Správa vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach ... · Učebné osnovy sú 5 8 5 Učebné osnovysú totožné so vzdelávacím príslušný predmet so skvalitnením

1

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok

2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy Základná škola Viktora Szombathyho s VJM – Szombathy Viktor Alapiskola,

Námestie slobody 141, Jesenské - Feled

Adresa

školy Nám. Slobody 141

Telefón +421 x 047/5698425

E-mail [email protected]

Web http://zsszombathyho.edupage.org/

Zriaďovateľ Obec Jesenské

Vedúci zamestnanci školy

Priezvisko, meno Telefón Služ. mobil e-mail

Riaditeľ Mgr. Agáta Zimanová 047/5698425 0915874234 [email protected]

ZRŠ Mgr. Katarína Bódiová 047/5698795 0915874218 [email protected]

ZRŠ Mgr. Zuzana Magová 047/5698795 [email protected]

Rada školy

Titl., priezvisko, meno Kontakt

predseda Mgr. Angelika Hriňová

pedagogickí zamestnanci Mgr. Zuzana Csobová

ostatní zamestnanci Attila Nemes

zástupcovia rodičov Judita Szaniszlóová

Zuzana Obrtalová

Denisa Rásiová

Mgr. Katarína Simonová

zástupca zriaďovateľa Ladislav Barta

Ing. Tibor Borbás

MVDr. Tomáš Éli

Alexander Rúgó

2

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie

predmetov Poznámka

Rada školy Mgr. Angelika Hriňová

ZO OZ Mgr. Andrea

Szekfűová Zast. zamestnancov

Zväz maď. pedagógov Mgr. Zuzana Magová

Zväz maďarských rodičov pri ZŠ s

VJM V.Szombathyho Denisa Rásiová

Metodické združenia

Mgr. Zuzana Csobová

Palcsová Klára

1.stup.

ŠKD

Predmetové komisie

Jazyky

Spoločenskovedné

predmety

Prírodovedné predmety

Mgr.Szekfűová

Andrea

Mgr.Veresová

Marta

Mgr. Hriňová

Angelika

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 427

Počet tried: 22

Podrobnejšie informácie:

Ročník: Trieda Počet žiakov Chlapcov Dievčat z toho integrovaní Počet žiakov v ŠKD

1. 1.A 16 6 10 16

1. 1.B 16 11 5 3 8

2. 2.A 20 10 10 20

2. 2.B 15 7 8 1 5

3. 3.A 18 5 13 15

3

3. 3.B 17 8 9 5 9

4. 4.A 19 8 11 19

4. 4.B 17 9 8 8 6

5. 5.A 28 12 16 6

5. 5.B 25 15 10 3

5. 5.C 23 13 10 2

6. 6.A 24 7 17 1

6. 6.B 23 15 8 2

6. 6.C 24 11 13 2

6. 6.D 8 6 2 Špecialna trieda

7. 7.A 22 14 8 3

7. 7.B 19 4 15 2

7. 7.C 20 14 6 2

8. 8.A 14 9 5

8. 8.B 23 13 10 3

8. 9.A 24 7 17

9. 9.B 12 8 4 3

SPOLU: 427 212 215 40 104

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2015: 27

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 32

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016

Nižší ročník 5.roč. 6.roč. 7.roč. 8.roč. 9.roč. Spolu Odklad

Počet žiakov 1 4 8 8 12 34 67 1

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu

prihlásení 2 4 31 1 1 39

prijatí 2 4 31 1 1 39

% úspešnosti 100%

4

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda Priemer za II. polrok Predmet Priemer Monitor 9 Úspešnosť v %

