varchar Double Double Double
Field Size 17 17 20 0 0 0
3. Tabel karyawan, merupakan tabel yang menyimpan hasil perhitungan fuzzy tsukamoto terhadap karyawan. Field Name Id NIK NilaiDisiplin NilaiLoyalitas NilaiKomunikasi NilaiAbsensi NilaiSolve Hasil Tahun Data Type Varchar Varchar Double Double Double Double Double Double Date 17 20 0 0 0 0 0 0 0 Field Size
4. Tabel jabatan, merupakan tabel yang menyimpan data master jabatan. Field Name Id Nama Data Type Varchar Varchar 17 20 Field Size
29
5. Tabel nik, merupakan tabel yang menyimpan data karyawan. Field Name NIK Nama Jabata Data Type Varchar Varchar Varchar Field Size 20 30 17
6. Tabel konfig, merupakan tabel yang menyimpan data profil intitusi. Field Name Nama Alamat1 Alamat2 Data Type Varchar Varchar Varchar Field Size 255 255 255
7. Tabel operator, merupakan tabel yang menyimpan data user. Field Name Id Nama Otoritas Password Data Type Varchar Varchar Varchar Varchar Field Size 17 100 17 50
8. Tabel otoritas, merupakan tabel yang menyimpan data otoritas user terhadap aplikasi. Field Name Id Nama Data Type Varchar Varchar Field Size 17 100
30
3.2.7. Perancangan Input dan Output a. Tampilan AwalTampilan awal merupakan menu utama yang terdiri dari menu Data, Proses, Laporan, Alat, Masuk, dan Keluar. Didalam menu Data terdapat submenu Jabatan, Karyawan, dan Submenu Input Domain Batas.Data Proses Laporan Alat Masuk Tutup
GAMBAR
Gambar 3. 5. Desain Form Utama
b. Form Login Form Login merupakan form yang digunakan sebagai akses masuk kedalam program.
Nama Operator Otoritas Password
DBLookupComboBox DBEdit DBEdit
Login
Batal
Gambar 3. 6. Desain Form Login
c. Form Jabatan Form Jabatan merupakan form yang digunakan untuk memasukkan datadata jabatan yang digunakan dalam aplikasi ini.
31
Nama Jabatan
DBEdit
Nama Jabatan
Grid
Baru
Ubah
Tutup
Gambar 3. 7. Desain Form Jabatan
d. Form Karyawan Form karyawan merupakan form yang digunakan untuk memasukkan data master karyawan.NIK Nama Karyawan Jabatan DBLookupComboBox DBEdit DBEdit
NIK
Nama Karyawan
Jabatan
Grid
Baru
Batal
Ubah
Hapus
Simpan
Tutup
Gambar 3. 8. Desain Form Karyawan
e. Form Input Domain Batas Form ini merupakan form yang digunakan untuk memasukkan nilai-nilai dari himpunan-himpunan masing-masing variabel.Jabatan DBLookupComboBox
No.
Himpunan
Nilai Bawah
Nilai Tengah
Nilai Atas
Grid
Tutup
Gambar 3. 9. Desain Form Domain Input Batas
f. Form Variabel
32
Form variabel merupakan form yang digunakan untuk memasukkan datadata varaibel.Nama Variabel
Grid
Baru
Ubah
Tutup
Gambar 3. 10. Desain Form Variabel
g. Form Proses Fuzzy Tsukamoto Form ini berfungsi untuk melakukan proses fuzzy tsukamoto terhadap karyawan.File Keluar
NIK Nama Karyawan
DBEdit DBEdit
Jabatan
DBEdit
DBEdit b.bawah b.atas
DBEdit b.bawah b.atas
DBEdit b.bawah b.atas
DBEdit b.bawah b.atas
DBEdit b.bawah b.atas
Proses
DBEdit
Nama Karyawan
Tahun
Disiplin
Loyalitas
Komunikasi
Absensi
Solve
Hasil
Grid
OK
Simpan
Batal
Gambar 3. 11. Desain Form Proses
h. Form Operator Form ini digunakan untuk mengatur level pengguna aplikasi.
