Winschool-Weiterbildung Oberstufe22.6.2008 Herr Schröder.

Winschool-WeiterbildungWinschool-Weiterbildung

OberstufeOberstufe

22.6.200822.6.2008

Herr SchröderHerr Schröder

Winschool-Weiterbildung OberstufeWinschool-Weiterbildung Oberstufe 22

1. Fächer1. Fächer

• Sinnvolles Kürzel vergeben (5 Zeichen, Sinnvolles Kürzel vergeben (5 Zeichen, signifikant, nicht änderbar)signifikant, nicht änderbar)

• Bezeichnung (zum Ausdrucken wichtig)Bezeichnung (zum Ausdrucken wichtig)

• OS-Fachgruppe für die Arbeit in der OberstufeOS-Fachgruppe für die Arbeit in der Oberstufe

• Aufgabenfeld (für Abitur)Aufgabenfeld (für Abitur)

• Statistikfach (Nummer für die Arbeit z.B. mit SBS)Statistikfach (Nummer für die Arbeit z.B. mit SBS)

• Möglich z.B. Schulform, Lehrbefähigung, RaumMöglich z.B. Schulform, Lehrbefähigung, Raum


1. Fächer1. Fächer

Öffnen Sie den Punkt Fächer (im Menü unter Daten | Öffnen Sie den Punkt Fächer (im Menü unter Daten | Fächer) und rufen Sie die eingetragenen Fächer Fächer) und rufen Sie die eingetragenen Fächer auf!auf!

Verändern Sie bei einem eingetragenen Fach „ERD“ Verändern Sie bei einem eingetragenen Fach „ERD“ die Fachbezeichnung und die Fachzuordungen die Fachbezeichnung und die Fachzuordungen (Aufgabenfeld, OS-Fachgruppe)!(Aufgabenfeld, OS-Fachgruppe)!

Erstellen Sie selbst ein eigenes Fach (minimale Erstellen Sie selbst ein eigenes Fach (minimale Eingabe: Kurzform und Fachbezeichnung)!Eingabe: Kurzform und Fachbezeichnung)!


2. Referenz-Stundentafel2. Referenz-Stundentafel

• Menü-Punkt: ExtraMenü-Punkt: Extra

• Basis für das weitere Arbeiten in den Basis für das weitere Arbeiten in den Planungsmodulen, Zeugnisse, OberstufePlanungsmodulen, Zeugnisse, Oberstufe

• Festlegen von Fächern, die z.B. in einer Stufe Festlegen von Fächern, die z.B. in einer Stufe gegeben werdengegeben werden

• Festlegen der NotenskalaFestlegen der Notenskala

• Festlegen, ob es eine in der Oberstufe zu Festlegen, ob es eine in der Oberstufe zu verwendende Tafel istverwendende Tafel ist




2. Referenz-Stundentafel2. Referenz-Stundentafel

Öffnen Sie den Menüpunkt Referenzstundentafeln Öffnen Sie den Menüpunkt Referenzstundentafeln (Menü: Extra)!(Menü: Extra)!

Rufen Sie die Tafel: Klassenstufe7_8 auf! Entfernen Rufen Sie die Tafel: Klassenstufe7_8 auf! Entfernen Sie das Fach Deu und ersetzen es durch De Sie das Fach Deu und ersetzen es durch De (Std.zahl 4, Faktor 1)(Std.zahl 4, Faktor 1)

Legen sie eine eigene Referenzstundentafel an!Legen sie eine eigene Referenzstundentafel an!

Achten Sie auf: Bezeichnung, Aktenzeichen, min. Achten Sie auf: Bezeichnung, Aktenzeichen, min. ein Fach, Notenskalaein Fach, Notenskala


3. In Oberstufe übernehmen3. In Oberstufe übernehmen

• Schüler einer Klasse werden in Oberstufe Schüler einer Klasse werden in Oberstufe übernommen bzw. können auch aus der übernommen bzw. können auch aus der Oberstufe entfernt werdenOberstufe entfernt werden

• Dabei wird zugeordnet: ABI-Jahrgang, Schulform, Dabei wird zugeordnet: ABI-Jahrgang, Schulform, APVO, FremdsprachenAPVO, Fremdsprachen



3. In Oberstufe übernehmen3. In Oberstufe übernehmen

• Rufen Sie die Klasse 12d auf und entfernen Sie Rufen Sie die Klasse 12d auf und entfernen Sie Jäckel, Sofia aus der Oberstufe!Jäckel, Sofia aus der Oberstufe!

• Danach übernehmen Sie diese Schülerin in die OS Danach übernehmen Sie diese Schülerin in die OS 09, Gymnasium, APO v. 5.10.198909, Gymnasium, APO v. 5.10.1989

Nicht vergessen! Änderungen speichern!Nicht vergessen! Änderungen speichern!