1.A 1,55 1. stupeň Matematika 58,9

1.B 2,54 Maď. j. 2,88 Maď. jazyk 72,8

2.A 1,17 Slov. j. 2,81 Slov. jazyk 72,3

2.B 2,35 Matematika 2,74

3.A 1,63 Prírodoveda 2,59 Mt- v rámci SR 52,8

3.B 2,92 Vlastiveda 2,62 Mj - v rámci SR 64,6

4.A 1,67 Anglický jazyk 2,54 Sj- v rámci SR 64,2

4.B 2,66

5.A 1,79 Telesná výchova 1,19

5.B 2,84 Výtvarná výchova 1,3

5.C 3,46 Hudobná výchova 1,3

6.A 1,95 Pracovná výchova 1,41

6.B 2,76

6.C 3,38 2. stupeň

6.D 2,6 Maď. j.a l. 3,24

7.A 2,01 Slov. j.a sl.l. 3,48

7.B 3,1 Angl. j. 3,15

7.C 3,24 Nem. j. 2,76

8.A 2,23

8.B 3,38 Matematika 3,35

9.A 2,03 Fyzika 3,24

9.B 2,94 Chémia 3,37

Prírodopis 3,3

1.-4. 2,06 Zemepis 3,09

5.-9. 2,69 Dejepis 3,04

1.-9. 2,46 Občianska náuka 2,28

Informatika 2,67

Vlastiveda 2,75

Telesná výchova 1,72

Výtvarná výchova 1,34

Hudobná výchova 1,26

5

Prospech žiakov

Trieda Počet Priemer

1.A 16 1,55

1.B 16 2,54

2.A 20 1,17

2.B 15 2,35

3.A 18 1,63

3.B 17 2,92

4.A 19 1,67

4.B 17 2,66

5.A 28 1,79

5.B 25 2,84

5.C 23 3,46

6.A 24 1,59

6.B 23 2,76

6.C 24 3,38

6.D 8 2,6

7.A 22 2,01

7.B 19 3,1

7.C 20 3,24

8.A 14 2,23

8.B 23 3,38

9.A 24 2,03

9.B 12 2,94

Dochádzka žiakov

Trieda Počet Vymeš.hod. - ospravedl. Vymeš.hod.-neospravdl. Vymeš.hod. spolu

1.A 16 1210 0 1210

1.B 16 710 259 969

2.A 20 1407 0 1407

2.B 15 801 205 1006

3.A 18 936 10 946

3.B 17 1120 270 1390

4.A 19 899 0 899

4.B 17 1219 386 1605

1-4. spolu 138 8302 1130 9432

6

Trieda

Počet

Vymeš.hod. - ospravedl.

Vymeš.hod.-neospravdl.

