Top Banner
Estudio de Caso: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje” Sdenka Zobeida SALAS PILCO [email protected] Puno - PERÚ MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
21

“Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Nov 18, 2014

Download

Education

julio julio

 
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Estudio de Caso: “Uso de la Laptop XO

en Sesiones de Aprendizaje”

Sdenka Zobeida SALAS [email protected]

Puno - PERÚ

MINISTERIO DE EDUCACIONDIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÓN

PUNO

Page 2: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

PUNO

Page 3: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

SUGAR PUNO

• Para escuelas rurales:244 escuelas en13 provincias

• Total: 8819 laptops XO

• Para cada niño y maestro

• 40 aplicaciones seleccionadas

Page 4: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

ETOYS

• Seymour Papert - CONSTRUCCIONISMO• Smalltalk – Squeak - Squeakland• Alan-K Project en Kyoto-Japón• Proyecto Linex en Extremadura-España• Proyecto OLPC

Page 5: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

ETOYS en la laptop XO

Page 6: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

El usuario interactúadirectamente

Nuevo tipo de medio

Incluye: texto, dibujos, videos, audio

Combina ensayos, simulacionesy programas de computación

Se obtiene experiencia concreta sobre el tópico

ETOYSETOYS

Page 7: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”
Page 8: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”
Page 9: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”
Page 10: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Experiencia Interdisciplinariacon ETOYS

2Sesión de aprendizaje en el

área de Comunicación Integral, con lectura de

El pleito entre el Pucupucu y el Gallo

1Se familiariza a los niños con ETOYS,

aprenden comandos básicos yel uso del BookMorph (Libro)

El proyecto dura 5 semanas

Cada niño con su propia laptop XO, conexión inalámbrica,

sin Internet, por su lejanía.

12 alumnos del 6to Grado de Primaria de la

Escuela Rural 70107 de Cusini

4Después de la lectura,

dibujan una escena resaltantey en forma natural se integra

el área de Educación por el Arte.

3Luego se integra con el área de

Ciencia y Ambiente y el área de Personal Social

al tratar temas andinos el alumno valora su origen.

Page 11: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

El Pleito entreel Pucupucu y el Gallo

Page 12: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Aprendiendo con ETOYS

• Se hicieron dibujos en Etoys para dotar de dinamismo a los personajes

• La herramienta de dibujo Pintor, es bastante intuitiva. Desarrollamos el área de Educación Artística.

Personajes creados con Etoys

Pucu-pucu

Ratón

Gallo

Page 13: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

El trabajo con el ordenador es intenso y demuestran un gran interés.

• Con las órdenes básicas: avanza y gira trabajamos conceptos matemáticos. De esa manera hemos pasado al área de Lógico - Matemática.

• Planteamos pequeños retos como: ¿qué ocurre cuando variamos el valor del avance?¿Cómo conseguiremos que el Pucupucu avance más o menos rápido?

• En las siguientes sesiones profundizamos en la orden giro y se comienza a trazar figuras geométricas,

Page 14: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Scripts o comandos para el gallo

Page 15: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Ejemplo de Ensayo con

ETOYS

Page 16: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Narraciones hechas en ETOYS

Page 17: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”
Page 18: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”
Page 19: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

CONCLUSIONES• Se enfatiza la creatividad y

el descubrimiento.

• Los alumnos con más experiencia perfeccionan su habilidad y conocimiento a través de ayudar y explicara otros compañeros.

• La potencialidad que ofrecen las TIC facilita el acercamiento a otro modo de conocer y aprender. Y a que la escuela esté más acorde con las necesidades de la sociedad en la que vivimos.

Page 20: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Trabajo mancomunado para la aplicación de las TIC en Educación.

• DRE Puno – uso software libre en la región.• Universidad – convenio para soporte técnico.• Municipio – eventos SUGAR Camp Puno.• Voluntarios de software libre.

Traducción de Sugar al AYMARA y QUECHUA

Page 21: “Uso de la Laptop XO en Sesiones de Aprendizaje”

Sdenka Z. Salas Pilco [email protected]