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www.oecd.org/eco/surveys/economic-survey-chile.htm OECD OECD Economics Estudios Económicos de la OCDE CHILE 2015 Todo Chile a bordo Santiago, 25 de noviembre de 2015
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Todo chile-a-bordo-estudios-economicos-de-la-ocde-chile-2015

Apr 15, 2017

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Page 1: Todo chile-a-bordo-estudios-economicos-de-la-ocde-chile-2015

www.oecd.org/eco/surveys/economic-survey-chile.htm

OECD

OECD Economics

Estudios Económicos de la OCDE CHILE 2015

Todo Chile a bordo

Santiago, 25 de noviembre de 2015

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Luego de un largo período de crecimiento la pobreza se ha reducido de manera drástica

Nota: La línea de pobreza para una familia de cuatro miembros es un ingreso familiar por debajo de CLP 361 311 por mes, y la línea de la pobreza extrema es un ingreso familiar por debajo de CLP 240 874 por mes, ambas para el año 2013.Fuente: Ministerio de Desarrollo Social.

1990

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Pobreza Pobreza extrema% de la población % de la población

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El crecimiento ha sido resiliente

Fuente: Proyecciones Económicas de la OCDE 98

Crecimiento del PIB, cambio porcentual anual

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV2013 2014 2015 2016 2017

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Chile

América Latina

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4

La caída del precio del cobre ha afectado la inversión

Fuente: Codelco y Proyecciones Económicas de la OCDE 98.

i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv i ii iii iv2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

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-80-60-40-20020406080100120140Inversión

Precio del cobre

Cambio porcentual anual Cambio porcentual anual

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I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

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Inflación de precios al consumidor

Tipo de cambio nominal efectivo

La depreciación del peso ha subido temporalmente inflación

Fuente: Banco Central del Chile y Proyecciones Económicas de la OCDE 98.

Cambio porcentual anualCambio porcentual anual

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6

Más oportunidades para todos

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7

El 10% más rico gana 26,5 más que el 10% más pobre

Fuente: OCDE, base de datos de la distribución del ingreso y la de la pobreza.

Relación de los ingresos del 10% más alto vs. 10% más bajo

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relación relación

El crecimiento debe ser más inclusivo.

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El sistema de impuestos y transferencias hace poco para reducir la desigualdad de ingresos

Elevar los ingresos tributarios para aumentar el gasto social y mejorar el impacto redistributivo de los impuestos y transferencias.

Cambio en Gini antes y después de impuestos y transferencias

Fuente: OCDE, base de datos de la distribución del ingreso y la de la pobreza.

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0.55Desigualdad antes de impuestos y transferenciasDesigualdad después de impuestos y transferencias

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Las pensiones se encuentran entre las más bajas de la OCDE

Nota: "Promedio" y los niveles de ingresos "bajos" se refieren a 100% del salario promedio y el 50% del salario promedio respectivamente.Fuente: OCDE, base de datos de Pensiones.

Mejorar la capacidad del sistema de pensiones para proporcionar un mejor apoyo a los ingresos durante la jubilación.

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120Bajo= 50% salario promedio (SP) Promedio = 100% SP

Tasas de reemplazo de pensiones netas Tasas de reemplazo de pensiones netas

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10

La desigualdad en el mercado laboral también es alta

Porcentaje de empleados con contratos a plazo fijo

Reducir la dualidad en el mercado laboral entre contratos indefinidos protegidos y contratos precarios a plazo fijo.

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30% %

Fuente: OCDE, Estadísticas de Empleo y Mercado Laboral 2014.

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11

Cerrar las brechas de género es clave para impulsar el crecimiento y reducir la desigualdad

Fuente: OCDE, Estadísticas de Empleo y Mercado Laboral 2014.

Ampliar aún más la disponibilidad y la calidad de la educación y la atención a la primera infancia.