Vymeš.hod. spolu

5.A 28 1345 0 1345

5.B 25 1781 112 1893

5.C 23 1663 803 2466

6.A 24 1542 45 1587

6.B 23 1106 205 1311

6.C 24 1780 632 2412

6.D 8 1270 497 1767

7.A 22 1321 0 1321

7.B 19 1489 259 1748

7.C 20 2300 734 4782

8.A 14 1668 129 1797

8.B 23 2985 330 3315

9.A 24 1778 23 1801

9.B 12 2112 289 2401

5.-9. 289 26541 4058 30599

Výsledky externých meraní

Názov Počet žiakov Úspešnosť v % v rámci SR

Monitor Maďarského jazyka 31 72,8 64,6

Monitor Matematiky 31 58,9 52,8

Monitor Slovenského jazyka 31 72,3 64,2

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu

Počet tried v ročníku 2 2 2 2 3 4 3 3 1 22

Variant 1 1A,

B

Variant 2A 2A,

B

Variant 3B 3.A,B

Variant 4A 4.A

Variant 4C 4.B

7

Variant 5 5.A,B,C

Variant 6A 6.A

Variant 6O 6.B

Variant 6N 6.C

Variant 7D 7. A,C

Variant 7H 7.B

Variant 8E 8.A,B

Variant 9A 9.A,B

Variant 6A 6.D

Voliteľné predmety

Spoločenská výchova 4.B 6.B

Základy komunikácie 2.A

,B

Základy

poľnohospod.výroby 6.C

Ekológia 6.A

Náb.vých. / Etika 1.A

B

2.A

B 3.AB 4.AB 5.ABC 6.ABCD 7.ABC 8.AB 9.AB

8

Základná škola Viktora Szombathyho s vyučovacím jazykom maďarským – Sombathy

Viktor Alapiskola, Námestie slobody 141, Jesenské - Feled

Učebné plány

2015/2016

9

I.A, I.B – variant 1 /V-1/

Školský učebný plán 1. ročník

Vzdelávacia oblasť

Predmety

Počet hodín

ŠTVP

Počet hodín

ŠKVP

Inovovaný

školský

vzdelávací

program

Jazyk a

komunikácia

Maďarský jazyk

a literatúra

Slovenský jazyk

a literatúra

5

5

8

5

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím

štandardom ŠVP pre

príslušný predmet so

skvalitnením

výkonového

štandardu

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím


príslušný predmet

Matematika a práca

s informáciami

Matematika 4 4 Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím



Príroda

a spoločnosť

Prvouka

1

1

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím



Človek a hodnoty

Etická

výchova/náboženská

výchova

1

1

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím



Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

Hudobná výchova

1

1

1

1

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím



Zdravie a pohyb

Telesná výchova

2

2

Učebné osnovy sú

totožné so

vzdelávacím



Spolu

Voliteľné

predmety

20

3

23

10

II.A a II.B

Školský učebný plán 2. ročník variant –V2A


Predmety

Počet hodín

ŠTVP

Počet hodín

ŠKVP

Jazyk a komunikácia

Maďarský jazyk

a komunikácia

Slovenský jazyk

a literatúra

Základy komunikácie

5,5

5,5

6

6

1

Matematika a práca

s informáciami

Matematika

Informatická

výchova

4

1 4

1

Príroda a spoločnosť

Prírodoveda

vlastiveda

1

1

1

1

Človek a hodnoty

Etická


výchova

1

1

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

Hudobná výchova

1

1

1

1

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

2

2

Spolu


23

2

25

11

3.A a 3.B

Školský učebný plán 3. ročník variant -3B


Predmety

Počet hodín

ŠTVP

Počet hodín

ŠKVP


Maďarský jazyk

a komunikácia

Slovenský jazyk

a literatúra

Prvý cudzí jazyk-

anglický jazyk

5,5

5,5

3

6

6

3

Matematika a práca

s informáciami

Matematika

Informatická

výchova

3

1

4

1


Prírodoveda

vlastiveda

1

1

1

1

Človek a hodnoty

Etická


výchova

1

1

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

Hudobná výchova

1

1

1

1

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

2

2

Spolu


25

2

27

Posilnené predmety:

Slovenský jazyk: 0,5 hod.

Maďarský jazyk: 0,5 hod

Matematika : 1 hod

12

4.A

Školský učebný plán 4 . ročník variant -4A


Predmety

Počet hodín

ŠTVP

Počet hodín

ŠKVP


Maďarský jazyk

a komunikácia

Slovenský jazyk

a literatúra

Prvý cudzí jazyk-

anglický jazyk

5

5

3

5

5

3

Matematika a práca

s informáciami

Matematika

Informatická

výchova

3

1

4

1


Prírodoveda

vlastiveda

1

1

1

2

Človek a hodnoty

Etická


výchova

1

1

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

Hudobná výchova

1

1

1

1

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

Pracovné vyučovanie

2

1

2

1

Spolu


25

2

27

Posilnené predmety:

Matematika. 1.hod

Vlastiveda: 1 hod

13

4.B

Školský učebný plán 4 . ročník variant -4C


Predmety

Počet hodín

ŠTVP

Počet hodín

ŠKVP


Maďarský jazyk

a komunikácia

Slovenský jazyk

a literatúra

Prvý cudzí jazyk-

anglický jazyk

5

5

3

5

5

3

Matematika a práca

s informáciami

Matematika

Informatická

výchova

3

1

4

1


Prírodoveda

vlastiveda

1

1

1

1

Človek a hodnoty

Etická


výchova

1

1

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

Hudobná výchova

1

1

1

1

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

Pracovné vyučovanie

2

1

2

1

Človek a hodnoty

Spoločenská

výchova

1

Spolu


25

2

27

Posilnené predmety: Matematika. 1.hod

Voliteľný predmet: Spoločenská výchova: 1 hod

14

5.A,B,C

Učebný plán pre 5 roč.