33
Nama Operator
Otoritas
Grid
Baru
Edit
Hapus
Cari
Tutup
Gambar 3. 12. Desain Form Operator
i. Form Konfig Form ini digunakan untuk melakukan perubahan profil institusi.Nama Institusi Alamat DBEdit DBEdit DBEdit
Kota
Simpan
Tutup
Gambar 3. 13. Desain Form Konfigurasi
j. Laporan Karyawan Output dari sistem berupa data karyawan keseluruhan dan juga dapat dilakuakn filter untuk karyawan perjabatan.Logo Nama Perusahaan Alamat Perusahaan
LAPORAN KARYAWAN No NIK Nama Karyawan Jabatan
Gambar 3. 14. Desain Laporan Karyawan
k. Laporan Hasil Fuzzy Tsukamoto
Output utama dari sistem, memuat nilai-nilai masing-masing kriteria beserta hasil.
34
Logo
Nama Perusahaan Alamat Perusahaan
LAPORAN DAFTAR CALON KARYAWAN TELADAN No NIK Nama Karyawan Tahun Absensi DisiplinKomunikasi Loyalitas Solve Hasil
Gambar 3. 15. Desain laporan Hasil Fuzzy Tsukamoto
3.3.
Teknik Analisis Data Pada metode Tsukamoto, setiap konsekuen pada aturan yang berbentuk IF-
THEN harus direpresentasikan dengan suatu himpunan fuzzy dengan fungsi keanggotaan yang monoton. Sebagai hasilnya, output hasil inferensi dari tiaptiap aturan diberikan dengan tegas (crisp) berdasarkan -predikat (fire strength). Hasil akhirnya diperoleh dengan menggunakan rata-rata terbobot. Tahapan dalam perancangan sistem fuzzy ialah sebagai berikut : 1. Mendefinisikan model masukan dan keluaran system, dalam kasus ini terdapat 5 model masukan/variabel input yang terdiri dari : disiplin, loyalitas, komunikasi, absensi, probel solving (kemampuan memecakan masalah). Dan 1 model keluaran/variabel output : hasil. 2. Dekomposisi variabel model menjadi himpunan fuzzy, yaitu: Dari variabel-variabel input dibentuk himpunan-himpunan fuzzy antara lain : a. Variabel disiplin yang terdiri dari 3 himpunan fuzzy, yaitu : rendah, cukup, tinggi.
35
1
RENDAH
CUKUP
TINGGI
0 0 60 75 90
Gambar 3. 16. Variabel Disiplin
Fungsi keanggotaan : ............................. ..(3.1)
............................... (3.2)
............................... (3.3) b. Variabel loyalitas yang terdiri dari 3 himpunan fuzzy, yaitu : rendah, cukup, tinggi.RENDAH CUKUP TINGGI
1
0 0 70 82,5 95
Gambar 3. 17. Varaibel Loyalitas
Fungsi keanggotaan : ....................(3.4)
36
....................(3.5)
....................(3.6)
c. Variabel komunikasi yang terdiri dari 3 himpunan fuzzy, yaitu : rendah, cukup, tinggi.RENDAH CUKUP TINGGI
1
0 0 65 77,5 90
Gambar 3. 18. Variabel Komunikasi
Fungsi keanggotaan ; .................(3.7)
.................(3.8)
.................(3.9)
d. Variabel absensi yang terdiri dari 3 himpunan fuzzy, yaitu : rendah, cukup, tinggi.