Chile

Latin America

OECD

50 55 60 65

Tasa de participación en la fuerza laboral en 2014 de mujeres de 15-64 años

América Latina

OCDE

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12

Muy pocas mujeres son parte de los consejos directivos de las empresas

Fuente: World Values Survey Association.

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% %

Promover la diversidad de género en los puestos de liderazgo en el parlamento y las empresas privadas.

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La brecha salarial de género es mayor entre los más pobres

Fuente: Cálculos de la OCDE con base en CASEN (2013).

Poner las cuestiones de género en el debate público a través de campañas de información.

Decil más pobre Decil 3 Decil 5 Decil 7 Decil más rico0

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% %

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El gasto en políticas laborales activas es bajo

Nota: la figura para Chile no incluye el programa MasCapaz.Fuente: OCDE, Estadísticas de Empleo y Mercado Laboral 2014.

Aumentar la inversión en políticas laborales activas para promover oportunidades laborales para las mujeres.

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3

3.5

4Porcentaje del PIB Porcentaje del PIB

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15

Mejor educación para un crecimiento inclusivo

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OECD Chile Latin America0

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Chart Title

América Latina

Muchos estudiantes carecen de habilidades

Fuente: OCDE, Base de datos de PISA 2012.

Mejorar la calidad educativa y asegurar que las escuelas sean más sensibles a las necesidades de los estudiantes más vulnerables.

Llevar a cabo una estrategia de habilidades para evaluar las necesidades del mercado laboral que sirva de guía para mejorar la capacitación y orienten las políticas educativas.

% de estudiantes con habilidades pobres

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Un bajo porcentaje de los estudiantes superan las dificultades socioeconómicas que enfrentan

Fuente: OCDE, Base de datos de PISA 2012

Mejorar la calidad y el acceso a la educación pre-primaria.

Aplicar la legislación para terminar la selección en la escuela.

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Porcentaje de estudiantes de niveles socioeconómicos bajos con altas calificaciones en matemáticas en PISA 2012

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Mejor educación y mayores habilidades impulsarán el crecimiento de largo plazo

Nota: Las barras se refieren a tasas de crecimiento anual (en puntos porcentuales) una vez que toda la fuerza de trabajo ha alcanzado el objetivo específico.Fuente: OCDE, estimaciones de la OCDE con base en datos de PISA 2012.

Cambio en el crecimiento anual del PIB si se alcanzan habilidades básicas universales en 2030

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0.6Puntos porcentuales Puntos porcentuales

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Chile tiene muy pocos docentes calificados

Fuente: OCDE, base de datos de PISA 2012.

Porcentaje de docentes con certificación(según lo informado por los directores de escuela en PISA)

Aprobar la legislación para fortalecer la carrera profesional docente.

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0102030405060708090100

% %

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20

Educación terciaria: los pobres participan mucho menos que los ricos

Fuente: CASEN (2013).

Porcentaje de alumnos matriculados en la educación terciaria por nivel de ingreso familiar

Ampliar y mejorar los préstamos de ingresos contingentes para financiar los gastos de matrícula y ayudar a los estudiantes a acceder a la educación terciaria.

Condicionar los fondos para la educación terciaria a la mejora de la calidad de la instituciones.

Quintil más pobre Quintil 2 Quintil 3 Quintil 4 Quintil más rico0

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Impulsar el crecimiento de la productividad

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Impulsar la productividad es uno de los desafíos más importantes para elevar los niveles de vida

Fuente: UAI/CORFO (2014), boletín trimestral Evolución de la PTF en Chile, No. 7.

Productividad total de los factores

Implementar la Agenda de Productividad para fortalecer la capacidad de las empresas para ampliar y llevar a cabo actividades innovadoras.

1993-1998 2000-2008 2010-2013-12

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Productividad Total de los Factores (PTF) : AgregadoPTF: Agregado sin recursos naturalesPTF: Minería

Crecimiento anual promedio (%)

Crecimiento anual promedio (%)

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El gasto en I+D sigue siendo muy bajo

Fuente: OCDE, Estadisticas de Ciencia, Tecnología e Industria 2015: Innovación para el crecimiento y la sociedad.