4. Stundentafel setzen4. Stundentafel setzen

• Den zugeordneten Schülern wird eine Den zugeordneten Schülern wird eine Stundentafel zugewiesen, Stundentafeln in [ ] Stundentafel zugewiesen, Stundentafeln in [ ] sind ungültig (mehr als 22 Einträge)sind ungültig (mehr als 22 Einträge)

• Tip: Legen sie mehrere Stundentafeln an, um alle Tip: Legen sie mehrere Stundentafeln an, um alle Fächer abzubilden (z.B. eine Basistafel, und eine Fächer abzubilden (z.B. eine Basistafel, und eine weitere mit besonderen Ergänzungen)weitere mit besonderen Ergänzungen)

• Die entsprechende Notenskala wird festgelegtDie entsprechende Notenskala wird festgelegt

• Die Änderungen können auch für einzelne Die Änderungen können auch für einzelne Halbjahr vollzogen werdenHalbjahr vollzogen werden



4. Stundentafel setzen4. Stundentafel setzen

Setzen Sie für die Schülerin Jäckel aus der 12d die Setzen Sie für die Schülerin Jäckel aus der 12d die Stundentafel Gym1Stundentafel Gym1

Hinweis: OS 13x steht in eckigen Klammern und ist Hinweis: OS 13x steht in eckigen Klammern und ist damit nicht verwendbardamit nicht verwendbar

Vorgehen: Auswahl treffen, markierte setzen, Vorgehen: Auswahl treffen, markierte setzen, Änderungen speichernÄnderungen speichern


5. Fächerbelegung5. Fächerbelegung

• Hier wird den Schülern ihre Fachbelegung Hier wird den Schülern ihre Fachbelegung zugewiesen (noch keine Zuweisung der einzelnen zugewiesen (noch keine Zuweisung der einzelnen Kurse)Kurse)

• Einteilung in HF, FA (bzw. LK, GK) und bLEinteilung in HF, FA (bzw. LK, GK) und bL

• Zuweisung der Prüfungsfächer und Zuweisung der Prüfungsfächer und FremdsprachenfolgeFremdsprachenfolge

• Es erfolgt je Jahrgang eine Kontrolle mit der Es erfolgt je Jahrgang eine Kontrolle mit der entsprechenden Ausgabe von Fehlernentsprechenden Ausgabe von Fehlern




Rufen Sie Jäckel vom Tutor Gerb auf!Rufen Sie Jäckel vom Tutor Gerb auf!

Schalten Sie um auf Bearbeiten, Beleg. HilfeSchalten Sie um auf Bearbeiten, Beleg. Hilfe

Hier können Sie verschiedene Stundentafeln Hier können Sie verschiedene Stundentafeln verwenden. Suchen Sie Gym2 heraus und verwenden. Suchen Sie Gym2 heraus und belegen Sie das Fach LI bei der Schülerin. belegen Sie das Fach LI bei der Schülerin.

Löschen Sie das Fach Bi in der Anwahl der SchülerinLöschen Sie das Fach Bi in der Anwahl der Schülerin



Ergänzen Sie die Prüfungsfächer (für später)Ergänzen Sie die Prüfungsfächer (für später)

z.B. z.B.

LK: Deu, EngLK: Deu, Eng

GK: LI, SW, PHYGK: LI, SW, PHY


6. Belegung / Noten eines 6. Belegung / Noten eines KursesKurses

• Hier werden Oberstufenkurse erzeugt und Hier werden Oberstufenkurse erzeugt und verwaltetverwaltet

• Dabei Eingabe von Kurzform, LK oder GK, Dabei Eingabe von Kurzform, LK oder GK, Schulform, Fach, Abi-Jahrgang, Bezeichnung des Schulform, Fach, Abi-Jahrgang, Bezeichnung des Kurses, Thema, Lehrer und BlockKurses, Thema, Lehrer und Block

• Die Kurzform ist signifikant und kann nicht Die Kurzform ist signifikant und kann nicht verändert werdenverändert werden

• Der Block spielt eine Rolle für die Bildung von Der Block spielt eine Rolle für die Bildung von „Schienen“ für die Verkursung bzw. den Planbau„Schienen“ für die Verkursung bzw. den Planbau



• Es lassen sich hier auch Schüler in einen Kurs Es lassen sich hier auch Schüler in einen Kurs aufnehmen bzw. entfernen (Ausgangspunkt der aufnehmen bzw. entfernen (Ausgangspunkt der Auswahl ist der Kurs)Auswahl ist der Kurs)

• Den Schülen können für den belegten Kurs Noten Den Schülen können für den belegten Kurs Noten gegeben werdengegeben werden




Nehmen Sie einen Kurs auf!Nehmen Sie einen Kurs auf!

Kürzel li1Kürzel li1

Schulform: GymnasiumSchulform: Gymnasium

Abi-Jahrgang 09Abi-Jahrgang 09

Halbjahr 12.1Halbjahr 12.1

Fach LIFach LI


7. Kursbelegung7. Kursbelegung

• Hier können die Kurse eines Schülers verwaltet Hier können die Kurse eines Schülers verwaltet werden (Ausgangspunkt der Auswahl ist der werden (Ausgangspunkt der Auswahl ist der Schüler)Schüler)

• Dem Schüler können auch Kurse zugewiesen Dem Schüler können auch Kurse zugewiesen werden, die er nicht angewählt hat, bzw. seine werden, die er nicht angewählt hat, bzw. seine Anwahl kann verändert werdenAnwahl kann verändert werden



7. Kursbelegung7. Kursbelegung

Rufen Sie Jäckel, Tutor Gerb, Abi-Jahrgang 09 auf!Rufen Sie Jäckel, Tutor Gerb, Abi-Jahrgang 09 auf!