37
1
RENDAH
CUKUP
TINGGI
0 0 50 75 100
Gambar 3. 19. Variabel Absensi
Fungsi keanggotaan : ..........................(3.10)
..........................(3.11)
..........................(3.12)
e. Variabel problem solve yang terdiri dari 3 himpunan fuzzy, yaitu : rendah, cukup, tinggi.RENDAH CUKUP TINGGI
1
0 0 70 80 90
Gambar 3. 20. Variabel Problem Solve
Fungsi keanggotaan ;
38
..................................(3.13)
..................................(3.14)
..................................(3.15)
f. Variabel hasil yang terdiri dari 2 himpunan fuzzy, yaitu : cukup, dan memuaskan.CUKUP MEMUASKAN
1
0 0 50 95
Gambar 3. 21. Variabel Hasil
Fungsi keanggotaan ; ..........................(3.16)
..........................(3.17)
3. Pembuatan Aturan F uzzy Dari ke lima variabel input dan sebuah variabel output yang telah didefinisikan, dengan melakukan analisa data terhadap batas tiap-tiap
39
himpunan fuzzy pada tiap- tiap variabelnya maka dibentuk 243 aturan fuzzy yang akan dipakai dalam sistem ini, yaitu : 1. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan 2. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan 3. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan 4. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan 5. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan 6. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan 7. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan 8. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan 9. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup 10. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup 11. IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
40
12.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
13.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
14.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
15.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
16.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
17.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
18.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
19.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
20.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
21.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
22.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
23.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
41
24.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
25.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
26.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
27.
IF disiplin tinggi AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
28.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
29.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
30.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
31.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
32.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
33.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
34.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
35.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
42
36.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
37.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
38.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
39.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
40.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
41.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
42.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
43.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
44.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
45.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
46.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
47.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
43
48.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
49.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
50.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
51.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
52.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
53.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
54.
IF disiplin tinggi AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
55.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
56.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
57.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
58.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
59.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
44
60.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
61.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
62.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
63.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
64.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
65.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
66.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
67.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
68.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
69.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
70.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
71.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
45
72.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
73.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
74.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
75.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
76.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
77.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
78.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
79.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
80.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
81.
IF disiplin tinggi AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
82.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
83.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
46
84.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
85.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
86.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
87.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
88.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
89.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
90.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
91.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
92.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
93.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
94.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
95.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
47
96.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
97.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
98.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
99.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
100.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
101.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
102.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
103.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
104.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
105.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
106.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
107.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
48
108.
IF disiplin cukup AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
109.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
110.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
111.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
112.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
113.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
114.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
115.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
116.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
117.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
118.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
119.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
49
120.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
121.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
122.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
123.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
124.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
125.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
126.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
127.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
128.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
129.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
130.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
131.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
50
132.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
133.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
134.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
135.
IF disiplin cukup AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
136.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
137.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
138.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
139.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
140.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
141.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
142.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
143.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
51
144.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
145.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
146.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
147.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
148.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
149.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
150.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
151.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
152.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
153.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
154.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
155.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
52
156.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
157.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
158.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
159.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
160.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
161.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
162.
IF disiplin cukup AND loyalitas rendah AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
163.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
164.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
165.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
166.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
167.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
53
168.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
169.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
170.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
171.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
172.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
173.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
174.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
175.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
176.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
177.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
178.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
179.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
54
180.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
181.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
182.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
183.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
184.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
185.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
186.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
187.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
188.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
189.
IF disiplin rendah AND loyalitas tinggi AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
190.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
191.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
55
192.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
193.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
194.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
195.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
196.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
197.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
198.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
199.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
200.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
201.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
202.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
203.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
56
204.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
205.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
206.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil cukup
207.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi cukup AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil cukup
208.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
209.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil cukup
210.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil cukup
211.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil cukup
212.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil cukup
213.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil cukup
214.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
215.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
57
216.
IF disiplin rendah AND loyalitas cukup AND komunikasi rendah AND absensi rendah AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
217.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
218.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
219.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi tinggi AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
220.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
221.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
222.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi cukup AND problem solve rendah THEN hasil memuaskan
223.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve tinggi THEN hasil memuaskan
224.
IF disiplin rendah AND loyalitas rendah AND komunikasi tinggi AND absensi rendah AND problem solve cukup THEN hasil memuaskan
225.
IF disiplin rendah AND loyalit
top related