YOU ARE DOWNLOADING DOCUMENT

Please tick the box to continue:

Transcript
Page 1: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

i

PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS

PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND

LEARNING) UNTUK SISWA KELAS III MADRASAH

IBTIDAIYAH

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh

Gelar Sajana Pendidikan

Oleh:

ELITA ELISTIANA

40214092

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BUMIAYU

2018

Page 2: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

ii

Page 3: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

iii

Page 4: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

iv

Page 5: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

v

MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan”

(Q.S. Al-Insyirah: 6)

Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena di

dalam mencoba itulah kita menemukan dan membangun kesempatan untuk

berhasil

(Mario Teguh)

Learn from yesterday, Live for today, And hope for tomorrow.

(Albert Einstein)

Page 6: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk:

1. Kedua orang tua yang selalu memberikan doa, dukungan, bimbingan serta

motivasi tanpa henti-hentinya hingga saat ini.

2. Keluarga yang selalu memberikan dukungan.

3. Almamaterku, Universitas Peradaban yang telah menjadikanku seseorang

yang jauh lebih baik dalam segala hal

Page 7: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

vii

ABSTRAK

Elistiana, Elita. 2018. Pengembangan Student Worksheet IPA Berbasis

Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Skripsi. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Universitas Peradaban. Dosen pembimbing Winarto, M.Pd

Kata Kunci : Media LKS, Pendekatan CTL; Materi IPA; Penelitian dan

Pengembangan

Berdasarkan permasalahan utama yang ditemukan melalui kegiatan

wawancara diketahui bahwa LKS IPA yang digunakan di kelas III terpaku pada

teks materi dan pembelajaran berpusat pada guru. Sehingga ada sejumlah siswa

yang kurang aktif dan cenderung diam atau justru bermain-main bersama

temannya yang lain tidak memperhatikan guru dengan seksama. Oleh karena itu,

penelitian ini mencoba mengembangkan LKS berbasis CTL yang bertujuan untuk

meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah

penelitian kuantitatif dan pendekatan research and development (R & D) dengan

model pengembanagan 4D (Define, Design, Development dan Dissemination)

milik Thiagarajan (1974). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,

tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli media 4,7 ahli materi 4,45

skor penilaian keseluruhan dengan kategori “Sangat Layak”. Kemudian analisis

uji t-test menunjukkan media atau bahan ajar student worksheet IPA berbasis

pendekatan CTL efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dari nilai sig.

0,000 < 0,05, maka Ho ditolak. Berdasarkan hal tersebut dinyatakan bahwa ada

perbedaan nilai siswa sebelum dan sesudah menggunakan LKS IPA berbasis

pendekatan CTL.

Page 8: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

viii

ABSTRACT

Elistiana, Elita. 2018. The Development of Student Sains Worksheet Based on

CTL (Contextual Teaching and Learning) Approach. A Thesis. Elementary School

Education Study Program of Educational Sciences and Teachers’ Training

Faculty Peradaban University. Winarto, M.Pd

Keywords : LKS media, CTL approach, Sains subject, Reseach and development

Based on the major problem which was found through the interview that sains

LKS which were used on third grade students depend on the central learning and

material. It was also there were some students less for be active, quite, or played

by them self. Therefore, this research tried to developed LKS based CTL in order

to increase students achievements. This research studied used quantitative method

and research and development (R & D) approach which was 4D model (Define,

Design, Development dan Dissemination) by Thiagarajan (1974). Technique of

data collection used interview, test, and quisioner. The analysis result shown that

LKS media were proper as for learning media based on 4,7 from media expert,

4,45 from material expert, for the total score were too proper. And also, t-test

analysis shown the media for student sains worksheet based on CTL approach

were effective to increase students achievement from sig. 0,000 < 0,05, it mean

reject for Ho. It could be conclude that there were the different students

achievements based on before and after using sanis LKS based CTL approach.

Page 9: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan judul

“Pengembangan Student Worksheet IPA berbasis pendekatan CTL (Contextual

Teaching and Learning) untk siswa kelas III Madrasah Ibtidaiyah”.