Schalten Sie auf Bearbeiten! Sie finden dann auf der Schalten Sie auf Bearbeiten! Sie finden dann auf der rechten Seite den angelegten Kurs! Mit einem rechten Seite den angelegten Kurs! Mit einem Doppelklick auf den Kurs wird die Schülerin in den Doppelklick auf den Kurs wird die Schülerin in den Kurs übernommen. Kurs übernommen.

Durch das Klicken auf Fächer können auch Fächer Durch das Klicken auf Fächer können auch Fächer ergänzt bzw. entfernt werdenergänzt bzw. entfernt werden


8. Kursraster eines 8. Kursraster eines AbiturjahrgangsAbiturjahrgangs

• Hier werden die Kurse eines Jahrgangs verwaltetHier werden die Kurse eines Jahrgangs verwaltet

• Es kann die Blockung automatisch erzeugt Es kann die Blockung automatisch erzeugt werden und der Kurs in das nächste Halbjahr werden und der Kurs in das nächste Halbjahr übernommen werdenübernommen werden

• Es können die Schüler des Kurses verwaltet Es können die Schüler des Kurses verwaltet werdenwerden



8. Kursraster eines 8. Kursraster eines AbiturjahrgangsAbiturjahrgangs

Rufen Sie wieder auf:Rufen Sie wieder auf:

Schulform: GymnasiumSchulform: Gymnasium

Abi-Jahrgang: 09Abi-Jahrgang: 09

Halbjahr: 12.1Halbjahr: 12.1

Der Kurs li1 erscheintDer Kurs li1 erscheint

Blockbezeichner eingeben: ABCDEFBlockbezeichner eingeben: ABCDEF

Klicken sie auf „Neu blocken“Klicken sie auf „Neu blocken“


8. Kursraster eines Abiturjahrgangs8. Kursraster eines Abiturjahrgangs


9. Notenübersicht9. Notenübersicht

• Hier können dem Schüler Noten für die einzelnen Hier können dem Schüler Noten für die einzelnen Kurse gegeben werdenKurse gegeben werden

• Man hat parallel gleich die Übersicht der Man hat parallel gleich die Übersicht der verschiedenen Jahrgängeverschiedenen Jahrgänge


9. Notenübersicht9. Notenübersicht


10. Noten / Bemerkungen10. Noten / Bemerkungen

• Grundlage für den ZeugnisdruckGrundlage für den Zeugnisdruck

• Hier können dem Schüler Noten für die einzelnen Hier können dem Schüler Noten für die einzelnen Kurse gegeben werdenKurse gegeben werden

• Es werden aber auch die Bemerkungen und Es werden aber auch die Bemerkungen und weitere Angaben für den Zeugnisdruck verwaltetweitere Angaben für den Zeugnisdruck verwaltet


10. Noten / Bemerkungen10. Noten / Bemerkungen


11. Abitur11. Abitur

• In den Punkten Abiturzulassung / FHR und In den Punkten Abiturzulassung / FHR und Abiturprüfung werden alle Informationen im Abiturprüfung werden alle Informationen im Zusammenhang mit der Erreichung des Abiturs Zusammenhang mit der Erreichung des Abiturs verwaltetverwaltet

Als Erstes soll es um die Abiturzulassung gehenAls Erstes soll es um die Abiturzulassung gehen





Rufen Sie die Abiturzulassung / FHR aufRufen Sie die Abiturzulassung / FHR auf

Rufen Sie wieder unsere Schülerin auf (Tutor Geb, Rufen Sie wieder unsere Schülerin auf (Tutor Geb, Abi 09) und schalten Sie um auf Bearbeitung.Abi 09) und schalten Sie um auf Bearbeitung.

Es erfolgt hier nur eine Auswertung und die Es erfolgt hier nur eine Auswertung und die Feststellung zur Zulassung. Feststellung zur Zulassung.

Geben Sie Noten ein (Notenübersicht) und Testen Geben Sie Noten ein (Notenübersicht) und Testen sie das Vorgehen! sie das Vorgehen!





Rufen Sie die Abiturprüfung auf!Rufen Sie die Abiturprüfung auf!

Rufen Sie wieder unsere Schülerin auf (Tutor Rufen Sie wieder unsere Schülerin auf (Tutor Geb, Abi 09) und schalten Sie um auf Geb, Abi 09) und schalten Sie um auf Bearbeitung. Bearbeitung.

Hier finden wir jetzt die am Anfang Hier finden wir jetzt die am Anfang eingegebenen Fächer wieder.eingegebenen Fächer wieder.

Tragen Sie für die Prüfungsfächer Noten ein! Tragen Sie für die Prüfungsfächer Noten ein! Testen Sie diese Seite!Testen Sie diese Seite!

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