YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: Pizarras aulas siglo_xxi

Pizarras Digitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXI

I CONGRESO INTERNACIONALde Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia1,2 y 3 de agosto 2012

Por David Múgica (España)[email protected]

Page 2: Pizarras aulas siglo_xxi

PresentaciónPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

The IWB may just serve to be the catalyst that finally moves schools away from the traditional paper-based model towards a more integrated digital mode of operation.

Chris Betcher and Mae Lee Las PDI podrían ser el catalizador que cambie el modelo de enseñanza basado en el papel hacia un nuevo modelo digital e integrado.

Chris Betcher and Mae Lee

Page 3: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

PRIMERA PDI DE SMART FUE VENDIDA EN

1991

Page 4: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Page 5: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Page 6: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

De estas primeras investigaciones destacan las conclusiones aportadas por Gerard,F. y Widender J. (1999) por la antigüedad de las mismas y su absoluta vigencia:

“La PDI supone un puente que permite utilizar los recursos digitales sin romper la comunicación entre el profesor y alumno, de hecho la refuerza”

“La PDI apoya la interacción y la conversación en el aula”

“La PDI potencia las habilidades organizativas del profesorado”

Page 7: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

“Los maestros y los alumnos creen que las TIC, especialmente las PDI pueden mejorar la motivación y el rendimiento”.

“El uso de las TIC en los Centros, se ha disparado principalmente por el empleo de manera mayoritaria de las PDI.”

“Las PDI enriquecen y aumentan los procesos E-A”.

Page 8: Pizarras aulas siglo_xxi

Investigaciones sobre Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Mejoran la atención y la motivación del alumno.

Aumenta la autoestima del profesorado.

Fomentan la creatividad del alumnado.

Facilita la integración de las TIC en el currículum además de fomentar el uso de otras Tecnologías en el aula.

Enriquecen los procesos de E-A.

“La Tecnología por sí sola, sin un modelo pedagógico, no genera aprendizaje significativo”

Manuel Area

CONCLUSIONES DE TODOS LOS INVESTIGADORES

Page 9: Pizarras aulas siglo_xxi

Qué es una Pizarra Digital InteractivaPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Page 10: Pizarras aulas siglo_xxi

Tipos de Pizarras Digitales InteractivasPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Pizarra de membrana resistiva.

Pizarra electromagnética.

Pizarra portátil ultrasónica.

Pizarra portátil infrarroja.

Proyector Interactivo.

Pizarra con reconocimiento del movimiento por cámara.

Sistemas de retroproyección.

Wiimote.

Page 11: Pizarras aulas siglo_xxi

La clave del éxitoPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

La clave no son las PDI físicamente, todas las PDI cuentan con un programa de creación de sesiones, un conjunto de aplicaciones diseñadas para mejorar los procesos de E-A.

Page 12: Pizarras aulas siglo_xxi

La Pizarra Digital Interactiva: el eslabón perdidoPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

La Pizarra Digital Interactiva, podrían convertirse en sinónimo de las nuevas aulas del siglo XXI.

Las PDI pueden ser utilizadas por todos los maestros

Las PDI son la primera herramienta tecnológica creada para su uso en escuelas

Las PDI fomentan y facilitan el uso de las TIC en los Centros Educativos

Las PDI pueden adaptarse a todos los estilos de Enseñanza y de Aprendizaje

Page 13: Pizarras aulas siglo_xxi

La Pizarra Digital Interactiva: el eslabón perdidoPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Las PDI permiten compartir y reutilizar los materiales

Las PDI son un recurso más asequible que otras soluciones, y no sólo económicamente hablando

La PDI permiten la alfabetización digital y el desarrollo de la competencia informática, puede

además ayudar a salvar la brecha digital

Page 14: Pizarras aulas siglo_xxi

Ideas para empezar a trabajarPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

EMPIEZA POR LO CONOCIDO

VISITA SITOS WEBS DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN INTERACTUAR

PERMITE A LOS ALUMNOS JUGAR, PINTAR, ESCRIBIR EN LA PDI

UN BLOG DE AULA, PUEDE AYUDAR A ORGANIZAR LOS RECURSOS EMPLEADOS EN EL AULA

Page 15: Pizarras aulas siglo_xxi

Recursos para la PDIPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

CUALQUIER TIPO DE SOFTWARE

CUALQUIER TIPO DE RECURSO

Page 16: Pizarras aulas siglo_xxi

Actividades para empezar con la PDIPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Puede desarrollar la competencia lingüística

Puede desarrollar la competencia matemática

Puede desarrollar la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico

Puede desarrollar la competencia de la información y competencia digital

Puede desarrollar la competencia social y ciudadana

Puede desarrollar la competencia cultural y artística

Puede desarrollar la competencia para aprender a aprender

Page 17: Pizarras aulas siglo_xxi

Los complementosPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Page 18: Pizarras aulas siglo_xxi

El resumenPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Lo importante no es la tecnología sino la pedagogía

No hay que tener miedo al fracaso

Hay que colaborar, compartir y crecer de manera global

Page 19: Pizarras aulas siglo_xxi

FUENTESPizarras D

igitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXII CO

NG

RESO IN

TERNACIO

NAL

de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento

La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012

Reinoso, Raúl(2011): Pizarra Digital Interactiva, Hello World. Consultada en http://www.slideshare.net/ tecnotic/pizarra-digital-interactiva-hello-world el 25 de julio de 2012

Diego, Raúl(2011): Ideas para cambiar la forma de usar las nuevas pizarras. Consultada enhttp://www.slideshare.net/rauldiego/ideas-para-cambiar-la-forma-de- usar-la-pizarra-modo-de-compatibilidad-7222768 el 22 de julio de 2012

Betcher, C. Y Lee, M.(2009). The Interactive whiteboard revolution. Victoria: Acer Press.

BECTA (2007)Harnessing technology review 2007: Progress and impact of technology in education: Summary report. En http://www.teachfind.com/becta /fe-and-skills-research-report-harnessing-technology-review-2007-progress-and-impact-technolog Consultado el 10 de enero de 2012.

European Schoolnet(2010). IWB Procurement Guideleines Report. En http://moe.eun.org/c/document_library/get_file?uuid=daf59604-5e41-475d-ac75-ad44105c2ff5&groupId=10620 Consultado en 10 de enero de 2012.

Page 20: Pizarras aulas siglo_xxi

Muchas, gracias.

[email protected]

Mi más profundo agradecimiento a la presidenta del Congreso, Sra. Sulma Farfán, por invitarme a estar aquí hoy y a todos ustedes

por escucharme.


Related Documents