Terselesaikannya laporan Tugas Akhir Skripsi ini tidak lepas berkat bimbingan,

dukungan dan doa dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam

pembuatan laporan penelitian ini.

Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak, dalam kesempatan ini penulis

dengan senang hati menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Bapak Prof. Dr. H. Yahya A Muhaimin, selaku Rektor Universitas Peradaban

Bumiayu.

2. Bapak Ujang Khiyarusholeh, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan

Ilmu Pendiddikan Universitas Peradaban Bumiayu.

3. Bapak Winarto, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir Skripsi yang

telah memberikan bimbingan dalam menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi.

4. Bapak Kiswo, S.Pd,.M.Pd, selaku Dosen Penguji 1 tugas akhir skripsi yang

telah memberikan masukan dan perbaikan sehingga tugas akhir skripsi ini

dapat diterima.

5. Ibu Noviea Varahdilah Sandi, M.Sn, selaku Dosen Penguji 2 tugas akhir

skripsi yang telah memberikan masukan dan perbaikan sehingga tugas akhir

skripsi ini dapat diterima.

6. Bapak Rizki Noor Prasetyono dan Atik Prihatin, S.Pd.I selaku validator materi

dan Dr. Suwarjono, S.Pd,MSi selaku validator media tugas akhir skripsi yang

telah memberikan masukan dan perbaikan sehingga produk tugas akhir skripsi

ini dapat diterima.

7. Bapak Yuni Suprapto, M.Pd, selaku dosen pembimbing akademik yang telah

membimbing penulis selama masa studi

Page 10: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

x

Page 11: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

PERNYATAAN .............................................................................................. ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

NOTA DINAS PEMBIMBING ..................................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi

ABSTRAK ...................................................................................................... vii

ABSTRACT ..................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR .................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Batasan Masalah ....................................................................... 8

C. Rumusan Masalah .................................................................... 8

D. Tujuan Penelitian ...................................................................... 9

E. Manfaat Penelitian .................................................................... 9

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Pustaka .......................................................................... 11

B. Deskripsi Teori ......................................................................... 14

Page 12: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xii

C. Kerangka Berpikir .................................................................... 25

D. Hipotesis Penelitian .................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ .. 29

B. Jenis dan Pendekatan Penelitian ............................................ .. 29

C. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................. .. 31

D. Variabel Penelitian ................................................................. .. 31

E. Langkah-langkah Pengembangan ........................................... .. 32

F. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... .. 35

G. Instrument Pengumpulan Data ............................................... .. 36

H. Validitas dan Reliabilitas Instrumen....................................... .. 36

I. Teknik Analisis Data .............................................................. .. 38

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ......................................................................... 42

B. Pembahasan .............................................................................. 65

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ................................................................................... 72

B. Saran ......................................................................................... 73

DAFTAR PUSTAKA

NARA SUMBER

LAMPIRAN

Page 13: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar.1 Kerangka Berpikir ........................................................................... 27

Gambar.2 Desain Eksperimen .......................................................................... 30

Gambar.3 Langkah-langkah Model pengembangan 4D .................................. 33

Gambar 4 Peta Konsep .................................................................................... 48

Gambar 5 Kegiatan LKS ................................................................................. 50

Gambar 6 Isi LKS ........................................................................................... 51

Gambar 7 Bagian Sampul Depan dan Belakang LKS .................................... 51

Gambar 8 Bagian Kegiatan LKS ..................................................................... 52

Page 14: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel.1 Pengkategorisasian Skor .................................................................... 39

Tabel.2 Hasil Uji Validitas Instrumen Angket ................................................ 43

Tabel.3 Uji Reliabilitas Instrumen Tes ............................................................ 44

Tabel.4 Uji Reliabilitas Instrumen Angket ..................................................... 44

Tabel.5 Saran dari Ahli Materi dan Perbaikan ................................................. 53

Tabel.6 Hasil Revisi LKS ............................................................................... 53

Tabel.7 Hasil Uji Kelayakan LKS Validator Pertama(Ahli materi) ................ 54

Tabel.8 Hasil Uji Kelayakan LKS Validator Kedua(Ahli materi) .................. 55

Tabel.9 Saran dari Ahli Media dan Perbaikan ................................................ 56