Vzdelávacia oblasť Predmet ŠTVP ŠKVP Spolu Inovovaný školský vzdelávací

program

Jazyk

a komunikácia

Maďarský jazyk

a literatúra

5

5 Učebné osnovy sú totožné so

vzdelávacím štandardom ŠVP

pre príslušný predmet

Slovenský jazyk

a slovenská

literatúra

5 5 Učebné osnovy sú totožné so



Anglický jazyk




Matematika

a práca

s informáciami

Matematika

4 1 5 Učebné osnovy sú totožné so


pre príslušný predmet so

skvalitnením výkonového

štandardu

Informatika




Človek

a spoločnosť

Dejepis

1 1 2 Učebné osnovy sú totožné so


pre príslušný predmet so

skvalitnením výkonového

štandardu

Geografia




Človek a príroda Biológia 2 2 Učebné osnovy sú totožné so



Človek a hodnoty Etická výchova

/náboženská

výchova




Umenie a kultúra Výtvarná

výchova




Hudobná

výchova




Zdravie a pohyb Telesná

a športová

výchova




Človek a svet

práce

Technika 1 1 Učebné osnovy sú totožné so



Spolu 29 2 31

15

6.A

Učebný plán pre 6 roč.- variant 6A

Vzdelávacia oblasť Predmet ŠTVP ŠKVP Spolu

Jazyk a komunikácia Maďarský jazyk

4 1 5

Cudzí jazyk 1- anglický jazyk

Cudzí jazyk 2- nemecký

jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

4 4

Matematika a práca s informáciami

Matematika

4 1 5

Informatika

0,5 0.5 1

Človek a spoločnosť Dejepis

1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1

Človek a príroda Biológia Fyzika Chémia

1 1

0,5

1,5

1 1 2

Človek a hodnoty Etická výchova /náboženská výchova

1 1

Umenie a kultúra Výtvarná výchova

1 1

Hudobná výchova

1 1

Zdravie a pohyb Telesná a športová výchova

2 2

Človek a príroda

Spolu

Ekológia

27

1 5

32

32

16

6.B

Učebný plán pre 6 roč.- variant 6O



4 4



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

4 4


Matematika

4 1 5

Informatika

0,5 0.5 1


1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1


1 1

0,5

1,5

1 1 2


1 1


1 1

Hudobná výchova

1 1


2 2

Voliteľné

Spolu

Spoločenská výchova

27

2 5

2

32

17

6.C

Učebný plán pre 6 roč.- variant 6N



4 1

5



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

4 1 5


Matematika

4 1 5

Informatika

0,5 0.5 1


1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1


1 1

0,5

0,5

1 1 1


1 1


1 1

Hudobná výchova

1 1


2 2

Voliteľné

Spolu

Základy poľnohospodárskej výroby/ svet práce/

27

2

5

2 32

18

7.A,C

Učebný plán pre 7. roč.- variant 7D



4

4



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

4 4


Matematika

3,5 1,5 5

Informatika

0,5 0.5 1


1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1

Človek a príroda Biológia

Fyzika

Chémia

1,5 1

0,5

0,5

0,5

2 1 1


1 1


1 1

Hudobná výchova

1 1

Človek a svet práce

Svet práce

Technika

0,5

0,5

0,5

0,5

1 1

Zdravie a pohyb

Telesná a športová

výchova

2

2

Človek a hodnoty

Spolu

28

4

32

19

7.B

Učebný plán pre 7. roč.- variant 7H

a 8.B88. 88888165dff8



4 4



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

4 1 5


Matematika

3,5 0,5 4

Informatika

0,5 0.5 1


1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1


Fyzika

Chémia

1,5 1

0,5

0,5

0,5

2 1 1


1 1


1 1

Hudobná výchova

1 1


Svet práce

Technika

0,5

0,5

0,5

0,5

1 1

Zdravie a pohyb


výchova

2

2

Človek a hodnoty

Spolu

28

4

32

20

8.A,B

Učebný plán pre 8. roč.- variant 8E



