Transcript
Después de varias reuniones donde concluimos que los principales problemas a los que se
enfrenta mi escuela son:
• Restauración de parques.
• Plato del buen comer.
• Valores familiares.
• Promoción de la lectura.• El bullying.
• Falta de cultura de reciclaje.
• Mal uso del internet por falta de información.
La problemática
Los alumnos de la escuela secundaria técnica 76 ¨Progreso de la Revolución¨ en su mayoría, no tienen el hábito de leer ni cuidan los libros de la biblioteca escolar y de aula.
Elegimos desarrollar el proyecto de promover la lectura porque sentimos que es el más olvidado entre nuestra comunidad escolar, ya que el resto estaban siendo reforzados por otros grupos de estudiantes en algunas materias.
Diagnosticar el estado de las bibliotecas.Invitar a compañeros a unirse al proyecto.Restaurar los libros que se puedan recuperar.Promover la lectura entre los alumnos de la escuela mediante carteles e invitación personal.Salir a leerles cuentos a alumnos de un jardín de niños de nuestra localidad, para promover la lectura.
Actividad Responsables Materiales Posible fecha
Diagnostico de las bibliotecas.
Los lideres delproyecto
Hojas, lápices, cámara fotográfica y cajas para guardar los libros que se restauraran.
10 al 20 de octubre
Invitación a la comunidad escolar.
Lideres del proyecto. Cartulinas, marcadores, cámarafotográfica.
Durante toda la campaña. Iniciando el 21 de octubre.
Restauración de libros
Lideres del proyecto y alumnos que se unieron al trabajo.
Cartulinas, pegamento, hilo nailon, bastidores, navajas, marcadores, papel contac.
Desde el 1 de noviembre hasta el 16 de diciembre. (el trabajo se realizara en fines de semanas)
Promoción de la lectura.
Lideres del proyecto. Cartulinas y marcadores.
A partir del 9 de enero en adelante.
Lectura a alumnos de preescolar
Lideres del proyecto junto con sus equipos.
Libro de cuentos, cartulinas, colores, marcadores.
Primer semana de febrero.
Acompañados de nuestra
maestra asesora
pasamos por los salones
para leer un buen
cuento, el cual a los niños les
encanto.
Nombre Grupo o cargo escolar Último libro leído
Critsel Hernández 3ºB Harry Potter 1
Mayte Gutiérrez 2ºB Hablando sola
Esmeralda Mata 3ºA El chico que quería convertirse en ser humano
Manuel Lozano 3ºB El mago de oz
Zully Guerra 3ºB Antología de cuentos africanos
Daniel Hernández 2ºD Góticas de amistad
Valeria Ramiro 3ºA Compañeros de la noche
Aminta Alonso Maestra de español 100 años de Soledad
Raquel Díaz Maestra de matemáticas El perfume
Elide Martínez 3ºB ¿Por qué las flores cambian de color?
Esmeralda Pérez 2ºC Toy Story
Rafael Sarabia Coordinador El valor de educar
Rosalba Arroyo Subdirectora turno matutino El valor de educar
Mauro Villar Prefecto Cuentos de vampiros
Gilberto Cantú Director Disciplina inteligente en la escuela
Padres: Francisco Lozano Hinojosa y Ma del Rosario Ruiz SosaHijo: Jesús Manuel Lozano Ruiz
Estamos muy contentos con el resultado del proyecto pues nuestro hijo se desenvuelve mejor en el ámbito social y nos llena de orgullo ver como ayuda a los demás jóvenes para que se interesen en la lectura ya que es muy importante tener este hábito y ahora lo practicamos más seguido.
Aprendimos a ayudar a la comunidad por medio de
distintos medios como lo fue la restauración de las bibliotecas de
aula, que las personas nos pueden ayudar a mejorar la
situación en la que se vive y así con trabajo en equipo encontrar
la solución a todos los problemas.
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