Tabel.10 Revisi LKS IPA ............................................................................... 57

Tabel.11 Validasi Uji Kelayakan Oleh Ahli Media ........................................ 59

Tabel.12 Hasil Respon Siswa .......................................................................... 60

Tabel.13 Hasil Belajar Siswa ........................................................................... 62

Tabel.14 Hasil Uji Normalitas ........................................................................ 64

Tabel.15 Hasil Uji Homogenitas ..................................................................... 65

Tabel.16 Hasil Uji T (Uji Banding) ............................................................... 66

Page 15: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian dari LPPM ................................................. 75

Lampiran 2. Surat Izin Penelitian dari Kesbangpol ........................................ 76

Lampiran 3. Surat Izin Penelitian dari Bapperlibangda .................................. 77

Lampiran 4. Surat Izin Penelitian dari Kemenag ............................................ 78

Lampiran 5. Surat Izin Penelitian dari Sekolah .............................................. 79

Lampiran 6. Jadwal Penelitian ........................................................................ 80

Lampiran 7. Daftar Validator Media ............................................................... 81

Lampiran 8. Kisi-Kisi Angket Validasi Media ............................................... 82

Lampiran 9. Lembar Penilaian Validitas Instrumen Penelitian ....................... 83

Lampiran 10. Angket Validasi Media ............................................................. 86

Lampiran 11. Hasil Angket Validasi Media .................................................... 90

Lampiran 12. Rubrik Penilaian ........................................................................ 93

Lampiran 13. Kisi-Kisi Angket Validasi Materi .............................................. 100

Lampiran 14. Angket Validasi Materi ............................................................. 101

Lampiran 15. Hasil Angket Validasi Materi .................................................... 105

Lampiran 16. Rubrik Penilaian ........................................................................ 108

Lampiran 17. Kisi-Kisi Angket Respon Siswa ............................................... 114

Lampiran 18. Angket Respon Siswa ................................................................ 115

Lampiran 19. Pedoman Wawancara ................................................................ 117

Lampiran 20. Hasil Pedoman Wawancara ....................................................... 119

Lampiran 21. Kisi-Kisi Instrumen Soal Posttest ............................................. 121

Lampiran 22. Soal Uji Validitas Instrumen Test ............................................. 122

Page 16: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xvi

Lampiran 23. Kunci Jawaban Soal Uji Validitas Instrumen Test .................... 126

Lampiran 24. Daftar Siswa Uji Validitas Soal Posttest ................................... 127

Lampiran 25. Hasil Nilai Uji Validitas Soal ..................................................... 129

Lampiran 26. Analisis Hasil Uji Validitas Soal ............................................... 130

Lampiran 27. Output Hasil Uji Reliabilitas Soal ............................................. 131

Lampiran 28. Uji Reliabilitas Instrumen Angket ............................................ 132

Lampiran 29. Dokumentasi Penelitian ............................................................. 133

Lampiran 30. Silabus ....................................................................................... 140

Lampiran 31. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .......................................... 141

Lampiran 32. Daftar Nama Siswa Kelas Eksperimen ...................................... 158

Lampiran 33. Daftar Nama Siswa Kelas Kontrol ............................................ 159

Lampiran 34. Soal Posttest .............................................................................. 160

Lampiran 35. Kunci Jawaban Soal Posttest ..................................................... 163

Lampiran 36. Daftar Nilai Posttest Kelas Eksperimen .................................... 164

Lampiran 37. Daftar Nilai Posttest Kelas Kontrol ........................................... 165

Lampiran 38. Hasil Nilai Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ..................... 166

Lampiran 39. Output Hasil Uji Normalitas ...................................................... 178

Lampiran 40. Output Hasil Uji Homogenitas .................................................. 179

Lampiran 41. Output Hasil Uji Banding .......................................................... 180

Lampiran 42. Tabel r Product Moment ............................................................ 181

Lampiran 43. Nilai t tabel ................................................................................ 182

Page 17: PENGEMBANGAN STUDENT WORKSHEET IPA BERBASIS …eprints.peradaban.ac.id/423/1/40214092_Halaman Awal.pdf · tes, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS layak digunakan

xvii


Related Documents