5

5



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

5 5


Matematika

4 4

Informatika

0,5 0.5 1


1 1

Geografia

1 1

Občianska výchova

1 1


Fyzika

Chémia

1 1 1

1

1 2 1


0,5 0,5 1

Umenie a kultúra Výtvarná výchova Výchova umením

0,5 0,5

1

Hudobná výchova


Svet práce

Technika

0,5

0,5

0,5

0,5

1 1

Zdravie a pohyb


výchova

2

2

Človek a hodnoty

Spolu

29

0 3

32

32

21

9.A,B

Učebný plán pre 9. roč.- variant 9A



5

5



jazyk

3 1

3 1

Slovenský jazyk

5 5


Matematika

4 1 5

Informatika

0,5 0.5 1


2 2

Geografia

1 1

Občianska výchova

0,5 0,5 1


Fyzika

Chémia

1 1 2

1 1 2


0,5 0,5 1

Umenie a kultúra Výchova umením

0,5

0,5

1

Zdravie a pohyb


výchova

2

2

Človek a hodnoty

Spolu

29

3

32

22

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer Počet pedag.

prac.

Počet nepedag.

prac.

Počet úväzkov

pedag. prac.

Počet úväzkov

nepedag. prac.

TPP 34 6 23 37,5

DPP 33 0

Znížený

úväzok(z toho) 1 1 2 20

ZPS

Na dohodu 1

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu

učiteľov 3 25 28

vychovávateľov 0 4 4

asistentov učiteľa 1 1 2

spolu 34

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Pedagógovia našej školy sa sústavne vzdelávajú aj mimo pracovnej doby, konkrétne:

- zúčastňujeme sa školení a tréningov usporiadaných Zväzom

maďarských pedagógov na Slovensku – cez letné prázdniny sa

zúčastní 7 pedagógov našej školy .

2 pedagógovia - 1. Atestáciu

1 pedagóg – 2. atestáciu

1 pedagóg- angličtina 1.stup/Bc./

2 pedagógovia- geografia RŠ

Na škole pôsobia dve asistentky pedagóga, ktorých úlohou je pomáhať pri príprave

rôznych podujatí, vykonávať pohovor so žiakmi a ich rodičmi.

23

Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich

1.atestačná skúška 7 5

2. atestačná skúška 5 2

štúdium školského manažmentu 3

Kontinuálne, aktualizačné 23 8

špecializačné inovačné štúdium

špecializačné 8 4

kvalifikačné 3 1

doplňujúce pedagogické

vysokoškolské pedagogické 27 1

vysokoškolské nepedagogické 3

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Kultúrne podujatia

Našej škole prebieha bohatý kultúrny život. Žiaci sa zúčastňujú nasledovných kultúrnych

podujatí: divadelné a filmové predstavenia, netradičná literárna a dejepisná hodina, 15. marec,

Deň dôchodcov, Deň matiek, Deň Viktora Szombathyho, Karneval, Projekt „ Én iskolám...“

Pravidelne vysielame kultúrne aktivity aj v školskom rozhlase.

9./ Súťaže

Žiakov našej školy pripravujeme na súťaže a na olympiády, kde získavajú krásne ocenenia

a bohaté skúsenosti.

Matematické súťaže:

- Klokan

- Zrínyi Ilona Matematika Verseny

- Pytagoriáda

Recitačné súťaže:

- Tompa Mihály – celoštátne kolo – Fiľová Beáta – strieborné pásmo

- Ipolyi Arnold mesemondó verseny-krajské kolo- Molnár Jenifer – strieborné pásmo

- Duna menti tavasz- celošt.kolo- zlaté pásmo

- Poznaj slovenskú reč regionálne

- Szép magyar beszéd

- Dobré slovo

Výtvarné súťaže:

- Hodejovská paleta – 1.miesto – Boricsová Viktória

- FIKIV

- Európa v škole- okresné kolo: Váradi Zoltán – 1.miesto, Meringerová Liliana - 2. miesto,

Ruszóová Diana – 3. miesto

- Punka Gyula – 1.miesto – Boricsová Viktória

24

Športové súťaže:

- Futbal-oblastné kolo -1 miesto

Náboženské súťaže:

- Biblická olimpiáda – celoštátne kolo

Runové písmo:

