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ALC 24Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• Write short answers for the 11 questions on your ALC paper.
• Press the space bar or arrow key when you are ready to advance to the next slide.
1. ¿De qué color son los ojos?
• Verdes• Azules• Negros• Cafés/castaños• Grises
2. ¿De qué color son los ojos?
• Verdes• Azules• Negros• Cafés/castaños• Grises
3. ¿De qué color son los ojos?
• Verdes• Azules• Negros• Cafés/castaños• Grises
4. ¿De qué color son los ojos?
• Verdes• Azules• Negros• Cafés/castaños• Grises
5. ¿De qué color son los ojos?
• Verdes• Azules• Negros• Cafés/castaños• Grises
6 ¿De qué color es el cabello o pelo?
• Café/Castaño• Negro • Rojo• Rubio
7 ¿De qué color es el cabello o pelo?
• Café/Castaño• Negro • Rojo• Rubio
8 ¿De qué color es el cabello o pelo?
• Café/Castaño• Negro • Rojo• Rubio
9. ¿De qué color es el cabello o pelo?
• Café/Castaño• Negro • Rojo• Rubio
10 ¿De qué color son tus ojos?
11. ¿De qué color es tu cabello/pelo?
Respuestas
1. Azules2. Grises3. Negros4. Verdes5. Cafés/Castaños6. Rojo7. Café/Castaño8. Negro9. Rubio 10. Your eye color 11. Your hair color
Content objective (What I will do)Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. I can also review verb conjugating.
Language Objective (How I will do it)• I can have an understanding of the cultural event
known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video. I can also review verb conjugating on a conjugating website.
Please place your ALC in your binder. Press the space bar or arrow key when you are ready to go on.
La bienvenida.
• The next slides are on a timer.• Read the questions and respond to them by
yourself in a soft voice.• If you need to go faster press the space bar or
arrow key. • Write your time in the content objective
square for today.
Hola, buenos días.
• Hola, buenos días
Bienvenido/a a la clase de español.
• Gracias.
¿Cómo te llamas?
• Me llamo________
¿De dónde eres?
• Soy de…
¿Cómo estás?
• Estoy_______.
¿Qué día es hoy?
• Hoy es…
¿Cuál es la fecha?
• La fecha es día el # de mes .
¿De qué color son tus ojos?
• Mis ojos son __________.• Or • Tengo los ojos el color.
¿De qué color es tu cabello/pelo?
• Mi cabello/pelo es_________.• Or • Tengo el pelo color.
¿Cuántos años tienes?
• Tengo…años.
¿Cuándo es tu cumpleaños?
• Mi cumpleaños es el # de mes .
¿Cuál es tu número de teléfono?
• Mi número es ocho cero uno…
¿Qué hora es?
• Son las hora y minuto.
¿Cómo eres?
• Soy_______• Generoso Tacaño• Paciente Impaciente• Ordenado Desordenado• Gracioso Serio• Prudente Atrevido• Trabajador Perezoso
¿Qué tiempo hace?
• Hace … Está• Sol lloviendo• Calor nevando• Frío nublado • Fresco• Viento
¿Cómo se dice ______?
¿Qué te gusta hacer?
• Me gusta_____.
¿Dónde vives?
• Yo vivo en West Valley City.
¡Ojo!
• The previous bienvenida slides have the questions you need on the flash cards.
• They are all spelled correctly.• Make sure your cards are all written correctly.
Assignment paper information needed.
• Número• Nombre• Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.• Español• Período• Título El día de los muertos
Content objective (What I will do)Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. I can also review verb conjugating.
Language Objective (How I will do it)• I can have an understanding of the cultural event
known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video. I can also review verb conjugating on a conjugating website.
Write the following questions on your assignment paper.
1. What do Mexicans think about death?2. What are the two days when el día de los muertos is
celebrated?3. Why do they make altars for those that have passed
on?4. How long has the ritual been going on?5. What are three different decorations that you saw?6. Where do the people go during the night of el día
de los muertos and why?
Click on the video link to watch the video.
1. Answer the questions on your assignment paper with the information given in the video.
Content objective (What I did)Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. I can also review verb conjugating.
Language Objective (How I did it)• I can have an understanding of the cultural event
known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video. I can also review verb conjugating on a conjugating website.
Content objective (What I will do)Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos. I can also review verb conjugating.
Language Objective (How I will do it)• I can have an understanding of the cultural event
known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video. I can also review verb conjugating on a conjugating website.
Content objective (What I did)Hoy es miércoles el 30 de octubre.
Hoy es jueves el 31 de octubre.
• I can have an understanding of the cultural event known as el día de los muertos.
Language Objective (How I did it)• I can have an understanding of the cultural
event known as el día de los muertos by answering questions while viewing a brief video.
Verb conjugation review
• Conjugate regular present tense verbs on the screen for 5 minutes.
• You have three attempts or have a 90% proficiency level writing 20 verbs or more.
• Record each attempt.• Click on the link to begin Conjugar
Verb conjugation review
• This is frontloading for the next unit of reflexive verbs.
• You will have two attempts. • Click on the link to begin Los reflexivos
You will be playing 3 different games. Follow the instructions for each game.
Game 1
• Los verbos
• Reach $1,000,000. Write the total you received before you start a new game if you don’t make the million dollar mark.
• When you finish, go to the next slide.
Game 2
• Los números
• Reach $1,000,000 again. Write the total you received before you start a new game if you don’t make the million dollar mark.
• When you finish, go to the next slide.
Game 3
• El tiempo• This is hangman. After you guess the
word/phrase, write it on your paper.
Turn your paper in on the corner of the third table back on the right side of the room.
• Please make sure it is placed in order.
