презентация работы по днв мбоу комсомольская сош

1

Программа «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ

РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ»

МБОУ «Комсомольская СОШ»

2

Кризис нравствен

ногочувства

Пьянство

Курение

Детская проституц

ия

Детская беспризор

ность

Негативныйинформаци

онныйпоток

Криминализация

сознания

Разрушение

семьи

3

Цель:

обеспечение условий для духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, как одной из главных стратегических задач развития современного российского общества.

4

Задачиобразование единой воспитательной среды, с актуализацией особого внимания на повышении статуса семейного воспитания и преодолении негативного влияния « улицы»;совершенствование и обновление содержания процесса духовно-нравственного воспитания детей ;формирование у детей избирательного отношения к деятельности средств массовой информации и коммуникации, продуктам рекламы и массовой культуры;внедрение новых коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс;обеспечение условий для стимулирования инновационной деятельности в области воспитания; реализация комплекса мер, обеспечивающих повышение профессионального уровня воспитательной деятельности, укрепление ее кадрового потенциала и социального статуса;насыщение школьного образования краеведческим материалом.

5

Направления развития духовно-нравственного воспитания

1 •Изучение, обобщение и распространение опыта, накопленного в области духовно-нравственного образования и воспитания.

2 •Нормативно-правовое обеспечение процесса формирования духовного и нравственного здоровья обучающихся.

3 •Информационно-просветительская и культурно-просветительская деятельность.

4 •Интеграция духовно-нравственного содержания в учебно-воспитательное пространство школы.

5 •Педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей.

6 •Противодействие распространению в среде детей, подростков пороков алкоголизма, наркомании, распущенности и насилия.

7 •Социальное служение.

8 •Совершенствование подготовки и повышения квалификации педагогов по вопросам духовно-нравственного образования и воспитания детей.

6

Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания Нравственный пример педагога

Социально-педагогическое партнерство

Индивидуально-личностное развитие

Интегративность программ духовно-нравственного воспитания

Социальная востребованность воспитания

7

Система нравственного воспитания

Понимание и учёт в работе всех источников

нравственного опыта

воспитанников

Правильное соотношение форм

деятельности и просвещения на

разных возрастных этапах

Включение нравственных

критериев в оценку всех видов деятельности и проявлений личности

детей

Деятельность

Отношенияв коллективе

Отношенияс педагогами

и родителями

Эстетикабыта

Мирприроды,искусства

8

Этапы реализации Программы

1 этап 2010-2011гг. – организационный;

нацелен на создание условий эффективности

позитивного изменения в духовно-нравственном воспитании учащихся:

II этап 2011-2014гг. – основной теоретическое обоснование и

практическое выполнение содержательных,

организационных и технологических условий

решения задач формирования духовно-нравственных качеств

личности и развития творческих способностей.

III этап 2014-2015гг. – завершающий; нацелен на обеспечение стабильного

эффективного функционирования школьной системы духовно-

нравственного воспитания учащихся

9

МБОУ «Комсомольска

я СОШ»

Музыкальная школа

Д/К «Родник»

Поселковый музей

Социальное партнерство

10

Духовно-нравственный компонент в образовательной программе.

Урочная деятельность

ОРКСЭ (модуль ОПК)

Внеурочная деятельность

через коллективно-творческие,

традиционные дела и праздники

Доп. образование

через кружки с элементами духовно-нравственного компонента

11

Кабинет Центра по ДНВ «Отечество».

12

13

Инновационная деятельность.

14

15

Ожидаемые результаты

Конечным результатом реализации Программы должны стать социально-зрелая высоконравственная личность, готовая к участию в реальной жизни, к компетентному выбору жизненного пути и продолжению образования.