Transcript
Штаб воспитательной работы
Приоритетные задачи и пути их решения
Основные идеи: идеи педагогики, гуманизма, сотрудничества, общей заботы, формирование единого воспитательного
образовательного пространства.
Повышение эффективности
профилактической воспитательной
работы
Цели
Улучшение качества организации досуговой
деятельности, внеурочной занятости учащихся
Штаб ВР• Заместитель директора по ВР• Социальный педагог• Школьные библиотекари• Учителя физкультуры• Руководитель спортклуба• Руководитель ШМО классных
руководителей• Школьный врач• Школьный участковый• Представитель родительской
общественности• Председатель совета
старшеклассников
В МБО гимназии №54 работают 34 классных руководителя:
– в начальной школе – 12 классных руководителей;
– в средней школе – 12 классных руководителей;
– в старшей школе – 8 классных руководителей.
Руководитель ШМО классных руководителей
Кулешова Наталья Александровна
Основные формы воспитательной работы
УРОК
КЛАССНЫЙ
ЧАС
Общешкольная линейка
ШКОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ
Школьные традиции
За честь школы
Музейные уроки
Спортивные праздники
За честь школы Театральные дни
Концерты в гимназии
Школьные традиции
День Победы
День Победы
День учителя
День учителя
Последний звонок
Последний звонок
демократическая форма организации коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения групповых целей.
Его цель в современных условиях - адаптация выпускников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям.
ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ САМОУПРАВЛЕНИИ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.Целями и задачами школьного самоуправления является:
• становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;
• приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы;
• создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;
• развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников;
• создание условий для развития отношений, заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых
Позиционный блок Организационный блок
Управленческий Нормативно- блок правовой блок
Технологический Содержательный блок блок
• Заседание клуба эрудитов « Что? Где? Когда?»
• Проверка дневников
• Решение различных конфликтов
• Учет посещения занятий
• Отряд ЮИД
• «Б.колесо»
• Проведение шк.вечеров• Хореограф.
• ансамбль• «Дружба
»• Хор с
программой «Зажги свою звезду»• Пресс-центр (выпуск школьной газеты «Дважды два»)
• Кружок Юн.эколо
г • Гражданс
ко-патриотическая работа
• Туристско-краеведчес-кая работа
• Ремонтная бригада
• Организация
• дежурства
• в классе и школе
• Трудовой• лагерь
• Хозяйствен-ные бригады
• Спорт.клуб «Олимп»
• Школьная спартакиада
• Спортив-ные секции• « Спорт против
• наркотиков»
• Волонтерск. отряд «Статус»
• Выпуск молний
• Большой совет (планерное заседание)+штаб ВР
• Совет старшеклассников• (8-11 кл.)
• Совет командиров• (5-7 кл.)
• органы самоуправления
• Арбитражная
• Спортивная
• Дела• Своб.времени
• Трудовых дел
• 1. Совет справедли-вых.
• 2. Совет друзей книги
• 1. Совет интересных дел.
• 2.Организация занятости
• 1. Совет охраны природы
• 2. Пресс-центр
• 1. Спортив-ный.
• 2. «Анти-нарко»
• 1. Совет бережли-вых.
• 2. Совет трудолюби-вых
• Содержание работы
• Наука и образован
ие
• Досуг • Внешкольные и
школьные дела
• Труд • Спорт и здоровье
Принципы самоуправления
Схема-структура современного школьного ученического самоуправления:
Общешкольное собрание учащихся (конференция)
Совет учащихся школы
• Учебная комиссия • Временные рабочие органы• Сектор быта• Редколлегия газеты• Сектор соревнований• Комитет «внешних связей»• Правовая комиссия• Комиссия по самообслуживанию• Совет физкультуры• Комиссия порядка• Культурно-массовая комиссия
Классные ученические собрания
Совет класса
Рабочие органы класса (поручения)
Нормативно-правовой блок раскрывает перечень основных документов,
регулирующих функционирование ученического самоуправления, где указываются полномочия каждого органа самоуправления.
• Устав школы.• Положение о самоуправлении ученического
коллектива или общее положение о самоуправлении школы.
• Конституция учащихся школы.• Кодекс чести учащихся и т.д. Документы разрабатываются при активном
участии школьников и должны быть утверждены на общешкольном собрании учащихся и Совете школы.
Воспитательная система нашей школы не есть нечто законченное и застывшее. Она непрерывно развивается, перед коллективом возникают новые, более сложные задачи, которые необходимо будет решать.
top related