El gasto en I + D

Aumentar el gasto en I + D para ampliar y apoyar las actividades innovadoras.

CHL

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4.5Organizaciones privadas sin ánimo de lucro Instituciones públicasInstituciones de educación superior Sociedades mercantiles

Promedio de la OCDE

% del PIB % del PIB

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La regulación sigue siendo restrictiva en múltiples áreas

Fuente: OCDE, base de datos sobre Regulación en los mercados de productos.

Continuar reduciendo la complejidad de los procedimientos administrativos para las empresas y simplificar reglamentos sectoriales.

Restricción del mercado de productos

Best 3 performers

Average OECD

Chile

0 1 2 3 4 5 6

Regulatory complexity

Barriers in network sectors

Startup burdens

Incremento en restricción de la regulación (Indice 0-6)

Cargas a emprendedores

Barreras en sectores de red

Complejidad regulatoria

Mejores 3

Promedio OCDE

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Resumen

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26

Principales hallazgoso Un marco macroeconómico sólido ha hecho que el crecimiento sea

más resistente que en otros países luego de la caída de los precios de las materias primas.

o Sin embargo, la desigualdad de ingresos sigue siendo muy alta.o Chile está reformando su sistema tributario para hacerlo más

progresivo y poder ampliar los programas sociales.o Reformas buscan reducir las brechas de género y así lograr una

sociedad más justa.o La dualidad del mercado laboral aún da lugar a una distribución de

salarios muy desigual.

o La matrícula escolar es alta, aunque la calidad de la educación es desigual y el acceso a las mejores escuelas está reservado principalmente para las familias acomodadas.

o La reforma educativa del gobierno busca crear escuelas más inclusivas y remodelar carreras docentes.

o Se necesitará más inversión en educación y formación profesional.

Edu

caci

ónIn

clus

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Mac

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Recomendaciones para ampliar oportunidades

Fortalecer las políticas para lograr un crecimiento más inclusivo.

Elevar los ingresos tributarios para aumentar el gasto social y mejorar el impacto redistributivo de los impuestos y transferencias.

Mejorar la capacidad del sistema de pensiones para proporcionar un mejor apoyo a los ingresos de los jubilados.

Reducir la dualidad en el mercado laboral entre contratos indefinidos protegidos y contratos precarios a plazo fijo.

Ampliar aún más la disponibilidad y la calidad de la educación y la atención a la primera infancia.

Promover la diversidad de género en los puestos de liderazgo en el parlamento y las empresas privadas.

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Recomendaciones para mejorar la educación

Mejorar la calidad educativa y asegurar que las escuelas sean más sensibles a las necesidades de los estudiantes más vulnerables.

Aprobar la legislación para fortalecer la carrera profesional de los docentes.

Ampliar y mejorar los préstamos de ingresos contingentes para financiar los gastos de matrícula y ayudar a los estudiantes a acceder a la educación terciaria.

Condicionar los fondos para la educación terciaria a la mejora de la calidad de la instituciones.

Llevar a cabo una estrategia de habilidades para evaluar las necesidades del mercado laboral, que sirva de guía para mejorar la capacitación y las políticas educativas.

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Recomendaciones para mejorar la productividad

Implementar completamente la Agenda de Productividad para fortalecer la capacidad de las empresas para ampliar y llevar a cabo actividades innovadoras.

Aumentar el gasto en I + D para ampliar y apoyar las actividades innovadoras.

Reducir la complejidad de los procedimientos administrativos para las empresas y simplificar reglamentos sectoriales.

Aprobar el proyecto de ley de competencia que refuerza las sanciones para los cárteles, reformar el régimen de control de las fusiones y facilitar los estudios de mercado.

Page 30: Todo chile-a-bordo-estudios-economicos-de-la-ocde-chile-2015

Más información…

www.oecd.org/eco/surveys/economic-survey-chile.htm

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