- Runové písmo – celoštátne kolo

Zdravotnícke súťaže:

- Baby program

- Súťaž prvej pomoci – okresné kolo – 3.miesto

10./ Iné podujatia

Žiaci našej školy sa zúčastnili ešte nasledovných podujatí:

- Plavecký a lyžiarský výcvik

- Deň Viktora Szombathyho

- Výtvarná vernisáž Júliusa Punku

- Vianočný trh

- Konferencia Ferenca Kölcseyho

- Deň študentov v TMRG

- Pravidelne zverejníme naše výsledky v obecných novinách a na webovej stránke našej

školy

- Prijali sme žiakov a učiteľov z Maďarskej republiky v projekte a prezentovali sme našu

školu a obec- „Határtalanul magyar“

- Deň obci- Jesenské

- Výchovná poradkyňa pracuje v európskom projekte COMDI

- Spolupracujeme s rodičmi v detskom tábore „Viktorka“

11./ Spolupráca s predškolským zariadením

Naša škola úzko spolupracuje s miestnou materskou školou, usporadúvame spoločné

programy, pozývame deti MŠ na niektoré kultúrne podujatia , deti z MŠ /5 ročné/ každoročne

navštevujú našich prvákov a majú možnosť vidieť ukážkovú vyučovaciu hodinu. V tomto

školskom roku na zápis do 1. ročníka sa dostavilo a úspešne zvládlo 27 predškolákov.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

- účasť na divadelných a filmových predstaveniach

- netradičná literárna a dejepisná hodina

- karneval a tanečné popoludnie

- účasť na vianočnom koncerte- vystúpenie žiakov, ktorí navštevujú ZUŠ

- účasť na folklórnom festivale

25

- oslavy 15. marca a 6. októbra - historické udalosti

- účasť na športových súťažiach;

- spomienkový deň na Júliusa Punku - výtvarná súťaž

- plavecký výcvik žiakov, lyžiarsky výcvik žiakov

- školský rozhlas, školský časopis

- slávnostný zápis detí do 1. ročníka, spolupráca s MŠ

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 27.02 - 01.03.2007

Druh inšpekcie: komplexná č. 6186/2005-2006

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2005/2006, uveďte predmety a oblasti ,v ktorých bola

dosiahnutá úroveň:

* veľmi dobrá - aktivity školy, rozvíjanie schopnosti žiakov, estetické cítenie

* dobrá - kvalita vyučovania, rozvoj osobnosti žiakov , mat.-technické vybavenie, priestorové

podmienky, koncepčné zámery školy, plánovanie, informačný systém, vedenie pedagogickej

dokumentácie, preventívne a multidisciplinárne aktivity

* priemernej úrovni - v kvalite priebehu výsledkov výchovy a vzdelávania, kvalita učenia sa

žiakmi

Škola vytvára dobré podmienky pre rozvoj osobnosti žiakov.

Vedenie školy sa dobre orientuje v legislatíve a v praxi ju aplikuje.

Celkové hodnotenie školy je na rovnakej úrovni ako priemerné hodnotenie škôl v SR a v

Banskobystrickom kraji.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Miestnosť Počet

Triedy 22

Jazyková učebňa 2

Knižnica 1

26

ŠKD 4

PC učebňa 1

Kabinety - pre I. st. 1

-zemepisu 1

- fyziky a mat. 1

- chémie 1

- biológie 1

- sklad uč.pomôcok 1

- dielňa 2

- šatňa 3

- zborovne 2

- riaditeľňa 1

- kancelária pre vých.por. 1

- sekretariát 1

- kanc. pre zást.riad. 1

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

normatív: 738 909 € ( osobné náklady 619 853 € a prevádzkové náklady 119 056 na žiakov so

sociálne znevýhodneného prostredia 16 059 € ) pomoc na učebné pomôcky pre žiakov zo

znevýhodneného sociálneho prostredia 10 159 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených ŠKD dotácia od obecného úradu

Jesenské 36 680 eur.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa

financovaných aktivít : 13 330 € použité na ON vo výške 80 %, na PN vo výške 5 %, na nákup

materiálu vo výške 15 %.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických

osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: poplatky

za ŠKD vo výške 2 200 € ( 80 % na ON, 5 % na PN, 15 % na nákup materiálu).

