1r de cicle inicial
CATALÀ
1. Completa:
• El pare fa l’ __________________.
• La mare compra el _______________.
• Jo menjo un ge _________ de ______________.
2. Resol:
3. Completa els rodolins:
• La Bel i en Joel fan volar un _________________.
• La Marta escriu una _____________________.
• La Irina beu un suc de ___________________.
• En Naïm menja _________________.
• A la pineda, he trobat una __________________.
• Al molí hi ha un ____________________.
• Amb la _____________ em miro la pupa!
4. Llegeix:
Després de sortir de l’escola, en Nico ha anat a casa de la Marta.
Els dos amics han menjat per berenar pa amb mel i una poma i han jugat al dòmino.
A les set han trucat a la porta.
Era la mare d’en Nico. El venia a buscar per
anar cap a casa.
• Ara, contesta:
• On ha passat la tarda, en Nico? ____________________________________
_____________________________________________________________________
• Què ha menjat per berenar?_________________________________________
• A què ha jugat? _____________________________________________________
• Qui ha anat a buscar en Nico? _______________________________________
5. Classifica les següents paraules:
cullera, carta, raqueta, esquella, bolquer, cuina, colze, esquirol,
córrer, equip, esquiar, cambra, caixa, copa, culpa
CA
QUE QUI CO CU
6. Relaciona:
Tots nosaltres és blanca i negra.
Jo sou cosins.
La Sira es diuen Carme i Nicalau.
La vaca menjo caca.
Tu i el Nico anem a l’escola cada dia
Els meus pares ajuda a la seva mare a cuinar.
7. Completa:
ca que qui co cu
• Agafa la ja____ta de ___lor blau tur___sa.
• El Mi_____l i jo anem a es_____ar cada hivern.
• Menjo un tall de ___ca i es___lto músi___.
• La meva germana té ___nze anys.
• ___mpra cigrons a la botiga de ___viures
1r de cicle inicial
Matemàtiques
1. Completa:
La nina més petita és la primera.
La nina que ve després és la segona.
La nina que ve després és la ___________.
La nina que ve després és la ___________.
La nina que ve després és la ___________.
La nina que ve després és la sisena.
La nina que ve després és la ___________.
La nina que ve després és la _______________.
La nina més gran és la novena.
2. Completa amb la paraula correcta:
tres vuit sis quatre set
dues nou una cinc
A la fotografia anterior hi ha ................. nines russes.
3. Suma:
6 +13 = ……. 20 + 7 = …….
15 + 4 = ……. 6 + 32 = …….
23 + 5 = ……. 11 + 8 = …….
4. Digues si és >, = o <:
3 ___ 4 19 ___ 15 20 ___ 21
17 ___ 17 26 ___ 18 16 ___9
5. Sumes portant-ne i restes.
15 13 19
+ 5 + 7 + 3
17 14 16
- 6 - 2 3
6. Completa la taula:
0 3
17
21 28
30 35
42
56
64 69
1r de cicle inicial
Medi social
Els transports
A l’excursió que vam fer el passat 6 de març a Montserrat vam pujar al funicular i a l’aeri, dos mitjans de transport molt particulars. A continuació pinteu i escriviu el nom dels següents mitjans de transport.
1r de cicle inicial
Medi social
Els transports
• Classifica els mitjans de transport anteriors segons siguin terrestres, marítims o aeris:
TERRESTRES MARÍTIMS AERIS
• Dibuixa i escriu el nom del mitjà de transport que fas servir normalment:
1. Lee atentamente las siguientes lecturas y responde a las preguntas.
1r de cicle inicial
CASTELLANO
1r de cicle inicial
PLÀSTICA
• Ja sabeu que durant tot el trimestre hem fet a plàstica molts treballs relacionats amb la Sonia Delaunay. Doncs ara us proposo que observeu un quadre de l’autora format per línies verticals i horitzontals. A partir d’aquí realitzeu una composició lliure amb retoladors i colors.
ENGLISH 1st grade
Hello boys and girls!!!! How are you? Per aquí ja se us troba a faltar. Esperem que estigueu passant tots i totes uns bons dies, amb les vostres famílies, jugant, estudiant, parlant, creant, segur que hi ha temps per tot. És el que toca ara, i tot anirà molt bé. Com que aquesta situació s’allargarà una mica, us volia explicar que us hem preparat unes cosetes per no perdre el contacte i continuar repassant tot allò que estàvem aprenent. Si necessiteu ajuda, estarem aquí per a resoldre dubtes.
1. Escolteu, balleu i canteu la cançó. Cliqueu al link:SELECCIONEU LA CANÇÓ I’VE GOT A RABBIT. https://elt.oup.com/student/allaboutus/level01/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle Feu els gestos, tal i com fem a la classe, i cada dia una estoneta, fins que gairebé us l’aprengueu de memòria. Ensenyeu a la vostra família que bé que ho feu.
1.1/ Si voleu també podeu fer la cançó de I am wearing!. SELECCIONEU LA CANÇÓ I AM WEARING. https://elt.oup.com/student/allaboutus/level01/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle
2. Llegiu i escriviu el nom dels animals.
CAT DOG BIRD TURTLE HAMSTER FISH
PARROT RABBIT .
2 3 4
5 6 7 8
3. Encercleu què pot fer cada animal.
A bird can RUN/ FLY
A hamster can WALK/ FLY.
A cat can CLIMB/HOP.
A fish can RUN /SWIM
4.Dibuixa el teu animal preferit. What’s your favourite animal?
5.Ompliu els buits posant el nom de cada animal.