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov: žiadne

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Rozvojový program je zostavený na 5 ročné obdobie plní škola priebežne.

27

Vízia školy: stať sa kvalitnou základnou školou s vlastným pedagogickým programom, so

širokou ponukou vzdelávacích programov, s dobrým materiálnym vybavením pre spokojnosť

našich partnerov.

Chceme byť škola, kde sa tak žiaci, ako aj učitelia cítia dobre, kde rodičia spolupracujú so

školou v prospech dieťaťa tak, aby stal dobrým a úspešným žiakom.

Strategické ciele školy: žiakom chceme zabezpečiť kvalitnú výchovu. Vzdelávanie chceme

prispôsobiť ich potrebám, posilniť poučovanie a umožniť vzdelávať sa podľa individuálneho

plánu, zaviesť špeciálne triedy, zaviesť nové metódy na vyučovaní, na prázdniny nezadávať

domáce úlohy, zlepšiť školskú dochádzku.

Špecifické ciele I. : do roku 2016 realizovať 10 % vyučovacích hodín metódou

kooperatívneho alebo projektového vyučovania ako aj na podporu aktívneho učenia sa žiaka

na hodine.

Špecifické ciele II. : zlepšiť školskú dochádzku o 10%

Plnenie úloh:

* triedni učitelia pravidelne kontrolujú dochádzku - určili sme spoločné pravidlá a sankcie

* vyhlásili sme celoročnú súťaž medzi triedami o najlepšiu šk. dochádzku - odmena výlet na

konci šk. roka

* žiaci pracujú v krúžkoch - efektívne využitie voľného času

* na škole pracujú dve asistentky učiteľa, ktorí oživili komunikáciu s rodičmi a snažili sa

riešiť záškoláctvo v prospech školy aj v prospech žiaka

* spolupracovali sme s pediatrami a zubármi, organizovali sme týždeň prevencie - žiaci

spoločne absolvovali preventívne stomatologické prehliadky

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

* individuálna integrácia žiakov so ŠVVP

* súťaže: regionálne, okresné, krajské, celoslovenské, medzinárodné

* uplatnenie žiakov - každý žiak sa dostane na zvolenú školu

* bohatý kultúrny život

* detské tábory

* vystúpenia v zahraniční

28

* prvý ples, tablo, rozlúčka deviatakov so školou

* medziľudské vzťahy - dobrá atmosféra v kolektíve

* dobrá informovanosť - učiaci sa riaditeľ

* dobrá materiálna vybavenosť školy

* postavenie školy v regióne - obvodný školský úrad

* dobrá dopravná dostupnosť

* tvorivá klíma pracovníkov

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

* nízka odbornosť vo vyučovaní cudzích jazykov a matematiky

* nízka úroveň ovládania práce s PC

* zlá školská dochádzka

* slabá aktivita žiakov

Návrh opatrení:

* vytvorenie vlastného pedagogického programu

* atraktívne formy a metódy vyučovania

* dobrá spolupráca s okolím

* vzájomná úcta a dôvera

* láska k dieťaťu a k práci

* ďalšie a sústavné vzdelávanie pedagógov podľa plánu kontinuálneho vzdelávania

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Sú splnené podľa platných predpisov.

29

§ 2. ods. 2 b

Voľno časové aktivity

K R Ú Ž K Y

I. stupeň II. stupeň

počet

krúžk.

počet

žiakov

z toho

róm.ž.

počet

krúžk.

počet

žiakov

z toho

róm.ž.

Konverzácia v angl. jaz. 1 17 9

Výtvarný krúžok 1 18 14 1 16 14

Mažoretky 1 19 8 1 15 10

Zdravotnícky 1 17 12

Informatika 1 16 16

Detské hry 1 16 9

Tanečný 1 15 10

Konverz. slov.jaz. 1 16 15

Strelecký 1 14 7

Ekologický 1 16 9

Matematický 1 16 10

Spievajme spolu 1 17 15

Biblický 1 15 9

Foci talent 1 17 15

Literárny 1 17 8 2 33 16

Rómsky folklór 1 16 16

Remeselnícky 1 18 14

Šikovné ruky 2 35 20

Rozprávkový 1 17 7

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Rodičia našich žiakov sú členmi "Združenia maďarských rodičov na Slovensku".

V školskom roku usporiadame 4-5 rodičovských združení.

Celoškolské rodičovské združenie zvolávame 3x: na začiatku školského roka, po I. polroku a

ku koncu školského roku.

Všetci učitelia majú rozpracovaný časový harmonogram na konzultáciu s rodičmi.

Organizujeme spoločné podujatia s rodičmi našich žiakov napr. pri príležitosti Vianočných

sviatkov, ku Dňu matiek, deň učiteľov, “Viktorka tábor“ a pod.

Výchovná poradkyňa vykonáva poradenskú činnosť pre rodičov deviatakov pri voľbe

povolania ako aj pri vyskytujúcich sa ťažkostiach s učením a správaním žiakov.

30

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola prispieva kultúrnym programom takmer na všetky verejné podujatia, ktoré organizuje

obec, kultúrny dom, ZUŠ-ka a pod. počas celého kalendárne roka.

Projekty:

V školskom roku 2012/2013 sme sa zapojili do projektu MRK, podľa ktorého v niektorých

triedach sme zaviedli CVS / celodenný výchovný systém s záujmovými krúžkami.

Podpora sociálnej inklúzie MRK - vzdelávanie pre všetkých:

Modernizácia vzdelávacieho procesu:

Projekt "Modernizácia vzdelávacieho procesu" je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie

obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní, ale najmä na prípravu učiteľov s novými

kompetenciami pre prácu v Modernej škole 21. storočia (pre žiakov menej memorovania,

zaujímavejšie a pestrejšie hodiny, pre učiteľov lepšie možnosti na sebarealizáciu a nový

systém kariérneho rastu). V praxi to znamená prípravu nového digitálneho obsahu pre

modernizáciu vzdelávania učiteľov základných škôl zo všetkých regiónov Slovenska.

INFOVEK Slovensko:

Konkrétnym cieľom Projektu INFOVEK Slovensko bolo celoplošné napojenie základných a

stredných škôl v Slovenskej republike na internet, spojené s využitím tohto média v

pedagogickom procese. Takto sa školy stanú centrami, ktoré budú šíriť po celom Slovensku

proces informatizácie spoločnosti – od žiakov, študentov, pedagógov až po rodičov. Naša

škola sa zapojila do INFOVEKU os roku 2001 a získala nové počítače, internet pre škola,

nové techniky na využitie IKT vo výučbe.

Učitelia sa pravidelne vzdelávajú v oblasti IKT.

31

Záver

Vypracovali: Mgr. Agáta Zimanová - riaditeľka školy

Mgr. Katarína Bódiová - zástupca riad. školy

Mgr. Zuzana Magová - zástupca riad. školy

V Jesenskom, 15. októbra 2016,

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 15.10.2016

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri Základnej školy Viktora Szombathyho s vyučovacím jazykom maďarským –

Szombathy Viktor Alapiskola, Námestie slobody 141, Jesenské – Feled odporúča

zriaďovateľovi Obec Jesenské

schváliť "Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok

2015/2016".

Predseda Rady školy pri Základnej školy Viktora Szombathyho s vyučovacím jazykom

maďarským – Szombathy Viktor Alapiskola, Námestie slobody 141, Jesenské - Feled: Mgr.

Angelika Hriňová

........................................................................

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Jesenské schvaľuje "Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej

činnosti Základnej školy Viktora Szombathyho s vyučovacím jazykom maďarským –

Sombathy Viktor Alapiskola, Námestie slobody 141, Jesenské - Feled " za školský rok

2015/2016 uznesením č.: zo dňa

Správa vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach ... · Učebné osnovy sú 5 8 5 Učebné osnovysú totožné so vzdelávacím príslušný predmet so skvalitnením

Documents